一周野外实习

2006-10-17
梁新美
测量与工程测量
中 国 地 质 大 学 工 程 学 院
4.绘图 绘图 1）图板架在测站旁，根据已知边将图板定向，以便展 ）图板架在测站旁，根据已知边将图板定向， 点和绘图时，对照实地检查。 点和绘图时，对照实地检查。跑尺的人可根据图板跑 以免跑到图廓外。 点，以免跑到图廓外。 在图板上画出零方向，小针过圆心（ 在图板上画出零方向，小针过圆心（注意半圆仪使用 方法）。 方法）。 2）展绘点（根据水平角，距离，高程），字头向着北 ），字头向着北 ）展绘点（根据水平角，距离，高程）， 方向，高程注记到分米，字大小≤ 方向，高程注记到分米，字大小≤3mm，小数点即是 ， 该点的位置。 该点的位置。 3）现场勾绘等高线，测一块，绘一块，山脊线用虚线 ）现场勾绘等高线，测一块，绘一块， 山谷线用实线。 山谷线用实线。 5.如果需支站，让其他组帮忙支点。一个测站尽可能多 如果需支站， 如果需支站 让其他组帮忙支点。 再搬站。有的点不需架设仪器。 测。再搬站。有的点不需架设仪器。如：I33＝I39。 ＝ 。 I03＝ I28 ＝
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5.将透明纸粘在图板上，将点号路线标注在透明纸 将透明纸粘在图板上， 将透明纸粘在图板上 每组点和路线可能不同，也有相同点。 上。每组点和路线可能不同，也有相同点。 6.每组组员在一起，不要走散、走失，回去时班长 每组组员在一起， 每组组员在一起 不要走散、走失， 不游泳， 清点人数，注意安全，小心防范狗， 清点人数，注意安全，小心防范狗，蛇，不游泳， 不带打火机火柴，不吃野果，不生是非、 不带打火机火柴，不吃野果，不生是非、小心过 马路等等。 马路等等。 7.点一般在电线杆、池塘边水井旁、池塘边流水管 点一般在电线杆、 点一般在电线杆 池塘边水井旁、 方形电线杆，高压线铁架子上，房屋墙面、 上，方形电线杆，高压线铁架子上，房屋墙面、 山上石头、小桥桥板侧面。 山上石头、小桥桥板侧面。 8.讲一下大致路线图 点30校车走，乘坐 路25路公 讲一下大致路线图2点 校车走 乘坐18路 路公 校车走， 讲一下大致路线图 汽。
测量与工程测量
野外读图
一、实习的目的与要求
在野外工作中用到地形图，进行读图实习， 在野外工作中用到地形图，进行读图实习，掌握 野外读图方法。 野外读图方法。
二、任务
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在九峰山一带路线找点。 在九峰山一带路线找点。
三、准备工作
到仪器室领取地形图，透明纸，透明胶（粘左边）， 到仪器室领取地形图，透明纸，透明胶（粘左边）， 自带罗盘，铅笔，手表。 自带罗盘，铅笔，手表。
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梁新美
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六、清绘与整饰
1.用铅笔描绘图内一切符号，先描地物，再绘等高线，用统 用铅笔描绘图内一切符号，先描地物，再绘等高线， 用铅笔描绘图内一切符号 一符号规格描绘，擦去无用的线条。 一符号规格描绘，擦去无用的线条。 2.计曲线粗 计曲线粗0.3mm，首曲线粗 计曲线粗 ，首曲线粗0.15mm。等高线注记仅在计曲 。 线上写出高程，书写数字时，字头向着山顶。 线上写出高程，书写数字时，字头向着山顶。 3.每一小格只保留 个主要碎部点，其他点擦去，注记统一 每一小格只保留1-2个主要碎部点 每一小格只保留 个主要碎部点，其他点擦去， 字头向北。字大3mm。 字头向北。字大 。 4.根据格式绘出内外图廓线，比例尺和正北方向，用等线体 根据格式绘出内外图廓线， 根据格式绘出内外图廓线 比例尺和正北方向， 写出图的坐标值、图名、坐标系统、高程系统、绘图日期、 写出图的坐标值、图名、坐标系统、高程系统、绘图日期、 测绘人员姓名。 测绘人员姓名。 中 国 地 质 大 学 工 程 学 院
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2.观测（盘左观测） 观测（盘左观测） 观测 1）在控制点上架设仪器，对中（垂球对中误差 ）在控制点上架设仪器，对中（ ），整平 ≤1cm），整平（气泡偏离中心≤2格）。 ），整平（气泡偏离中心≤ 格 2）量取仪器高（cm）。 ）量取仪器高（ ）。 3）盘左位置定向，即在一个已知点上竖立标杆 ）盘左位置定向， 或视距尺），转动照准部，精确瞄准标杆底部， ），转动照准部 （或视距尺），转动照准部，精确瞄准标杆底部， 固定照准部，（或瞄准其他组的垂球线， ，（或瞄准其他组的垂球线 固定照准部，（或瞄准其他组的垂球线，或瞄准 望远镜上的铅笔），转动水平度盘变换手轮， ），转动水平度盘变换手轮 望远镜上的铅笔），转动水平度盘变换手轮，使 水平度盘读数为0° ′ ″ 然后关上保险。 水平度盘读数为 °00′00″，然后关上保险。 4）测碎部点，瞄准视距尺，消除视差，读取上、 ）测碎部点，瞄准视距尺，消除视差，读取上、 下三丝读数（ ）（中丝为一整数）。跑 中、下三丝读数（mm）（中丝为一整数）。跑 ）（中丝为一整数）。 尺的可以走了，水平度盘、竖直度盘读数读至分， 尺的可以走了，水平度盘、竖直度盘读数读至分， 竖盘读数时处于ON） （竖盘读数时处于 ）
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2. 3.
