公开课作文100字优秀作文
精彩的公开课作文
精彩的公开课作文精彩的公开课作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺精心整理的精彩的公开课作文，希望对大家有所帮助。
精彩的公开课作文1“丁零零”，上课铃响了，老师笑盈盈地走了进来，紧跟在后面的足足有六、七个听课老师。
开始上课了，老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们个个听得“津津有味”。
随着一个又一个问题的提出，我们一个个配合地举起了手，然后把事先背得滚瓜烂熟的答案说出来。
每发一次言，背后就会传来一阵赞叹声。
站在讲台上的老师也会会心地一笑。
看着这一场面，我不禁陷入了沉思：在公开课前，老师就安排了哪些同学读书，哪些同学发言，我作为班上的学习委员，自然成了回答问题的“专业户”。
唉！这样的课上得还有什么意思？“喂！发什么呆！”同桌小声地提醒我，“该你回答问题了！”我连忙把手举得高高的，老师示意我回答问题，我立即大声读出连我自己也不太懂的答案。
回答完后，老师走到我身边，高兴地摸了摸我的头，说了一句：“你真棒，请坐！”在听课老师的一片赞叹声中，我尴尬地坐了下去，突然觉得以前熟悉的老师变得陌生起来。
几十个同学像木偶似的被摆弄着，而这一幕的策划者却是我们平日里最亲爱的老师，看着同学们一个个茫然的表情，我真想早点下课，可时间好像在与我作对，像蜗牛一样爬着，让我有种度时如年的感觉。
“丁零零”，啊！终于熬到下课了，我立刻逃出教室，这也许是我第一次感受到下课的愉快，教室里的空气压得我差点儿喘不过气了。
但在我经过办公室时，里面传来听课老师评课的声音：“这是一堂成功的课，充分体现了课改……”虽然这节课已经过去了很长时间，但上课时同学们茫然的表情与老师精彩的表演，却时常在我脑海中浮现。
精彩的公开课作文2今天，我们要上公开课。
不过，这次的公开课和以前不一样，因为—我们这次是在宽敞的多媒体教室，还有许多语文老师来听课，家长们也被邀请了，更奇怪的是这次不上语文课，而是一堂图书交流会。
【精华】公开课作文汇总6篇
公开课作文【精华】公开课作文汇总6篇公开课作文篇1今天下午，王老师带我们去另外一个教学楼的四楼上公开课。
到了那儿，王老师就开始讲故事。
王老师说："今天讲的`故事是《鸭子农夫》。
"然后王老师就开始讲了。
首先，王老师先翻到huan chen ，就让我们看那幅图，是很高兴的心情呢还是很难受的心情？我们都说是有点儿难受的心情。
然后王老师翻到第一页，就讲了。
讲着讲着王老师突然停下来因为为王老师说想问问大家有什么感觉有什么想说的吗？结果我没有想好，然后就没有举手。
然后王老师又开始讲，讲一讲，又停下来，还是跟上次问的一样，王老师听我们回答完以后就继续开始讲故事了。
讲一会儿问一下，讲完后，王老师就问我们几个问题。
在那儿听课的不刚是我们，还有好多的老师，还有我们班的刘老师。
完了后，王老师就让我们站队下来，然后就回我们教室了。
公开课作文篇2今天上午第二节课是数学公开课。
上课的铃声响了，来借班上课的邱老师走到讲台前站着，一些别的学校的老师都来到我们教室后面坐下。
上课后，我们与邱老师都相互问好，然后，她告诉我们今天这一堂课要学的内容是通分。
我听了心里在想：为什么要通分？怎么样通分？……一连串问题在我的头脑中喷涌而出。
邱老师看到了我一脸愁容的样子，便自己又说了起来：“通分就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。
”噢，我明白了，听了邱老师的解释，我明白了刚才在我心中的一些问题。
现在，我心中的一切问题都解决了。
我真是打心眼里佩服她。
她的眼睛只向我这一边看了一次，就准确地看穿了我的心事。
