晨检、因病缺课登记和追踪制度
幼儿园因病缺课、缺勤登记及病因追踪制度
幼儿园因病缺课/缺勤登记及病因追踪制度
为了加强幼儿园师生安全防护，保障幼儿身体健康，严格幼儿因病缺课/缺勤登记及病因追踪，有效预防各类传染病疫情，特制定本制度。
1.严格落实全体师生员工晨（午）检，做好缺课/勤师生及病因的登记、统计和追踪工作，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。
对晨检中幼儿高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告幼儿园主管领导。
2.建立班级负责制，班主任负责健康检测并及时向幼儿园报告情况。
每天按要求将晨午晚检结果和幼儿因病缺勤及病因追踪情况上报至自治区“学校晨（午）检和因病缺勤信息管理系统”。
3.幼儿园考勤人员每天早上、中午必须到校门口和各教室登记幼儿到校人数，向班主任、卫生保健员报告缺勤幼儿人数。
4.各班主任对于因假、因病缺勤的幼儿，应当及时了解幼儿的事假、病假情况和可能发生传染病的情况，及时追查幼儿的缺勤的情况和原因，做到对意外事件和传染病病人的早发现。
5.学生因事、因病缺课时要填写好幼儿园专用请假条，班主任签好意见，经书记或园长审批之后方能离开幼儿园，班主任及时电话告知家长。
6.班主任对超假的幼儿必须立即与家长取得电话或家访联系，了解续假的原因并及时报告书记、园长室。
7.凡幼儿患各类传染病的，其复学要严格把关，必须持有医生开具的病愈复学证明，手续完备符合复学条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
8.《幼儿因病缺课/勤及病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
因病缺勤和病因追踪记录
因病缺勤和病因追查制度一、幼儿园晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位儿，发现问题及时处理。
二、入园时，保健医、班级教师应按程序对幼儿进行体温检测和消毒，并向家长询问幼儿健康状况:保健医要进行二次晨检，班级教师配合记录幼儿体温；午睡后班級教师还要对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行全日健康观察。
三、检查内容包括讯问幼儿在家有无异常情况，观察精神状况，有无发热和咳嗽等，发现问题及时处理。
四、对幼儿晨午检的程序为:一模:有无发热(测量体温):二看:一般情况(精神状态、面色等).早期表现(结膜炎等》:三问:饮食、睡眠、小便情况;四查:有无携带不安全物品，发现问题迅速处理，五登记。
五、保教人员应当对幼儿进行全日体康观察，内容包括体温、饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并作好观察及处理记录。
六、卫生保健人员每日深入班级巡视，发现患病、疑似新冠肺炎的幼儿应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。
七、班级教师对因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况。
如有怀疑，应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
八、各班教师负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告幼儿园，并作进一步的家庭联系。
九、发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病人时，应当及时告知幼儿园，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早隔离、早报告、早治疗，并做好相应的记录。
十、幼儿因病缺课时，要主动向班长汇报情况并请假，说明病因。
班长对边治疗边要求来园的幼儿及家长要做好安抚工作，尽量在家中治疗休息。
在家就医的要将就医诊断证明交至保健医处，并持痊愈证明返园。
晨检和因病缺勤追踪制度范文
晨检和因病缺勤追踪制度范文一、晨检制度范文为了维护员工的身体健康和保障工作的正常进行，公司决定实施晨检制度。
晨检制度的目的在于发现员工有潜在的健康问题，并及时提供相应的医疗服务和健康指导。
以下是公司晨检制度的范文：1.晨检时间和地点员工每天早上到达公司上班之前，必须在办公楼一楼的健康检测室进行晨检。
晨检时间为早上8点，员工需要在此之前完成晨检。
2.晨检项目和流程晨检项目主要包括体温测量、血压测量、身高和体重测量、血氧测量以及其他指标的测量等。
员工需要按照检测室内的指引完成各项检测，并将结果填写在晨检记录表上。
员工如有任何健康问题，可于晨检结束后向相关医务人员咨询并寻求帮助。
3.晨检记录和隐私保护晨检记录将被保密并仅供公司内部使用。
除非员工本人同意或法律有规定，公司不会将晨检记录透露给任何第三方。
