中国现代文学史考研知识点第十三章 艾青及30年代的诗歌
艾青诗选知识点考点归纳
艾青诗选知识点考点归纳艾青，原名竺平，生于1920年，逝世于1996年。
他是中国现代文学史上的重要诗人之一，也是中国现代诗歌发展的先驱者之一。
他的诗歌作品以独特的艺术手法和深邃的思想内涵闻名于世。
本文将对艾青的诗选进行知识点考点的归纳，以帮助读者更好地理解和欣赏他的诗歌作品。
一、表达艺术手法1. 感官描写：艾青擅长运用生动的形象描写来营造诗歌的意境，通过感官的刺激来唤起读者的共鸣。
2. 比喻和象征：艾青善于使用比喻和象征来表达深邃的情感和思想，使诗歌更具象征性和寓意性。
3. 音韵和韵律：艾青注重诗歌的音乐性，通过韵律的变化和音节的重复创造出独特的节奏感，使诗歌更具魅力。
二、主题内容1. 反战与和平：艾青的诗作中呼吁人们反对战争，向往和平与宁静的生活。
2. 社会现实与人道关怀：艾青关注社会底层的苦难与困境，呼吁关注弱势群体的命运，表达对人性的思考与关怀。
3. 自然与生命：艾青对自然界的观察和对生命力的赞美贯穿了他的作品，表达出对大自然的敬畏之情和对生命的珍视之情。
三、思想内涵1. 唤醒人性：艾青的诗歌作品希望唤醒人们内心深处的善良和正义感，引导人们思考人类的命运和人性的价值。
2. 追求真实和自由：艾青在艺术创作中表达对真实和自由的追求，力图超越传统的诗歌创作方式，展示个人独特的审美观和思维方式。
四、影响与价值1. 文学遗产：艾青的诗选是中国现代诗歌史上的重要文学遗产，对中国当代诗人的创作产生了深远的影响。
2. 价值传承：艾青的诗歌作品蕴含了丰富的人文思想和审美追求，对读者提供了思考人生和社会的视角和思路，有助于培养人的审美情趣和人文素养。
总结：通过对艾青诗选的知识点考点的归纳，我们可以更好地把握他的创作特点和主题内涵，加深对他的诗歌作品的理解和欣赏。
艾青的诗歌呈现出独特的表达艺术手法，他通过感官描写、比喻和象征以及音韵和韵律的运用来创造出独特的诗歌世界。
他的主题内容主要包括反战与和平、社会现实与人道关怀以及自然与生命等方面，反映了他对社会命运和人性问题的关注。
《艾青诗选》必考知识点总汇-艾青诗选知识点梳理
《艾青诗选》必考知识点总汇作者简介艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。
原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。
浙江金华人。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。
1985年,获法国艺术最高勋章。
其诗作《我爱这土地》《大堰河--我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
诗歌风格诗歌风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
建国后出版的诗集有：《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。
艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
经典名言1.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
2.人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。
人人心中都有一架衡量语言的天平。
3.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
4.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
