时光村落里的往事(读后感)
时光村落里的往事
时光村落里的往事一人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。
有往事的人爱生命,对时光流逝无比痛惜,因而怀着一种特别的爱意,把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。
世上什么不是往事呢?此刻我所看到、听到、经历到的一切,无不转瞬即逝,成为往事。
所以,珍惜往事的人便满怀爱怜地注视着一切,注视即将被收割的麦田,正在落叶的树,最后开放的花朵,大路上边走边衰老的行人。
这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉。
由于这爱,一个人才会真正用心在看,在听,在生活。
是的,只有珍惜往事的人才真正在生活。
没有往事的人对时光流逝毫不在乎,这种麻木使他轻慢万物,凡经历的一切都如过眼烟云,随风飘散,什么也留不下。
他根本没有想到要留下。
他只是貌似在看、在听、在生活罢了,实际上早已是一具没有灵魂的空壳。
二珍惜往事的人也一定有一颗温柔爱人的心。
当我们的亲人远行或故世之后,我们会不由自主地百般追念他们的好处,悔恨自己的疏忽和过错。
然而,事实上,即使尚未生离死别,我们所爱的人何尝不是在时时刻刻离我们而去呢?浩渺宇宙间,任何一个生灵的降生都是偶然的,离去却是必然的;一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬,分别却是万劫不复。
说到底,谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人?在平凡的日常生活中,你已经习惯了和你所爱的人相处,仿佛日子会这样无限延续下去。
忽然有一天,你心头一惊,想起时光在流逝,正无可挽回地把你、你所爱的人以及你们共同拥有的一切带走。
于是,你心中升起一股柔情,想要保护你的爱人免遭时光劫掠。
你还深切地感到,平凡生活中这些最简单的幸福也是那么宝贵,有着稍纵即逝的惊人的美……三人是怎样获得一个灵魂的?通过往事。
正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度,造就了一个丰满的灵魂。
在这样一个灵魂中,一切往事都继续活着:从前的露珠在继续闪光,某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡,曾经醉过的酒在继续芳香,早已死去的亲人在继续对你说话……你透过活着的往事看世界别具魅力。
时光村落里的往事作文600字初二
时光村落里的往事作文600字初二《时光村落里的往事》
在我小小的世界里，有一个充满回忆的时光村落。
那里藏着好多好多有趣的往事，就像一颗颗闪闪发光的星星。
记得有一次，我和小伙伴们一起去捉蝉。
夏日的午后，太阳火辣辣的，蝉儿在树上拼命地叫着。
我们拿着长长的竹竿，上面粘着一点面筋，小心翼翼地靠近那些在树上唱歌的蝉。
当竹竿靠近蝉的时候，心都提到嗓子眼儿啦，就怕把它们吓跑。
终于，成功捉到一只蝉，那兴奋劲儿，就像得了宝贝一样！
还有一回，我们在村子后面的小河里捉鱼。
河水清清的，能看到小鱼在水底游来游去。
我们挽起裤腿，跳进水里，弯着腰，双手在水里摸索着。
有时候，小鱼会从手边溜走，惹得我们哈哈大笑。
那次，我抓到了一条小小的鲫鱼，开心得又蹦又跳。
《时光村落里的往事》
小朋友们，我要给你们讲讲我在时光村落里的那些往事哟！
有一次过年，我跟着爸爸妈妈回老家。
一到那儿，就看到好多红红的灯笼挂在门口，可漂亮啦！大人们忙着包饺子，我也跟着凑热闹，包出来的饺子奇形怪状，把大家都逗乐了。
还有啊，夏天的时候，我和村里的小伙伴一起去果园里摘果子。
树上的果子红彤彤的，像小脸蛋儿。
我们爬到树上，挑最大最红的摘，咬一口，甜甜的汁水都流出来了，那滋味儿，到现在我都忘不了。
这些往事就像一幅幅画，印在我的心里，每次想起来都觉得特别开心。
时光村落里的往事600字作文
时光村落里的往事600字作文《时光村落里的往事》在我记忆的时光村落里，藏着好多好多有趣的往事。
有一次，我和小伙伴们一起去村子后面的小山坡玩耍。
那山坡上长满了青草，开着五颜六色的小花。
我们在那里你追我赶，笑声回荡在整个山坡。
突然，我发现了一只小兔子，它躲在草丛里，只露出两只长长的耳朵。