公司将采取必要的措施确保晨检记录的安全性和保密性。
4.违反晨检制度的处罚如员工未按时参加晨检或弄虚作假，将视具体情况给予相应的处罚，由公司人力资源部决定。
5.其它事宜员工应保持诚实和配合的态度参加晨检，并按照医务人员的建议积极改善自己的健康状况。
员工也可以根据晨检结果，向公司提出相应的健康建议，公司将尽力提供必要的支持和帮助。
二、因病缺勤追踪制度范文为了更好地管理员工的病假情况并保障工作的正常进行，公司决定实施因病缺勤追踪制度。
该制度旨在对员工的病假情况进行追踪和管理，确保员工的健康状况得到适当的关注和处理。
以下是公司因病缺勤追踪制度的范文：1.病假报备员工如发生疾病需要请假，应在病假开始的第一天及时向所在部门的主管或人力资源部门申请病假。
员工应提供相关的病假证明或医生的诊断报告，并说明预计的病假天数。
2.病假记录公司将对员工的病假情况进行记录，包括病假开始和结束的时间、病假天数等。
病假记录将被保密并仅供公司内部使用。
3.病假追踪公司将进行定期的病假追踪，了解员工的健康状况和恢复情况。
公司人力资源部或相关部门将与员工进行沟通，并根据情况提供必要的支持和帮助。
2024年因病缺课登记制度模版（五篇）
2024年因病缺课登记制度模版为强化学校传染病疫情管理，有效预防、控制并消除传染病在学校范围内的发生与蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》中的相关条款，特制定本制度。
一、学生若因个人事务或健康问题无法到校上课，需向班主任提交请假条或由正规医疗机构出具的有效证明。
如遇突发疾病，未能即时获取医院证明的情况，学生亦应立即向班主任口头请假，并在事后补交请假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事缺课的信息后，应立即核实学生的请假原因或病情，并进行持续追踪，详细记录学生的健康状况，同时将此情况上报学校以备案。
三、任课教师在发现课堂上有学生缺课时，应主动查明缺课原因，并将了解到的情况及时告知班主任。
若在课堂上发现学生身体有异常状况，应立即向学校报告，并通知班主任。
四、学生病愈返校后，需到班主任处办理销假手续，并简要说明病情及恢复情况。
五、班主任需负责填写《学生因病缺课情况登记表》，并将该表归档保存，以备查阅。
2024年因病缺课登记制度模版（二）为维护学生的身体健康，防范传染病的爆发，依据____省疾病预防控制中心制定的《____省中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，我们强调并认识到____省中小学校学生因病缺课监测的必要性。
因此，我们确立学生因病缺课监测管理制度如下：1、各班班主任需严格执行晨检，确保每日上课前完成晨检工作。
2、若在晨检中发现学生出现疑似传染病的迹象（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状），应立即通知医务室，由医务室进行进一步的评估，以确保对传染病的早期发现和报告。
3、一旦发现学生因病缺课或未到校，班主任需立即与家长沟通，并向学校医务室报告。
严格按照规定进行记录。
4、班主任需在每日规定时间（下午____节课后）向学校卫生室报告，实行零报告制度。
如因报告延迟导致的后果，将由班主任承担相应责任。
5、校医需每日汇总学生缺课情况，并通过网络向省级疾控中心上报，实行零报告制度，同时确保所有资料的记录和存档。
幼儿园缺课追踪管理制度
一、制度目的为保障幼儿的身体健康，有效预防传染病疫情在幼儿园发生，确保幼儿园教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、制度内容1. 班主任责任（1）班主任应每日对幼儿进行晨检，发现幼儿有发热、皮疹、腹泻、呕吐等症状，应立即登记在晨检表上，并及时报告幼儿园疫情报告人。
（2）班主任应详细记录因病缺课幼儿的病因、缺勤时间等信息，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》。
（3）班主任应与因病缺课幼儿家长保持密切联系，了解幼儿病情，并通知家长及时将幼儿送医治疗。
2. 幼儿园疫情报告人职责（1）接到班主任报告后，及时了解幼儿病情，并向上级部门报告。
（2）对疑似传染病患者进行隔离观察，防止疫情扩散。
（3）根据病情变化，及时调整隔离措施。
3. 幼儿园保健员职责（1）负责幼儿因病缺课缺勤的登记、统计工作。
（2）对因病缺课幼儿进行病因追踪，了解病情变化。
（3）对疑似传染病患者进行隔离观察，并向上级部门报告。
4. 家长责任（1）幼儿因病缺课时，家长应配合班主任和幼儿园做好病情报告、治疗等工作。
（2）家长应及时将幼儿送医治疗，并告知班主任幼儿病情。
（3）病愈后，家长需提供医生开具的病愈复课证明，经幼儿园审批后方可复课。
三、制度执行1. 幼儿园应定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行培训，提高其疾病防控意识和能力。
