舞蹈活动方案（通用10篇）
演出策划方案【通用10篇】
演出策划方案【通用10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生音乐舞蹈活动方案
大学生音乐舞蹈活动方案一、活动背景随着大学教育的全面发展，大学生们在学习之余也需寻找一种合适的娱乐休闲方式，音乐舞蹈活动正是一种充满活力、健康向上的方式。
通过音乐舞蹈活动，可以锻炼身体、释放压力、培养团队合作意识，同时也能提升个人的艺术表现能力，激发学生的创造力和激情。
因此，为了丰富大学生校园文化生活，促进学生全面发展，我们制定了以下音乐舞蹈活动方案。
二、活动内容1.音乐舞蹈比赛：举办大学生音乐舞蹈比赛，鼓励学生们展示自己的才艺，同时激发更多学生参与其中。
2.音乐舞蹈学习班：邀请专业音乐舞蹈老师给学生们进行指导和培训，提升他们的表演技巧和舞蹈水平。
3.音乐舞蹈展示：定期举办音乐舞蹈展示活动，展示学生们的成果，激发更多人对音乐舞蹈的兴趣。
4.音乐舞蹈交流会：组织学生间的音乐舞蹈交流，让他们相互学习、交流经验，拓展视野，提升自己。
三、活动目的1.提高学生的艺术修养，培养学生的审美情趣和表现能力。
2.促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上、健康向往的校园文化氛围。
4.激发学生对音乐舞蹈的兴趣和热爱，培养学生的艺术细胞。
四、活动安排•时间：每周至少安排一次音乐舞蹈活动。
•地点：校园内的多功能活动场地或大型演播厅。
•组织：由学校艺术团体、学生会等组织小组负责协调和组织活动。
五、活动预算1.活动经费：预估每学期投入一定经费用于音乐舞蹈活动的组织和宣传。
2.物资准备：购买音响设备、舞台道具、活动布置等所需物资。
六、活动效果评估1.学生参与度：通过报名人数、参与人次等数据来评估活动的吸引力和影响力。
2.观众反馈：收集观众对活动的评价和建议，从而不断完善活动方案。
3.学生表现：通过音乐舞蹈比赛的评分和参与学生的表现来评估活动效果。
七、总结与展望通过大学生音乐舞蹈活动，我们可以为学生们提供一个展示自己才艺、锻炼身体的平台，激励他们不断追求艺术的热情和追求。
希望这些音乐舞蹈活动能够成为大学校园文化生活中一道亮丽的风景线，为学生们的综合素质提升、个人成长和团队合作能力培养贡献一份力量。
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结(通用5篇)
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结(通用5篇) 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
以下是我为大家收集的小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结(通用5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被先人所重视。
我使用的教材是上海师范大学编辑的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。
强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了一定的了解和认识。
学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。
学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
绩。
我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。
有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
舞蹈比赛活动方案（通用10篇）
舞蹈比赛活动方案（通用10篇）舞蹈比赛篇1主办单位：院团委承办单位：院人文社科学部分团委活动主题：舞蹈大赛活动地点：搭台(操场)到场观众：文华学院全体学生活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
活动流程：1前期宣传(3月15号启动)组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)2初赛海选把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：在各学部文艺部长处报名初赛时间：3月23号星期四(暂定)复赛选拔(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问复赛时间：4月6号星期四(暂定)4人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)5决赛舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评委老师：待定嘉宾邀请：待定决赛时间：4月底(待定)经费预算：宣传：横幅海报展台摄影广播等舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)嘉宾用水请帖：100场地布置：1000奖品：500DV制作：200广播音效：60总计：9560决赛流程：1开场：集体舞2参赛表演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分每一个人/团体舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票3情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
4终极PK：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。
附加问答。
5领导讲话6颁奖颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖7谢幕12组个人/团体选手赞助计划：学院简介:华中科技大学文华学院是国家教育部批准设立、由华中科技大学与武汉美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校，具有独立的法人资格。