我轻轻地走过去，想抓住它，可小兔子一下子就跑没影了。
还有一回，是过年的时候。
我和爸爸妈妈一起回老家。
一到村里，就看到好多人家的门口都挂着红灯笼，特别喜庆。
晚上，我们一家人围坐在一起吃年夜饭，有我最爱吃的红烧肉和饺子。
吃完饭，我还拿到了好多红包，心里别提多高兴啦！这些往事就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我的童年。
《时光村落里的往事》在那个小小的时光村落里，有着我忘不了的往事。
记得有一天，下了好大的雪。
我一出门，整个世界都是白茫茫的。
我兴奋地在雪地里跑来跑去，还和小伙伴们一起堆雪人。
我们用胡萝卜当雪人的鼻子，用石头当眼睛和嘴巴，一个可爱的雪人就出现在眼前啦。
有一次，爷爷带我去钓鱼。
河边的风景可美啦，河水清清的，能看到小鱼在水里游来游去。
我等啊等，终于有鱼上钩了，我高兴得又蹦又跳。
《时光村落里的往事》在时光的村落里，有好多让我开心的往事。
那次学校组织春游，我们去了一个大公园。
大家一起野餐，分享着自己带的好吃的。
我和同学们还一起玩游戏，比如捉迷藏、老鹰捉小鸡，玩得满头大汗。
还有一次，我过生日。
妈妈给我做了一个大大的蛋糕，上面插着漂亮的蜡烛。
我闭上眼睛许了个愿，然后一口气把蜡烛都吹灭了。
全家人一起为我唱生日歌，那一刻我觉得自己是最幸福的孩子。
这些往事是我童年的宝贝，我会永远珍惜。
任务驱动型作文“往事”写作指导
任务驱动型作文“往事”写作指导作者：来源：《作文周刊·高一版》2018年第17期阅读下面的材料，根据要求写作。
当代作家周国平先生在《时光村落里的往事》中说道：“人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。
有往事的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。
没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡经历的一切都如过眼烟云，随风飘散，什么也没留下。
”读了上面一段话，你有怎样的感受？你是一个有往事的人吗？是怎样的往事让你念念不忘？请结合自己的生活体会或感悟，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
这道作文题有明确文体指向，要求写成记叙文。
审题时，首先要把握好材料的核心内容，注意抓关键词。
周先生的这段话主要写出了两种人对时光流逝的态度：一种是有往事的，一种是没有往事的。
显然关键词是“往事”，而往事的背后是两种不同的生活态度：一种是爱与珍惜，另一种是麻木与虚度。
仔细揣摩这段话，也流露出了作者的一种感情倾向——褒扬有往事的人，其实也想让我们做一个珍爱生命，爱惜光阴，充满爱意，用心去生活的人，这也是这则材料作文的主旨所在。
其次要审读提示语，从提示语来看，它暗示考生写自己经历的往事，念念不忘的往事。
所以在写作时，我们可以选择一件难忘的，能够体现上述生活态度的往事来写。
在认真审题后，写作时尤其注意选材典型，重点突出。
要注意如下四点：1.小处着眼。
选材时宜小而精，选择贴近我们身边的人和事，想想这些人和事哪些至今让你念念不忘，生活中往往越是平凡的人和事，越能打动人。
2.角度独特。
站在不一样的角度来审视生活，就会有独到的发现。
例如上海卷命题作文“必须跨过这道坎”，某一考生写亲情——奶奶的溺爱成为他的一道心坎。
作者写道“奶奶过多的保护、期望变成了压力，就束缚了渴望飞翔的翅膀”，这一立意就比较新颖、独特。
时光村落里的往事范文
时光村落里的往事范文在时光的长河中，有那么一个村落，就像一个装满了宝藏的盒子，每一件往事都是一颗闪闪发光的宝石。
我记得小时候，那个村落里的夏天特别热，热得狗都趴在地上直吐舌头，就像一条破抹布似的，一动也不想动。
村里的老槐树下就是我们的“避暑胜地”。
那棵老槐树可粗了，几个人手拉手都抱不过来。
树干上坑坑洼洼的，就像一个满脸皱纹的老爷爷。
每天午后，村里的老人们就会摇着蒲扇，慢悠悠地晃到槐树下。
他们坐在那些破破烂烂但却特别舒服的小板凳上，开始聊起天来。
张爷爷总是讲他年轻时候的那些事儿，什么去山里打猎啦，遇到大野狼啦，眼睛瞪得老大，手还在空中比划着，就像他又回到了那个惊险的时刻。
