舞蹈活动策划方案(精选19篇)
交谊舞策划书
交谊舞策划书一、活动背景。
交谊舞是一种优雅、浪漫的舞蹈形式，深受人们喜爱。
为了丰富大家的业余生活，增进社区居民之间的交流，我们计划举办一场交谊舞活动，让大家在轻松愉快的氛围中享受舞蹈的乐趣。
二、活动目的。
1. 提高社区居民的文化艺术修养，丰富大家的业余生活。
2. 促进社区居民之间的交流和友谊，营造和谐社区氛围。
3. 增强社区居民的身体素质，促进健康生活方式的普及。
三、活动内容。
1. 时间，本次交谊舞活动预计在周末举行，持续2-3小时。
2. 地点，选择社区文化活动中心或者室外广场作为活动场地。
3. 内容：开幕式，由专业舞蹈团体表演交谊舞，为活动拉开序幕。
交谊舞教学，邀请专业舞蹈老师为参与者免费教授交谊舞基本步法。
自由舞蹈，为参与者提供自由舞蹈的机会，让大家尽情展现自己的舞技。
互动游戏，设计一些有趣的互动游戏，增进参与者之间的交流和互动。
结束式，由专业舞蹈团体表演精彩的交谊舞，为活动画上圆满的句号。
四、活动宣传。
1. 利用社区广播、社交媒体、小区公告栏等途径进行宣传，吸引更多居民参与。
2. 制作宣传海报，张贴在社区各个角落，提醒居民关注活动时间和地点。
五、活动保障。
1. 确保活动场地的安全和整洁。
2. 提前准备好所需的音响设备、舞蹈道具等。
3. 安排专业医护人员在现场待命，确保参与者的安全。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 舞蹈表演团体费用。
3. 教学老师费用。
4. 音响设备租赁费用。
5. 宣传物料费用。
6. 其他杂项费用。
七、活动效果评估。
1. 通过参与者的反馈和调查，了解活动的满意度和改进建议。
2. 统计参与者的人数和参与率，评估活动的影响力和社区反响。
通过以上策划，我们相信这场交谊舞活动将会成为社区居民喜闻乐见的文化盛宴，为社区增添一道亮丽的风景线。
期待您的支持和参与！。
交谊舞策划书
交谊舞策划书一、活动背景。
交谊舞是一种优雅、浪漫的舞蹈形式，能够带给人们愉悦的舞蹈体验。
为了丰富员工的业余生活，增进同事之间的交流与沟通，我们计划举办一场交谊舞活动，让员工在轻松愉快的氛围中享受舞蹈的乐趣。
二、活动目的。
1. 提升员工的团队合作能力和协调能力。
2. 增进员工之间的情感交流，促进团队凝聚力。
3. 丰富员工的业余生活，提升员工的幸福感和满意度。
三、活动内容。
1. 时间，活动将于每周五下班后举行，持续8周。
2. 地点，公司会议室或者室外场地。
3. 内容，每周安排一位专业舞蹈老师来教授不同风格的交谊舞，如华尔兹、探戈、恰恰等。
员工可以自由选择参与的舞蹈类型。
4. 结业表演，在活动结束后举行一场交谊舞表演，让员工展示所学舞蹈。
四、活动预期效果。
1. 提升员工的团队合作和协调能力。
2. 增进员工之间的情感交流，促进团队凝聚力。
3. 提升员工的幸福感和满意度，增强员工对公司的归属感。
五、活动预算。
1. 舞蹈老师费用，根据8周的课程安排，预计费用为XXXX元。
2. 活动场地租赁费用，根据场地选择，预计费用为XXXX元。
3. 其他费用，如音响设备、道具等，预计费用为XXXX元。
六、活动执行计划。
1. 确定活动时间、地点和预算。
2. 筛选并邀请专业舞蹈老师。
3. 宣传活动并征集参与者。
4. 安排场地和设备。
5. 开展活动并进行每周的舞蹈教学。
6. 组织结业表演。
七、活动评估。
1. 收集员工对活动的反馈意见。
2. 统计员工的参与情况和学习效果。
3. 总结活动经验，为未来的活动提供参考。
通过这次交谊舞活动，我们希望能够为员工提供一个轻松愉快的舞蹈学习平台，增进员工之间的交流与沟通，提升员工的团队合作能力和幸福感。
同时，也希望通过这次活动，能够为公司的企业文化建设和员工关怀工作做出积极的贡献。
大学生音乐舞蹈活动方案
大学生音乐舞蹈活动方案一、活动背景随着大学教育的全面发展，大学生们在学习之余也需寻找一种合适的娱乐休闲方式，音乐舞蹈活动正是一种充满活力、健康向上的方式。
通过音乐舞蹈活动，可以锻炼身体、释放压力、培养团队合作意识，同时也能提升个人的艺术表现能力，激发学生的创造力和激情。
因此，为了丰富大学生校园文化生活，促进学生全面发展，我们制定了以下音乐舞蹈活动方案。
二、活动内容1.音乐舞蹈比赛：举办大学生音乐舞蹈比赛，鼓励学生们展示自己的才艺，同时激发更多学生参与其中。
2.音乐舞蹈学习班：邀请专业音乐舞蹈老师给学生们进行指导和培训，提升他们的表演技巧和舞蹈水平。
3.音乐舞蹈展示：定期举办音乐舞蹈展示活动，展示学生们的成果，激发更多人对音乐舞蹈的兴趣。
4.音乐舞蹈交流会：组织学生间的音乐舞蹈交流，让他们相互学习、交流经验，拓展视野，提升自己。
三、活动目的1.提高学生的艺术修养，培养学生的审美情趣和表现能力。
