湘少版三下《Unit 11 Look at the T-shirts》word教案
最新湘少版三年级下英语 Unit 4 Look at the T-shirts 教案
Unit 4 Look at the T-shirts教案一、教学目标能听懂、会说新单词shorts,trousers,T-shirt；能运用句型“Look at...”谈论服装；培养学生朗读课文的能力。
二、教学重点及难点重点：谈论服装。
难点：单词trousers的读音和用法（总是以复数形式出现）三、教学准备老师身着新的T恤和裤子、一张短裤的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。
唱英语歌曲“A rainbow tune”。
Red and yellow and pink and green.Orange and purple and blue.I can sing a rainbow, sing a rainbow.I can sing a rainbow tune.Step 2 Presentation and drill老师身穿新的T恤和裤子。
T（做高兴状）: Why am I so happy?Can you guess?S: ...T(指着自己的T恤和裤子): Because I wear my new T-shirt and trousers.板书并教学单词T-shirt,trousers。
重点讲解trousers的发音和用法。
T（指着自己的T恤）: Look at the T-shirt.Is it beautiful? S: Yes,it is.T: I like the green/blue/...T-shirt very much.板书并教学句子“Look at the T-shirt”T（指着自己的裤子）: Look at the trousers.Are they beautiful? S: Yes,they are.T: I like the blue/black/...trousers very much.板书（用同颜色书写“s”）并教学句子“Look at the trousers.”出示一张短裤的图片。
湘少版[2013春]三下《Unit 4 Look at the T-shirts》word教案
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Unit11 Look at the T-shirts.教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、F部分1课时语言功能谈论服装。
语言结构Look at the……I like……词汇掌握词汇：trousers，T-shirt，shorts，coat，dress，shirt，they，beautiful，big理解词汇：but，taxi，fox，box，socks语法字母Xx的读音及书写。
Period 1一、教学目标1．能听懂、会说新单词shorts，big，trousers，T-shirt；2．能运用句型“Look at……”谈论服装；3．培养学生朗读课文的能力。
二、教学重点及难点重点：谈论服装。
难点：单词trousers的读音和用法(总是以复数形式出现）。
三、教学准备教师身着新的T恤和裤子、一张短裤的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤Step 1 Warming up1．师生问候。
2．唱已学的英语歌曲。
Step 2 Presentation and drill1．教师身穿新的T恤和裤子。
T(做高兴状）：Why am I so happy？Can you guess？Ss：……．T(指着自己的T恤和裤子）：Because I wear my new T-shirt and trousers．板书并教学单词T-shirt，trousers。
重点讲解trousers的发音和用法。
2．T(指着自己的T恤）：Look at the T-shirt．Is it beautiful？Ss：Yes，it is．T：I like the green／blue／……T-shirt very much．板书并教学句子“Look at the T-shirt．”。
3．T(指着自己的裤子）：Look at the trousers．Are they beautiful？Ss：Yes，they aye．T：I like the blue／black／…………trousers very much．板书(用不同颜色书写“s”）并教学句子“look at the trousers．”。
Unit 4 Look at the T-shirts.(课件)湘少版(三起)英语三年级下册
trousers coat shirt T-shirt dress shorts
beautiful good nice
Unit 4 Look at the T-shirts（2）
magic eyes
trousers
长裤
shirt
衬衫
magic eyes
shorts
短裤
shirt
衬衫
magic eyes
but it's too big.
看这件蓝色短裤。
噢，它很好看。
Oh,they're nice.
role-play
Show time
A: Good morning./ Hello. B: Good morning./ Hello. A: Look at the _____________. B: They're____________./It's____________. A: I like the _______________. B: Look at the _____________. A: They're____________./It's____________. B: I like the _______________. A/B: What a happy day!
It's very nice.
No.My dress is blue and white.
Is this your shirt?
Yes,it is.
Is this your coat,Tim?
No, it isn't. It's too big.
Happy Henry, Has a happy hat. The happy hat, Makes Henry happy.
