换季传染病防控工作计划
2024年秋冬季传染病预防预案（三篇）
2024年秋冬季传染病预防预案2024年秋冬季即将到来，随着气温的骤降和季节变化，一些传染病也开始流行起来。
为了防止传染病的蔓延和控制疫情，制定一份全面的预防预案显得尤为重要。
下面将详细介绍2024年秋冬季传染病预防预案。
一、加强传染病监测与预警1.建立完善的监测机制，及时掌握传染病的发生和流行趋势。
2.加强对高风险地区、高风险人群和聚集性疫情的监测，做到早发现、早报告、早处理。
3.开展受众群体的健康调查，了解他们的健康状况和潜在风险。
二、加强传染病的预防控制1.健康宣教和教育，普及传染病的预防常识和个人卫生习惯，提高公众的自我保护意识。
2.广泛推广个人防护措施，包括常洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。
3.增加公共场所的卫生管理力度，定期消毒并加强通风换气。
4.加强对医疗机构的管理，确保医疗设施的卫生环境和医护人员的个人防护。
5.加强食品安全监管，确保食品的卫生质量，防止食源性传染病的发生。
三、提高医疗服务和救治水平1.加强医疗机构的诊疗能力和救治水平，确保及时、有效的救治。
2.健全医疗资源调配机制，做好应急医疗救援准备，以应对突发疫情。
3.加强医学研究和科学创新，推动传染病的疫苗研发和药物治疗的突破。
四、加强国际合作与信息共享1.与国际组织和相关国家建立密切合作关系，共同应对传染病的挑战。
2.加强与其他国家的交流与合作，分享经验和教训，提供互助支持。
3.加强对相关传染病的数据收集和信息共享，做好科学分析和预测。
五、加强社会协同防控机制1.建立健全的防控组织体系，加强各部门的协同工作，形成合力。
2.加强与社会各界的合作，组织公益宣传和社区活动，鼓励公众的参与和支持。
3.健全应急预案和处置机制，提高应对突发疫情的能力和效率。
六、加强传染病研究和科普宣传1.加大对传染病研究的支持力度，推动科技创新和疫苗研发。
2.加强传染病的科普宣传，提高公众的认知和理解，避免恐慌和误解。
3.加强媒体的监督和报道，及时传递官方信息，防止谣言传播。
2024年春季传染病防控工作计划模版（二篇）
2024年春季传染病防控工作计划模版春季是呼吸道传染病的高发期，麻疹、流行性脑膜炎、流行性感冒、水痘、结膜炎、流行性腮腺炎等疾病在这一季节较为常见。
鉴于学校作为人群密集区域，学生群体成为呼吸道传染病的易感人群，加强春季传染病的预防与控制工作显得尤为重要。
为确保学生健康及教育教学秩序的正常进行，我校制定了以下春季传染病预防控制计划：一、强化领导，明确责任全校上下需深刻理解加强卫生安全工作的重大意义、紧迫性和持久性。
我们将进一步深化对传染病防控工作的责任感，加强组织领导，明确各级职责，与卫生等相关部门紧密协作，制定并执行完善的传染病预防与控制预案，以确保传染病防控工作取得实质成效，并落到实处。
二、严格监控，及时报告疫情建立健全晨检制度，持续监测学生健康状况。
在学校政教处的指导下，教师和卫生委员将对到校学生的健康状况进行观察和询问，对出现传染病早期症状或疑似传染病的学生及时报告并进行排查。
通过健康教育增强学生自我监测的能力，培养学生及时向家长或教师报告身体不适的习惯。
学校政教处负责传染病疫情的报告工作，确保疫情信息的准确性和时效性，防止出现瞒报、漏报、迟报的情况。
三、有效措施，控制疫情学校在做好疫情报告的将依照卫生部门的要求采取隔离治疗等必要措施，以控制疫情。
在必要时，经教育局同意，学校将在一定范围内采取额外措施，包括限制大型室内集会活动，以防止疫情扩散。
加强校园环境的通风换气，保障食品安全，增强体育锻炼和营养供给，确保学生有充足的休息时间，提高抗病能力。
四、健康教育，提升防病意识通过健康教育课程、专题讲座、班会、板报等多种形式，对学生进行春季传染病预防知识的集中教育，提高学生的卫生防病意识。
通过家长会和家长学校等渠道向家长传播预防知识，争取家长的理解和配合。
本计划由长兴岛初级中学疾控责任小组制定并执行，以维护广大师生的健康福祉。
长兴岛初级中学校方____年____月____日2024年春季传染病防控工作计划模版（二）春季是呼吸道传染病的高发期，包括流感、肺结核、麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等。
幼儿园2024秋季期传染病疫情防控工作计划
幼儿园2024秋季期传染病疫情防控工作计划一、工作背景秋季是传染病的高发季节，而幼儿园作为幼儿集中生活和学习的场所，人员密集，容易造成传染病的传播和流行。
为了保障全体师幼的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 加强传染病防控知识的宣传教育，提高师幼和家长的自我防护意识。
