人教版五年级下册数学《期中检测题》(带答案解析)
人教版五年级下学期数学期中检测试卷(含答案)

五年级下学期数学期中试卷(含答案)(考试时间:90分钟 总分:100分)班级:______ 姓名:______ 考号:______一、选择题(共10分)1.20以内既是奇数又是合数的数,一共有( )个。
A .2个B .3个C .10个2.下图中不能围成正方体的是( )。
A .B .C .3.《水浒传》是我国四大名著之一,在这部古典名著中,梁山好汉共有108位,下面各数中( )不是108的因数。
A .36B .15C .24.正方形的边长是质数,那么它的周长是( )。
A .合数B .质数C .奇数5.把 49的分子加8,分母乘3,分数的大小( )。
A .变大了B .变小了C .不变6.一个长方体被挖掉一小块,如图,下面说法完全正确的是( );A .体积减少,表面积也减少B .体积减少,表面积增加C .体积减少,表面积不变7.一根铁丝正好可以做成一个长16cm ,宽14cm ,高6cm 的长方体框架,如果用它做一个正方体框架,这个正方体框架的棱长最长是( )cm 。
A .8B .12C .248.小明把一块蛋糕平均切成3份,吃掉了其中的1份。
小华把一块同样大的蛋糕平均切成了12份,吃掉了其中的4份。
那么()。
A.小明吃的多一些。
B.小华吃的多一些C.两人吃的同样多9.用18个相同的小正方体拼一个长方体,可以有()种不同的拼法。
A.2B.3C.410.用一个分数的分子除以分母,商1余1,这个分数一定是()。
A.假分数B.真分数C.无法确定二、判断题(共5分)11.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数.()12.分数的分子与分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。
13.一个物体所占的空间越大,说明它的体积越大。
()14.一个长方体(非正方体)最多有八条棱的长度相等。
()15.56÷7=8,所以56是倍数,7和8是因数。
()三、填空题(共27分)16.某网店“双十一”前开展整时抢三折优惠券活动,每次发放的优惠券不超过100张,且数量是七的倍数,店家每次最多发放张优惠券。
2024年人教版小学五年级数学(下册)期中考卷及答案

2024年人教版小学五年级数学(下册)期中考卷及答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数是质数?A. 12B. 15C. 17D. 212. 如果一个数的因数有1、2、3、4、6、8,那么这个数是多少?A. 8B. 12C. 16D. 243. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 30B. 40C. 50D. 604. 下列哪个数是2的倍数?A. 5B. 7C. 9D. 105. 一个班级有40名学生,其中男生有25名,女生有多少名?A. 15B. 20C. 25D. 30二、判断题(每题1分,共5分)1. 一个数既是2的倍数又是3的倍数,那么这个数一定是6的倍数。
()2. 两个质数的和一定是偶数。
()3. 一个数的因数个数是有限的。
()4. 两个互质的数的最小公倍数是它们的乘积。
()5. 一个长方形的面积等于它的长乘以宽。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 36的因数有:______、______、______。
2. 一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,它的周长是______厘米。
3. 下列数中,既是2的倍数又是5的倍数的是:______。
4. 一个数的因数有1、2、3、4、6,这个数是______。
5. 一个班级有30名学生,其中男生有18名,女生有______名。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述质数和合数的区别。
2. 一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,请计算它的周长和面积。
3. 请简述如何判断一个数是偶数。
4. 一个班级有40名学生,其中男生有20名,女生有多少名?5. 请简述如何计算两个互质数的最小公倍数。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个班级有35名学生,其中男生有20名,女生有多少名?2. 一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,请计算它的周长和面积。
3. 请简述如何判断一个数是偶数。
4. 一个班级有40名学生,其中男生有18名,女生有多少名?5. 请简述如何计算两个互质数的最小公倍数。
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案(全优)

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一个边长是质数的正方形, 其面积一定是()。
A.奇数B.合数C.质数2.有一个数, 它既是30的倍数又是30的因数, 这个数是()。
A.15B.30C.603.一个数既是48的因数, 又是6的倍数, 这个数不可能是()。
A.48B.24C.164.2014个连续自然数的和是()A.奇数B.偶数C.可能是奇数, 也可能是偶数5.自然数按是不是2的倍数来分, 可以分为()。
A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和16.如果a×b=c(a,b,c都是不等于0的自然数), 那么()。
A.a是b的倍数B.b和c都是a的倍数C.a和b都是c的因数二.判断题(共6题, 共12分)1.个位上是3.6.9的数, 是3的倍数。
