汉语拼音知识点三
汉语拼音基础知识学习
汉语拼音基础知识学习一、引言汉语拼音是现代中国官方语言的标准书写和发音系统，也是全球华人的共同语言。
对于我们来说，掌握汉语拼音不仅有助于更好地学习和理解汉字，还能提高我们的阅读和写作能力。
本文将介绍汉语拼音基础知识及学习方法。
二、汉语拼音基础知识1、字母表：汉语拼音字母表包括21个声母和24个韵母。
声母是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
韵母包括单韵母（a、o、e、i、u、v）、复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong）。
2、声调：汉语普通话有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
每个汉字都有一个固定的声调，而声调的不同会导致意义的变化。
例如，“ma”可以是“妈”、“麻”、“马”、“骂”等不同的汉字。
3、音节：汉语拼音音节由声母、韵母和声调组成。
一个音节可以包含一个或多个韵母，但必须有一个声母。
例如，“ba”（吧）是一个音节，“hai”（海）也是一个音节。
三、学习方法1、制定学习计划：制定一个详细的学习计划，每天坚持一定的学习时间。
可以按照字母表的顺序逐个学习，或者按照音节组合进行分类学习。
2、多听多读：听录音或教师范读，模仿他们的发音和语调。
多读多练，熟悉拼音的发音和拼读规则。
3、制作卡片：将每个字母的发音和拼写方式写在卡片上，便于随时复习和巩固。
4、参加学习小组：与同学组成学习小组，互相交流学习心得和经验，共同进步。
5、寻找趣味学习资源：通过观看教学视频、动画等方式增加学习的趣味性，提高学习效率。
6、坚持练习：学习拼音是一个长期的过程，需要不断地练习和巩固。
只有通过长期的坚持，才能熟练掌握汉语拼音。
四、结论汉语拼音是学习汉字的基础工具，也是提高语言能力的重要途径。
通过本文对汉语拼音基础知识的介绍和学习方法的指导，希望能帮助大家更好地掌握汉语拼音，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
拼音最全知识点总结
拼音最全知识点总结一、声母声母分清辅音、浊辅音、清辅音、浊辅音。
清辅音和浊辅音音的区别是：清辅音发音时没有声带震动，如：f，h，k，p，t。
浊辅音发音时有声带震动，如：b，d，g。
清辅音的声音要比浊辅音的声音轻柔。
二、韵母1、“单韵母”：a,o,e,i,u,v；2、“复韵母”：ie，ia，iao，iu，ui，ou，uo，ue，ua，uang，ueng，iong，iang，ing；除了基本的韵母外，还有一些韵母和韵尾连成的韵母，分别为：ang，eng，ong，an，en，in，un。
三、声母和韵母连在一起就可以组成拼音。
四、声调符号声调符号是拼音系统中的一种特殊符号，用来表示声调。
普通话里有四种声调：第一声：āáǎà，第二声：ēéěè，第三声：ōóǒò，第四声：ūúǔù。
声调符号位于韵母上方，拼音所有音标的第一行写声调符号。
五、轻声的标记拼音中的轻声是指一个字的声调比较轻柔，读不太明显。
为了标记轻声，普通话拼音方案中，使用了一个符号“”来标记。
轻声相当于一个字的声调变成了一个特殊的声调。
这个符号只对声调为第一声的字有效，声调为其他三个声调的字，并不需要标记轻声。
六、“i”和“u”的读音1、“i”：当“i”在介音的时候读y，其他情况下读i；2、“u”：当“u”在介音的时候读w，其他情况下读u。
七、声母和韵母的变化1、韵母“i”和“u”遇到清辅音c、s、z、f、sh、ch、zh前时读y和w。
韵尾“i”和“u”遇到清辅音c、s、z、f、sh、ch、zh前时读：ic，is，iz，i，unc，uns，unz，u，yun。
2、韵母“iu”在介词后以及以一些韵尾前时读：iou，上边是清辅音时变成：iow，你，iufeng。
3、声母“j”、“q”、“x”在韵尾“ü”前时读：uei，uai，uan。
4、声母“z”、”c”、”s”在韵尾“i”前时读：zi，ci，si。
汉语拼音知识点
汉语拼音知识点一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶xx(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
三年级汉语拼音知识点
三年级汉语拼音知识点
一、声母（23 个）
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、
c、s、y、w
二、韵母（24 个）
单韵母（6 个）：a、o、e、i、u、ü
复韵母（8 个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe
特殊韵母（1 个）：er
前鼻韵母（5 个）：an、en、in、un、ün
后鼻韵母（4 个）：ang、eng、ing、ong
三、整体认读音节（16 个）
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying
四、声调
声调符号：一声（阴平）“ˉ”、二声（阳平）“ˊ”、三声（上声）“ˇ”、四声（去声）“ˋ”。
标调规则：有a 别放过，没a 找o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说。
五、拼音的拼写规则
j、q、x 和ü相拼，ü上两点要去掉。
隔音符号：“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开，例如“pi'ao（皮袄）”。
六、易错拼音
平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh、r）的区分。
前鼻音（an、en、in、un、ün）和后鼻音（ang、eng、ing、ong）的区分。
易混淆的韵母，如“ei”和“ie”、“ui”和“iu”等。
在学习汉语拼音时，要多读多练，通过朗读课文、拼音读物等方式来巩固和提高拼音的运用能力。
拼音知识归纳(详细)
汉语拼音的知识点归纳第一篇：汉语拼音的知识点归纳一、音节1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
2. 音节由声母、韵母和声调组成。