舞蹈培训方案(通用6篇)
舞蹈培训方案（通用6篇）舞蹈培训方案篇1一、活动目标：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。
通过组织排练及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、活动对象：会计一系10级和11级学生三、参加人数：30-40 人四、活动时间：每周进行一次强化训练，并有专门的有经验的学姐学长指导训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
五、活动内容：计划把会计一系舞蹈队训练成为一支有较高艺术素养的舞队，根据系部动态合理安排时间，排练出成品舞，并做到能随时交出节目，在各大文艺活动中展现舞姿，力求会计一系舞蹈队打造成为一种有一系文化的.艺术标。
六、活动措施：1、精心挑选队员，对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。
2、面对基础不同的队员进行分组训练，并分别指导，力求全队的均衡发展。
3、指定出勤制度，争取每次训练都不缺人，保障训练都能正常进行。
4、真抓实干，按照计划将每一次训练落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。
5、加强舞蹈队管理，随时向系部汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事项：舞蹈培训方案篇2一、教学目的1、通过地面练习、扶把练习的训练，克服学生自然形态的习惯，训练出一个良好的体态。
初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻练后背和腿的能力，解决腰腿的软度和控制能力。
加强腰腿的柔韧和力量的训练；加强肌肉能力和动作的感觉；加强肢体的控制能力和稳定重心的能力。
2、通过芭蕾组合的学习，对人体的腿、头和头基本形态的初步练习，训练各动作的基本协调能力。
使人体摆脱自然状态，逐步培养一种流畅、舒展的舞姿和舞蹈者所具备的基本素质。
二、教学分析基训是指舞蹈基本能力（基本功）的训练。
通过对身体各部位肌肉的能力，有关关节的柔软性，身体的控制和灵活性、稳定性及跳、转、翻等各处技巧进行规范化、系统化、科学化的训练。
校园集体舞实施方案范文(10篇)
校园集体舞实施方案范文一、指导思想：根据市教育局的文件精神，结合我校实际，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进生生、师生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，培育“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质，实现“个个能跳舞”的目标，不断推动我校艺术教育工作的健康发展，特制订校园集体舞训练方案：二、实施目标。
全面贯彻落实校园集体舞的推广工作，积极动员，全员参与，营造大课间活动自觉锻炼氛围，在校园里普及阳光、快乐、美丽的体育理念。
三、实施理念：熏陶师生情操，丰富校园生活，全面提高素质，打造校园品牌四、校园集体舞推广活动计划(一)创设氛围，加强宣传，充分利用学校的宣传阵地向学生宣传展示校园集体舞。
通过校园橱窗、黑板报、校内广播、教学录像等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的意义。
(二)领导重视、全体教师积极配合。
成立“校园集体舞推进”领导小组，由杜青山校长亲自挂帅，对推进工作进行统一领导；由李建军负责具体工作安排、负责具体训练计划的实施工作，全体教师积极配合，确保校园集体舞在我校的开展。
(三)以阳光体育活动与大课间活动为主要活动阵地校园集体舞可以培养学生审美情趣，锻炼身体，达到美与力的很好结合，最初的推广时期，要进行普及，培养学生学习的积极性，需要一定时间上保证。
阳光体育活动时间、课间操时间是主要的学习活动时间。
因此，该时段需要班主任及体育教师下到操场，配合训练教师，组织本班学生认真学习。
取到师生一起运动，欢乐校园的效果。
(四)推广步骤。
先由巩亚敏、邓兴旺两位老师参加上级组织的集体舞培训，然后对体育老师和班主任进行培训，再以班级为单位对全校学生进行训练。
1、开学初利用课余时间看光盘掌握校园集体舞技术并讨论分组方案。
2、利用课余时间，由巩亚敏邓兴旺老师分别对各年级各班主任、任课老师和各班一组学生代表进行辅导，让他们熟练掌握校园集体舞技术。
3、利用体育课时间分班组织学生观看集体舞录象。
2024年校园集体舞活动方案(二篇)
2024年校园集体舞活动方案一、背景介绍集体舞作为一种融合了舞蹈、体育和音乐元素的表演形式，广受青少年的喜爱和追捧。
它既可以锻炼身体、提升协调能力，也可以培养学生们的团队合作和表演能力。
为了丰富校园文化生活，展示学生的才艺，我们计划在2024年举办一次校园集体舞活动。
二、活动目标1.培养学生们的舞蹈兴趣和表演能力，提高身体协调性和灵活性。
2.促进学生之间的交流和合作，增强集体荣誉感。
3.展示学生们的才艺和个性，丰富校园文化生活。
三、活动时间本次集体舞活动计划于2024年5月举行，为期一个月。
四、活动内容和流程阶段一：活动策划和选拔（3周）1.征集参赛队伍：各班级和社团自愿组队参加，队员人数不限。
2.选拔赛：各队伍提交舞蹈方案和简单演示视频，由专业舞蹈老师进行评审，选出参赛队伍。
3.确定舞蹈曲目：根据参赛队伍的年龄段和舞蹈水平，选定适合的曲目。
阶段二：训练和排练（3周）1.安排专业舞蹈老师进行舞蹈训练，每周至少两次，时间为每次90分钟。
2.团队合作培训：组织团队合作活动，提升学生之间的默契和配合能力。
3.舞台设计和道具准备：学生们参与舞台设计和道具准备，自行商量并分工合作。
阶段三：舞台彩排和演出（1周）1.进行舞台舞蹈彩排，检验训练成果，并进行舞蹈细节的完善。
2.舞台道具、服装和化妆：组织学生们对道具、服装和化妆进行最后的调整和准备。