()2.任意一个奇数减去1, 结果是偶数。
()3.一个自然数不是质数就是合数。
()4.非0的自然数中, 不是质数就是合数。
()5./÷2表示把/ 分成2份, 求每份是多少。
()6.长方体的长扩大2倍, 宽和高不变, 它的体积就扩大2倍。
()三.填空题(共6题, 共13分)1.既是2的倍数, 又是3的倍数的数一定是()的倍数。
2.升用字母()表示, 毫升用字母()表示。
3.把一个长方体的高减少2dm后, 就变成一个正方体, 这时表面积减少了56dm, 变成的正方体的体积是()dm。
4.我们在准确测量液体的多少可以用()和()做工具。
5.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。
(分数要先填分子, 后填分母)用分数表示: ()用小数表示: ()6.填一填。
1升=()毫升1立方分米=()升1立方厘米=()毫升1升=()立方厘米2.5立方分米=()立方厘米四.作图题(共2题, 共8分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下, 有几种摆法?2.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题(共6题, 共26分)1.一个实验室长12米, 宽8米, 高4米。
人教版五年级数学下册期中达标检测卷(一)(含答案)

人教版小学数学五年级下册期中达标检测卷(一)考试时间:100分钟;命题人:学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三四五总分得分一.认真细致填一填(每空1分,共26分)1.如图从前面看到的图形是,从右面看到的图形是.2.小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是.3.读作,正十三点二五写作。
4.在横线上填上“>”、“小于”或“=”。
5.(5分)7.8立方米=立方分米 2.8立方分米=升=毫升6立方米30立方分米=立方米7.03升=升毫升6.长方体条棱,个顶点。
7.小红画了15个〇,这些〇的三分之二是。
8.要使48□是3的倍数,□可填的最小数字是。
9.37至少加才是2的倍数,至少减才是5的倍数。
10.9的因数有个,倍数有个。
11.从2018年开始,山东省中小学全部实行小班化,每班学生不超过45人。
相州小学五年级共3个班,学生总人数正好是2、3、5的倍数。
相州小学五年级最多有名学生。
12.一个长方体正好平均分成两个正方体,正方体的棱长是4厘米,则这个长方体的体积是立方厘米。
13.一个长方体金鱼缸,从里面量,长米,宽米,高米,鱼缸里水深米。
鱼缸里有水立方米。
14.棱长5米的正方体,它的表面积是m2,体积是m3。
15.如图是一个长方体礼品盒,把长方体礼品盒沿虚线捆扎,至少需要厘米长的彩带。
二.对号入座选一选(每小题2分,共20分)16.如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了()个小正方体。
A.13 B.26 C.717.一根钢管两次用完,第一次用去它的,第二次用去米,()用去的多。
A.第一次B.第二次C.相等D.无法确定18.把一段铁丝截成A、B两段,A段占,B段占米,两段相比()。
A.A段长B.两段一样长C.B段长D.无法比较19.如果甲数的等于乙数的(甲、乙两数都不等于0,)那么甲数()乙数。
人教版五年级数学下册期中检测卷及答案(三篇)

人教版五年级数学下册期中检测卷及答案(三篇)目录:人教版五年级数学下册期中检测卷及答案一人教版五年级数学下册期中检测及答案二人教版五年级数学下册期中检测题及答案三人教版五年级数学下册期中检测卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、一个正方形的周长是32cm,那么它的边长是________cm,面积是________cm ²。
2、3个192的和是____,276的5倍是____.3、2.48×0.9的积有(_______)位小数;0.126×1.7的积有(______)位小数。
4、把5米长的绳子平均分成8段,每段绳子长(_______)米,每段占全长的(_______)。
5、一个长方体棱长的总和是60厘米,它正好能被切成3个同样的正方体。
原来长方体的表面积是(_______)平方厘米。
6、在整数1~20中。
(1)奇数有________,偶数有________。
(2)质数有________,合数有________。
7、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀,付了5元钱,应找回________元。
8、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是________.9、一个三角形的面积是4 m2,底是2 m,高是(____)m。
10、3.2525……是(________)小数,循环节是(___________),用简便记法写(__________),保留三位小数是(_________)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、做一套西服用布2.4米,30米布最多可以做()套。
A.12.5 B.12 C.13 D.142、两个大于0的纯小数相加,他们的和一定()A.是纯小数 B.是带小数 C.等于1 D.大于03、下面四个算式中,()的商是循环小数。
A.3÷4 B.0.5÷9 C.0.6÷0.8 D.0.14÷0.074、两个数的最小公倍数是20.最大公因数是2 .其中一个数是10,另一个数是( ).A.2 B.4 C.5 D.205、下面既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的数是()。