2. 幼儿园应设立因病缺课缺勤追踪登记簿，对因病缺课缺勤情况进行详细记录。
3. 幼儿园应定期对因病缺课缺勤情况进行汇总分析，及时发现和解决存在的问题。
四、制度监督1. 幼儿园成立疾病防控工作领导小组，负责监督本制度的执行情况。
2. 幼儿园定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行考核，确保其认真履行职责。
3. 幼儿园设立举报电话，接受家长和社会各界的监督。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。
幼儿园晨检制度和因病缺课登记制度
幼儿园晨检制度和因病缺课登记制度一、幼儿园晨检制度1.晨检目的晨检是幼儿园保障幼儿身心健康的重要措施，其目的是发现幼儿的健康问题，防止传染病患儿进入幼儿园，确保幼儿园内的卫生安全。
2.晨检时间每天幼儿入园时，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
3.晨检内容（1）一摸：用手摸幼儿前额、颈部，颌下淋巴结是否肿大，是否发烧，可疑者测量体温，发烧幼儿禁止入园，好言劝家长带去医院就诊，痊愈后再来园。
（2）二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛有无异常，皮肤是否有外伤、皮疹，传染病防控期间要检查幼儿咽部是否红肿、皮肤有无皮疹等。
（3）三问：询问个别疑似不适的幼儿家长孩子在离园后、来园前这一段时间的饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况。
（4）四查：根据传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，方便早发现、早隔离，同时检查幼儿入园时有无携带弹珠、小别针、利器等不安全的物品，发现问题迅速处理。
4.晨检后处理晨检时，保健员视幼儿的健康状况给幼儿发放红、黄、绿三色晨检卡，红色代表幼儿带药（带药幼儿请家长认真填写服药记录），黄色代表身体不适需多加关注，绿色代表正常。
5.晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
二、因病缺课登记制度1.目的因病缺课登记制度是为了掌握幼儿的健康状况，及时发现传染病，防止疫情在幼儿园内扩散，同时也是为了关心幼儿的身体健康，保障幼儿的身心健康。
2.登记时间幼儿因病缺课当天，由班主任或保健医生及时进行登记。
3.登记内容（1）幼儿姓名、班级、学号。
（2）缺课时间：具体日期、时间段。
（3）缺课原因：病因、症状。
（4）诊断结果：医生诊断、病假时长。
（5）备注：其他需要说明的问题。
4.登记方式采用纸质登记和电子登记相结合的方式，纸质登记由班主任或保健医生负责，电子登记由幼儿园保健部门负责。
因病缺课登记制度(六篇)
因病缺课登记制度为了保障学生身体健康，预防传染病的流行发生，根据____省疾控预防控制中心《____中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，学习____省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。
特制定学生因病缺课监测管理工作制度。
1、各班班主任把好晨检关，每天上课前开展晨检活动。
2、如发现学生有疑似传染病症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应当及时告知医务室，医务室要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
3、一旦发现学生因病缺课或不来校，班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。
按要求做好记录工作4、班主任每天按时（下午____节课后）向校卫生室汇报，实行零报告，如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。
5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报（实行零报告），资料登记存档。
因病缺课登记制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《____传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。
请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切____本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。
当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。