5.因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。
6.一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离。
但是在泥土的覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。
艾青诗选的知识点总结
艾青诗选的知识点总结一、艾青的诗歌特点1. 真挚的情感艾青的诗作情感真挚，她的诗歌时而充满悲愤，时而充满感伤，时而充满奋发向上的力量，是一个充满对生活、对人民、对理想的深切思考和热情追求的诗人。
2. 抒发对生活和人民的关怀艾青的诗作当中，描绘了大量关于人民生活的画面，她用深情的笔触，写出了人民艰苦卓绝的生活状态，同时也写出了她对人民的关怀和爱护之情。
3. 影响力艾青的诗歌具有很强的感染力和影响力，她的诗歌在中国新诗运动中起到了积极的推动作用，为中国当代诗歌的发展做出了重要贡献。
二、艾青的代表作品解读1. 《将军的礼服》这首诗是艾青创作的一首反战诗，通过对将军的礼服的寓意和象征解释，揭露了战争的残酷和无情，表达了对和平的向往和追求。
2. 《归鸟》这首诗表达了艾青对故乡的眷恋和对流亡生活的无奈，通过对归鸟的比喻，表达了诗人内心深处的思念和对家乡的向往之情。
3. 《关于孩子、关于你》这首诗描绘了人们在战乱年代生儿育女，关于孩子、关于生活的主题贯穿其中，体现出了作者对未来的美好向往和对家庭的深沉思考。
三、艾青的诗歌影响1. 对当代诗歌的影响艾青的诗歌对中国当代诗歌的发展产生了重要影响，她的诗作以其真挚的情感和深刻的思想内涵影响了一代又一代的诗人，成为中国现代文学史上不可忽视的重要力量。
2. 对社会的影响艾青的诗歌以其对正义、对真理的追求，对社会产生了积极的影响，她的诗歌在一定程度上引导并塑造了中国当代诗歌的风貌和人文思潮。
3. 对文学批评的影响艾青的诗歌在文学批评中也产生了重要的影响，她的诗作引起了一系列文学评论和解读，成为中国现代文学批评研究的重要对象和内容。
四、艾青的创作成就及其意义1. 艾青的创作成就艾青的诗歌一直以来都备受推崇，她的诗集《我不能忘记的日子》、《恰似潮水》等作品受到了读者和评论家的高度赞扬，成为中国当代诗歌中不可或缺的重要作品。
2. 艾青的意义艾青作为中国当代诗歌的重要代表人物，她的诗歌集中展现了对人民的深情厚爱，对社会的关怀和关注，对时代的感悟和对理想的追求，成为中国现代诗歌的重要力量和文学珍品，具有重要的历史意义和现实影响。
艾青诗选知识点考点归纳
艾青诗选知识点考点归纳艾青，原名瞿秋白，是一位杰出的中国现代诗人和革命家。
他的诗歌充满了激情、深情和对社会现实的关注，具有很高的艺术性和思想性。
掌握艾青诗选的知识点和考点对于理解和欣赏他的作品有着重要的意义。
本文将对艾青诗选的知识点和考点进行归纳，以便读者更好地理解和学习。
一、艾青及其作品简介艾青生于1921年，青少年时期即开始涉足文学创作，并积极投身于革命斗争。
他的早期作品以爱国主义和革命为主题，鲜明地表现了他对抗日战争和解放战争的热忱和支持。
后来，他的作品逐渐转向对普通人民生活的关注，呈现出更多的人文主义色彩。
二、艾青的创作风格及主题艾青的诗歌创作风格独特，具有鲜明的现实主义特点。
他善于运用鲜明生动的形象、婉转动人的语言和深刻的思想表达，使诗歌更具感染力和思想性。
在主题上，艾青的作品涵盖了爱国主义、人民生活、自然景观等多个方面，他通过对这些主题的描写和思考，表达了自己深沉的情感和对社会现实的思考。
三、艾青作品中的常见意象和隐喻意象和隐喻是诗歌创作中常用的修辞手法，能够使作品更具艺术感和表达力。
艾青的作品中常见的意象包括鲜花、土地、阳光等，它们通过对人物和环境的描绘，寄托了诗人的情感和思想。