2024年最新人教版五年级数学(下册)期中考卷及答案(各版本)

2024年最新人教版五年级数学(下册)期中考卷一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪个数是3的倍数?A. 27B. 28C. 29D. 302. 下列哪个数是5的倍数?A. 12B. 13C. 14D. 153. 下列哪个数是2的倍数?A. 21B. 22C. 23D. 244. 下列哪个数是4的倍数?A. 16B. 17C. 18D. 195. 下列哪个数是6的倍数?A. 25B. 26C. 27D. 28二、填空题(每题4分,共20分)1. 45的因数有:______、______、______、______。
2. 56的因数有:______、______、______、______。
3. 72的因数有:______、______、______、______。
4. 90的因数有:______、______、______、______。
5. 108的因数有:______、______、______、______。
三、解答题(每题10分,共30分)1. 请找出下列数的因数:36、48、60、72。
2. 请找出下列数的倍数:4、5、6、7。
3. 请找出下列数的最大公因数:36和48、60和72、90和108。
四、应用题(每题15分,共45分)1. 小明有36块糖果,他想把这些糖果平均分给他的3个朋友,请问每个朋友可以分到多少块糖果?2. 小红有48个苹果,她想把这些苹果平均分给她的4个朋友,请问每个朋友可以分到多少个苹果?3. 小华有60个橘子,他想把这些橘子平均分给他的5个朋友,请问每个朋友可以分到多少个橘子?五、附加题(每题10分,共20分)1. 请找出下列数的质因数分解:28、35、42、56。
2. 请找出下列数的最大公因数和最小公倍数:36和48、60和72、90和108。
答案:一、选择题1. A2. D3. D4. A5. C二、填空题1. 1、2、3、62. 1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、483. 1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、724. 1、2、3、4、5、6、9、10、12、15、18、20、24、30、36、40、45、60、72、90、120、180、3605. 1、2、3、4、6、9、12、18、27、36、54、108三、解答题1. 36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36;48的因数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60;72的因数有:1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72。
新版人教版数学五年级下册期中检测试卷及参考答案(3套)

新版人教版数学五年级下册期中检测试卷(1)班级_____姓名_____得分_____一、选择题:(请将正确答案的序号填在括号里)每题1分,共5分。
1. 一个合数至少有( )。
A 、一个因数B 、两个因数C 、三个因数2. 一瓶眼药水的容积是10( )。
A 、LB 、mlC 、dm ³3. 下面三个数中,既不是质数又不是合数的是( )。
A 、1B 、2C 、34. 两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用( )来表示。
A 、分数B 、整数C 、自然数5. 58的分数单位是( )。
A 、5 B 、1 C 、18二、判断题:(正确的打“√”,错的打“×”)每题1分,共5分。
1. 一个因数的个数是无限的。
( )2. 长方形的两条对称轴相交于点O ,绕点O 旋转长方形180°后与原来图形重合。
( )3. a ³=a+a+a 。
( )4. 两个质数的和一定是偶数。
( )5. 妈妈给了我一个苹果,我一口气吃了43个。
( ) 三、填空题:(每空1分,共18分)1. 4.09dm ³=( )cm ³ 5800ml =( )L800dm ³=( )m ³ 7300cm ³=( )L886ml=( )cm ³=( )dm ³2. 某超市,要做一个长2.3m ,宽50cm ,高1.2m 的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要( )米角铁。
3. 下面的现象中是平移的画“√”,是旋转的画“○”。
(1)小红在拉动抽屉。
( )(2)运动中直升飞机的螺旋桨。
( )(3)石英钟面上的秒针。
( )4.( ) ( ) ( )5. 先观察右图,再填空。
(1)图A 绕点“O ”顺时针旋转90°到达图( (2)图B 绕点“O ”顺时针旋转( )度到达图D (3)图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图( 6. 一个数的最小因数是( )。
人教版数学五年级下学期《期中检测试卷》有答案