如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。
如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。
发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。
以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有医生出具的复课证明，才可进校。
2024年学校因病缺勤病登记报告制度例文（三篇）
2024年学校因病缺勤病登记报告制度例文依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的相关规定，为强化我校传染病防控工作，有效预防、控制和消除校内传染病的发生与传播，特制定《南华学校学生因病缺勤登记报告制度》。
一、各班主任需密切关注学生健康状况，如发现学生出现传染病早期症状、疑似病例或因病缺勤，应于学生请假时详细记录，并立即向学校安全负责人报告。
二、实施晨检制度，班主任需全面掌握本班学生出勤及健康状况。
对缺勤学生，应详细了解缺勤原因并进行登记。
如学生因病请假，需了解具体病情及可能病因，如有疑虑，须填写相关登记日志并上报学校安全主任。
三、患病学生康复返校，班主任需主动了解其患病及治疗详情。
如经医疗机构确诊为传染病，需查验其治愈证明，并报学校安全主任备案，确保无传染性后学生方可复课。
四、若同一宿舍或班级内，一天内出现多例（____例及以上）相似症状病例，或连续____天内有多名学生患病，学校疫情报告人应在____小时内报告相关信息。
五、班主任在晨检后发现异常情况，应及时报告给学校安全主任，由安全主任进行相关统计工作。
六、全体班主任、年级组及医务室应高度重视传染病疫情监测，发现学生身体异常，需迅速上报，共同维护学校卫生安全。
如因工作疏忽导致传染病流行，将承担相应责任。
因病缺勤统计制度：一、确保每日统计学生缺勤情况，对因病缺勤学生进行及时跟踪记录。
二、班主任需每日记录因病缺课学生情况，并附详细说明，及时向学校备案。
三、实施早发现、早报告、早治疗的疾病管理原则。
四、班主任需与学生家长或监护人保持有效沟通。
如学生无故缺勤，班主任需通过同学或亲自家访了解情况，确保信息准确。
五、学生因事、因病不能到校，需由家长向班主任提供请假条或医院证明。
如突发状况无法提供证明，家长需及时向班主任口头请假，后续补交相关证明。
六、班主任在得知学生请假情况后，应迅速了解请假原因或病情并进行追踪记录，同时上报学校备案。
七、对因病缺勤学生，班主任应在每日晨检记录中注明具体疾病及治疗情况。
幼儿园因疾病缺课的登记与追踪方案
幼儿园因疾病缺课的登记与追踪方案
目标
为了有效管理幼儿园中因疾病缺课的情况，我们制定了以下登记与追踪方案。
登记流程
1. 幼儿园老师在每天上午的考勤时，需要仔细观察每个幼儿的身体状况。
如果发现幼儿有明显的身体不适，如发热、咳嗽、呕吐等症状，应及时记录下来。
2. 记录时需要包括幼儿的姓名、年龄、症状描述、登记日期和时间。
3. 如果症状比较轻微，可以与幼儿家长进行沟通，了解情况并记录下来。
追踪流程
1. 幼儿园的医务人员需要定期收集登记的疾病信息，并分析疾病的发生情况。
2. 根据数据分析结果，医务人员可以判断是否存在聚集性疾病
的情况，并及时采取相应的措施，如增加卫生消毒频次、加强幼儿
手卫生教育等。
3. 医务人员还可以根据登记的疾病信息，及时向幼儿家长提供
咨询和建议，以帮助他们更好地照顾幼儿的健康。
数据保密
1. 所有登记的疾病信息应妥善保管，仅限授权人员查看和使用。
2. 登记表格中的个人信息应做模糊处理，以保护幼儿和家长的
隐私。
培训与宣传
1. 幼儿园应定期组织医务人员对教职工进行健康管理培训，提
高他们对疾病的认识和处理能力。
2. 定期向家长宣传幼儿园的疾病登记与追踪方案，并鼓励他们
积极配合幼儿园的工作。
以上是我们制定的幼儿园因疾病缺课的登记与追踪方案，目的
是保障幼儿的健康和安全。
我们将不断改进和优化这一方案，以提
高幼儿园疾病管理的效果。
学校因病缺勤及病因追查登记制度(3篇)
学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。
报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）是指学校针对学生因病缺勤的情况，建立一套登记制度并进行病因追查的机制。
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晨检、因病缺课登记和追踪制度
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果反馈给学校保健教师。
如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、建立传染病病人专册登记册。