广西2016年下半年幼儿保教知识与能力：幼儿园环境创设原则和方法模拟试题
幼儿园教师资格考试保教知识与能力(幼儿园环境创设)模拟试卷1(
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（幼儿园环境创设）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 论述题 4. 材料分析题单项选择题1．刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。
刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。
李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的。
”李老师的话体现了班级精神环境创设中( )的原则。
A．建立良好的师生关系B．建立团结友爱的班集体C．帮助幼儿建立良好的同伴关系D．尊重幼儿，让幼儿主动发展正确答案：D解析：李老师允许幼儿在画画的时候跑去做黏土，不强迫、控制幼儿做不感兴趣的事，体现了班级精神环境创设中尊重幼儿，让幼儿主动发展的原则。
知识模块：生活指导2．某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。
这体现了幼儿园环境创设的( )。
A．环境与教育目标的一致性原则B．发展适宜性原则C．幼儿参与性原则D．经济性原则正确答案：B解析：发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐的发展。
从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需的环境也不尽相同。
因此，教师要根据幼儿不同年龄特征为其提供适宜的发展环境。
题干中幼儿园根据孩子的年龄层次进行分层教育就体现了这一原则。
知识模块：生活指导3．活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、( )等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。
A．个性化B．可利用性C．选择性D．发展性正确答案：A解析：活动区的设置主要有开放性、可操作性、灵活性和个性化的特点。
知识模块：生活指导4．幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括( )。
A．符合幼儿年龄特征的材料B．现实生活中触手可及的物品C．先进的电子玩具D．能引起幼儿参与和学习行为的材料正确答案：C解析：幼儿园投放的活动材料应该具有教育性、适宜性、丰富性、层次性和可操作性。
教师资格证国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环境创设的原则和方法（三）
教师资格证国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环
境创设的原则和方法（三）
单项选择题
1、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。
A.教育性原则
B.主体性原则
C.创造性原则
D.色彩性原则
【答案】D。
本店铺解析：幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则、主体性原则、创造性原则、美观经济的原则。
2、幼儿园的室外场地应像座花园，即使幼儿享受到自然田野的生活。
又受到美的熏陶。
这反映了室外布置的()原则。
A.安全性
B.主体性
C.艺术
D.美化、绿化
【答案】D。
3、幼儿园环境创设常见的表现形式和手段主要有()、手工及二者相结合的运用等。
A.绘画
B.泥塑
C.体操
D.剪纸
【答案】A。
本店铺解析：幼儿园环境创设常见的表现形式和手段主要有绘画、手工及二者相结合的运用等。
教师资格国考《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环境创设的原则和方法（二）
教师资格国考《保教知识与能力》精选练习题：幼儿园环境创设
的原则和方法（二）
单项选择题
1、幼儿园环境的( )决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。
A.教育性
B.开放性
C.发展性
D.参与性
【答案】A。
本店铺解析：幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。
2、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和( )两大类。
A.社会环境
B.精神环境
C.城市环境
D.局部环境
【答案】B。
3、从狭义上理解，幼儿园环境是指()。
A.幼儿园生活环境
第 1 页共2 页
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
【答案】D。
本店铺解析：狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。
第 2 页共2 页。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试题与参考答案