她的'眼睛又一次向我这边扫来，这时，我看到她的眼睛里面好象在鼓励我：“加油，继续努力！”我一接到她发过来的信息，眼睛也向那边看了一次，好象在回答：“知道了，你就放一百二十个心吧！”接着，邱老师向后一转，在黑板上写了一道题：判断四分之三和六分之五的大小可以用哪一些方法。
我一下子就想到了一个好办法：只要把它们的分母都化成二十四，再看它们的分子是多少，就可以很快说出它们的大小了。
公开课作文(通用15篇)(最新)
公开课作文(通用15篇)上一周，我们上了一次公开课，为了这次的公开课，我们使劲准备。
公开课前一天，十几个人在放学之后留下，就是因为排练。
赵老师说这次要有一个“向日葵聊书吧”，聊的是《草房子》，所以选出我们几个人来表演。
我拿到的人物是跟我的头极度不配的——秃鹤，秃鹤可是一个光头，赵老师建议我到时候拿一个泳帽带头上表示光头。
另外还有傅鸿程扮演桑桑、丁亭溦扮演纸月、陈昌卓扮演杜小康、巫其右扮演细马、白雀由刘乐昕扮演、而蒋一轮由袁伟倬扮演、温幼菊则由王忆璇扮演，最后秦大奶奶由高若楠扮演。
其中，高若楠扮演的秦大奶奶演的最像，拄着雨伞，弯腰驼背的走上台，咳嗽了两句开始说，说着说着又咳嗽一下……当班长问秦大奶奶有什么优点时，她前面还幽默的加上了一句：“哎呀，我说你这个年轻人，也太不尊敬我了吧？”这也使大家更加喜欢这个角色。
接下来我就讲一下我上台的那一瞬间，全场笑喷的情景吧：傅鸿程扮演桑桑，第一个上，我第二个，但是桑桑上台还控制的非常好，但是我的双脚刚刚踏上讲台的那一瞬间，笑声如轰炸机般的响声在我耳边回荡，全场笑喷：有的捂着肚子，有的捂着嘴巴，有的却真么都不管直接放声大叫或者拍桌子跺脚，甚至有同学笑的板凳差点就倒……当我讲到：“特殊在于我是个秃头，但我也感觉我的秃头是个宝”那一句台词的时候，笑声更加强烈，似乎屋顶马上就要翻了，我一直脸红的坚持到最后，哎，终于结束了，我在旁边等待时松了口气，但是我看见四十六分之四十盯着我头上的泳帽看，我突然意识到我还是戴着红色的泳帽，大家一定是在看我滑稽的那个样子，我不禁退后了几步，脸通红通红，猥琐的笑从我嘴边开放……总之，这一次的公开课很有想象力，特别是向日葵聊书吧，我最喜欢聊书吧了。
我也希望下一次公开课也有聊书吧，也有我的机会，我也希望可以再给大家一些快乐！“好消息，好消息，林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名！”叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息！在上公开课之前，我的心情无比激动，净想着在公开课上时，自己要如何表现，如何大显身手，还想着：那场面应该十分热闹吧！应该有很多观众吧！总之，我的心中是无比的期待，无比的向往，无比的喜悦！只要想起要上公开课，我的脸上就洋溢着喜悦！“同学们，大家拿好英语书，练习本，一支笔，排好队，去多媒体室上公开课。
一堂生动的公开课优秀作文最新5篇
一堂生动的公开课优秀作文最新5篇在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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一堂生动的公开课作文1一个民族的辉煌不在于它到底有多么美好和富足，而在于去创造这些辉煌的人们。
说到做人，就应从青少年抓起。
在现实生活中，法越来越受到人们重视，依法治国成为了一个重大战略思想。
因此，未成年人的教育要从知法，懂法，遵法做起，这样国家才能富强。
孟子云：“不以规矩，不能成方圆。
”在家，我们要遵守家规;在校，我们要最守校规;在社会，我们要遵守法规。
处于新世纪的我们，生活中的规矩一定不少，这些规矩约束着我们，也帮助着我们，守了规矩。