一.填空题(共11小题,满分23分)1.在4×5=20中,是的倍数,是的因数.2.妈妈的银行卡密码是一个六位数.根据下面信息,银行卡密码是.第一位数:既是偶数,又是质数;第二位数:既是5的倍数,又是5的因数;第三位数:既是2的倍数,又是3的倍数;第四位数:既不是质数,也不是合数;第五位数:既是奇数,又是合数;第六位数:一位数中最大的合数.3.把5米长的绳子平均分成8段,每段占全长的,每段长米.4.里面有个,个是1.5.1~20的自然数中奇数有个,偶数有个,质数有个,合数有个.6.长方体的长、宽、高都扩大3倍,它的表面积扩大倍.7.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么表面积扩大到原来的倍,体积扩大到原来的倍.8.在括号里填上合适的数6升=毫升5000毫升=升10000毫升=升.9.12÷====(填小数)10.“鸟巢”的占地面积约为20,东湖的占地面积约为30,个“鸟巢”的占地面积约是东湖的占地面积.11.把一个正方体切成两个完全一样的长方体,表面积增加了18平方厘米,则这个正方体的体积是立方厘米.二.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)12.自然数中,不是质数,就是合数.(判断对错)13.面积单位比体积单位小..(判断对错)14.的分子乘以2,分母也乘以2,分数值不变.(判断对错)15.一个数的倍数一定大于这个数的因数.(判断对错)16.真分数小于1,假分数大于1.(判断对错)17.个位上是0的数都是2和5的倍数..(判断对错)18.大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数.(判断对错) 19.如果把一个长方体的长、宽、高都同时扩大3倍,那么它的体积就扩大9倍.(判断对错)三.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)20.如果是假分数,是真分数,那么x的值是()A.7B.8C.621.棱长是3cm的两个正方体拼成一个长方体,表面积的总和减少了()cm2.A.9B.18C.27D.3622.一个长方体长9米,宽和高都是3米,把它横截成三个大小一样的小正方体,表面积增加了()A.18平方米B.36平方米C.54平方米23.a+3的和是奇数,a一定是()A.质数B.合数C.奇数D.偶数24.20以内全部质数之和是()A.18B.77C.15D.2025.一个长方体游泳池长25米,宽14米,高2米,它的占地面积是() A.350平方米B.50平方米C.28平方米D.856平方米四.解答题(共6小题,满分28分)26.把下列每组中的数化成分母相同的假分数:(1)4和1;(2)3和8;(3)12和6.27.解方程.x﹣7.4=8+x=14x+25x=1562x﹣0.6x=4.2.28.用简便方法计算.(1)285+24+15(2)578﹣36﹣64(3)99×99+99(4)25×125×3229.计算下面图形的表面积.30.计算下面长方体或正方体的体积.31.画出下面对称图形的对称轴.(画出一条即可)五.应用题(共4小题,满分21分)32.亚洲、非洲、南美洲这三个洲中,哪个洲的面积最大?哪个洲的面积最小?33.学校准备粉刷多媒体室,教室长8米,宽6米,高3米.门窗面积是12平方米.需要粉刷的面积是多少平方米?如果每平方米用4元的涂料费,粉刷这间教室要多少钱?34.一个数比20的2%多4,这个数是多少?35.一个长方体的玻璃缸,长8dm,宽6dm,高4dm,水深2.8dm.如果投入一块棱长为4dm 的正方体铁块,缸里的水溢出多少升?参考答案与试题解析一.填空题(共11小题,满分23分)1.[分析]因为4×5=20,所以20÷4=5,20÷5=4,4和5都是20的因数,20是4和5的倍数.[解答]解:5×4=20中,4和5是20的因数,20是4和5的倍数;故答案为:20,4和5;4和5,20.[点评]解答此题应根据因数和倍数的意义进行解答.2.[分析]根据2、3、5的倍数的特征,偶数、奇数、质数、合数的意义,既是偶数又是质数的数是2;既是5的倍数,又是5的因数的数是5;既是2的倍数,又是3的倍数的一位数是6;既不是质数,也不是合数的数是1;既是奇数,又是合数是一位数是9;因为一位数中最大的合数是9.据此解答.[解答]解:第一位数:既是偶数又是质数的数是2;第二位数:既是5的倍数,又是5的因数的数是5;第三位数:既是2的倍数,又是3的倍数的一位数是6;第四位数:既不是质数,也不是合数的数是1;第五位数:既是奇数,又是合数是一位数是9;第六位数:一位数中最大的合数是9;所以这个银行密码:256199.故答案为:256199.[点评]此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征、偶数、奇数、合数、质数的意义及应用.3.[分析]求每段长的米数,平均分的是具体的数量5米,求的是具体的数量;求每段长是这根绳子的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;都用除法计算.[解答]解:1÷8=5÷8=0.625(米)答:每段占全长的,每段长0.625米.故答案为:;0.625.[点评]解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.4.[分析]判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;要求有几个分数单位,就看分子,分子是几就有几个分数单位;用1除以就可求出几个是1;据此得解.[解答]解:里面有5个7个是1;故答案为:5,7.[点评]此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位.5.[分析]根据偶数及奇数的排列规律可知,奇数与偶数互邻,所以1~20的自然数中奇数有20÷2=10(个),偶数为20÷2=10(个);根据质数与合数的定义可知,质数有2,3,5,7,11,13,17,19共8个,合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20共11个.[解答]解:1~的自然数中奇数有20÷2=10(个),偶数为20÷2=10(个);质数有2,3,5,7,11,13,17,19共8个,合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20共11个.所以1~20的自然数中奇数有10个,偶数有10个,质数有8个,合数有11个.故答案为:10,10,8,11.[点评]在自然数中,奇数与偶数的排列是有规律的,质数与合数的排列没有规律.6.