2. 建立健全传染病防控工作制度和应急预案，确保防控工作有序开展。
3. 加强日常卫生保健工作，落实各项防控措施，有效预防传染病的发生和传播。
4. 提高应急处置能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师幼的身体健康。
三、工作措施（一）加强组织领导成立幼儿园传染病疫情防控工作领导小组，明确职责分工，确保各项防控工作落到实处。
（二）做好宣传教育1. 通过宣传栏、班级微信群、家长会等多种形式，向师幼和家长宣传秋季传染病的防控知识，如流感、手足口病、诺如病毒等的症状、传播途径和预防方法。
2. 教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻、不随地吐痰等。
（三）加强日常卫生保健工作1. 严格执行晨午检制度，认真做好幼儿的体温检测和健康状况观察，发现异常及时处理。
2. 加强班级卫生消毒工作，定期对教室、寝室、玩具、餐具等进行消毒，保持室内通风良好。
3. 合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡，提高幼儿的免疫力。
4. 组织幼儿参加户外体育活动，增强体质。
（四）做好应急处置工作1. 制定传染病疫情应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
2. 一旦发现疑似传染病病例，立即采取隔离措施，并及时报告当地疾控部门和教育主管部门。
3. 配合疾控部门做好流行病学调查和疫情处置工作，对密切接触者进行隔离观察。
四、工作要求1. 全体教职工要高度重视传染病防控工作，切实履行职责，确保各项防控措施落实到位。
2. 各班级要认真做好晨午检、卫生消毒等工作记录，及时发现问题并整改。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同做好幼儿的传染病防控工作。
高校预防控制季节性传染病的工作计划
高校预防控制季节性传染病的工作计划背景随着气温的变化，季节性传染病如流感、感冒等开始在高校中流行。
为了保障学生身体健康，高校需要制定预防和控制计划。
目标制定一份高校预防控制季节性传染病的工作计划，确保高校学生健康、安全。
行动计划1.制定传染病防控的要求，加强高校学生的健康意识和个人卫生习惯。
2.加强课程管理和教学控制，及时发现病毒感染病例，及时隔离和处理。
3.提高工作人员的防控意识，配备充足的防护设备，确保处理病患时的安全。
4.建立信息管理系统，便于快速准确地掌握病情的发展情况，及早采取有效措施管理和控制传染病。
5.执行疫苗接种计划，提高学生免疫力，缓解季节性传染病流行。
(特别是流感疫苗)相关要求和规定1.在疫情高发时期，应限制师生之间的接触，并且要求教职员工和学生佩戴口罩。
2.学校应当定期检查学生的个人卫生习惯，对发现卫生条件薄弱的宿舍采取有效措施加以改善和管理。
3.在学生进入校园前，应加强学生的健康体检工作，及时发现和隔离患有季节性传染病的学生。
操作步骤1.制定高校预防控制季节性传染病的工作计划。
2.加强对教职员工和学生的卫生宣传工作，提高健康意识和个人卫生习惯。
3.每个学院设立专门的防控小组，在发现病例时及时处理。
4.建立轻症隔离室，对发现带病表现的学生及时隔离管理。
5.定期对校内环境进行消毒和清理，保障校园环境卫生。
6.建立学生健康档案，及时了解学生的身体情况，提前发现病情。
结论高校预防控制季节性传染病的工作计划的制定和执行将有效保障学生的健康、安全。
高校应加强疫情监测，提高宣传教育力度，注重防疫知识的科普，保证师生“知防病、防病知常”的意识，以减轻传染病给学校带来的影响，为学生的健康成长保驾护航。
传染病防控2024年工作计划（三篇）
传染病防控2024年工作计划2024年传染病防控工作计划一、总体目标2024年，全面推进传染病防控工作，努力实现以下目标：1. 掌握并减少主要传染病发病率和死亡率，提高公众的健康水平；2. 建立健全的传染病监测和报告制度，实现信息化管理；3. 提高传染病防控能力和紧急处置能力，确保突发传染病的快速响应；4. 加强国际合作，共同应对全球传染病威胁。
二、重点任务1. 建立健全的传染病监测和报告制度（1）完善传染病监测体系，建立全国范围内的传染病监测网络，提高传染病疫情监测的覆盖率和精准度；（2）加强传染病报告制度，建立健全信息化管理系统，提高报告效率和准确性；（3）推动传染病监测和报告信息的共享和交流，促进各级卫生部门之间的合作与协作。
2. 加强传染病防控能力和紧急处置能力（1）加强传染病预防控制基础工作，包括疫苗接种、环境卫生、个人防护等，提高公众的预防意识和行为；（2）加强传染病诊断和治疗技术的研究和应用，提高传染病的诊断准确率和治疗效果；（3）加强传染病的流行病学调查和风险评估工作，建立预警监测体系，及时发现和控制传染病暴发流行的风险；（4）加强传染病的应急处置能力建设，包括人员培训、物资储备、应急演练等，确保传染病突发事件的快速响应和处置。