2.促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上、健康向往的校园文化氛围。
4.激发学生对音乐舞蹈的兴趣和热爱，培养学生的艺术细胞。
四、活动安排•时间：每周至少安排一次音乐舞蹈活动。
•地点：校园内的多功能活动场地或大型演播厅。
•组织：由学校艺术团体、学生会等组织小组负责协调和组织活动。
五、活动预算1.活动经费：预估每学期投入一定经费用于音乐舞蹈活动的组织和宣传。
2.物资准备：购买音响设备、舞台道具、活动布置等所需物资。
六、活动效果评估1.学生参与度：通过报名人数、参与人次等数据来评估活动的吸引力和影响力。
2.观众反馈：收集观众对活动的评价和建议，从而不断完善活动方案。
3.学生表现：通过音乐舞蹈比赛的评分和参与学生的表现来评估活动效果。
七、总结与展望通过大学生音乐舞蹈活动，我们可以为学生们提供一个展示自己才艺、锻炼身体的平台，激励他们不断追求艺术的热情和追求。
希望这些音乐舞蹈活动能够成为大学校园文化生活中一道亮丽的风景线，为学生们的综合素质提升、个人成长和团队合作能力培养贡献一份力量。
系列活动方案（通用19篇）
系列活动方案（通用19篇）系列篇1一、活动背景专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级，我们朝着一个共同的目标——成为一位杰出的__大学人，一位杰出的__专业人。
我们为未来迈出了坚定步伐。
虽然已经过了大半学期，但是同学之间的联系不多，为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，形成特色班级文化，提升班集体凝聚力，特举行这一次的素拓训练。
二、活动时间__年__月__号下午(具体时间可因具体天气情况而做调整)。
三、活动地点__公园(具体地点可因具体天气情况而做调整)。
四、活动目的1)提供一个展现自我，挑战自我的平台。
2)加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。
3)拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。
五、活动流程下午四点左右在__公园集合，并且实行签到预计素质拓展活动如下(顺序可因具体情况而做调整)：集合完毕后，先按照一二三报数随机分为三组，推选出各自的队长队秘，利用十五分钟确定队名队呼队歌以及队形，然后团队展示。
(一)驿站传书。
游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。
游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站，到时候由负责人把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。
当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的负责人!规则：1、不能讲话。
2、不能回头。
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。
4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的负责人手中，计时会以举手那一刻为截止时间。
5、不能传递纸条和仍纸条。
(二)先是萝卜蹲，然后七彩连环炮游戏。
方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。
2024年舞蹈课外活动计划书
尊敬的舞蹈学院领导及各位老师：随着新学年的临近，我们舞蹈学院的学生们正期待着丰富多彩的课外活动。
为了确保我们的学生能够享受到最优质的舞蹈体验，同时促进他们的全面发展，我特此制定了一份2024年舞蹈课外活动计划书。
以下是我对明年舞蹈课外活动的详细规划：一、活动目标我们的目标是提供一个全面的舞蹈学习环境，不仅包括课堂内的专业训练，还包括课外活动中的实践和表演机会。
通过这些活动，我们希望增强学生的舞蹈技巧，提高他们的艺术修养，同时培养团队合作精神和自信心。
二、活动内容1.舞蹈工作坊：定期举办不同风格和流派的舞蹈工作坊，如现代舞、芭蕾舞、民族舞等，邀请业界知名的舞蹈家和编舞师来校指导，为学生提供多样化的学习机会。
2.舞蹈比赛：组织学生参加校内外各种舞蹈比赛，如舞蹈大赛、才艺展示等，鼓励学生挑战自我，展示才华，同时在与他人的竞争中学习成长。
3.舞蹈交流：与国内外其他舞蹈学院或团体建立交流合作关系，组织学生进行交流演出，拓宽学生的视野，促进文化的交流与融合。
4.舞蹈营：在寒暑假期间举办舞蹈营，为学生提供一个集中训练和提升的机会，同时也可以吸引非本校学生参加，推广舞蹈艺术。