[分析]根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,再根据积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积;由此解答.[解答]解:由于长方体的每个面都是长方形,长、宽都扩大3倍,长方形的面积就扩大3×3=9倍;所以,长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么表面积扩大9倍.故答案为:9.[点评]此题主根据查长方体的表面积的计算方法和积的变化规律解决问题.7.[分析]正方体体积公式:V=a3,表面积:公式:S=6a2.根据因数与积的变化规律:正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方,体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方,据此解答.[解答]解:一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,则表面积扩大3×3=9倍,体积扩大3×3×3=27倍.故答案为:9;27.[点评]此题主要根据因数与积的变化规律和正方体的表面积公式、体积公式进行解答.8.[分析]把6升换换算为毫升数,用6乘进率1000;把5000毫升换算成升数,用5000除以进率1000;把10000毫升换算成升数,用10000除以进率1000.[解答]解:6升=6000毫升5000毫升=5升10000毫升=10升;故答案为:6000,5,10.[点评]此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.9.[分析]根据分数与除法的关系=2÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘上6就是12÷30;再根据分数的基本性质,分数的分子、分母都乘上4就是,都乘上10就是;2÷5=0.4;由此进行转化并填空.[解答]解:12÷30====0.4(填小数);故答案为:30,8,50,0.4.[点评]解答此题的关键是,根据小数、分数、除法之间的关系及商不变的性质、分数的基本性质即可进行转化.10.[分析]根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量“鸟巢”的占地面积用“公顷”做单位,计量“东湖”的占地面积用“平方千米”做单位.然后把30平方千米化成公顷数,乘进率100,然后求3000里面有多少个20,用除法,即可得解.[解答]解:“鸟巢”的占地面积约为20 公顷,东湖的占地面积约为30 平方千米;30平方千米=3000公顷3000÷20=150(个)答:150个“鸟巢”的占地面积约是东湖的占地面积.故答案为:公顷,平方千米,150.[点评]此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.11.[分析]由题意可知:把一个正方体切成两个完全一样的长方体,增加了正方体两个面的面积,增加的面积已知,从而可以求出每个面的面积,进而得出正方体棱长,从而求出正方体的体积.[解答]解:长方体截面的面积:18÷2=9(平方厘米)因为3×3=9,所以这个正方体的棱长为3厘米,则正方体的体积:3×3×3=27(立方厘米)答:这个正方体的体积是27立方厘米.故答案为:27.[点评]此题主要考查正方体体积的计算方法,关键是明白把一个正方体切成两个完全一样的长方体,增加了正方体两个面的面积.二.判断题(共8小题,满分16分,每小题2分)12.[分析]举出一个反例,自然数(0除外)中有既不是质数也不是合数的数,进行证明.[解答]解:自然数1既不是质数也不是合数.所以自然数(0除外)不是质数,就是合数的说法是错误的.故答案为:×.[点评]本题主要考查质数合数的意义,注意自然数1既不是质数也不是合数.13.[分析]单位要属性相同才能比大小,比如面积单位平方米、平方分米、平方厘米等可进行比较,再如体积单位立方米、立方分米、立方厘米可进率比较.体积和面积的单位属性不同,因此,面积单位与体积单位不能比较大小.[解答]解:面积单位和体积单位属性不同,不能比较小,因此,答案错误;故答案为:×.[点评]注意,面积单位和体积单位是两个不同的概念,无法比较大小,不要以为都有米,分米,厘米等就能比较大小.14.[分析]根据分数的基本性质直接进行判断即可解答.[解答]解:由分数的基本性质可知,的分子乘以2,分母也乘以2,分数值不变是正确的.故答案为:√.[点评]本题主要考查分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变.注意0除外这一条件不可忽略.15.[分析]一个数的最大的因数是它本身,最小的倍数是它本身;据此判断即可.[解答]解:因为一个数的最大因数是它本身,最小的倍数是它本身,如12的最大因数是12,最小倍数是12,它的最大因数和最小倍数相等;所以一个数的倍数一定大于这个数的因数,说法错误;故答案为:×.[点评]此题考查了因数和倍数意义,注意一个数的最大的因数是它本身,最小的倍数是它本身.16.[分析]根据真假分数的概念,真分数:分子小于分母,值小于1;假分数:分子大于或等于分母,值大于或等于1;由此解决问题.[解答]解:假分数:分子大于或等于分母,值大于或等于1;真分数:分子小于分母,值小于1;所以题干中“假分数大于1”错误;故答案为:×.[点评]熟练判段真假分数,通过比较分子分母的大小,分子比分母小的分数是真分数,分子等于或大于分母的分数就是假分数,主要是注意假分数的中分数值为1的特殊情况.17.[分析]如10、20、30、100、110、个位上是0的数,是偶数能被2整除,同时能被5整除,因此得解.[解答]解:由分析可得,“个位上是0的数都是2和5的倍数.”是正确的.故答案为:√.[点评]此题考查了同时被2和5整除的数的特点.熟练掌握被2和5整除的数的特点是解题的关键.18.