教师资格考试幼儿园保教知识与能力模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1.以下哪项不属于幼儿园环境创设的原则？A. 安全性原则B. 教育性原则C. 美观性原则D. 娱乐性原则答案：D解析：幼儿园环境创设的原则主要包括安全性原则（确保幼儿活动环境无安全隐患）、教育性原则（环境应有利于幼儿的学习和发展）、参与性原则（鼓励幼儿参与环境布置）、经济性原则（合理利用资源，避免浪费）和美观性原则（环境应美观舒适，符合幼儿审美）。
娱乐性原则虽然对于幼儿活动很重要，但它不是环境创设的直接原则，而是环境创设后应达到的效果之一。
2.幼儿园教师在组织幼儿一日生活时，应遵循的主要原则是？A. 尊重幼儿自主性B. 严格管理，保证纪律C. 绝对服从教师安排D. 随意安排，无固定计划答案：A解析：在组织幼儿一日生活时，教师应遵循尊重幼儿自主性的原则，即尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
严格管理和绝对服从都不利于幼儿的自主性和个性的发展，而随意安排则无法保证教育活动的有效性和幼儿的安全。
3.下列哪项不属于幼儿园健康教育的内容？A. 个人卫生习惯B. 安全教育C. 心理健康教育D. 识字教育答案：D解析：幼儿园健康教育的内容主要包括生活卫生习惯与自理能力、安全教育和心理健康教育等方面。
这些内容与幼儿的身心健康密切相关。
而识字教育则属于语言或认知领域的教学内容，不属于健康教育的范畴。
4.在幼儿园社会教育中，培养幼儿的亲社会行为（如分享、合作、帮助等）主要是通过哪种方式进行的？A. 集体教学活动B. 个别指导C. 日常生活和游戏中的随机教育D. 家庭作业答案：C解析：在幼儿园社会教育中，培养幼儿的亲社会行为主要是通过日常生活和游戏中的随机教育进行的。
这种方式能够让幼儿在真实的情境中体验和实践亲社会行为，从而加深理解和记忆。
幼儿环境创设考试题及答案
幼儿环境创设考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿环境创设中，以下哪项不是环境创设的目的？A. 促进幼儿身心健康发展B. 提供安全舒适的环境C. 限制幼儿自由探索D. 培养幼儿的独立性答案：C2. 在创设幼儿环境时，以下哪项不是必须考虑的因素？A. 环境的安全性B. 环境的美观性C. 环境的可持续性D. 幼儿的个人偏好答案：D3. 以下哪项不是幼儿环境创设中常用的色彩？A. 蓝色B. 绿色C. 黑色D. 黄色答案：C4. 在创设幼儿活动区域时，以下哪项不是合理的布局原则？A. 动静分区B. 功能分区C. 随意摆放D. 便于清洁答案：C5. 幼儿环境创设中，以下哪项不是适宜的材料？A. 无毒塑料B. 天然木材C. 尖锐金属D. 环保涂料答案：C6. 以下哪项不是幼儿环境创设中常用的装饰元素？A. 卡通图案B. 抽象艺术C. 动物造型D. 植物盆栽答案：B7. 幼儿环境创设中，以下哪项不是适宜的照明方式？A. 柔和的自然光B. 明亮的人造光C. 昏暗的灯光D. 可调节亮度的灯光答案：C8. 在创设幼儿环境时，以下哪项不是合理的空间利用？A. 利用墙面空间B. 利用地面空间C. 浪费空间D. 利用角落空间答案：C9. 以下哪项不是幼儿环境创设中常用的互动方式？A. 角色扮演B. 集体游戏C. 独自玩耍D. 互动式学习答案：C10. 在创设幼儿环境时，以下哪项不是合理的安全措施？A. 安装防护栏B. 使用防滑地板C. 放置易碎物品D. 安装紧急出口指示答案：C二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述幼儿环境创设中色彩选择的重要性。
答案：幼儿环境的色彩选择对于营造一个积极、愉快的氛围至关重要。
明亮、温暖的色彩可以激发幼儿的好奇心和探索欲，同时有助于他们情绪的稳定和积极情感的培养。
2. 描述在创设幼儿环境时，如何确保环境的安全性。
答案：确保幼儿环境的安全性，首先要选择无毒、无害的材料；其次，要确保所有设施和玩具的稳固性和安全性；此外，要定期检查和维护环境设施，及时排除安全隐患。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力(幼儿园环境创设)模拟试卷3(
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（幼儿园环境创设）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 材料分析题 5. 活动设计题单项选择题1．幼儿园环境可分为物质环境和()。
A．社会环境B．精神环境C．城市环境D．局部环境正确答案：B解析：幼儿园环境按性质可分为物质环境和精神环境两大类。
知识模块：幼儿园环境创设2．幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具B．合格的物质条件和良好的精神环境C．安装塑胶地板D．选择较清静的场所正确答案：B解析：幼儿园环境包括物质条件和精神环境两大类，环境的创设也应该从这两方面来入手。
知识模块：幼儿园环境创设3．从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。
A．交往环境B．文化心理环境C．语言环境D．生活活动环境正确答案：D解析：从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境等。
知识模块：幼儿园环境创设4．幼儿园环境育人的特点不包括()。