3. 有些音节开头没有声母如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此叫“零声母”。
二、声母。
1.声母的概念：声母指音节开头的辅音。
例如：“跑（pao）”这个音节，辅音“p”就是它的声母。
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w (注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后)2.记忆方法：右下半圆b b b，右上半圆p p p。
两个门洞m m m，一根拐棍f f f。
左下半圆d d d，伞把朝下t t t。
一个门洞n n n，小小木棍l l l。
9字加弯 g g g，小鸟展翅k k k。
一把椅子h h h，一只小鸡j j j。
左上半圆q q q，一个大叉x x x。
像个2字z z z，半个圈圈c c c。
半个8字s s s，小芽出土r r r。
一个树杈y y y，小屋倒影w w w3.书写：四线三格。
（1）只占中间一格：m n x r z c s w；（2）占上中两格：b f d t l k h zh ch sh ；（3）占下中两个格：p g q y；（4）占上中下三个格:j三、韵母韵母(24)单韵母(6) a o e i u ü复韵母（8）ai ei ui ao ou iüie ue 其他（1）er前鼻韵母（5）an en in un ün后鼻韵母（4）ang eng ing ong1.概念：韵母就是一个音节中声母后面的部分。
如音节huang、kai中的uang、ai就是韵母。
一般分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。
韵头主要指元音前的介音（介于声母和韵腹之间的元音，也叫介母，主要由i、u、ü来担当）。
例如：“慌（huang）”中u是韵头，a是韵腹，ng就是韵尾。
2.单韵母：只有一个元音的韵母，共6个。
汉语拼音要点及知识点
.汉语拼音·知识点汇总汉语拼音是中华人民国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
《中华人民国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套规写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。
国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。
”①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；③尽量不用变读；④采用y,w和隔音符号“'”来隔音；⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng；⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。
.★ v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
.☞在给汉字注音的时候，为了使拼式简短 zh ch sh 可以省作ẑĉŝ一、“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用 i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作 zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
拼音必考知识点总结大全
拼音必考知识点总结大全一、声母1. bb与p的发音区别在于b要比p声音重一点，音量也大一些。
如：比、白。
2. pp与b的声音相近，但p的声音略轻。
如：批、盘。
3. mm的声音浑厚，是辅音中唯一的鼻音。
如：妈、麻。
4. ff的发音要比p稍强一些，但也是轻声。
如：飞、符。
5. dd的声音比t浑厚一些。
如：大、都。
6. tt的发音要比d轻一些，是清音。
如：天、图。
7. nn的发音比d轻一些，是清音。
如：难、能。
8. ll的发音是非常轻的，是清音。
如：了、路。
9. gg的发音比k重一些。
如：高、够。
10. kk的发音要比g轻一些。
如：卡、可。
11. hh的发音非常轻，是一个气息音。
如：哈、和。
12. jj的发音是浑厚的，比q重。
如：家、将。
13. qq的发音比j轻，是清音。
如：起、七。
14. xx的发音比s浑厚，是浊辅音。
如：下、许。
15. zhzh的发音比ch重，是浊辅音。
如：知、站。
16. chch的发音比zh轻，是清辅音。
如：吃、出。
17. shsh的发音比zh浑厚，是浊辅音。
如：是、商。
18. rr的发音比l轻，是清音。
如：人、热。
19. zz的发音比c重，是浊辅音。
如：在、字。
20. cc的发音比z轻，是清辅音。
如：此、从。
二、韵母1. aa韵母的发音浑厚，是低开口元音。
如：大、卡。
2. oo韵母的发音比a稍重一些，是低、后、圆三元音。
如：磨、可。
3. ee韵母的发音比o稍轻，是前高元音。
如：呃、额。
4. ii韵母的发音比e稍重一些，是前、高、不圆三元音。
如：鸡、你。
5. uu韵母的发音比i稍轻一些，是后圆高元音。
如：蜀、秃。
6. üü韵母的发音比u稍重一些，是前、高、圆三元音。
如：绿、吕。
7. aiai韵母的发音是双元音，是前、低、平元音。
如：买、爱。
8. eiei韵母的发音比ai稍重一些，是平、后、圆三元音。
如：哀、诶。
9. aoao韵母的发音比ai略重一点，是前低开元音和后圆开元音的组合。
部编版一年级上册汉语拼音3《b p m f》知识点
《b p m f》知识点01儿歌听广播b b b上山坡p p p两个门洞 m m m爷爷拐杖 f f f区别发音：将一张薄纸放在嘴前，比较发音的不同。
发b 和 m 时，薄纸基本不动；发 p 时，薄纸有明显的颤动；发 f 时，上齿一定要接触下唇，声音摩擦发出。
02拼读注意点▲ｂ、ｐ、ｍ、ｆ是声母，要读得又轻又短。
拼读学习建议先用ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和ɑ拼读，这是比较容易的，用“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的口诀。