5.社区服务：组织学生参与社区舞蹈活动，如为老年人教授舞蹈课程，为特殊教育学校的学生表演舞蹈等，让学生在服务社会的同时，也能感受到舞蹈带来的快乐和满足。
6.舞蹈创作：鼓励学生参与舞蹈创作，包括编舞和舞台设计等，培养他们的创造力和艺术表现力。
三、活动时间表根据学生的课程安排和学校的假期时间，合理规划各项活动的时间，确保不会与学生的正常学习冲突。
四、预算规划根据活动的规模和内容，详细列出各项活动的预算，包括场地租赁、服装道具、交通住宿等费用，确保活动的经济可行性。
五、评估与反馈活动结束后，收集学生的反馈意见，评估活动的效果，总结经验教训，为今后的活动提供改进的依据。
六、安全措施确保所有活动都具备完善的安全措施，包括保险、急救措施等，保障学生的安全。
舞蹈工作计划3篇_工作计划
舞蹈工作计划3篇_工作计划舞蹈工作计划。
一、工作内容。
1. 确定舞蹈课程内容和教学大纲，包括基础舞蹈技巧、舞蹈表演技巧等方面的内容。
2. 组织舞蹈排练和演出活动，包括舞蹈团队的排练安排、演出场地的预订等。
3. 督促舞蹈团队成员的学习和训练，提高他们的舞蹈技能和表演水平。
4. 策划舞蹈比赛和展示活动，为舞蹈团队提供展示和交流的机会。
二、工作计划。
1. 每周一至周五，安排舞蹈课程的教学和排练活动，确保每位
学员和团队成员都能够得到充分的学习和训练。
2. 每月举办一次舞蹈展示活动，邀请专业舞蹈老师和表演艺术家进行指导和交流。
3. 每季度组织一次舞蹈比赛，选拔优秀的舞蹈团队成员，提高他们的竞技水平和舞台表现能力。
4. 每年举办一次大型舞蹈演出，邀请知名舞蹈团体和艺术家参与，提升舞蹈团队的知名度和影响力。
三、工作目标。
1. 提高舞蹈团队成员的舞蹈技能和表演水平，培养出一批具有艺术修养和舞台魅力的舞蹈人才。
2. 扩大舞蹈团队的影响力和知名度，提高团队的艺术水平和竞争力。
3. 增加舞蹈团队的演出和展示活动，提高团队的收入和盈利能力，实现艺术和经济的双赢。
冬季舞蹈机构活动方案策划
冬季舞蹈机构活动方案策划随着冬季的来临，舞蹈机构也开始策划各种活动，为舞蹈爱好者们提供一个学习、交流和展示的平台。
下面是一份冬季舞蹈机构活动方案的策划，希望能为大家带来一些灵感和启示。
一、舞蹈课程主题活动：为了增加学员们的学习兴趣和参与度，可以在冬季舞蹈课程中添加一些主题活动。
比如，举办圣诞主题舞蹈课程，让学员们学习有关圣诞的舞蹈，并可以在圣诞晚会上进行展示；举办冬季运动主题舞蹈课程，让学员们学习有关滑雪、冰球等冬季运动的舞蹈，以增加活动的趣味性。
二、舞蹈比赛与展示：组织舞蹈比赛和展示活动是冬季舞蹈机构的一大亮点。
可以举办年度舞蹈比赛，鼓励学员们参与，展示他们的舞技和创作能力；同时，还可以邀请一些专业舞者或舞团来机构进行舞蹈展示，以激发学员们的学习热情和舞蹈艺术的欣赏能力。
三、舞蹈讲座与培训：冬季是一个适合学习和培训的季节，舞蹈机构可以邀请一些舞蹈专家、教授或舞蹈学院的老师来机构举办舞蹈讲座或培训班。
通过专业人士的分享与指导，可以提升学员们的专业水平和艺术修养。
四、舞蹈交流与合作：舞蹈机构可以积极与其他机构或学校进行交流与合作，举办舞蹈交流活动。
可以组织舞蹈对抗赛、联谊活动或者举办舞蹈交流展览，为学员们提供一个与其他舞者交流、学习和切磋的机会。
五、舞蹈晚会与庆典：在冬季的尾声，舞蹈机构可以举办一场精彩的舞蹈晚会或庆典活动，为学员们提供一个展示自己成果的舞台。
可以邀请家长、朋友和舞蹈爱好者们来观看，增加活动的热闹氛围。
最后，为了确保活动的顺利进行，舞蹈机构需要提前制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点和人员组织等。
同时，还需要合理安排宣传推广工作，通过各种渠道宣传活动，吸引更多的人参与。
冬季舞蹈机构活动的策划是一个全方位的工作，需要考虑到学员的需求、市场的竞争以及机构自身的发展目标。
希望以上的方案能够给舞。
舞蹈班活动方案
舞蹈班活动方案一、活动目的本舞蹈班活动旨在提供一个丰富多彩的学习环境，让学员们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈基础知识和技巧，并提升舞蹈技能，培养学员的舞蹈兴趣和艺术修养。
二、活动形式1.舞蹈课程：每周组织2至3次舞蹈课程，每次课程约1小时，包括基础动作训练、节奏感培养、形体塑造等内容。
课程内容将根据不同学员的水平和兴趣进行调整，确保每个学员都能得到适当的挑战和发展。
2.舞蹈排练：定期组织舞蹈排练，为有兴趣的学员提供参与表演的机会。
排练内容将根据学员的技能水平和舞蹈类型进行选择，可以是团队合作舞蹈、独舞或者小组舞等。
通过舞蹈排练，学员们将学会更好地配合和表现，锻炼团队合作和舞台表演能力。
3.舞蹈比赛：定期组织舞蹈比赛，为学员提供一个展示自我的舞台。