A．设置的目的性B．范围的弥散性C．影响的渗透性D．影响的既定性正确答案：D解析：幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。
知识模块：幼儿园环境创设5．幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。
A．经济性B．参与性C．开放性D．多样性正确答案：C解析：幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，这体现了开放性原则。
知识模块：幼儿园环境创设6．幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的()意识。
A．参与B．规则C．操作D．主体正确答案：B解析：幼儿园活动区出入口地面上一般会有几双小脚印的图示，有利于培养幼儿在活动区的规则意识。
知识模块：幼儿园环境创设7．幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括()。
幼儿环境创设考试题及答案
幼儿环境创设考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿环境创设中，以下哪个因素是最重要的？A. 色彩B. 空间布局C. 材料选择D. 安全性答案：D2. 幼儿活动室地面铺设哪种材料最为合适？A. 瓷砖B. 地毯C. 木地板D. 水泥地答案：C3. 在幼儿环境中，哪种颜色最能激发幼儿的积极情绪？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 灰色答案：C4. 幼儿环境创设中，以下哪种植物不适合放置在室内？A. 吊兰B. 绿萝C. 仙人掌D. 滴水观音答案：D5. 幼儿环境创设中，以下哪种照明方式最有利于幼儿视力保护？A. 直射光B. 散射光C. 聚光灯D. 荧光灯答案：B6. 幼儿活动室的墙面颜色应选择哪种色调？A. 冷色调B. 暖色调C. 中性色调D. 任何色调答案：B7. 幼儿环境创设中，以下哪种材料不适合用于制作玩具？A. 木材B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：D8. 幼儿活动室的窗户应该选择哪种窗帘？A. 厚重的棉布窗帘B. 轻薄的纱帘C. 遮光窗帘D. 百叶窗答案：B9. 幼儿环境创设中，以下哪种声音对幼儿最有益？A. 嘈杂声B. 柔和的背景音乐C. 尖锐的警报声D. 持续的噪音答案：B10. 幼儿活动室的家具应该选择哪种高度？A. 标准成人家具高度B. 适合幼儿身高的家具C. 随意选择D. 比成人家具稍高答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿活动室的地面应该保持干燥，避免滑倒。
（对）2. 幼儿环境中可以放置一些尖锐的装饰物以增加美观。
（错）3. 幼儿活动室内的照明应该足够明亮，以保护幼儿视力。
（对）4. 幼儿活动室的墙面可以涂成深色调，以减少视觉刺激。
（错）5. 幼儿环境中可以放置一些易碎的装饰品，以增加趣味性。
（错）6. 幼儿活动室的窗户应该保持开启，以保证室内空气流通。
（对）7. 幼儿环境中可以放置一些有强烈气味的植物，以净化空气。
（错）8. 幼儿活动室的家具应该选择圆角设计，以减少意外伤害。
幼儿园环境创设练习题.docx
幼儿园环境创设练习题.docx第四章幼儿园环境创设练习题一．单项选择题1. 从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（ C ）A. 精神环境B.保育环境C.游戏环境D.教育环境2. 从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括（B）、安全环境、活动环境和交往环境A. 物质环境B.生存环境C.精神环境D.游戏环境【知识点】第四章幼儿园环境第一节幼儿园环境创设幼儿园环境定义、特点及分类【出题机率】３【题目难度】２（５为非常高，或非常难）【分析】本题的目的是考察考生对幼儿园环境分类的熟悉程度，特别考察从活动形式来对幼儿园环境进行分类的熟悉程度。
从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境；从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境又可分为保育环境和教育环境；从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境；从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境；从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境。
因而本题的正确答案是Ｃ。
3.活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（A）和针对性。
A. 丰富性B.教育性C.开放性D.一致性【知识点】第四章幼儿园环境第二节幼儿园区域环境的创设活动区域材料选择及投放要点【出题机率】4 【题目难度】 2 （５为非常高，或非常难）【分析】本题的目的是考察考生对幼儿园区域环境创设相关知识的掌握程度，特别考察对活动区域材料选择的理解程度。
选择活动区材料时要关注材料的品质和数量，并根据幼儿的兴趣、发展需要以及活动的内容进行投放，使材料的投放具有操作性、启发性、引导性、丰富性和针对性。
因而本题的正确答案是A。