我们这些小孩子呢，就围在旁边，听得一愣一愣的，眼睛里满是崇拜。
有时候，听着听着，口水都流出来了，还浑然不知，直到旁边的小伙伴用胳膊肘捅捅自己，才反应过来，然后大家哄堂大笑。
村子里有条小溪，溪水特别清澈，能看到水底的石头和小鱼。
那时候，我们可没什么高级的玩具，这条小溪就是我们的游乐场。
男孩子们总是光着膀子，像小泥鳅一样“哧溜”一下就滑进水里，溅起一片水花。
女孩子们就在溪边，把脚泡在水里，一边用手撩着水，一边嘻嘻哈哈地说着悄悄话。
有时候，我们还会在溪里抓鱼，那可真是一场“大战”啊。
小鱼特别机灵，左闪右躲的，我们一群人围追堵截，弄得浑身湿透，最后抓到的鱼可能还不够塞牙缝的，但那快乐的感觉，就像吃了一大桶冰淇淋一样满足。
还有村里的那口老井，井沿上都被绳子磨出了一道道深深的痕迹，就像老井的皱纹一样。
打水可是个技术活，大人们轻轻一摇辘轳，水桶就乖乖地掉进水里，再轻松一摇，满满的一桶水就上来了。
我们小孩子可没这个本事，经常把水桶摇得像个醉汉似的，在井里东倒西歪，半天也打不上来一桶水。
有一次，我和小伙伴打赌说自己能打水，结果水桶掉进井里了，吓得我脸都白了。
最后还是村里的大叔帮忙，用一个带钩子的长杆子才把水桶捞了上来。
我被大人好一顿数落，但现在想起来，却觉得特别好笑。
云卷云舒品人生
周国平《时光村落里的往事》一文中，提到了圣爱克苏佩里的童话，小王子说让沙漠变得美丽的，是他在什么地方藏着一口井。
周先生说，我相信童年就是人生沙漠中这样的一口水井，始终携带者童年梦想走人生之路的人是幸福的。
你对这样的说法怎么看呢？试想一个人从童年出发，沿着时光轨道，步至风华正茂的少年，转而成为雄心勃勃的青年，是什么让他生命有这样茁壮的绿色？梦想，是梦想这样清纯的一口井，滋润蓬蓬勃勃的青春韶华。
他们年少气盛，想把世界踏在脚下，面对异样的目光，他们的发稍一甩，掠过西斜的白日，轻盈的话语把世界变得亮堂了许多。
晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。
淡黄色的午日把青年烘炙成焦黄色，说话便充满了人间烟火，这里面就有了成熟的味道。
从垂髫之年到不惑之年，其实并不漫长。
林清玄《晴窗一扇》中说，做为凡人的我们，没有神仙一样的运气，每天抬起头来，眼睁睁的看见墙上挂钟滴滴答答走动匆匆的脚步，即使坐在阳台上沉思，也可以看到日升、月落、风过、星沉，从远远的天外流过。
有一天，我们偶遇到少年游伴，发现他略有几茎白发，而我们的心情也微近中年了。
有一天，我们突然发现院子里的紫丁香花开了，可是一趟旅行回来，花瓣却落了满地。
有一天，我们看到家前的旧屋被拆了，可是过不了多久，却盖起一栋崭新的大楼。
有一天&&我们终于察觉，时间的流逝和空间的转移是哪些的无情和霸道，完全没有商量的余地。
这样的如斯之韶光，就像变着戏法，在不觉间把雄心勃勃的少年变成暮气沉沉的老人，无声无息，却让你惊惧不已，无奈而叹息。
时间把渐做成犀利的刀，年龄渐长，我们愈发觉得时间的冷酷和残忍。
回望踌躇满志的少年，不惑之年的我，便有了时光劫掠之感。
手中的生命所剩无几，我们更加珍惜，我们开始关爱陪伴我们同行人生路的人，因为生命的支撑，我们旅途才不寂寞。
伛偻提携，并肩前进，人群就像背负蜗居的苦虫，在一条不归之路上蹒跚的跋涉着，这里有生的沉重；前呼后应，多了人生的欢欣，生命获得了激越的号子。
时光村落里的往事600字作文
时光村落里的往事600字作文Time flies, time flies like a shuttle. Strolling in the village of time, it is as if one can hear the whispers of time, and every bluestone slab tells stories of the past. The past events in the village are warm memories, childhood laughter, and footprints of growth.I remember when I was a child, the old locust tree in the village was our playground. Every summer, the trees are green and adorned