[分析]被5整除特征:个位上是0或5的数.个位是0代表这个数是偶数,偶数是2的倍数.由此可得:正确.[解答]解:个位是0代表这个数是偶数,偶数是2的倍数.个位是0代表这个数是10的倍数,10是5的倍数,那么这个数肯定是5的倍数.故答案为:√.[点评]此题考查2.5的倍数特征.2这个知识点是必考知识点之一,应该多加练习.19.[分析]根据长方体的体积公式:V=abh,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此判断.[解答]解:3×3×3=27,所以,如果把一个长方体的长、宽、高都同时扩大3倍,那么它的体积就扩大27倍.故答案为:×.[点评]此题考查的目的是理解掌握正方体的体积公式、因数与积的变化规律及应用.三.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)20.[分析]要使是假分数,则x为等于或大于7的任意一个整数;要使是真分数,x只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数,由此根据题意解答问题.[解答]解:要使是假分数,x大于或等于7;要使是真分数,x小于或等于7;所以x只能等于7.故选:A.[点评]此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可.21.[分析]棱长是3cm的两个正方体拼成一个长方体,减少部分是这个正方体的两个面的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,代入数据解答即可.[解答]解:3×3×2=18(平方厘米)答:长方体的表面积减少了18平方厘米.故选:B.[点评]解答此题的关键是明白:2个棱长都是3cm的正方体拼成一个长方体后,减少了2个面.22.[分析]根据切割方法,可得切割后的小正方体的棱长是3米,切割后是增加了4个小正方体的面的面积,据此计算即可解答问题.[解答]解:3×3×4=36(平方米)答:表面积增加了36平方米.故选:B.[点评]解答此题的关键是明确切割方法,得出小正方体的棱长以及增加了几个面的面积.23.[分析]根据偶数、奇数的性质:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,奇数±偶数=奇数,据此解答.[解答]解:a+3的和是奇数,因为3是奇数,和是奇数,所以a一定偶数,故选:D.[点评]此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用.24.[分析]质数只有1和它本身两个约数,先找出20以内的全部质数,即可计算出之和.[解答]解:20的质数有:2,3,5,7,11,13,17,19.2+3+5+7+11+13+17+19=77,故选:B.[点评]此题主要考查质数的意义及找质数.25.[分析]求长方体的占地面积,就是求长方体的底面的面积,用长乘宽即可解决问题.[解答]解:这个长方体的占地面积:25×14=350(平方米).答:它的占地面积是350平方米.故选:A.[点评]此题考查求物体的占地面积,也就是求它的底面的面积.四.解答题(共6小题,满分28分)26.[分析]根据假分数化带分数的方法,整数部分乘分母加分子作假分数的分子,分母不变;整数看作分母为1的假分数,再根据分数的基本性质,分子、分母都乘一个数与另一个假分数化成分母相同的假分数.[解答]解:(1)4=,1=;(2)3=,8=;(3)12=,6=.[点评]此题是考查带分数(整数)化假分数、通分等.分数通分的依据是分数的基本性质.27.[分析](1)根据等式的性质,方程两边同时加上7.4求解;(2)根据等式的性质,方程两边同时减去求解;(3)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以39求解;(4)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以1.4求解.[解答]解:(1)x﹣7.4=8x﹣7.4+7.4=8+7.4x=15.4;(2)+x=+x﹣=x=;(3)14x+25x=15639x=15639x÷39=156÷39x=4;(4)2x﹣0.6x=4.21.4x=4.21.4x÷1.4=4.2÷1.4x=3.[点评]此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.28.[分析](1)按照加法交换律计算;(2)按照减法的性质计算;(3)按照乘法分配律简算;(4)按照乘法交换律和结合律计算.[解答]解:(1)285+24+15=285+15+24=300+24=324(2)578﹣36﹣64=578﹣(36+64)=578﹣100=478(3)99×99+99=99×(99+1)=99×100=9900(4)25×125×32=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000[点评]本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.29.[分析]根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,正方体的表面积公式:S=6a2,把数据分别代入公式解答.[解答]解:(5×4+5×10+4×10)×2=(20+50+40)×2=110×2=220(平方厘米);答:这个长方体的表面积是220平方厘米.6×6×6=216(平方厘米);答:这个正方体的表面积是216平方厘米.[点评]此题主要看长方体、正方体的表面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.30.[分析]根据长方体的体积公式:V=abh,正方体的体积公式:V=a3,把数据分别代入公式解答即可.