4. 幼儿园活动区创设原则有：教育性原则、整体性原则和（B）A. 共生性原则B.共同发展原则C.经济性原则D.审美性原则【知识点】第四章幼儿园环境第二节幼儿园区域环境的创设活动区创设的原则【出题机率】4 【题目难度】 3 （５为非常高，或非常难）【分析】本题的目的是考察考生对幼儿园活动区创设原则的熟悉程度。
幼儿园环境创设试卷
幼儿园环境创设试卷一、填空题（20分）1、幼儿园环境是指在幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的一切物质条件和精神条件的总和，它包括物质环境和环境两绝大部分。
2、幼儿园环境创设的基本方法有讨论法、探索法、操作法、和。
3、幼儿园环境创设的材料，按材料的最终表现形式可分为操作所用材料和材料等。
4、幼儿园的环境创设必须考虑到是否符合幼儿的，要有让幼儿自由发展、自由活动的空间。
5、教室是幼儿学习的主要场所，教室布置主要是。
6、幼儿园墙壁布置过程中，我们要注意、合理性、丰富性。
7、幼儿园环境创设的适宜与否是通过比较和得出来的。
8、幼儿园主题墙饰的种类有欣赏类、游戏类、类、趣味类墙饰。
9、主题墙饰的布置必须确定幼儿的主体地位，以幼儿的兴趣和为中心。
10、自然与废旧材料收集必须遵循原则、耐用型原则、美观性原则。
11、与语言活动相关的区角统称为语言活动区，它包括图书区和两个部分。
12、社会活动区域也称区，是幼儿展开角色游戏的场所。
13、就餐处的食物及用具要按处理和存放，避免幼儿通过食具引起交叉感染，确保幼儿在园内健康。
14、展示栏或是美工区必不可少的设置项目，用以展示幼儿的美工作品，能提升幼儿对美工活动的兴趣。
15、幼儿角手工活动是丰富多彩的，根据使用材料以及活动方式不同，大致也能够分为泥工、粘贴、纸工、四种活动形式。
16、幼儿园科学区域主要包括自然区角和区角。
17、黑板报编排的形式有对称和两大类。
18、看一名教师是否用心为幼儿营造一个温馨而有趣的空间，可从细处来看。
19、美工区是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，发展幼儿的水平及欣赏美、表现美和创造美的水平。
20、建构区主要功能是利用积木、酸奶盒、纸盒等材料实行建构游戏活动，以培养幼儿的，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作水平。
二、选择题（30分）1、幼儿园环境是幼儿成长的（）。
A.第一位教师B.第二位教师C.第三位教师D.第四位教师2、（）明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境”，满足多方面发展的需要。
幼儿园环境创设原则选择题
1、幼儿园环境创设的首要原则应是什么？A. 美观性优先B. 安全性为首要C. 教育性为主导D. 娱乐性为核心（答案）B2、在创设幼儿园室内环境时，应确保哪一方面以适应幼儿身心发展的需要？A. 空间布局复杂多变B. 家具设施成人化C. 色彩搭配鲜艳且和谐D. 装饰材料豪华感（答案）C3、幼儿园户外环境设计应注重哪方面的平衡，以促进幼儿全面发展？A. 绿化面积与建筑面积B. 游乐设施与观赏景观C. 自然元素与人工设施D. 体育活动区与安静休息区（答案）D4、幼儿园环境创设中，如何体现以幼儿为中心的原则？A. 完全按照教师的审美布置B. 根据幼儿的兴趣和需要调整环境C. 追求高端奢华的视觉效果D. 强调环境的成人化教育意义（答案）B5、下列哪项不是幼儿园环境创设中应遵循的开放性原则？A. 空间布局开放，便于幼儿自由活动B. 提供多样化的学习材料，鼓励幼儿探索C. 严格限制幼儿进入某些特定区域D. 创设有利于师生互动的环境（答案）C6、幼儿园环境创设中，经济性原则主要体现在哪个方面？A. 使用昂贵材料装饰B. 频繁更换环境布置C. 合理利用资源，避免浪费D. 追求豪华感，提升形象（答案）C7、在创设幼儿园阅读区时，应遵循的原则是？A. 光线昏暗，营造神秘氛围B. 书籍随意堆放，增加挑战性C. 安静舒适，光线充足D. 装饰复杂，吸引幼儿注意力（答案）C8、幼儿园环境创设中，如何体现动态性原则？A. 环境布置一成不变B. 根据季节、节日或主题变换环境C. 只注重美观，不考虑实用性D. 忽视幼儿参与，由教师独立完成（答案）B。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广西2016年下半年幼儿保教知识与能力：幼儿园环境创设
原则和方法模拟试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.《神木县幼儿园管理办法》规定：( )以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日
B.1月1日
C.8月31日
D.12月30日
2.《长生殿》的作者是我国清代的。
A：关汉卿
B：孔尚任
C：洪升
D：李渔
3.为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是( )。
A.观察法
B.直观形象法
C.参观法
D.示范法
4.教师应以关怀、( )、尊重的态度与幼儿交往。
A.支持
B.鼓励
C.接纳
D.耐心
5. 个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。
A.身心
B.心理
C.行为
D.习惯
6. 以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?