而艾青作品中的隐喻则更加抽象，常用以表达对社会现象和人生哲理的思考。
四、艾青作品的艺术特点和价值艾青的诗歌具有鲜明的艺术特点和时代价值。
他善于运用婉转动人的词句和深入浅出的表达方式，使作品既有独立的艺术美感，又可引发读者的共鸣和思考。
此外，艾青的作品还展现了对社会现实的敏感和对人类命运的思考，具有很高的时代价值。
五、艾青诗歌鉴赏与解读鉴赏与解读艾青的诗歌是深入理解他作品的关键。
读者可以从多个角度进行诗歌的鉴赏和解读，包括诗歌形式与结构、语言表达、情感表达等方面。
通过深入解读，读者可以更好地领略艾青作品的艺术魅力和思想内涵，从而更好地欣赏和理解他的诗歌。
六、艾青的影响与地位艾青作为中国现代诗歌的重要代表人物之一，在文学界享有很高的声誉和地位。
艾青诗选常考知识点
艾青诗选常考知识点摘要：一、诗人艾青简介二、艾青诗歌的主题与风格三、艾青诗歌的鉴赏技巧四、常见考题及解答策略正文：一、诗人艾青简介艾青（1910-1996），原名蒋正涵，字养源，浙江金华人。
他是中国现代文学史上具有重要地位的诗人，被誉为“诗的人民性”。
艾青的诗歌作品具有鲜明的现实主义特色，以其独特的艺术风格和高亢的战斗精神，为我国新文学事业做出了卓越贡献。
二、艾青诗歌的主题与风格1.主题：艾青的诗歌主题丰富多样，主要以土地、太阳、火把、黎明等富有象征意义的符号，表达了对祖国、人民、生活的热爱以及对光明、进步的追求。
2.风格：艾青的诗歌风格独特，语言简练、形象生动，具有鲜明的个性化特征。
他以饱满的激情、雄浑的笔力，描绘了现实生活的画卷，传达出时代和人民的心声。
三、艾青诗歌的鉴赏技巧1.把握诗歌的主题思想：通过理解诗歌中的象征符号，深入挖掘作品的主题内涵。
2.欣赏诗歌的形象美：艾青的诗歌具有鲜明的形象性，要学会在诗句中捕捉生动的画面。
3.品味诗歌的语言：艾青的诗歌语言富有特色，要学会欣赏其简洁、生动、富有表现力的文字。
4.鉴赏诗歌的结构：艾青的诗歌结构严谨，要学会分析诗歌的起承转合，体会其内在逻辑。
四、常见考题及解答策略1.请分析艾青诗歌中的象征手法。
解答策略：结合具体诗句，分析象征符号的意义及其在诗歌中的作用。
2.请简述艾青诗歌的语言特点。
解答策略：从词汇、句式、修辞等方面进行分析，阐述其独特之处。
3.请举例说明艾青诗歌的结构特点。
解答策略：选取典型诗篇，分析诗歌的层次、衔接等方面的技巧。
通过以上分析，我们可以更好地欣赏艾青的诗歌，理解其内涵及价值。
艾青诗选知识点 整理及归纳考点
《艾青诗选知识点整理及归纳考点》一、艾青简介艾青，原名艾弗瑞·雷·拉尔森，1910年出生于美国明尼苏达州，后移居我国，是一位著名的美籍华裔诗人。
他擅长诗歌创作，作品充满了对生活、对社会的探索，以及对自由、对理想的追求。
艾青的诗歌深受我国读者的喜爱，被誉为20世纪我国诗歌的奇葩。
他的诗歌在我国启蒙运动和文革时期都有着极其重要的地位，对我国现代诗歌产生了深远的影响。
二、艾青诗选知识点整理1. 艾青的生平和创作背景艾青，原名艾弗瑞·雷·拉尔森，1910年出生于美国明尼苏达州，后移居我国。
他的诗歌创作受到了我国现代诗歌的影响，同时也受到了美国的文学精神的熏陶。
他的作品在我国现代诗歌史上有着举足轻重的地位。
2. 艾青的代表作品及风格艾青的代表作品有《北国之春》、《红旗谱》、《春天的巨人》等，其中《北国之春》被誉为我国现代诗歌的经典之作。
艾青的诗歌风格多样，既有慷慨激昂的抒情诗歌，也有冷静深刻的哲理诗歌，其反映社会现实的诗歌也极具震撼力。
3. 艾青诗歌中的主题和意蕴艾青的诗歌主题广泛，涉及对社会的思考和对人生的感悟。
他的诗歌充满了对生活的热爱和对理想的追求，同时也不乏对人性的深刻剖析。
艾青的诗歌作品富含深刻的哲理，读后常使人陷入沉思。