[解答]解:(1)1.2×0.25×0.25=0.3×0.25=0.075(立方米)答:这个长方体的体积是0.075立方米.(2)5×5×5=125(立方分米)答;这个正方体的体积是125立方分米.[点评]此题主要考查长方体、正方体体积公式的灵活运用,关键是熟记公式.31.[分析]依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,从而可以画出它们的对称轴.[解答]解:[点评]解答此题的主要依据是:轴对称图形的意义及其特征.五.应用题(共4小题,满分21分)32.[分析]依据分数基本性质,把三个洲占陆地面积通分为分母为75的分数,再依据同分母分数大小比较方法即可解答.[解答]解:==因为:>>所以:>>.答:亚洲的陆地面积最大,南美洲的陆地面积最少.[点评]本题考查知识点:依据分数基本性质正确解决问题.33.[分析]首先搞清这道题是求长方体的表面积,其次这个长方体的表面由五个长方形组成,缺少下面,最后计算这五个面的面积减去门窗的面积,就是要粉刷的面积,用需要粉刷的面积乘单位面积的涂料费,就是粉刷这个教室需要的总的花费.[解答]解:8×6+(8×3+6×3)×2﹣12=48+(24+18)×2﹣12=48+84﹣12=120(平方米)120×4=480(元)答:需要粉刷的面积是120平方米,如果每平方米用4元的涂料费,粉刷这间教室要480元.[点评]本题的关键是掌握长方体表面积公式,求出要粉刷的面积,再根据乘法的意义求出需要的钱数.34.[分析]把看作单位“1”,求20的2%列式为:20×2%=0.4,然后再加4,就是要求的这个数,据此解答.[解答]解:20×2%+4,=0.4+4,=4.4;答:这个数是4.4.[点评]本题解答的依据是:“求一个数的几分之几(或百分之几)是多少”,用乘法计算.35.[分析]由题意可知:正方体铁块的体积+原有水的体积﹣长方体的体积=溢出的水的体积,利用长方体的体积公式V=abh和正方体的体积公式V=a3即可逐步求解.[解答]解:4×4×4+8×6×2.8﹣8×6×4=16×4+48×2.8﹣48×4=64+134.4﹣192=198.4﹣192=6.4(立方分米)6.4立方分米=6.4升答:缸里的水溢出6.4升[点评]解答此题的关键是明白:正方体铁块的体积+原有水的体积﹣长方体的体积=溢出的水的体积,从而可以逐步求解.。
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2021年人教版数学五年级上册期中测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一.选择题(共10小题)1.列竖式计算除法时,商的小数点要与()的小数点对齐.A.被除数B.除数C.不确定2.布袋里放了5个球:〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球.如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A.可能摸到黑球B.一定能摸到黑球C.摸到黑球的可能性大D.不可能再摸到白球3.在下面的算式中,与算式“6.3×5.4”结果相等的算式是()A.63×0.54B.0.63×540C.630×0.544.下面算式中乘积最大的是()A.9.999×6.999B.99.99×69.99C.99.99×699.95.体育课上小明的位置用数对表示为(3,3),那么下面谁离小明最远() A.小红(2,3)B.小丽(4,3)C.小强(5,3 )D.小玲(3,4) 6.如图,在计算28÷16的过程中,余数12添上0继续除,此时的“120”表示()A.120个一B.12个十C.120个十分之一7.下列图片是甲、乙、丙、丁四位同学在计算9.5÷5时的不同思考过程,其中有错误的是()A.甲B.乙C.丙D.丁8.1.24×0.24的积保留两位小数是()A.0.29B.0.30C.0.3D.0.039.如图,图中转盘的指针停在()区域的可能性最大.A.红色B.绿色C.蓝色10.在平面图上,甲点和乙点(6,2)在同一行,与丙点(2,7)在同一列,甲点的位置用数对表示是()A.(2,2)B.(7,6)C.(6,7)D.(2,6)二.填空题(共8小题)11.27÷11的商是小数,写作,得数保留三位小数约是.12.2.57×3.6的积有位小数,保留两位小数是.13.3.74×11.6的积是位小数,4.25×0.03的积是位小数.14.教室里小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,小丽坐在第六列第一行可以用数对(,)来表示.15.一共有辆车,树林遮住的是第辆和第辆.16.盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到的可能性最大,摸到的可能性最小.17.小明的作业不小心被墨水遮盖了一部分(如图所示),根据能看到的数,确定这个除法算式的商是.18.一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到色袜子的可能性最大,摸到袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是色和色.三.判断题(共6小题)19.两个小数相除的商一定是小数.(判断对错)20.盒子里有2000个红球,1个白球,任意摸出1个,一定是红球.(判断对错) 21.2.58÷13的商保留两位小数是0.20.(判断对错).22.一个数乘小数,结果要比原来的数小.(判断对错)23.用(x,9)表示位置,不知道在第几行,但知道是第9列.(判断对错)24.在同一张方格纸上,点(2,3)与点(4,3)一定在同一条格线上..(判断对错)四.计算题(共2小题)25.直接写得数.5.1÷3=0.57×6=25.7÷100=425+37=12.5×0.8=90.2×100=26.列竖式计算.29.26÷4.8(精确到十分位)3.46×0.28(保留三位小数)五.