3. 提高公众健康意识和自我防护能力（1）加强传染病宣传教育工作，推广传染病的防控知识，提高公众的健康素养；（2）加强媒体宣传工作，提高传染病防控信息的传递效果和影响力；（3）推动传染病防控知识的普及和教育活动的开展，提高公众的自我防护能力；（4）加强与学校、企事业单位、社区等机构的合作，开展传染病防控宣传教育活动，提高目标人群的健康意识。
4. 加强国际合作，共同防控全球传染病威胁（1）积极参与国际传染病防控机制和合作项目，与国际组织、其他国家的卫生部门保持密切联系和交流；（2）加强与邻国和地区的传染病防控合作，加强边境卫生监测和疫情信息共享；（3）积极参与全球传染病预防控制合作项目，推动全球传染病防控力量的整合和提升；（4）加强传染病疫苗研发和生产能力的合作，为国际公共卫生安全作出贡献。
2023年换季传染病防控工作计划
2023年换季传染病防控工作计划一、总体目标通过综合防控措施，有效预防和控制2023年换季传染病的发生和传播，保障人民群众的健康和安全。
二、工作重点1. 健全传染病监测体系建立完善的传染病监测和报告机制，加强与医疗机构、社区卫生服务中心等部门的紧密合作，及时发现传染病疫情，确保信息畅通和数据准确性。
2. 加强公共卫生宣教工作通过开展大规模的宣传活动，向公众普及换季传染病的知识和预防措施，提高公众自我防护意识和能力，促进良好的卫生习惯的养成。
3. 强化传染病预防控制严格执行传染病的预防接种制度，提高疫苗接种率；加强对重点人群的防控工作，如孕妇、儿童、老年人等；注重传染病的环境防控，加大对公共场所、食品药品的监管力度。
4. 提高应急响应能力完善应急响应预案，加强突发公共卫生事件的处置能力；加强传染病防控队伍的培训和装备，提高队伍的应对能力和快速反应能力。
5. 持续加强国际合作加强与国际组织和相关国家的合作，共享换季传染病防控相关科研成果和经验，提高我国对外援助和国际应对能力。
三、具体措施1. 建立健全换季传染病预警系统，实时监测相关数据，及时发现和报告疫情。
加强对社区、学校等人群密集场所的巡查和监测，及时发现病例和疑似病例。
2. 组织开展传染病预防和控制知识的宣传教育活动，通过传媒渠道、社区、学校、医疗机构等多种途径向公众宣传换季传染病的预防知识和防护措施。
3. 加强对传染病预防接种的推广和宣传，提高疫苗接种率。
加大对相关人员的培训力度，提高病例的早期识别和报告能力。
4. 加强对重点人群的防控工作，特别是人群密集场所如学校、幼儿园、养老院等。
加强对相关场所的卫生检查和整治，提高环境卫生质量。
5. 完善传染病的应急预案，组织开展应急演练，提高工作人员的处置能力和快速反应能力。
6. 加强与相关国家和国际组织的合作，分享相关科研成果和经验，提高国际合作水平，共同应对换季传染病的挑战。
7. 加强对传染病防控工作的监督和评估，及时总结和推广有效的防控经验和措施。
2024年换季传染病防控工作计划样本(二篇)
2024年换季传染病防控工作计划样本一、目标（一）充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
（二）深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
二、健康教育核心信息（一）流感1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。
保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。
一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4.避免与流感样症状（发热、伴咳嗽或咽痛）人员密切接触，减少被感染的机会。
5.出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。
咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
（二）麻疹1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。
打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
3.接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童出生后应在____月龄和18-2____月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。