4. 艾青的影响和地位艾青的诗歌对我国现代诗歌产生了深远的影响，他的作品至今仍为人传诵，其诗歌思想也影响着后人。
在我国文学史上，艾青被誉为我国现代诗歌的奇葩，他的地位不可动摇。
5. 艾青的诗歌与我国当代文学的关系艾青的诗歌与我国当代文学有着紧密的联系，他的作品在我国当代文学中占有重要地位。
艾青的诗歌思想为我国文学的发展注入了活力，对当代文学起到了积极的影响。
三、结语艾青是我国现代诗歌史上的一位重要人物，他的诗歌思想和创作风格对我国现代诗歌产生了深远的影响。
通过对艾青诗选的整理和归纳，我们能更深入地了解他的诗歌创作和思想内涵，也能更好地把握我国现代诗歌的发展脉络。
20世纪30年代艾青诗歌的主要内容和情感
20世纪30年代艾青诗歌的主要内容和情感
艾青（1904年-1996年），原名高秀枝，山东茌平人，中国当
代女诗人。
艾青的诗歌创作主要集中在20世纪30年代。
她的诗歌内容广泛涉及社会现实、历史命运、自然景象等多个方面，情感上则包含了对生活的热情、对人类命运的思考以及对自然美和人与人之间情感关系的抒发。
1.社会现实：艾青的诗歌内容经常表达对社会现实的关注和思考。
她关注农民、工人、妇女等底层群体的困境与苦难，抨击社会不公和压迫，呼吁人们团结起来争取自由和平等权利。
她的诗歌中常常描绘出贫穷、不平等、苦难等社会现象，表达对这些现象的愤怒和担忧。
2.历史命运：艾青在她的诗歌中也表达了对历史命运的思考。
她对中国近代历史的痛苦和曲折感到痛心，对国家的命运和未来感到忧虑。
她的诗歌中常常表达出对国家兴衰荣辱的情感，同时也描绘了个人在历史洪流中的自觉与追求。
3.自然景象：艾青的诗歌中经常以自然景象为背景，表现出对
大自然的热爱和对宇宙万物的思考。
她常常运用生动的描写手法，抒发对山水、花草树木等自然景物的赞美与感悟，体现出对自然美的深刻感受。
4.人与人之间情感关系：艾青的诗歌中也表现出对人与人之间
情感关系的关注与抒发。
她对爱情、友谊、亲情等人际关系的描写充满热情和温暖，同时也展现了对人与人之间相互理解与温暖的希望。
总的来说，艾青的诗歌内容主要包含对社会现实、历史命运、自然景象和人与人之间情感关系的关注与抒发。
她通过诗歌表达出对社会不公、压迫和苦难的愤怒与担忧，对历史命运和国家未来的思考，对自然美的热爱以及对人与人之间情感关系的温暖与希望。
艾青诗选知识点考点归纳
艾青诗选知识点考点归纳艾青是中国现代诗歌的重要代表之一，他的诗作既有独特的艺术风格，也蕴含了深刻的思想内涵。
通过对艾青诗选的研究，我们可以掌握许多与他相关的知识点和考点。
本文将对艾青诗选的知识点进行归纳整理，为我们深入了解艾青及其作品提供指导和借鉴。
一、艾青的生平艾青，原名费儒林，1920年生于山东省曲阜市。
他参加了中国共产党的地下工作，并积极参与抗日战争。
艾青的诗歌承载了他对祖国和人民的热爱，以及对社会现实的思考和反思。
他的创作既受到现实主义的影响，又融入了浪漫主义和抒情主义的元素。
二、艾青的诗歌特点1. 现实主义色彩浓厚：艾青以深厚的社会意识和思想关怀为基础，诗作中常常揭示和批判社会的不公和黑暗，表达对劳动者和底层人民的同情与支持。
2. 抒情主义的表达方式：艾青的诗歌充满了浓烈的情感，他以细腻而多变的语言，娓娓道来他对生活、自然和人性的感悟与思考。
3. 平实而深刻的语言：艾青的诗作语言朴实自然，他用通俗易懂的词汇和句式，表达了对日常生活中琐碎而重要的事物的关注。
三、艾青诗选中的重要作品1. 《北国之春》：这是艾青的代表作之一，以北方寒冷的自然环境为背景，描绘了一幅峥嵘岁月中人民英勇奋斗的画卷。
诗中充满了浓郁的爱国情感和反抗精神。
2. 《歌唱祖国》：这首诗以铁一样的信念和坚定的革命意志，赞颂了我国的辽阔土地和无尽的奇迹。
艾青通过短小精悍的语言，表达了对祖国的深情。
