小数四则混合运算140题

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小数四则混合运算及应用题

小数四则混合运算及应用题

范文范例参考整数、小数四则混合运算(1)1、填空。

(1)、我们学过的运算有()四种运算。

统称为()。

在四则运算中,把()叫做第一级运算,()叫做第二级运算。

(2)、一个算式里,如果含有同一级运算,要()计算。

(3)、一个算式里,如果含有两级运算,要先做(),后做()(4)、在算式24.6+4.6-6.07和4.8÷0.24×2.34中,要按照()顺序依次运算。

(5)、在算式7.82+0.56×0.9和243.2-15.6÷0.3中,要先做第()级运算,后做第()级运算。

(6)、在算式1.8÷[(1-0.4)÷1700]中,要先算()括号里面的,再算()括号里面的,最后算()。

(7)、0.4除以20,商是(),0.4除20,商是()(8)、6的4.5倍是(),6的4.5倍比30少()2、计算。

1.42-0.36÷6×0.6 49.5×0.2-2.07÷23 6.7+3.3÷4.4+5.61-0.09÷(0.12+0.88)8.5+1.5×2+1÷0.4 [10-(0.2+6.37÷0.7)]×0.05整数,小数四则混合运算(2)1、口算。

9×0.9=9÷0.9=0.9÷9=5+0.5×0.5=5-0.5÷0.5=5÷(0.5×0.5)=10.5÷10.5+10.5=9.9+0.1÷10=(1.7+0.3)÷0.5=2、在下面的□里填数,在〇里填运算符号。

(1)、42.6+(5.42+7.4)=(□+□)〇□(2)、12.34-6.13-1.87=□-(□〇□)(3)、□-(16.5-0.6)=3.14〇□-□(4)、□÷5÷0.6=15.3÷(□〇□)(5)、49.07×9.9+49.07×0.1=(□〇□)〇□3、计算下面各题,能简算的要简算。

小数四则混合运算练习卷_Microsoft_Word_文档_(2)

小数四则混合运算练习卷_Microsoft_Word_文档_(2)

小数四则混合运算一、填空:()叫做第一级运算。

乘法和除法叫做()。

一个算式里,如果只含有同一级运算,应();如果有中、小括号的,要先算(),再算();遇到除法的商除不尽时,一般()。

二、1、口算:3.6+4.4 = 10-5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=1÷4 = 7.5÷0.3 = 9.8- 8 = 0÷27.9=6.5 ×0.2= 0.1×0.5= 13.2+6.8= 0.15÷15=2+3.8= 9-4.5= 0.42×3= 11+0.92=4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0×25.4=0.125×1.8= 7.24 2.4= 17.2÷17.2= 0.99×0.1=2、口算:说出下列算式根据什么定律,性质进行简算。

0.17×10.2 3.72×4.4+5.6×3.72 4.75÷1.2557.5÷12.5×8 10.1×9.9 2.25×0.9÷2.25×0.932×0.125 3.5×3+3.5×7 4.5×20-3.5×202.5×(0.8+2.4)×1.25 7.5-0.26-1.74+2.5 0.25×13×4 18-2.7-9.33.2×(2.5+12.5) 24.75×1.5+5.25×1.5-303、说出下列个题的运算顺序。

82.3-40.5÷0.81×1.2 4.53+19.8÷(26.8-1.2×4)(9-0.45)÷(2.5+1.5×3) [1-0.98×(3.51-3.51)]÷20.4×(3.2—0.8)÷1.2 5×〔(3.2+4.06)÷6.05〕7.4×1.3-4.68÷0.9 [10-(0.2+16.7×0.07)]×0.014、用文字叙述下列各题。

六年级数学小数四则混合运算试题

六年级数学小数四则混合运算试题

六年级数学小数四则混合运算试题1. (3.2+3.2+3.2+3.2) ×2.5【答案】32【解析】题目看起来不是很典型的那种简便运算,但仔细观察之后就会发现3.2+3.2+3.2+3.2=3.2×4,这时原式就变为:3.2×4×2.5,可以看出4和2.5结合可以得到10,3.2×10=32,这样计算起来比较简便。

【考点】乘法结合律的变式运用。

2. (2.4×1.5-1.5)÷0.7【答案】3【解析】在有括号的四则混合运算算式里,要先算括号里面的,括号里有乘有减,就先算乘法,再算减法,最后算括号外面的除法。