至今我都清楚地记得，郑老师那严肃的表情和安静的教室。
当时我读六年级，学校正启动”流动小红旗”评比，定下好多条繁琐的规矩，如果哪个班的同学不遵守规矩，那个班级就会扣分，扣分了就得不到小红旗。
刚开始，同学们都老老实实地遵守规矩，做早操时，蔚蓝的天空，碧绿的草地，火红的红领巾，还有一群可爱的孩子们，这样的校园风景，着实美好丽。
可好景不长，过了一段时间，一两个人没带红领巾，没人说，再过一段时间，十几个人没带红领巾，做早操时，不再是成片的火红了。
眼看着小红旗一天比一天少，不遵守的日子一天比一天多，最后竟无一人守规矩了。
终于在一个星期四的下午，天气阴沉沉的，好像有什么不祥的是要发生。
果然上最后一节课时，班主任郑老师一脸怒气地走进教室，二话不说拿起粉笔，在黑板上写了大大的“规矩”二字，粉笔与黑板摩擦的声音异常刺耳，写完后大声问我们：“你知道今天我们班的多少分吗?”我们低着头默不做声，班主任郑老师用手比划了一下“0”字形，说：“零分呀!同学们，刚过了几个星期就开始乱来，这是最基本的规矩啊!无规矩不成方圆，你们现在不守规矩，以后踏入社会怎么办?好好想想吧!”说完一脸严肃地望着我们全班有是一片沉寂，隔壁班的读书声格外响亮。
语文公开课,作文
语文公开课,作文《语文公开课之“难忘的作文课”篇一：《公开课的惊喜》一提到语文公开课，心里就五味杂陈的。
你想啊，平时在班里上课就够让人紧张的了，这公开课还不得跟拉紧的橡皮筋似的，一不留神就断了。
那天早上听说要上语文公开课而且是作文课，我瞬间就觉得脑袋大了两圈。
进了公开课教室，哇塞，后面坐了一排排的老师，那眼睛就像扫描仪一样。
不过我们语文老师倒是满脸笑容跟朵花似的。
老师说今天咱们写关于亲情的作文。
我就懵了，亲情？感觉每天都在体验，可真要写起来还真不知道从哪儿下手。
老师让大家先静下心来想一下和亲人相处的场景。
我脑袋里开始像放电影一样转。
我就想到了我上次生病的时候，那画面可清楚了。
半夜我发烧，难受得哼唧哼唧的。
我爸当时睡得迷迷糊糊的，听到我哼唧一下子就坐起来了。
那动作比平时快了好几倍。
他也顾不上开灯，抹黑到我床头，伸手往我额头一摸。
我都能感觉到他手的热度黏糊糊的，全是冷汗。
他马上把灯打开，眼睛瞪得老大，那担心的神情让他的脸都有点扭曲了。
然后就开始手忙脚乱地给我找退烧药，翻箱倒柜的。
找不到药的时候，他在那小声嘀咕着“这药放哪去了，这药放哪去了”，就像热锅上的蚂蚁。
最后终于在冰箱顶上找到了。
等我把药吃下去，他才松了口气，一屁股坐在我的床边，还不放心地时不时摸摸我的额头，一直守着我到天亮。
这一幕一直在我脑子里转啊转的。
篇二：《课堂上的构思与写作》这时候老师开始引导大家如何把这些回忆变成生动的作文。
老师说描写人物的时候啊，不只要写他做了什么，还要写他怎样做的。
我就想啊，我就把爸爸那种着急的动作、神情都写进去呗。
他抹黑到我床头的时候那脚步慌慌张张的，像个受了惊的小老鼠。
找到药时大笑的声音又干又哑，像是嗓子里堵了棉花。
我就这么在纸上唰唰唰地写着。
我看旁边的同学，有的咬着笔头皱着眉，好像在跟作文题目进行一场激烈的搏斗；有的则眉飞色舞，写得特别畅快，那手就像上了发条似的根本停不下来。
我写着写着，感觉自己都进入到当时的场景里去了，就好像重新经历了一次生病爸爸照顾我的情境。
公开课作文
公开课作文公开课作文（精选25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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公开课作文1今天是我们班的家长开放日，在学校的阶梯教室里，我们盼来了爸爸妈妈们和爷爷奶奶们。
我们大家都很开心。
我们给他们行了一个标准的队礼，他们为我们热情鼓掌。