with clusters of white flowers, exuding a refreshing fragrance. Our group of friends sat around the tree, listening to the old man telling ancient stories. Those stories about heroes, ghosts, and love made us intoxicated, as if we were in a magical world. The old locust tree has witnessed our laughter and joy, as well as our pure friendship.The small river in the village is a paradise for our exploration. Every rainy season, the river is turbulent, and we can't help but want to explore the truth. Hand in hand, carefully wading through the river, feeling the cool water washing away my feet, the joy of that moment was incrediblypure. Sometimes, we also catch small fish and shrimp by the river and have a lot of fun. The small river witnesses our courage and exploration, as well as our friendship and growth.The past in the village of time, and those busy figures. At dusk, villagers return from the fields one after another, their faces filled with the joy of a bountiful harvest. Everyone sat around the open space at the village entrance, sharing their day's harvest and exchanging their planting experiences. Those simple and unadorned words reveal a love for life and a longing for the future. These past experiences have made us feel the tranquility and harmony of the countryside, and have also taught us to cherish and be grateful.Nowadays, Time Village is no longer the same as before, and those familiar scenes have gradually faded away. However, those past events are forever engraved in our hearts and become our precious wealth. Whenever we look back on the past, we can draw strength from it and bravely move towards the future.The past in the village of time is like a beautiful scroll, making us intoxicated. Those warm memories, childhood laughter, and footsteps of growth constitute an indispensable part of our lives. Let us cherish these past memories, be grateful to those who have accompanied us through the village of time, and let them remain in our hearts forever.时光荏苒，岁月如梭。