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二、任务
龙泉山1： 龙泉山 ：1000地形图 地形图 200m×200m, h=1m。 × 。
三、准备工作
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1. 裱糊图板 将图纸平铺在图板上，然后用胶布粘好。 将图纸平铺在图板上，然后用胶布粘好。 2. 绘制坐标格网，写上格网坐标值，即构成坐标 绘制坐标格网，写上格网坐标值， 格网（误差≤ 格网（误差≤0.2mm） ）
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5）每测定20个碎部点，必须检查一次 方向 ）每测定 个碎部点 必须检查一次0方向 个碎部点， 否则重测。 （≤5′），否则重测。 ′），否则重测 3.记录与计算 记录与计算 1）所有观测数据，记入表格内，不准涂改、凑 ）所有观测数据，记入表格内，不准涂改、 在附注一栏标注点的位置（如山顶等） 数，在附注一栏标注点的位置（如山顶等） 山 脊山谷上的点标序号， 山脊1.1，山脊1.2 脊山谷上的点标序号，如：山脊 ，山脊 2）（上+下）/2-中≤6mm，距离算至 ，高程算 ）（上 下 ）（ 中 ，距离算至cm， 至cm。 。
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七、上交成果
每小组上交一份合格的地形图，野外记录表格，剖面图， 每小组上交一份合格的地形图，野外记录表格，剖面图， 实习报告（实习内容、感受、建议）。 ）。每小组互评成绩上 实习报告（实习内容、感受、建议）。每小组互评成绩上 分优良中及格，再参考实习报告， 交，分优良中及格，再参考实习报告，作为最后实习成绩 百分制） （百分制）
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测量学实习
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测绘地形图
一、实习的目的与要求
1. 测量学是一门基础课程，在课堂上学习了理论知识， 测量学是一门基础课程，在课堂上学习了理论知识， 为了进一步把所学的知识系统化， 为了进一步把所学的知识系统化，并在已有的基础上 巩固，有所提高，就安排了这次实习， 巩固，有所提高，就安排了这次实习，使理论联系实 际。 要求：掌握测量、计算和绘图方法， 要求：掌握测量、计算和绘图方法，学会距离和高程 的计算及点的展绘，得到合格的成果。 的计算及点的展绘，得到合格的成果。 实习小组6、 人一组 人一组， 观测、记录、计算、跑尺、 实习小组 、7人一组，（观测、记录、计算、跑尺、 绘图） 一人一个测站，组长负责全组工作， 绘图），一人一个测站，组长负责全组工作，注意仪 人身安全，上下车时每人负责什么仪器工具， 器、人身安全，上下车时每人负责什么仪器工具，防 止调换，在车上仪器要抱在怀中，搬站时仪器要入箱， 止调换，在车上仪器要抱在怀中，搬站时仪器要入箱， 回去时班长清点组长，组长负责清点人数。 回去时班长清点组长，组长负责清点人数。不准游泳 和带火机火柴上山。 和带火机火柴上山。
四、读图的方法及步骤
1.地形图定向 地形图定向 2.读图 图2006-10-17 梁新美
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五、野外读图注意事项
1.地形图是机密资料，不可丢失，每小组记住自己的 地形图是机密资料，不可丢失， 地形图是机密资料 图的编号。 图的编号。 2.根据地物、地貌确定图板北方向。 根据地物、 根据地物 地貌确定图板北方向。 3. 在铁路与公路交叉口下车（起点）， ：00在土桥 在铁路与公路交叉口下车（起点）， ），1： 在土桥 村集合（三角形左下角，此处有一个大加油站）（ ）（终 村集合（三角形左下角，此处有一个大加油站）（终 ），起点终点处画有圆圈 此处只是标志， 起点终点处画有圆圈， 点），起点终点处画有圆圈，此处只是标志，没有 路东面的点不找。 点。路东面的点不找。 4.地形图与实地有差别，实地有而地形图上没有，地 地形图与实地有差别， 地形图与实地有差别 实地有而地形图上没有， 形图上有而实地没有，林科所已搬迁。一个点找15分 形图上有而实地没有，林科所已搬迁。一个点找 分 找不到继续找下一个点。问老乡。 钟，找不到继续找下一个点。问老乡。
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四、地形图的测绘
在划定的测图范围内，以控制点为测站， 在划定的测图范围内，以控制点为测站，用极坐 标法测定一定数量的地物、地貌特征点， 标法测定一定数量的地物、地貌特征点，用符号 表示该地区的地物位置及地形起伏情况。 表示该地区的地物位置及地形起伏情况。绘成地 形图。 形图。 1.选点 选点 找特征点。地物点：选在地物转折、拐角处， 找特征点。地物点：选在地物转折、拐角处，如 房屋的三个角、道路和池塘的拐角处， 房屋的三个角、道路和池塘的拐角处，带状地物 其宽度为1m需测两边或测一边并量其宽度 需测两边或测一边并量其宽度。 其宽度为 需测两边或测一边并量其宽度。地貌 山顶，山脚，山脊，山谷，鞍部， 点：山顶，山脚，山脊，山谷，鞍部，地形走向 的转折点、坡度变化处。点与点之间间距1-2cm 的转折点、坡度变化处。点与点之间间距 图上）最远点距测站不超过100m。 （图上）最远点距测站不超过 。