4.对____月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
____家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。
在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心（站）就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
2023年换季传染病防控工作计划范文
2023年换季传染病防控工作计划范文一、背景2023年是我国疫情防控工作的关键时刻，换季传染病的防控工作变得尤为重要。
根据历史数据和专家预测，换季期间传染病的发病率将明显增加，对人民群众的生命安全和身体健康造成威胁。
为了有效应对换季传染病，保障广大人民群众的生命安全和身体健康，我们制定了下述2023年换季传染病防控工作计划。
二、目标1. 提高广大人民群众的健康素质和防病意识，增强自我防护能力。
2. 确保传染病的早期发现、早期报告和早期处置，避免疫情扩散。
3. 加强传染病的监测和研究，优化防控措施。
4. 提高卫生健康系统和防疫力量的组织能力和应急处置能力。
三、工作内容1. 加强宣传教育（1）广播、电视、报纸等媒体的广泛宣传，提醒广大人民群众注意个人卫生、勤洗手、正确佩戴口罩等基本防护常识。
（2）利用社交媒体和手机APP，推送健康知识和防疫措施，以提高人民群众的防病意识。
（3）利用各级学校和企事业单位，开展宣传教育活动，加强青少年和职工的防病意识。
2. 强化疫情监测（1）建立和完善传染病监测体系，及时掌握传染病的疫情动态。
（2）加强与医疗机构和社区的信息共享，实现传染病的信息快速传递和共同处置。
3. 强化疫情报告和处置（1）建立健全传染病报告制度，确保传染病的早期发现和报告。
（2）加强疫情调查和流行病学分析，科学判断疫情的严重程度和蔓延趋势。
（3）制定和实施具体防疫措施，如病例隔离、密切接触者追踪、环境消毒等，有效控制疫情的传播。
4. 加强防疫力量建设（1）加大对医疗机构和卫生健康系统的人才培养和练兵力度，提高其组织能力和应急处置能力。
（2）完善医疗物资储备体系，确保医疗防护物资的供应和储备。
（3）加强与国际组织和相关国家的合作，及时分享防疫经验和技术，提高我国的防疫能力。
四、工作措施1. 成立工作小组，负责换季传染病防控工作的组织和协调。
2. 加强部门之间的合作，形成合力。
卫生健康部门、疾控中心、医疗机构等各级机构之间要密切合作，共同制定和实施防控措施。
2024年换季传染病防控工作计划范本
2024年换季传染病防控工作计划范本一、背景和目标随着2024年的到来，我国将迎来换季传染病防控的新挑战。
为了保障人民群众的生命安全和身体健康，制定本工作计划，旨在全面提升换季传染病的防控水平，确保传染病传播风险最小化，保障社会的稳定和经济的可持续发展。
二、工作内容和措施1. 完善法律法规和政策措施(1) 提升法律法规的科学性和适应性，完善传染病防控的法律法规。
(2) 加强疫情信息报告和发布制度建设，加强数据统计和分析，实现对传染病的快速监测和反应。
(3) 推动制定传染病防控的专项政策和指导意见，为防控工作提供政策支持。
2. 加强传染病监测和预警(1) 建立健全传染病监测和预警系统，加强传染病病原体的监测和分析。
(2) 搭建跨部门、跨地区的传染病信息共享平台，实现传染病的跨区域和跨部门联防联控。
(3) 提升传染病预警和应急响应能力，制定并实施应急预案，加强应急演练和培训。
3. 强化传染病防控力量和能力建设(1) 提高医务人员的防控意识和能力，进行常态化的防控培训和知识普及。
(2) 加强医疗机构的传染病防控能力，完善医疗废物处理制度和防护设施。
(3) 加大疫苗研发和生产力度，提高疫苗的研发和供应能力，确保疫苗的安全有效性。
4. 加强群众防控宣传教育(1) 制定传染病防控的宣传教育计划，利用多种媒介进行宣传，提高公众的防控意识。
(2) 开展社区居民健康教育活动，加强家庭和个人的卫生习惯和生活方式。
(3) 加强网络舆情监测和引导，及时回应社会关切，消除不实谣言，确保宣传教育工作的顺利开展。
5. 加强国际合作和信息交流(1) 积极参与国际组织和框架下的传染病防控合作，加强与相关国家和地区的信息交流和合作。
(2) 加强传染病疫苗和药品的技术和信息交流，提高我国防控能力和水平。
(3) 推动国际合作机制的建立和完善，提高应对国际传染病突发事件的能力。
三、组织和实施1. 各级政府要高度重视换季传染病防控工作，制定相关政策，加大投入力度，确保工作的顺利开展。
2024年春季传染病防控工作计划（4篇）