2.4×1.5=3.6 3.6-1.5=2.1 2.1÷0.7=3。

【考点】四则混合运算。

3.(1)1-0.47= (2)6.4-4=(3)0.25×12= (4)(5)(6)(7)0.88÷2.2= (8)0.08×0.5=(9)(10)72.1×1000=【答案】(1)0.53,(2)2.4,(3)3,(4),(5),(6)1,(7)0.4,(8)0.04,(9),(10)72100【解析】分数乘法的计算方法是分子相乘做分子,分母相乘做分母;分数除法的计算方法是除以一个数等于乘这个数的倒数;分数加减的计算方法是先通分在计算;计算小数加减时要注意小数点对齐;小数乘除也是要注意小数点的位置,每种计算结果都必须是最简分数。

【考点】考察数与代数中数的计算。

4. 0.868÷(3.15-1.75)【答案】0.62【解析】先算括号里面的(3.15-1.75),再算括号外面的0.868÷1.4。

解:0.868÷(3.15-1.75)=0.868÷1.4=0.62【考点】考察小数的混合运算。

5.(秀屿区)脱式计算.(1)46×8﹣120÷15(2)(3)3.4×2.77+0.23×3.4(4).【答案】(1)360;(2)36;(3)10.2;(4)【解析】分析:(1)(2)(3)运用乘法的分配律进行计算,使计算简便;(4)按照分数的乘除法的计算法则进行计算,先算括号内部的,再计算括号外面的.解答:解:(1)46×8﹣120÷15,=46×8﹣8,=8×(46﹣1),=8×45,=360;(2)()×45,=45×+45×,=30+6,=36;(3)3.4×2.77+0.23×3.4,=3.4×(2.77+0.23),=3.4×3,=10.2;(4)[1﹣()]×,=[1﹣]×,=×,=.点评:此题主要考查分数、整数、小数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算.6.AB两地相距540千米,甲乙两车同时分别从A、B两地对开,1.5小时后,两车还相距360千米.两车再行多少小时才能相遇?【答案】3【解析】要求两车再行多少小时才能相遇,就要用剩下的路程除以甲乙两车的速度和,剩下的路程已知是360千米,只要求出它们的速度和即可.根据题意可知速度和是(540﹣360)÷1.5.据此解答即可.解:360÷[(540﹣360)÷1.5],=360÷[180÷1.5],=360÷120,=3(小时).答:两车再行3小时才能相遇.【点评】本题主要考查了学生对速度、时间、路程三者之间关系的掌握和运用情况.7.科技馆售票处规定:个人门票(1人劵)5元,团体门票(可供10人用)35元,李老师带45名同学一起去参观,请你帮李老师想一想怎样买票用的钱最少?算一算最少是多少钱?【答案】4张团体票和6张个人票最划算,最少要花170元.【解析】本题先理解买票的两种不同的方法:①个人票:无论几人,每人5元,5×6=30元,所以这种方法适合人数少于7人的情况;②团体票:每张35元,可供10人使用,这种方法适合7人及7人以上时使用.本题更适合买团体票.解:一共的人数:1+45=46(人),①若都买个人票:46×5=230(元);②买4张团体票和6张个人票:4×35+5×6=140+30=170(元);③买5张团体票:5×35=175(元);230>175>170;答:买4张团体票和6张个人票最划算,最少要花170元.【点评】本题要先理解不同的买票方法,根据买票方法分情况讨论,找出最优方案.8.同学们参加“远离毒品”展览.四、五年级一共去了264人,五年级去的人数是四年级的1.2倍.两个年级各去了多少人?【答案】四年级去了120人,五年级去了144人.【解析】根据题意,可得四、五年级一共去了264人,五年级去的人数是四年级的1.2倍,由和倍公式进一步解答.解:264÷(1.2+1)=120(人)120×1.2=144(人)答:四年级去了120人,五年级去了144人.【点评】根据题意,知道两个年级去的人数和与倍数关系,由和倍公式进一步解答.9.学校印制画册一共用去1740元,其中制版费300元,其余的是印刷费.每本画册的印刷费是3.6元,学校印制了多少本画册?【答案】400本【解析】根据题意,可用1740减去300计算出印刷画册的钱数,然后再除以3.6进行计算即可得到答案.解:(1740﹣300)÷3.6=1440÷3.6=400(本)答:学校印制了400本画册.【点评】解答此题的关键是确定印刷画册共用的钱数,然后再利用总价、单价和数量之间的关系进行解答即可.10.邮政部门规定:信件首重质量100克以内的,寄给本市亲友每重20克收取资费0. 8元,不足20克的按20克计算。

四则混合运算(四年级下)

四则混合运算(四年级下)