新湘少版英语(三起)三年级下册：Unit 4 Look at the T-shirts 教案
Unit 4 Look at the T-shirts教案一、教学目标能听懂、会说新单词shorts,trousers,T-shirt；能运用句型“Look at...”谈论服装；培养学生朗读课文的能力。
二、教学重点及难点重点：谈论服装。
难点：单词trousers的读音和用法（总是以复数形式出现）三、教学准备老师身着新的T恤和裤子、一张短裤的图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。
唱英语歌曲“A rainbow tune”。
Red and yellow and pink and green.Orange and purple and blue.I can sing a rainbow, sing a rainbow.I can sing a rainbow tune.Step 2 Presentation and drill老师身穿新的T恤和裤子。
T（做高兴状）: Why am I so happy?Can you guess?S: ...T(指着自己的T恤和裤子): Because I wear my new T-shirt and trousers.板书并教学单词T-shirt,trousers。
重点讲解trousers的发音和用法。
T（指着自己的T恤）: Look at the T-shirt.Is it beautiful? S: Yes,it is.T: I like the green/blue/...T-shirt very much.板书并教学句子“Look at the T-shirt”T（指着自己的裤子）: Look at the trousers.Are they beautiful? S: Yes,they are.T: I like the blue/black/...trousers very much.板书（用同颜色书写“s”）并教学句子“Look at the trousers.”出示一张短裤的图片。
2018-2019年英语湘少版小学三年级下册《Look at the Tshirts》优质课教案period3
《Look at the T-shirts》教案Period 3教学目标1、能掌握字母Zz在单词中的发音；2、能读出由含有字母Zz的单词组成的句子；3、能掌握字母Zz的书写；4、能完成课文F部分迷宫游戏。
重点：字母Zz在单词中的发音。
难点：理解并能读出由含有字母Zz的单词组成的句子。
教学准备字母转盘、教学磁带等。
教学步骤Step 1 Warming up师生问候。
游戏——Quick response（快速反应）教师板书单词trousers, T-shirt, coat, dress, shirt, 然后说单词的首字母，学生迅速找出含有该字母的单词来。
T：C.S: Coat.Step 2 Presentation and drill出示字母转盘，听课文E部分录音，感知单词的发音以及字母Zz在单词中的发音。
听录音，跟读单词。
全班学生分成前后四人小组，互相读单词给其他同学听。
Step 3 Practice听课文E部分录音，理解句子含义，掌握其发音。
自由练习朗读句子。
三人一组接龙说句子。
S1: Zincky the zebra lives in a zoo.S2: Zincky likes buzzing bees.S3: Zincky likes the number zero....教授字母Zz的书写。
Step 4 Consolidation完成课文F部分迷宫游戏，帮助图中人物找到自己的衣物。
（可分组进行比赛）评价。
对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，培养学生听音和辨音的能力。
家庭作业。
熟读并背诵课文。
对本单元学习进行自我总结。
湘少版小学英语三年级下册各单元知识点梳理
Unit 1 How are you?一、单词:how 怎样well 好glad 高兴的see 看见again 再次fine 好的too 也now 现在evening 晚上night 晚上begin 开始二、句型：1.Good morning, Peter. 早上好，彼得。
2.I’m glad to see you again. 很高兴再次看到你。
3.How are you? 你好吗？4.I’m fine.And you? 我很好。
你呢？5.I’m fine, too. 我也很好。
Unit 2 Are you Lingling?一、单词:boy 男孩girl 女孩baby 婴儿man 男人woman 女人二、句型：1.Here you are.给你。
2.Are you Lingling? 你是玲玲吗？3.No, I’m not. 不，我不是。
4.Yes, I am. 是的，我是玲玲。
5.Oh,thank you.噢，谢谢你。
Unit 3 What colour is this balloon?一、单词：colour 颜色balloon 气球red 红色；红色的blue 蓝色；蓝色的yellow 黄色；黄色的white 白色；白色的green 绿色；绿色的black 黑色；黑色的grapes葡萄grass草二、句型：1.What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色的？2.It’s red. / It’s yellow. 它是红色的。
/它是黄色的。
Unit 4 Look at the T-shirts一、单词:look 看at 在；向T-shirt T恤衫they 他（她；它）们（主格）but 但是too 太big 大的shorts 短裤nice 好的trousers 长裤dress 连衣裙coat 大衣shirt 衬衫and 和二、句型：1.Look at the T-shirt s.They’re beautiful.看这些T恤衫。
湘少版-英语-三下--Unit 4 Look at the T-shirts.同步教学课件
Goodbye!
看着 蓝色的短裤 。它很漂亮。 4. I like the green one , but it's too big.
我喜欢这件绿色的，但是它太大了。
5. Is this your coat , Tim? 蒂姆，这是你的 外套吗 ？ Yes, it is. 是的，它是。（肯定回答） No, it isn’t. 不，它不是。（否定回答）
让我们练练
①找朋友：(我能给下列短语选择中文意思。)
( ) 1. look at
A.一条红色的连衣裙
( ) 2. my new shirt
B.漂亮的T 恤衫
( ) 3.a red dress
C.我的新衬衫
( ) 4.beautiful T-shirt D.看 ......
让我们练一练
②我会选择合适的句子补全对话：
Ａ. Yes, it is.
Ａ. 是的，它是。
B. Is that your coat? C. It’s too big.
B. 那是你的外套吗？ C. 它太大了。
Anne: Where is my coat?
Anne: 我的外套在哪呢？
Benny: Look at the coat. (1 ) Benny: 看这件外套。 1
Tuochong Primary School Teacher: Fu Fajian
新单词
trousers 长裤 shirt 衬衫 shorts 短裤 T-shirt T-恤衫 coat 外套 dress 连衣裙
重要句子
1. Look at the T-shirts. 看着 衬衫 。 2. Look at the blue shorts. 看着 蓝色的短裤 。 3. Look at the T-shirts. They're beautiful.