比赛内容可以是个人独舞，也可以是小组合作舞蹈，通过比赛激发学员的竞争激情，并对他们的舞蹈能力和表演才华进行评估和奖励。
4.舞蹈交流活动：定期组织舞蹈交流活动，邀请其他舞蹈班或学校的舞蹈爱好者来访，并进行交流和观摩。
这样的活动可以拓宽学员们的视野、学习他人的舞蹈技巧，同时也有助于促进彼此之间的友谊和交流。
三、活动安排1.舞蹈课程安排：–时间：每周二、四、六下午 4 点至 5 点–地点：舞蹈教室2.舞蹈排练安排：–时间：每周三下午 5 点至 7 点–地点：舞蹈教室3.舞蹈比赛安排：–时间：每学期末–地点：学校多功能礼堂4.舞蹈交流活动安排：–时间：每月最后一个周末–地点：舞蹈教室四、活动评估与奖励为了激励学员们的学习积极性和提高活动质量，我们将根据以下几个方面进行评估和奖励：1.学员表现评估：根据学员在舞蹈课程、排练和比赛中的表现，评选出优秀学员，并颁发相应的奖状和奖品。
2.舞蹈成果展示：定期组织舞蹈展示活动，让学员们展示他们在学习中取得的成果，同时也可以向其他学员借鉴学习经验。
3.学员参与度评估：定期对学员的出勤率和参与度进行评估，对表现良好的学员给予表彰和奖励。
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舞蹈活动策划方案（精选19篇）舞蹈活动策划方案第1篇一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。
主要活动有：1、少先队鼓号大检阅。
时间：5月30日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
时间：5月31日前完成。
由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20x’文化艺术节文艺会演。
时间：6月1日上午。
地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20x文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。
学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
3、6月1日下午，学生游园活动。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。
各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
舞蹈活动策划方案第2篇一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
二、活动安排：1、活动时间：5月29日晚上8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：吴瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。
三、活动准备：1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。
将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。
舞蹈活动策划方案第3篇一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日；使学生在活动中增强养成教育的意识；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。
二、活动安排：1、活动领导小组：组长：xx组员：xx2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。
3、校园文化布置--黑板横幅、评委席。
4、宣传发动、组织。
5、奖品书写、发放。
6、摄影(韩红伟)三.时间安排：1、5月9日准备酝酿。
2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月20日---5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。
4、6月1日学校举行庆祝活动。
(7：00---11：00)舞蹈活动策划方案第4篇为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下：一、活动主题争做新时代好队员——你好，新时代二、活动时间录制：20xx年5月30日下午播放：20xx年5月31日下午三、活动地点学校大礼堂四、节目要求1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。