第一堂是数学课，杨老师先拿出了一个平面图形，让我们猜它的形状。
有些同学猜正方形，有些同学猜长方形，我猜是长方形。
杨老师告诉我们不能靠猜想就得出答案。
接着，杨老师让我们认识了长方形和正方形，并让我们学会了验证它们的三种方法，第一种是量一量，第二种是折一折，第三种是比一比，最后，我们用学到的方法验证老师之前拿出的平面图形，原来它是长方形。
休息了十分钟，我们迎来了语文课，我们先开了数列小火车，复习课文中的词语。
接着，丁丁和冬冬陪着我们进入了《迷人的夏天》，夏天是炎热的、多彩的、有趣的和悠闲的。
最后，老师让我们看幻灯片中的星空图，畅想，有的同学畅想不被爸爸妈妈打，有的同学畅想每科考满分。
我畅想全家人健健康康，和和美美。
在今天的两节观摩课上，我们表现出了真实的自己，受到了家长们的表扬。
公开课作文2今天早上第二节课上课，我还像平常那样，不慌不忙地走进教室，但是同学们还是谈笑的谈笑、说话的说话，有的甚至下课没玩够，居然到教室里疯来了！咋的啦？玩儿疯啦？说谁玩儿疯啦？喔！忘记了，今天有一节公开课！我们一直在等。
终于，在金老师的带领下，我们一起去我们学校的阶梯教室上课。
到了那，只见一大群老师在教室后面听课。
开始上课了，老师刚说：“上课，同学们好。
”这一句话，课堂气氛马上就被打响了，我们立刻用嘹亮的声音答道：“老师好。
”接着，黑板上写了“钓”和“钩”这几个字，老师要我们说这两个字写时该注意什么，有一个同学说：“‘钩’字能钩住东西，是因为他有一个勾，但‘钓’没有，所以什么都勾不住。
公开课作文
公开课作文有关公开课作文锦集6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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公开课作文篇1听说上海有名的杨老师快要来给我们上课了!我们迫不及待地等待着这个时刻。
我准备了一大袋稀奇古怪的、关于课文的问题，同时想着上课时的七彩情景。
上课了，我们象小木桩一样挺起身子来。
老师来了，我们彬彬有礼地说：“杨老师，您好！”精彩的问答时间到了，杨老师提问了，我也举起了手。
我抢着想先回答，可是我没被叫到，我失望地把手象陨石一样地落下来。
第二次提问，我又不由自主地举起了希望的手。
杨老师让我们带着一个问题进入课文，我们反复读呀读，我心中终于有了答案，原来答案就在课文里呢。
这一堂课上得很精彩，我很喜欢。
下课了，我们又背着一箩筐的`答案回了家。
我希望能再次和有名的老师接触，我也有很多收获和知识，可以随时在大箩筐里找寻答案。
公开课作文篇2今天上午第三节课，我们大家兴高采烈地排着队，踏着轻快的步伐，带着作文本和笔走向高升书屋，开始了一堂有趣的公开课。
刚一上课，老师便神神秘秘地拿出一个箱子，说道：“同学们，来猜猜箱子里是什么，猜对了就把箱子里的东西送给大家。
”老师的语音未落，同学们便纷纷交头接耳地说了起来。
有的同学说是钢笔，有的同学说是课外书，还有的同学说是本子，答案可谓是五花八门，无奇不有，能说的、想到的都说了出来，可还是不对。
大家七嘴八舌议论一番后，老师终于揭晓了答案——原来是一个大西瓜。
这个西瓜身披绿甲，头戴一顶帽，光是让人看着就垂涎三尺。
大家目不转睛地盯着西瓜，“想吃吗，同学们？”老师问道。
“想！”大家又异口同声地答道。
说罢，老师让大家把眼睛闭上，又把什么东西放在了大家的桌子上，又叫大家把眼睛睁开，只见一块三角形的西瓜摆在了我的眼前，它有着红色的瓜瓤儿，还有绿中透白的皮儿，还有点缀在瓜瓤上的瓜籽儿，让人看着就想吃。
公开课作文
公开课作文关于公开课作文集锦10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的公开课作文10篇，欢迎阅读与收藏。