操作题(共2小题)27.涂一涂,算一算.28.根据下面条件标出各地的位置.学校正西方向500米是少年宫,少年宫正北方向300米是动物园,动物园东偏北30°的400米处是医院.先确定比例尺是,再画出上述地点的平面图.六.应用题(共4小题)29.一只公鸡的身高是0.35米,一只鸵鸟的身高是公鸡的7.8倍.这只鸵鸟的身高是多少米?30.哪种牛奶便宜些?31.小东家在小明家南面,小明家在小东家什么方向?32.盒子里有5粒白珠子、6粒黑珠子和10粒红珠子,闭着眼睛摸出一粒,你猜会是什么颜色的珠子?当摸出了全部黑珠子后,再摸一粒会是什么颜色的珠子?答案与解析一.选择题(共10小题)1.解:列竖式计算除法时,商的小数点要与被除数的小数点对齐.故选:A.2.解:布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球,所以再摸一次,黑球、白球都有可能;所以,如果再摸一次,摸到的球可能是黑球.故选:A.3.解:6.3×5.4=34.02A、63×0.54=34.02B、0.63×540=340.2C、630×0.54=340.2所以,6.3×5.4=63×0.54.故选:A.4.解:9.999×6.999=99.99×0.6999因为99.99×0.6999,99.99×69.99,99.99×699.9这3个算式中,其中一个因数都是99.99,另外一个因数699.9>69.99>0.6999,所以乘积最大的是99.99×699.9.故选:C.5.解:如图体育课上小明的位置用数对表示为(3,3),小强离小明最远.故选:C.6.解:观察算式可知,计算28÷16时,竖式中的120表示的是120个十分之一.故选:C.7.解:A、,计算正确;B、,计算正确;C、,计算正确;D、9.5m=95dm95÷5=19dm19dm=1.9m其中有错误的是丁.故选:D.8.解:1.24×0.24=0.2976≈0.30故选:B.9.解:如图指针停在红色区域的可能性是,停在蓝色区域的可能性是,停在黄色区域的可能性是>>答:转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大.故选:C.10.解:乙点的位置用数对表示是(6,2),也就是乙点的位置在第6列,第2行;丙点的位置用数对表示是(2,7),也就是丙点的位置在第2列,第7行;因为甲点和乙点在同一行,甲点和丙点在同一列,所以甲点的位置用数对表示是(2,2).故选:A.二.填空题(共8小题)11.解:因为27÷11≈2.,所以27÷11的商是循环小数,写作2.,得数保留三位小数约是2.455.故答案为:循环、2.、2.455.12.解:2.57×3.6=9.252,积有三位小数,保留两位小数是9.25.故答案为:三,9.25.13.解:3.74×11.6的积是2+1=3位小数,4.25×0.03的积是2+2=4位小数.故答案为:3,4.14.解:小丽坐在第六列第一行可以用数对( 6,1)来表示.故答案为:6,1.15.解:一共有5辆车,树林遮住的是第2辆和第3辆.故答案为:5;2;3.16.解:因为8>3>1,所以从这个盒子里任意摸一球,摸出白球的可能性最大;摸到黄球的可能性最小.故答案为:白球;黄球.17.解:根据能看到的数,确定这个除法算式的商是2.081.故答案为:2.081.18.解:因为红色袜子只数最少,灰色袜子只数最多;所以摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小;因为黄色袜子与黑色袜子只数相同;所以摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色.故答案为:灰,红,黄,黑.三.判断题(共6小题)19.解:如:2.4÷1.2=2;答:两个小数相除的商不一定是小数.故答案为:×.20.解:盒子里有红球和白球两种球,根据随机事件发生的可能性,任意摸出1个,可能是红球,有可能是白球,所以题中说法不正确.故答案为:×.21.解:2.58÷13=保留两位小数是0.20;所以,原题说法正确.故答案为:√.22.解:(1)10×0.9=9;(2)10×1.2=12;一个不为0的数乘以小于1的小数,积一定小于原数,一个不为0数乘以大于1的小数,积一定大于原数.所以题干中的说法是错误的.故答案为:×.23.解:用(x,9)表示位置,不知道在第几列,但知道是第9行原题说法错误.故答案为:×.24.解:点(2,3)的第2列,第3行,点(4,3)在第4列,第3行,两点都在同一行,即在同一张方格纸上,点(2,3)与点(4,3)一定在同一条格线上.故答案为:√.四.计算题(共2小题)25.解:5.1÷3=1.70.57×6=3.4225.7÷100=0.257425+37=46212.5×0.8=1090.2×100=9020 26.解:29.26÷4.8≈6.13.46×0.28≈0.969五.操作题(共2小题)27.解:如图所示:28.解:(1)1:20000;(2)500米=50000厘米300米=30000厘米400米=40000厘米50000×=2.5(厘米)30000×=1.5(厘米)40000×=2(厘米)作图如下:故答案为:1:20000.六.应用题(共4小题)29.解:0.35×7.8=2.73(米)答:这只鸵鸟的身高是2.73米.30.解:40÷(250×16)=40÷4000=0.01(元/ml)33.6÷(250×12)=33.6÷3000=0.0112(元/ml)0.01<0.0112答:规格250ml×16包的那种便宜.31.解:因为南北相对,小东家和小明家的位置是相对的,小东家在小明家南面,那么小明家在小东家北面.答:小明家在小东家北面.32.解:因为盒子里一共有3种珠子,所以闭着眼睛摸出一粒,有3种可能出现的结果,可能是白珠子,黑珠子,红珠子.当摸出了全部黑珠子后,盒子里剩下的就是白珠子和红珠子,所以再摸一粒有可能会是白珠子,也有可能会是红珠子.。