2024年春季传染病防控工作计划为确保幼儿园内幼儿的身心健康，有效预防和控制传染病的传播，特制定以下传染病预防工作计划：一、预防措施1. 强化宣传教育。
通过宣传栏、家长通知书等多种渠道，广泛开展传染病预防知识的宣传教育，增强教职工和家长的自我防护意识。
重点普及煮熟煮透食物、饮用清洁水、饭前便后洗手、减少参与集体聚餐等预防措施。
2. 加强园内环境卫生管理。
为预防春季传染病的流行，本园将重点加强园内环境卫生，及时清理卫生死角，严把晨检和卫生消毒关，确保食品安全，每日对餐具进行消毒。
3. 提升食堂卫生消毒水平。
进一步完善食堂卫生防病管理制度，严格执行法律法规，严禁采购和使用变质食品。
食堂工作人员需持有健康证明，并在出现发热、腹泻等症状时及时隔离直至痊愈。
二、应急预案制定若发现疑似病例，应立即上报至教育部门和防疫部门，并实施消毒隔离措施，采取有效手段控制疫情蔓延。
三、疫情报告1. 发现疑似病例，应立即送往医疗机构救治，并向上级教育行政部门和卫生监控部门报告，同时按要求进行消毒处理。
2. 加强与当地卫生部门的配合，共同做好疫情监督和防控工作。
3. 教师应每日上、下午对幼儿健康状况进行观察和检查，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，同时进行登记和消毒，减少传染病的发生。
四、健康教育与宣教1. 积极开展健康教育活动，普及卫生防疫和防中毒知识，加强常见传染病和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门完成幼儿疫苗的接种工作，提升幼儿的防病意识和能力，培养良好的卫生习惯。
五、健康教育工作计划1. 每年春季开展春季卫生保健宣传和预防工作，组织食堂工作人员及保育教师学习卫生消毒及室内环境知识。
2. 按月份制定并实施健康教育活动，包括手足口病、流行性腮腺炎、水痘等常见传染病的预防与治疗知识的学习和宣传。
3. 定期总结保健工作，归档相关资料，并确保食品库房的安全管理。
六、具体措施1. 严格执行幼儿园晨检、午检制度，对幼儿的健康状况进行细致检查，对发现异常的幼儿及时隔离并就医。
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换季传染病防控工作计划
一、目标
（一）充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
（二）深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
二、健康教育核心信息
（一）流感
1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。
保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。
一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4.避免与流感样症状（发热、伴咳嗽或咽痛）人员密切接触，减少被感染的机会。
5.出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。
咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
（二）麻疹
1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。
打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
3.接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童出生后应在8月龄和18-24月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。
4.对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
5.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。
在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心（站）就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
（三）手足口病
1.手足口病主要通过密切接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
2.保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常通风。