公开课作文篇1今天下午，我们又上课一堂数学公开课，来到录播教室，坐在了一个像舞台的地方，后面有很多老师。
今天的公开课上的'是"摆棋子"。
课前吴老师发了十颗棋子给我们。
老师让我们先用一颗棋子摆出不同的数，哈哈，大家都对了，是"1"和"10"，然后老师问我们用三颗、四颗......大家又都对了！我们组还上讲台去汇报，大家都说得很好，这真是一堂有收获的数学课！公开课作文篇2今天上午，班主任王老师告诉我们：“下午要在我们班抽取一部分成绩较好的同学，去阶梯教室听一堂我们学校的公开课。
同学们都十分期待，希望早点上这堂公开课。
终于挨到了下午，同学们在王老师的带领下，迫不及待地往阶梯教室里跑。
我们先找好了位置坐下来，教室前面坐的都是从各班来的学生，后面则是来听课的老师。
这堂课老师给我们讲的是第二十五课――《自己的花是让别人看的》。
这一单元都是讲多姿多彩的异国风情画卷，而这一篇课文讲的便是德国小街上最普通的风景，但是却包含有深意。
老师在讲台上，操纵着电脑，电脑上立即闪出一张五彩缤纷的图片。
图片上有美丽的黑色森林、高大的建筑、童话般的天鹅堡……正当我们陶醉在这些美丽的景色中时，老师突然说：“虽然课文中的景色不像这些景色那样美丽，但有着人生哲理。
”然后，老师便让同学们找出课文中的`那道风景。
这道风景就是：人们都把花种在窗户外，供别人欣赏；而自己走在大街上时，也可以欣赏别人家的花。
老师说：“这一道小小的风景就包含着一个很深刻的人生哲理：‘人人为我，我为人人。
’这种美好的境界是值得我们用心去学习的。
”我们一边听老师讲课，一边积极地思考。
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公开课作文100字
篇一：要上公开课李心语
今天是星期天，妈妈陪我去上舞蹈课，上课的时候刘老师对我们说：后天是公开课，要穿蓝色的舞蹈衣、黑色的外搭、头上一个彩色的卡子都不能带、还有，可以化淡妆。
十号我们的舞蹈课就放假了！
太好了！因为舞蹈课放假了我就所有的课都不上了，我就可以回外婆家了。
篇二：弟弟的公开课［100字］景琦峻
今天我早上吃完了饭、弹完了琴就高高兴兴的和妈妈上路了，我问妈妈今天咱们要干什么？妈妈说：今天咱们先去紫薇花园办个事，然后，我们就去弟弟学校看公开课。
我非常高兴因为我要去听弟弟的公开课。
先到了紫薇花园办完了事，妈妈就带着我到弟弟幼儿园，去看弟弟的公开课。
到了弟弟的幼儿园时我非常兴奋因为我要去看弟弟的公开课了。
篇三：公开课［100字］赵春晖
今天下午，我们班上了一节公开课，老师对那节公共课非常不满意。
因为，老师看到后面有部分同学一直在讲话。
就因为这件事情，我们班整个阳光活动都在练坐。
可是降旗的时候，我们彻底绝望了，在通报卫生情况时，其他班都是五角星，只有我们班抽屉很乱。
那时，二（6）班和二（5）班的同学们都转过头来看着我们，当时，我心里真是雪上加霜，上课不认真被批评一次还不够，现在又来个全校通报！
我相信，只要通过努力，我们班一定能成为最棒的班集体！
篇四：语文公开课黄晨
今天中午第一节课上语文公开课。
快上课了，来了好多老师。
他们坐在教室两旁和后面听我们上《纸船和风筝》。
来了这么多老师，我好激动，我一定要好好表现。
上课了，周老师给我们讲了纸船和风筝，我们我们听得可入神了，大家积极回答老师的问题，周老师还让我写字，我的表现还行。
篇五：语文公开课周怡雪
2009年11月16日星期三，上午第三节课在学校多媒体教室，二年级二班进行了一次公开教学。
讲课老师为班主任张凯老师。
公开课内容为《我是什么》。
课堂上张老师生动的讲述了课文。
深深地吸引住了同学们。
老师的提问，同学们纷纷举手，踊跃发言。
课堂气氛十分热烈。
这是一次非常成功的公开课，让同学们在欢笑中学到了知识。