五、报名要求1、以年级为单位，每个年级报一个节目。
2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。
3、各年级组自行安排化妆和服装。
4、各年级节目必须在5月21日前上报学校大队部。
六、彩排时间、地点1、第一次彩排：5月24日下午，学校大礼堂。
2、第二次彩排：5月29日下午，学校大礼堂。
七、注意事项1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看（具体班级另行通知）。
2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。
3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。
观看过程中不得随意走动，不得提前退场。
为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。
4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。
舞蹈活动策划方案第5篇一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。
崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动安排以及活动时间：1、总体规划。
(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、活动目的①扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；②通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；③活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
四、主要活动设想1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛，x月x日至x日着手准备，x月x至x日班内开展评比活动。
x月x日选出一名选手参加学校比赛，名单x月x日报x老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人)；高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人)；(4)单腿跑(低年级男女各2人)；运伤员(3-5年级，男女各6人)；(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》6、活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判裁判长：xx(起点)、xx(终点)裁判员：六、卡拉OK比赛评委组长：xx组员：xx七、大门值勤：xx八、校医、卫生：xx九、注意事项1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比(值勤人员由xx老师安排，x月x日公布值勤情况)。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
舞蹈活动策划方案第6篇一、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！三、时间安排：20xx年5月31日四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐：1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。
5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。
负责人：xx2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。
负责人：xx。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。
4：00优秀小组及组长到舞台照相。
负责人：xx。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。
负责人：xxx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。
负责人：xx七、活动流程：本次活动共分为两部分：5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。