3. 《出租屋里的午夜》：这首诗歌以一个普通出租屋里的生活场景为切入点，通过描写老人、儿童和工人等不同阶层的人们的命运，反映了社会的残酷现实和人民的疾苦。
四、艾青诗选的思想内涵1. 爱国主义：艾青的诗歌中常常表达了对祖国和人民的无限热爱，他以自己的诗歌呼吁人们保卫和建设祖国，实现国家的繁荣昌盛。
2. 正义感和反抗精神：艾青关注社会的不公平和黑暗，他通过诗歌表达对不义事物的批判和对压迫者的反抗，呼吁人们秉持正义的信念。
3. 人民至上：艾青将人民群众置于心头，他深刻关注工人、农民、妇女和贫困者的命运，呼吁人们关注人民的疾苦，为他们争取权益。
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中国现代文学史考研知识点第十三章艾青及30年代的诗歌第十三章艾青及30年代的诗歌（一、三节为重点，其他的了解）第一节艾青：开放的现实主义歌唱艾青，原名蒋海澄，1934年在上海《春光》月刊发表《大堰河——我的保姆》首次使用“艾青”的笔名。
现实主义的悲愤、浪漫主义的抒情追求、现代主义的艺术技巧相结合，显示出艾青与众不同的气度和风范，而现实性、理想性和现代性的有机统一，使其成为20世纪现实主义诗歌大潮中堪称代表性的诗人。
是抗战时期中华民族“最忠实的代言人”之一。
将个人的悲欢与时代的起伏紧密结合，鲜明有力地传达出时代的呼唤和人民的声音，表现自己对社会现实的真切认识。
感时忧国的情怀，塑造出丰富博大、形神兼备的“现代中国”的总体形象。
现实的忧郁是构成其诗歌艺术情感的基本要素。
置身于苦难大地而获得的生命悲凉感化为生命的存在意识。
在忧郁、庄重的氛围中还蕴含着一股振奋人心、催人奋进的巨大感召力，追求光明的热烈情调。
他及时把战前“人之子”的抒情主人公形象转变为“吹号者”，以心灵深处躁动不安的痛苦感受承载着他对人民的爱和民族的爱，在痛苦挣扎中升华出一种敢于牺牲的奉献精神和把生命汇入时代的哲理思考。
影响资源与意象特征：受西方象征主义、印象派熏陶、影响，把现代主义的表现性和现实主义的写实性融合为一，建构了现实主义艺术的开放格局。
诗作凝结的真挚而深邃的典型化诗情，大都通过意象的交错碰撞而流溢出来。
艾青诗歌采用的意象外延相当丰富，土地、波浪、太阳是其独特的审美敏感区域，成为其意象世界的中心体。
自由体诗与散文化：艾青是自由体诗的倡导者与实践者，以散文语言结构为基础的自由体。
其诗作的散文语言来自生活，来自人民，充满生气、活力和人情味，朴素的语言蕴含着凝练、深刻、丰富的意旨。
不过艾青虽然强调散文美和口语美，并非一概反对诗的格律和形式的规范，而是强调“在一定的规律里自由或者奔放”。
可以说，艾青将早期白话诗的“白话入诗”进一步发展为“散文入诗”，注重将“散文美”与自觉的现实主义创作原则相结合，同意象的创造、象征的运用一起构成了其自身相对成熟而开放的现实主义诗歌艺术方法。
艾青将现代主义手法、浪漫主义激情和现实主义蕴涵成功结合在一起，成为推动现代新诗发展的一个集大成者。
第二节田间与臧克家田间，1930年代的诗一扫缠绵的诗风，呐喊出民众心声，呼唤人民为生存、自由和解放而奋起斗争。
自此，左翼理论家们有了个“战斗的小伙伴”，茅盾写《叙事诗的前途》评价之，田间早期的诗大多朴实硬朗，语言比较大众化，关注现实是其主要的思想追求，但艺术不够成熟。
抗战爆发后，发表代表作政治抒情长诗《给战斗者》。
1942年，他被闻一多评为“擂鼓的诗人”“时代的鼓手”。
1938年，在延安发起著名的“街头诗运动日”，街头诗精神层面宣传性、鼓动性很强，又不失诗的品格；语言形式上不拘一格，短小精悍，生动活泼，通俗易懂，很适合群众口味。
1942年延安文艺座谈会召开后，前期创作昂扬的基调相对减弱，诗风渐趋沉稳。
臧克家，30年代严肃的现实主义诗人。