3.舞台演出：在学校礼堂或室外场地进行集体舞表演，邀请校内师生和家长观看。
五、活动宣传和评选1.校园宣传：利用校园广播、海报和社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多学生参与。
2.最佳团队奖：根据舞台表演、团队合作等方面综合评选出最佳团队奖。
3.最佳表演奖：根据舞台表演的内容、形式和技巧等方面综合评选出最佳表演奖。
六、资源保障1.教师资源：安排专业舞蹈老师进行训练和指导。
2.场地资源：在学校礼堂或室外场地进行集体舞表演，确保学生们有足够的排练空间。
3.道具和装备：学校提供一定的经费用于舞台道具和服装的购买和制作。
舞蹈社团活动方案计划 舞蹈社团活动方案(优秀10篇)
舞蹈社团活动方案计划舞蹈社团活动方案(优秀10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!舞蹈社团活动方案计划舞蹈社团活动方案(优秀10篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。
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舞蹈活动方案舞蹈活动方案（通用10篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的舞蹈活动方案，希望对大家有所帮助。
舞蹈活动方案篇1一、活动宗旨：1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
二、参加对象：全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）三、参赛内容：1、形体2、成品舞（成人舞蹈）四、节目形式：单人、双人、三人均可五、评分标准（10分）1、服装整洁、仪表端庄2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程：1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。
2、抽签（2月28日）七、活动时间及地点：20xx年3月1日晚上6：30一楼大厅。
八、奖项设置：一、二、三等奖各1名舞蹈活动方案篇2“六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日；使学生在活动中增强养成教育的意识；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。
二、活动安排：1、活动领导小组：组长：钟永新组员：2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。
（崔丽雯李学友高飞及各班主任）3、校园文化布置——黑板横幅、评委席。
（宗克岩、校领导、付宪武）4、宣传发动、组织。
5、奖品书写、发放。
6、摄影（韩红伟）三、时间安排：1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照方案认真组织活动。
3、5月20日———5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。
4、6月1日学校举行庆祝活动。
（7：00———11：00）舞蹈活动方案篇3一、活动目的：为了推动我班少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈班才艺展示！二、冠名：“XXX杯少儿舞蹈大赛三冠名回报：1、本次大赛预赛、决赛以企业名称命名：xxx威海少儿舞蹈大赛；2、在电视台为企业作软性广告宣传；3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传；物以稀为贵，现在的孩子大多是独生子女一代，是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点，举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛，更牵动整个家庭成员的心，所以通过这次活动会让更多的人关注xxx、了解xxx。
通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注，提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度，并为企业引来无限商机。
四、比赛地点：XXXXXX五、比赛方式：大赛分预赛、决赛共两场；比赛组别：少儿组、少年组。
通过预赛分别遴选出12作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。
大赛预赛、决赛过程将在在全校公布。
（请参赛选手提前半小时做好准备）六、参赛对象所有舞蹈班的学生都可报名参加。
七、报名方式参赛者可以通过学校组织集体报名，也可以是个人单独报名八、参赛模式形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
九、参赛要求1、选手自带参赛舞蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报名时交给组委会；选手自备比赛服装2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟3、舞蹈组别：少儿组、少年组十、评奖方式少儿组：冠军1名亚军2名、季军3名颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书；并且有一定的礼品奖励。
舞蹈活动方案篇4在一次秧歌舞蹈教学活动中，幼儿挥舞着皱纹纸做的彩带，兴趣盎然。
突然，杨亮亮小朋友对我说：林老师，你听听，我的彩带能发出声音耶！其余幼儿一听，也都摆弄着手上的彩带，也想让它发出比别人更响的声音来。
由于幼儿兴趣，我组织了这次活动。
活动目的：1、通过操作实践，运用多种方法体验不同纸质敲击的声音，培养幼儿探索的兴趣。
2、运用提供的材料进行“乐器”制作，发展幼儿的想象力、动手能力。