四则混合运算(四年级下) 1.四年级数学下册四则混合运算练题125 - 25 × 6135 + 75) ÷ (14 × 5)120 - 60 ÷ 5 × 51024 ÷ 16 × 3135 + 415) ÷ 5 + 161200 - 20 × 18720 - 720 ÷ 15360 - 144) ÷ 24 × 3240 + 480 ÷ 30 × 2225 - 10 × (6 + 13)2.四年级数学下册四则混合运算练题120 × 2 + 120) ÷ 9164 - 13 × 5 + 85330 ÷ (65 - 50)128 - 6 × 8 ÷ 1664 × (12 + 65 ÷ 13)19 × 96 - 962 ÷ 74- (59 + 66) × 643.四年级数学下册四则混合运算练题5940 ÷ 45 × (798 - 616)315 × 40 - 364) ÷ 7735 × (700 - 400 ÷ 25)1520 - (1070 + 28 × 2)9405 - 2940 ÷ 28 × 21920 - 1680 ÷ 40 ÷ 7690 + 47 × 52 - 398148 + 3328 ÷ 64 - 75360 × 24 ÷ 32 + 7302100 - 94 + 48 × 544.四年级数学下册四则混合运算练题51 + (2304 - 2042) × 234215 + (4361 - 716) ÷ 81247 + 18) × 27 ÷ 2536 - 720 ÷ (360 ÷ 18)1080 ÷ (63 - 54) × 80528 + 912) × 5 - 617836 - 720 ÷ (360 ÷ 18)4 × 25 + 16 × 254 × 25 × 16 × 2568 + 32) × 55.四年级数学下册四则混合运算练题25 + 15) × 449 × 49 + 49 × 5168 + 32 × 5125 + 17) × 825 × 97 + 25 × 325 × 15) × 449 × 99 + 49125 × 25) × 485 × 82 + 82 × 1568 + 32) × 56.四年级数学下册四则混合运算练题64 × 15 - 14 × 1587 × 99 + 87)79 × 25 + 25)36 × 45 + 36 × 56 - 36)36 × 45 + 36 × 56 - 3)78 × 24 - 24 × 68)76 × 101 - 76)66 × 93 + 93 × 33 + 93)16 × 93 + 93 × 33 + 93)1.49×49+49×(40+6)×7/25(68+32)×568+32×5Rewritten: Calculate the value of the n 49 multiplied by 49 plus 49 multiplied by the sum of 40 and 6.all of which is then multiplied by 7 and divided by the product of 25 and the sum of 68 and 32.Add to this the product of 568 and 32.then divide the result by 5.2.49×99+49Rewritten: Find the value of 49 multiplied by 99.and then add 49 to the product.3.3000÷25÷4Rewritten: Divide 3000 by 25.and then divide the quotient by 4.4.150÷25÷2Rewritten: Divide 150 by 25.and then divide the quotient by 2.5.99×23+23Rewritten: Multiply 99 by 23.and then add 23 to the product.6.36×97—58×36+61×36Rewritten: Calculate the value of the n 36 multiplied by97.subtract from this the product of 58 and 36.and then add the product of 61 and 36.7.720÷15÷6Rewritten: Divide 720 by 15.and then divide the quotient by 6.8.6×(51+19)Rewritten: Add 51 and 19.and then multiply the sum by 6.9.56×7+45×7-7/8(79+21)÷20(20+4)×25Rewritten: Calculate the value of the n 56 multiplied by 7.add to this the product of 45 and 7.and then subtract 7.Divide the product of 8 and the sum of 79 and 21 by the product of 20 and the sum of 20 and 4.and then multiply the quotient by 25.10.329×101Rewritten: Multiply 329 by 101.11.9×37+9×63/99×23Rewritten: Calculate the value of the n 9 multiplied by 37.and add to this the product of 9 and 63.Divide the result by the product of 99 and 23.12.56×7+45×7-7/150÷25÷2Rewritten: Calculate the value of the n 56 multiplied by 7.add to this the product of 45 and 7.and then subtract 7.Divide the quotient of 150 divided by 25 by 2.13.98-18×5+25/25×4÷25×4Rewritten: Calculate the value of the n 98 minus 18 multiplied by 5.and then add 25.Divide the product of 25 and 4 by the product of 25 and 4.14.26×39+61×26/324-68+32Rewritten: Calculate the value of the n 26 multiplied by39.and add to this the product of 61 and 26.Subtract 68 from 324.and then add 32 to the difference.15.356×9-56×999+578×101-78/134×56-134+45×134Rewritten: Calculate the value of the n 356 multiplied by9.subtract from this the product of 56 and 999.and add the product of 578 and 101.Finally。

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