“坚忍主义”，面对现实生活的险恶和苦难，要“从棘针尖上去认识人生”，以倔强的精神沉着地迎接磨难，倾向于“不肯粉饰现实，也不肯逃避现实”的清醒的现实主义歌唱。
从自身苦难经历出发，揭示下层劳动人民的不幸遭遇，比如诗歌《难民》《老哥哥》《炭鬼》《罪恶的黑手》；自觉的历史意识，体现于自传体叙事长诗《自己的写照》。
乡土气息：注重表现农村生活，有浓郁的乡土气息，又被称为“农民诗人”“乡土诗人”农民深远的苦痛和坚忍、仇恨和不平+对乡土风情的真诚依恋+故乡的泥土、农民质朴的美《泥土的歌》40年代诗集臧克家早期留有浪漫主义痕迹，一定程度得益于郭沫若、徐志摩的浪漫主义诗歌吸收古典诗歌凝练含蓄特点，苦心于词句和炼字。
对同时代的其他诗歌流派吸收借鉴，与左翼诗人有着共同艺术方向。
第三节《现代》杂志和现代诗派象征诗派的继起者，孕育于20年代末，盛行于30年代的诗歌流派，因《现代》杂志而得名。
倡导“纯艺术”的诗歌观念，1934年，卞之琳在北平编《水星》杂志，与《现代》呼应，1936年10月，戴望舒主编《新诗》杂志，将现代诗派推入极盛期。
抗战爆发后，现代诗派式微，其艺术风格和表现手法由九叶诗人继承和发展。
《现代》主编施蛰存概括现代派诗歌的主要特征：《现代》中的诗是诗，而且是纯然的现代诗。
它们是现代人在现代生活中所感受到的现代的情绪，用现代的辞藻排列成的现代的诗形。
这一表述被视为现代派的诗歌宣言，凸显出现代派诗人对新诗发展的现代性追求，最终表现为现代诗情和艺术探索两个向度上的延展。
现代诗情：从农村或小城镇来到大都市的现代派诗人，感到自我与现代都市的不和谐，他们成为生活在传统与现代夹缝中的边缘人，理想与现实的矛盾使他们的诗歌内容与社会公众主题相疏离，更多聚焦于内心世界，以自我感伤的情调抒写现代都市视角下的意绪与感觉。
理想失落后却又无力追回的挣扎、无奈和哀伤，不甘屈服与沉沦的灵魂。
如戴望舒《寻梦者》，化身“华羽的乐园鸟”；何其芳《预言》《季候病》；废名、林庚艺术探索：在中西结合的基点上建构自己的诗歌艺术美学。
审美原则上：共同追求诗歌形式与内容的平衡，表现自己和隐藏自己的适度。
表现方法上：运用隐喻、象征、通感等手法实现情绪的意象化，把难以描述的情绪转化为具体可感的形象，诗人尽力捕捉奇特的观念联络，以表现繁复的诗情和知性。
诗体形式上，创造了具有散文美的自由诗体，字句的节奏完全被情绪的节奏所代替，自然流动的口语准确传达了诗人对复杂、精微的现代生活的感受。
人物：领军人物戴望舒，汉园三诗人：卞之琳、何其芳、李广田，出过合集《汉园集》(1936）。
其他诗人：废名、林庚、金克木、徐迟、路易士戴望舒，五四退潮时开始写诗，青年知识分子的孤独、苦闷、彷徨，1928年在《小说月报》发表成名作《雨巷》，对音乐美的追求，“替新诗的音节开了一个新的纪元”。
诗人前期抒发的多是流浪者的孤独意绪和失意恋人的落寞情怀，比如《自家哀伤》《林下的小语》《我的素描》（自称是“寂寞的生物”），表达在现实与梦想、生存环境与生命渴求的矛盾冲突中产生的一种无所依傍的精神状态。
诗集《望舒草》收录了最具代表性的作品。
戴望舒的诗艺探索：注重将外来现代诗艺与本民族的现实生活和古典诗歌相融合，形成自己成熟期的独特风格。
他自奉“诗是一种吞吞吐吐的东西”，“它底动机在于表现自己与隐藏自己之间”，因此象征隐喻的意象与曲折隐藏的手法成为他展现主观心境的艺术途径。
常用意象：征衣、蝴蝶、游女、废园、游子等传统诗歌意象人物意象：单恋者、夜行人、寻梦者《印象》《古神祠前》，或连用多个意象创造虚幻缥缈的境界，或运用扩展性的流动意象暗示生命的飘渺不定，打破了传统写实主义诗歌的表达方式，把不确定的复杂主题和情绪隐含在朦胧的形象里，以简单的形式蕴含了多层次的丰富内容。
对诗歌音乐性的挑战：《诗论零札》，诗不能借助音乐，应该去了音乐的成分，诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上。