3、选择纸张为乐曲伴奏，享受音乐的美。
活动准备：1、白板纸、牛皮纸、皱纹纸、彩箔纸、瓦棱纸、硫酸纸、报纸等。
2、纸杯、皮筋、剪刀、豆子、毛线、双面胶、蛋糕盒等辅助材料。
活动过程：一、试一试，说一说。
（1）、提供各种纸张，请幼儿试一试：用哪种方法可以让纸发出声音？（2）、把自己的做法和感受告诉大家。
二、比一比，想一想。
（1）请幼儿互相比较，体会各种不同的纸发出的不同声音。
（2）引导幼儿想一想，同一种纸张用什么方法，纸的声音会有不同的效果。
鼓励幼儿大胆尝试，互相合作，体验各种纸的音色特点。
三、听一听，找一找。
请幼儿分别欣赏一段抒情、缓慢、安静的3/4拍的乐曲和一段欢乐、喜悦的2/4拍的乐曲，根据自己对音乐的感觉，找一种与乐曲相配合的纸；来进行配乐演奏，并引导幼儿说出选择的原因。
四、打击乐“铃儿响叮当”。
幼儿自由选择喜欢的纸张和“演奏”方法，看节奏谱进行打击乐练习。
活动中，鼓励幼儿不断交换纸张或变换方法进行“演奏”。
活动延伸：引导幼儿根据教师提供的纸杯、皮筋、剪刀、豆子、毛线等辅助材料，进行纸“乐器”制作并进行合作演奏。
活动评析：将科学教育与各领域的有机整合，是幼儿园科学教育活动发展的一个趋势，本次活动在这方面进行了大胆的尝试。
活动中，科学教育与音乐教学的渗透非常自然，它们的结合是有效的，互补的。
教师设计的生动活泼的音乐游戏为幼儿探索提供了一个愉悦的氛围和安全的心理环境，使幼儿在科学探索活动中获得美的享受。
感受音乐——节奏训练——乐器制作，这三个环节促进了幼儿不同能力的发展，并把活动引向课堂之外。
舞蹈活动方案篇5一、指导思想为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。
通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。
在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、活动对象我校初一学生可自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点学校舞蹈室。
五、活动内容1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。
3、进行作品完善，展演六、活动措施1、在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2、舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3、凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
七、具体活动时间略舞蹈活动方案篇6一、指导思想：为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣。
培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
丰富学生的课余生活，并为每年的舞蹈比赛选拔人才，做好充分的迎赛准备。
活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标：1、掌握扎实的基本功。
2、培养学生的审美素养，提高审美能力。
三、活动措施：1、报名工作由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校根据报名人数进行筛选，选出具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。
2、管理工作为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生。
四、活动内容：1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练；（2）肩的开度和前腿的软度训练；（3）旁腰和旁腿的软开度训练；（4）胸腰和腹肌的训练；（5）脊椎和胯骨的训练；（6）胯部和臀部的训练；（7）胯部和腿部的综合训练；（8）节奏和方位的训练；（9）后腿和背肌的训练；（10）踢腿和力量的练习。
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。
具体措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。
五、活动时间：每周四下午第三节课。
六、成果预测：1、学生掌握扎实的基本功，具有较高的音乐素养。
2、能学会几个舞蹈。
舞蹈活动方案篇7一、活动背景新学期的到来，为学院增添了新的生命，带来新的活力。
在充满激情的新世纪，舞蹈文化飞速在年轻一代蓬勃发展，逐渐成为年轻人的闲余爱好，成为新一代激情与活力的代表。
我院舞蹈协会将在xxxx 年xx月xx日举办舞蹈协会街舞会活动，让职教学院学子感受到校园丰富的课余文化生活。
二、活动目的为深刻落实上级关于深入开展校园创建活动文件精神，丰富大学校园文娱生活，更好的出尽学院师生的交流，促进同学间的沟通与发展，营造我院健康向上、积极活跃的校园气氛；为更多喜欢舞蹈的同学提供一个展现自我个性的平台。
力求将一场精彩、新颖的舞蹈协会舞会奉献给全员师生。
三、活动主题：激情职教个性自我四、主办单位云南师范大学职业技术教育学院社联五、策划承办单位职教学院舞蹈协会六、活动时间20xx年12月12日七、活动地点学校篮球场八、活动对象云南师范大学职业技术教育学院全体师生九、节目流程1、主持人开场白（介绍学院、舞蹈协会、各受邀嘉宾）2、街舞队（CD—SKY）全体开场齐舞3、民族舞（小榕树）4、嘉宾齐舞（彝族三跺脚）5、B—BOYCREW团体斗舞6、街舞（唯舞独尊）7、恰恰舞（牛仔青春）8、交际舞表演十、活动准备工作（一）舞会宣传1、在学院各公告栏张贴宣传海报2、向各兄弟社团发邀请函3、到各班找宣传委员代为宣传4、口头宣传（二）物资申请1、向学院申请相应的灯光、音响设备2、桌子、椅子的申请3、花卉的申请4、场地的申请（三）会场布置1、彩带、彩灯的布置2、桌椅的布置3、花卉的布置4、舞台、灯光的布置（四）工作安排1、灯光音响组：负责灯光音响的申请与调试、布置。