充分运用文本细读 提高阅读教学有效性
充分运用文本细读提高阅读教学有效性正确深入地细读文本，潜心揣摩教材，充分挖掘文本的教学价值，是提高语文阅读教学有效性的前提。
教师要以细读先行，以自身的细读引领学生的细读。
文本细读之“细读”，根本含义是立足于文本的充分阅读，就是要对文本所蕴涵的丰富内涵进行充分地发掘。
尊重文本，从文本出发，通过细致、反复地阅读，注重细节的解读和结构的分析，对文本所蕴涵的深厚意蕴作出“丰沛的阐释”。
文本细读，充分挖掘文本的教学价值提高阅读教学的有效性有赖于教师丰厚的文化底蕴、独特的教材解读和精心的教学预设。
而精心的教学预设，必须在备课上花功夫，尤其要在文本细读上下功夫。
那么，我们应该怎样潜心细读文本，充分挖掘文本价值来提高阅读教学的有效性呢？下面我主要以周国平先生的《时光村落里的往事》为例，谈谈个人的体悟。
一、采用多重视角进行文本细读，挖掘文本价值文本细读，是一种文本研读的方式，也是一种文本阅读的态度。
文本是我们教学的凭借和依据。
作为一个语文教师，应该通过细读让文本呈现应有的多种状态，使我们能够通过多种视角来解读文本，挖掘文本价值。
1.要立足于读者的角度，活在文本中在读者的眼中，文本是独立的、生动的、鲜活的精神世界，需要读者用自己的心灵和智慧去激活、点燃。
细读文本不能人云亦云，必须在揣摩文本的基础上创造性地解读，重新把握教材的教育价值取向，读出自己的见解，读出自己的心声。
如果教师以一个普通读者的放松心态来细读文本，让自己走进文本的世界，成为其中一个角色，让文本带着你游历其中;以直接拥抱文本的姿态，用心聆听文本的种种言说，用心察看文本的种种景象，这样的细读带着感性、带着诗意，带着对文本语言的敏感和珍惜，才能获得自然的阅读体验和真实的审美直觉。
此时，“文本是你美丽的倒影”，你的精神世界有多大，你对文本的细读就有多深。
2.要立足于学生的角度，学在文本中文本的主要阅读对象是学生，文本的阅读学习是学生语文素养提高的重要凭借。
学生的阅读心理重直觉把握，重感性体验。
时光村落里的往事
时光村落里的往事作者：施竹慧教科探索来源：本站原创点击数：807 更新时间：2009-3-31生活是如此忙碌，却又像平静的湖面。
身边的朋友，或工作、或等待……都在为前程忙碌着。
不知从何时开始，安静地看书、几个好友聚在一起探讨读书心得，已是件奢侈的事了。
生活的忙碌、对前程的迷茫，剥夺了静心读书的时间。
在现代社会，太多的诱惑牵引着我们的梦想与激情，我们迷失在忙与盲中，能做到静心就已很不容易，若再能静心读书更是一种难得的境界。
所幸的是，我们在书香校园的氛围中，自己也还能在这忙乱的时刻，在联谊会、学校合作体的学习环境中，在忙碌一天后，在安静的夜，也还会捧书静读。
读过周国平的散文，记得他的自序的一句话，尽量只写自己真正想写、写的时候愉快、写完自己看了喜欢的东西。
是的，也只有自己真正想写的，才是真实的，才会是真正自己的东西，否则那不仅是一个痛苦的过程，同时也不知自己写的是什么。
所以对于今天的论坛稿，我也不想经历痛苦的历程，也许不是很好，但只要是自己真实记录下的，不好又有什么关系。
今天我说的就是自己写的一篇随笔《时光村落里的往事》。
周国平为蓝蓝《人间情书》写的序中说，人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。
有往事的人热爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。
往事总是让人怀念。
不论是美好的或是不美好的，不美好的在记忆深处发酵之后也只剩下美好；也不管是完整的还是不完整的故事，不完整的也是一种残缺的美丽，有些故事正是因为残缺才美丽。
我，是有往事的人。
一提起往事，我就变得特别的兴奋，思绪像插上翅膀不肯停下来，就是声音也“神采飞扬”了。
不知道是往事值得怀念还是失去的永远会好的，我总是很怀念逝去的日子。
有些东西随着时光的流逝也失去了，有些东西经过岁月的洗礼沉淀了下来。