代表：《我底记忆》，意象物境的生活化，诗句排列的自由化，标志着戴望舒的诗歌摆脱了音乐的束缚。
自此，现代诗派重举“诗的散文化”的旗帜，创作出具有散文美的现代自由诗。
抗战爆发后，1939年，发表《元旦祝福》，标志着走出个人的狭小天地，狱中的《狱中题壁》《我用残损的手掌》，表达对抗日义士的歌颂、对山河破碎的切肤之痛，在民族苦难中审视个人的不幸，回荡着强烈的爱国主义激情，成为其后期的代表作。
卞之琳思想内涵：早期，受新月诗人闻一多、徐志摩和波德莱尔影响，多写社会下层小人物的生存真实，《酸梅汤》《叫卖》《路过居》作为新诗史上少有的具有哲学意识的自觉诗人，善于对日常生活现象进行哲学的穿透和开掘，哲学的思考完全溶化在象征型的意象中，隐藏在抒情整体构造的深处，表现出现代诗人由主情到主智的格调转变。
代表作：《断章》《距离的组织》《投》《无题之五》诗艺探求：1，将西方的戏剧性处境与中国传统旧小说的“意境”融会，追求“诗的非个人化”，“倾向于把侧重西方诗风的吸取倒过来为侧重中国旧诗风的继承。
”2，讲求格律，尤其注重音顿、音韵和体式。
主张以“顿”建行，以“顿”的参差均衡形成诗的节奏特征，“韵”的呼应变化则造成诗的音响效果。
他还进行新诗史上最复杂的诗体实验，依据相体裁衣原则，做到体式翻新。
其他诗人;废名，具有禅思的“东方化”现代诗人，《十二月十九夜》《街头》充满禅理禅趣，在深玄的背景下透露出现代人的孤洁感。
林庚，积极进行新格律诗实验，显示出新诗的形式探索由注重外来形式的引入转向对传统诗歌形式的历史借鉴。
半逗律第四节中国诗歌会（名词解释，不作为重点）1932年9月，上海，左联青年诗人蒲风、穆木天、杨骚、任钧，开展与新月派、象征派、现代派相对立的现实主义理论诗歌运动。
1933年2月，创办机关刊物《新诗歌》旬刊，后又出版《诗歌季刊》《中国诗刊》诗歌主张：着重强调“诗的意识形态化”，反对诗歌沉浸于“风花雪月”，而要积极迎接时代阶级斗争的“狂风暴雨”，自觉要求诗歌缩短与大众的距离，题材上，作品要及时、迅速地反映现实社会和人生的重大事件，表现工农大众反帝抗日和反封建的斗争，发挥诗歌对实际革命运动的直接鼓动作用，并突出诗的理性色彩和主观性，以集体主义战斗的群体形象取代了诗人自己，突出诗歌题材的社会性、时代性和意识的先进性。
密切挂住民族的前途和命运。
1935年，提出了“国防诗歌”的口号，并出版了“国防诗歌丛书”。
创作倾向：长篇叙事诗，努力追求诗的大众化，形式上，提出“歌谣化”主张，最早把诗歌大众化的口号提得如此明显，并身体力行。
缺陷：1.完全出于宣传和鼓动目的，忽视诗歌本身艺术特质，成为“意识形态的传声筒”，不少作品诗意浅露，诗味淡薄2. 急就章，艺术性薄弱，难以经受时间的淘洗，在诗坛昙花一现。
3. 完全否定与抹杀了非重大题材的作品，造成诗歌的单一化。
尤其在诗学主题的挖掘上缺乏内在深度，浮泛的情感抒发替代了深刻的内心思考，公式化、概念化，美学表达趋于公共方式，诗人的个人化特征较为模糊。
代表诗人：蒲风《茫茫夜》被自称为“农村前奏曲”，长篇叙事诗《六月流火》第五节后期新月派+殷夫的“红色鼓动诗”（同样不做重点，将后期新月派与前面新月派对比参照即可）后期新月诗派：阵地：1928年的《新月》月刊+1931年的《诗刊》季刊主力：前期的徐志摩、饶孟侃、林徽因+新加入的陈梦家、方玮德等南京青年诗人群。
后期新月派以徐志摩为主要旗帜。
1933年6月新月派解体。
后期仍坚持前期新月派的超功利的、自我表现的、贵族化的“纯诗”立场。
也发生了新变：向内朝着更为隐幽的精神领域开掘，流露出时代造成的幻灭空虚感和迷茫的感伤情绪。
如徐志摩的诗句“我不知道风是在哪一个方向吹”，陈梦家的“一朵野花在荒原里开了又落了”。