4.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
5.一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应立即就医，并做好隔离和消毒。
如果孩子是幼儿园小朋友或学校学生，应及早告诉班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要着急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。
（四）结核病
1.肺结核是一种慢性呼吸道传染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。
3.得了结核病，应当到县（区）级结防机构接受检查和治疗。
4.在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。
5.只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。
6.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。
7.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
8.养成开窗通风习惯。
9.保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略
（一）通过讲座、培训、咨询和资料入户等面对面健康教育形式，结合正在开展的公民健康素养巡讲和各类健康教育活动，将流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病防治知识渗透于公众日常生活中
1.开展健康教育“六个一进社区”活动，即健康志愿者、宣传资料、卫生讲座、公益广告、健身活动进社区，大力倡导住处勤开窗、多通风，教会群众正确洗手的方法；
2.深入社区，利用宣传日、集市等群众性节日，开展健康教育咨询和服务，分发宣传材料；举办相关内容的巡展、展览等，提高人们对重点传染病的认识；
3.充分发挥健康教育志愿者和社区健康咨询服务点作用，积极组织各基层单位开展形式多样的重点传染病防治宣传活动；
4.通过卫生工作网络，动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自情况，把春季传染病防治的宣传教育工作落实到实处。
（二）充分利用大众媒体，包括广播电视、报纸、网络、手机等，通过流动字幕、专家讲座、开设栏目、影视宣传等多种手段，及时发布权威、科学、正确的信息，营造良好的社会氛围
1.结合当地实际情况，加强与宣传机构的合作与沟通，积极配合新闻媒体，通过新闻宣传，加大重点传染病防治知识的宣传力度；
2.利用新闻报道、流动字幕、手机短信等途径，每天播发科普防治知识；重点宣传文明咳嗽、健康礼仪等内容，强化居民主动保护自己和家人的意识，提升个人和全社会公德素质；
3.利用本地政府网站以及卫生网站，开设传染病防治健康教育栏目，并根据不同的季节、不同的防病重点及时更新教育内容，加强网络建设；
4.做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，及时发布权威、科学、正确的信息。
（三）针对重点人群和重点区域深入开展健康教育干预
1.根据核心信息，面向儿童、在校学生、体弱者等重点人群，制作不同健康教育宣传资料，以满足本地区广大群众的需求；
2.在社区、学校、医院等重点场所，应当在醒目处悬挂（张贴）横幅、标语、宣传画等，在公共电子显示屏上滚动播放各类防治知识；
3.组织发动专业人员、社区防保人员（公共卫生联络员）、校医等各种力量，深入学校、社区等地开展健康咨询和讲座；
4.加强对医疗机构健康教育的培训和技术指导，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力；
5.积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育，在新学期开学联合当地教育部门开展春季传染病防控的健康教育活动，覆盖辖区全部学校，特别是加强对学校晨检的指导与管理，加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗通风等防病行为的教育与演示。
四、督导评估和总结
各级要开展层层督导，对健康教育资料的分发、使用情况以及资料入户率、横幅的悬挂等进行督导检查。
各地在进行各类健康教育宣传活动过程中，应随时注意防治工作中出现的各种新情况，并及时上报各地开展的健康教育工作情况，同时做好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。