流走的已经走了，沉下来的变成了我的财富。
每个人的一生中，都曾经有过一个依照真性情生活的年代，那便是童年。
时光村落里的往事作文600字初二
时光村落里的往事作文600字初二全文共9篇示例，供读者参考时光村落里的往事作文600字初二篇1时光飞快地流去。
如今我已经是一名五年级的小学生了。
可是我是多么想念小时侯啊！记得那年暑假，我才五六岁。
我和爸爸妈妈一起回老家。
我们到了老家是已经是夕阳西下了。
在路上，我看到了许多没见过的东西。
我问爸爸：“那是什么，这是什么…。
”这样的话已经不下十遍了。
我一会儿叫起来，一会儿又不说话。
爸爸妈妈已经被我吓的.魂飞魄散。
比如有一次，我看到了几只猴子。
就想：哎？猴子怎么在这呢？他们不是在动物园里面吗？"爸爸。
爸爸猴子怎么在这儿？”爸爸没回答。
我以为他不知道。
原来，他是睡着了。
回到老家了。
"哦耶！”终于到家了。
我十分高兴。
老家的客厅十分宽敞。
里面可以坐五十几个人呢。
于是，我就从地上坐了起来。
站起来之后，我找了一下镜子。
哦，身上都是土，尤其是屁股那里。
突然，我想上厕所了。
我跑到厕所门前，跳了起来，因为我不够高。
“妈妈，妈妈快来啊。
”我大声喊道。
可是，妈妈没在家。
奶奶听到了我的叫声。
跑了过来。
"怎么了？文阁？”奶奶问道“是不是打不开门了？”我点了点头。
接着奶奶把门打开了。
我看到了两只母鸡。
奶奶见我还不进去就问我："怎么了？”我说：“里面有鸡。
”奶奶说那只是只母鸡啊。
我摇着脑袋说：“我害怕吗。
”奶奶十分惊讶那只是两只母鸡啊，它又不会扭你。
我使出看家本领——撒娇。
我用快哭了的语气对奶奶说：“您就把它们赶出来就行，我上完就出来。
”奶奶终于把它们赶走了。
我上完了厕所。
突然感到脚下不对劲。
哎呀！我踩到了自己设的机关——鸡便便。
原来我是要给后来上厕所的人一个恶作剧。
想让那个笨蛋中招。
没想到我居然是那个笨蛋啊！可我是多么想念小时候啊！多么想念幼儿园时的好朋友啊。
时光村落里的往事作文600字初二篇2时光村落里的往事啊,我还清楚地记得那个小村庄,虽然已经过去了好多年,但每当想起那里,我的心里就会涌起一阵阵甜蜜的回忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时光村落里的往事
——读《周国平散文》有感初读《周国平散文》，我读懂他的散文不多。
周先生写的散文，给我留下的印象是其文字独具文采，饱含哲思，要细细品味才能暗暗领会他充满哲理的文字。
像“每个人都是一个宇宙”、“守望的距离”等无不使我感受到他对生活的热爱，外冷内热的深深的热爱，不留意间拉近了我和文字的距离，拉近我和他的感受。
其实我翻开目录，最想读的就是《时光村落里的往事》，它充满神秘色彩的题目吸引了我的眼球。
读完这篇一读到就让我爱不释手的佳作，我不禁扪心自问：我属于哪一种人？是有往事的人，还是没有往事的人？正如书中所说的，有往事的人珍爱生命、珍惜时光，他们将人生的每一分、每一秒过得充实、精彩。
而没有往事的人对光阴的流逝毫不在意，他们只是毫无目的地过着自己的生活，实际上，他们只是一具没有灵魂的空壳。
周先生开篇使用对比手法，叙述了对往事的两种不同态度，提出了“珍惜往事才是真正在生活”的观点。
第一节写有无往事的对比，第二节写往事之人有爱心，第三节写往事具化灵魂，第四节写城乡之别，往事之别，第五节升华到被时光带来又带走的一切都是造物主写给人间的情书。
这种层层递进的方式，不仅使文章层次清晰，而且有如诗歌般的美妙旋律。
周先生这样的写作手法让我受益匪浅。
在现代化的城市之中，人们已经逐渐遗忘了时光的存在。
谁都明白，时间一去不复返，但有多少人能真正做到抓紧时间，记住往事，珍爱生命?真正享受生活的人珍惜往事，热爱生活。
在层层深化的文意中，蕴含了周先生对人生意义和生命价值的深层思考。
在这样一个没有往事的世界里，周国平带着自己的往事呼唤起了人们对往事的追求。
让我们唤醒自己的往事，做一个有往事的人。
他在文中大量运用了比喻、想象、夸张等多种表现手法，语言生动形象，意蕴深刻丰富，富有感染力。
从浅显的譬喻，到层层深入的论说，从平常风格的对答，到意义深远的境界，周国平把体会得很深的人生哲理阐述得丝丝入扣，入情入理。
往事如烟，风吹即散。
珍惜往事吧，犹如珍惜你的生命一样。
好好享受生命之中的每时每刻吧！。