A：赵孟頫
B：欧阳询
C：颜真卿
D：黄庭坚
7. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本
B：日
C：明
D：竽
8. 幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。
A.董事负责制
B.园长负责制
C.园务委员会负责制
D.教育行政部门负责制
9. 下列画家与其作品风格搭配不当的是。
A：顾恺之——以神写形
B：吴道子——“吴带当风”
C：王维——画中有诗
D：马远——“残山剩水”
10. ( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学龄前儿童
11. 情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.
A.3―4岁
B.4―5岁
C.5―6岁
12. 被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。
A：达·芬奇米开朗基罗拉斐尔
B：达·芬奇米开朗基罗莎士比亚
C：歌德达·芬奇拉斐尔
D：果戈理达·芬奇米开朗基罗
13. 家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式
B.主动参与式与被动参与式
C.主动参与式与间接参与式
D.直接参与式与间接参与式
14. 幼儿园的重要任务之一是( )
A.要满足家长的兴趣爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件
D.要为家长留下单独生活的时间和空间
15. 艺术学作为一门独立学科诞生于。
A：17世纪
B：18世纪末
C：19世纪末
D：20世纪末
16. 下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( )
A.活动设计
B.预演设计
C.现场设计
D.反思设计
17. 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )
A.教师设计和指导的活动
B.儿童主动积极的活动
C.儿童的自选活动
D.儿童的游戏活动
18. 3-4岁男孩子的身高应该达到( )
A.94.9-111.7cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
19. 3—4岁幼儿能快跑( )
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
20. 社会领域主要包括( )和社会适应。
A.学习发展
B.身心发展
C.语言表达
D.人际交往
21. 幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。
A.说话声音
B.讲究语言
C.礼貌用语
22. 自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。
A.安全性
B.美观性
C.实用性
D.趣味性
23. 从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。
A.平行游戏
B.单独游戏
C.旁观游戏
D.合作游戏
24. 《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的，( )执行。
A.1996年7月1日
B.1996年5月1日
C.1996年6月1日
D.2001年9月1日
25. 艺术学作为一门独立学科诞生于。
A：17世纪
B：18世纪末
C：19世纪末
D：20世纪末
26.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。
A：《向日葵》
B：《风景》
C：《星月夜》
D：《日出·印象》
27.寝室每天紫外线消毒多长时间( )
A.30分钟
B.40分钟
C.50分钟
D.1小时
28.《离骚》的作者是。
A：宋玉
B：屈原
C：郭沫若
D：蔡文姬
29.幼儿园工作评价以( )为主。
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
30. 在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于( )。
A.间接引导
B.直接引导
C.提供示范
D.观察幼儿
31. 新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园教育纲要》
D.《幼儿园工作规程》
32. 保证幼儿每天睡眠( )小时。
A.8-10小时
B.10-11小时
C.11-12小时
D.12-13小时
33. 幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。
A. 家庭
B.社会
C.社区
D.家庭、社区
34. 幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出( )有什么，发生了什么事。
A.语言和图案
B.图中
C.作品内容
35. ( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园机构管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》
36. 加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、阳光、地势
B.教室操场
C.日光空气水
D.太阳空气水
37. 教师应成为幼儿学习活动的( )
A.支持者、合作者、引导者
B.观察者、鼓励者、发现者
C.合作者、鼓励者、引导者
D.观察者、支持者、发现者
38. 在社会领域，幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意向别人请教，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是( )
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
39. 下面哪个用语不适合对幼儿讲( )
A.你真棒
B.你太好笑了
C.勇敢的孩子
D.你想的真周全
40. 幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。
安全性④合作性?创新性?可玩性?
④??④D.??④ C.?? B.???A.
41. 幼儿每日所需的五谷类大约是( )克。
A. 100-200克
B. 200-300克
C. 300-500克
D. 400-600克
42. 幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。
A.健康成长
B.智力发展
C.独立生活
D.全面发展
43. 教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化、活动目标要( )。
A.有新意
B.高难度
C.科学、合理
D.科学、复杂
44. ( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.福禄贝尔
45. 家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。
A.尊重儿童
B.规矩明确
C.理智的爱
D.做好榜样
46. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。
A：20
B：30
C：40
D：50
47. 如果幼儿烫伤，应立即用( )冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
A.温水
B.冷水
C.热水
D.冰块
48. 使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务
B.教学服务
C.教师服务
D.家长的要求服务
49. 布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。
A.13岁
B.15岁
C.17岁
D.19岁
50. 健康领域中指出：“成人应为幼儿提供合理均衡的( )
A.环境
B.营养
C.安全。