声母ｂ和韵母ɑ的四声相拼有一定难度，要反复练习，然后把声母和带调的单韵母连读成音节。
然后再和别的单韵母拼读。
▲在和带声调的音节拼读时，特别要注意，如bá，要拼成b-á——bá，不能拼b-ɑ——bá。
也就是在拼读过程中，要和带调的单韵母拼哦。
▲要注意的是，f不能和i拼，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ这4个声母不能和e、ü拼，所以书上没有出现相应的拼读。
▲在拼读中，最难的是ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼。
因为孩子在读o的时候有时候不够准，所以会出现b-uo和b-ou的拼读，这都是不对的。
o的嘴型不能动，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼，要拼出“波、坡、摸、佛”的读音才是正确的。
进而补充拼读wo。
03书写b占中格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。
p占中下格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。
m占中格，先写一竖，再写两个左弯竖，三笔写成。
f占上中格，先写右弯竖，再写一横，横较短，写在比第二线略低一点的位置上，两笔写成。
04易错提示“妈”读第一声，“爸爸”“妈妈”第二个字都要读轻声。
《b p m f》发音重点bb是汉语拼音声母中的一个b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
记字形：覆盖b在收音机上。
“b”像什么？（b像一个大肚子。
b像个6。
）顺口溜：像个6字b b b，右下半圆b b b。
拼写：b是由一个竖杠和半圆组成，第一笔竖，第二笔右半圆，右下半圆b b b。
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拼音声母与单韵母相拼
声母b与单韵母相拼，bɑ bo bi bu 。
注意问题：bo是圆唇音，不能读扁了。
b和e、ü不能相拼。
声母p与单韵母相拼pɑ po pi pu。
注意问题：po是圆唇音，不能读扁了。
p和e、ü不能相拼。
声母m与单韵母相拼mɑ mo me mi mu。
注意问题：mo是圆唇音，不能读扁了,读成me就错了。
m和ü不能相拼。
声母f与单韵母相拼fɑ fo fu。
注意问题：fo是圆唇音，不能读扁了。
f和e、i、ü不能相拼。
声母d与单韵母相拼dɑ de di du duo。
注意问题：d和ü不能相拼。
d和o不能直接相拼，中间要加个介母u，duo是三拼音节，也叫声介合母。
声母t与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo。
注意问题：t和ü不能相拼。
t和o不能直接相拼，中间要加个介母u，tuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母n与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo。
注意问题：n 和o不能直接相拼，中间要加个介母u，nuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母l与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo。
注意问题：luo是三拼音节，也叫声介合母。
声母ɡ与单韵母相拼ɡɑɡeɡuɡuoɡuɑ。
注意问题：ɡ和o、i、ü不能相拼。
ɡuoɡuɑ是三拼音节，也叫声介合母。
声母k与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo。
注意问题：k 和o、i、ü不能相拼。
kuo kuɑ是三拼音节，也叫声介合母。
声母h与单韵母相拼hɑ he hu hu huɑ huo。
注意问题：h 和o、i、ü不能相拼。
huo huɑ是三拼音节，也叫声介合母。
声母j与单韵母相拼ji ju jiɑ。
注意问题：j和ɑ、o、e、u 不能相拼。
jiɑ是三拼音节，也叫声介合母。
j和ü相拼时去掉ü上两点。
声母q与单韵母相拼qi qu qiɑ。
注意问题：q和ɑ、o、e、u 不能相拼。
qiɑ是三拼音节，也叫声介合母。
q和ü相拼时去掉ü上两点。
声母x与单韵母相拼xi xu xiɑ。
注意问题：x和ɑ、o、e、u 不能相拼。
xiɑ是三拼音节，也叫声介合母。
x和ü相拼时去掉ü上两点。
声母zh与单韵母相拼zhɑ zhe zhi zhu zhuɑ zhuo。
注意问题：zh和ü不能相拼。
zhuɑ zhuo是三拼音节，也叫声介合母.
声母ch与单韵母相拼chɑ che chi chu chuo chuɑ。
注意问题：ch和ü不能相拼。
chuɑ chuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母sh与单韵母相拼shɑ she shi shu shuɑ shuo。
注意问题：sh和ü不能相拼。
shuɑ shuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母r与单韵母相拼re ri ru ruo。
注意问题：r和ɑ、o、ü不能相拼。
ruo是三拼音节，也叫声介合母。
声母z与单韵母相拼zɑ ze zi zu zuo。
注意问题：z和ü不能相拼。
zuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母c与单韵母相拼cɑ ce ci cu cuo。
注意问题：c和ü不能相拼。
cuo是三拼音节，也叫声介合母。
声母s与单韵母相拼sɑ se si su suo。
注意问题：s和ü不能相拼。
suo是三拼音节，也叫声介合母。
声母y与单韵母相拼yɑ yo ye yi yu 。
注意问题：y和ü相拼时去掉ü上两点。
声母w与单韵母相拼wɑ wo wu的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。