人教版2019-2020学年七年级第二学期期末测试语文试题D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）

A．①卿今当涂掌事②但当涉猎

B．①蒙辞以军中多务②自以为大有所益

C．①见往事耳②大兄何见事之晚乎

2 . 下列文言文翻译错误的一项是（）

A．斯是陋室，惟吾德馨。（这是简陋的房子，只是我的品德好就不觉得简陋了。）

B．孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。（我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？但是我觉得应当粗略地阅读，了解历史罢了。）

C．乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。）

D．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。（它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。）

3 . 家训是家风传承的一种表现形式，诸葛亮晚年在《诫子书》中告诫儿子: “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。”下面哪些选项与《诫子书》表达的意思有一定的共性（）

A．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

B．子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”

C．子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”

D．子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

4 . 下列句子排序最恰当的一项是（）

①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏” 。

②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽。

⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。

A．①②⑤④③B．②⑤③④①C．④①⑤③②D．②⑤④③①

5 . 下列各句中没有语病的一项是（）

A．据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。

B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C．不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。

D．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

6 . 下列加点词语注音完全正确的一项（）

A．畸形(qí)诘责(jié)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)

B．胡髭(zī)黝黑(yǒu)一绺绺(liǔ )颔首(hàn)

C．直戳(chuō)解剖(pāo)诱惑(yòu)摹画(mó)

D．滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jí)

二、字词书写

7 . 根据拼音写出相应的词语。

（1）这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióng kuà（________）在江河之上，在交通方面发挥作用。

（2）和中陆军所遇敌情一样，我西路军当面之敌已纷纷kuì tuì（_______），毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

（3）法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有jiàn shù（________）。

（4）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ（__________）,青丝变白发。

三、现代文阅读

阅读下面的文章后，完成下列小题

黄师傅

祁和山

铸造车间是全厂最苦最脏最累的地方，除了几个行政人员和老黄，其余的全是临时工。黄师傅五十出头，膀大腰圆，话少却幽默，他出身冶炼世家，手艺呱呱叫。有几家私人老板想高薪挖他去全面负责，都被一口回绝。别人替他可惜，说他跟钱作对。

老黄说，我是属狗的，不嫌家贫。

厂领导几次安排人跟老黄学手艺，都被拒绝。两年前，铸造车间李主任想让侄子跟老黄学两招。他特意请老黄上饭店，叫侄子敬拜师酒。老黄说，敬酒可以，但不是拜师酒。我们有缘没分。

李主任说，之前你怕教会同事抢你饭碗，没了地位。我侄子又不是厂里的，他学成了就到别的地方上班。老黄仍然不点头。

装配车间张健举报车间主任张胖子领空饷，厂长很生气，免了张胖子的官职，让他继续去做车工。又从精工车间调一个副主任接张胖子的班，新主任一定要张健滚蛋，否则不上任。精工车间也不要张健，厂领导只得叫张健到铸造车间报到。李主任安排张健做整形工，这个工种是铸造车间最脏最苦的。第三天，老黄找李主任，让张健跟着他。

老黄说:“我现在岁数大了，需要有个人打打下手。”

提到这件事，李主任就有些恼火，语气忍不住重起来:“以前你怎么一直不肯要?”

老黄笑了笑，说:“以前我逞能，觉得自己身强力壮不需要帮手。可是岁月不饶人，不服不行。”

铸造车间全靠老黄撑着，得罪不起。虽然不太情愿，李主任也只得同意。不过，他让老黄叫张健以后注意点，不要乱管闲事。老黄说，我会让他注意的，他又不是小孩子，不可能再犯乱说的毛病。

张健不抽烟，但买了两包烟在车间里挨个敬了一圈。老黄说。大家都是一个厂的。论装配产品，我们还喊你师傅呢。他们喊我老黄，你跟他们一样也喊老黄吧。张健心里暖暖的，仍一口一个黄师傅。

配料是铸造车间最轻松却最有技术含量的工种。这种活不能完全依赖生搬硬套，很多时候得靠操作者丰富的临场经验。黄师傅不仅教张健如何配料，还讲解铸造的全部要领。黄师傅说，技术全面将来不在这个厂也饿不死。对

此，张健深有体会，更加用心去学。

两年一眨眼过去了，张健在铸造车同也能独当一面。但厂里的形势一天不如一天，常常去了没活干，很多人开始自谋生路。第三年春天，厂子终于支撑不住，宣布破产倒闭,所有人下岗。老黄在厂门口站了很久。叹着气离开。

那些老板闻讯而来。老黄说，我要带上铸造车间所有的弟兄，你们谁能做到，我就跟谁走。至于工资，跟他们差不多就行。一个工厂规模较大的老板说，没问题。我的厂刚开门，正好需要人，也省得招工了。黄师傅你怎么能跟他们一样，工资我心里有数。

不久，老黄把张健推荐给另一家铸造厂。张健一去，老板就委以重任，让他负责技术，工资是原来的三倍。一天，张健找老黄有事，见他正手把手教那些老同事，暗叫一声惭愧。

8 . 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．“精工车间也不要张健”，是因为张健没有技术，说明这家工厂非常重视人才。

B．“第三天，老黄找李主任，让张健跟着他”，表现了黄帅傅对张健的事很上心。

C．小说先写黄师傅不愿收徒，然后写他主动收徒，通过对比刻面出黄师傅的为人。

D．张健不抽烟，却“在车间挨个敬一圈”，这一细节透露出浓郁的生活气息。

9 . 小说以张健“暗叫一声惭愧”结尾，这样处理有什么好处?请简要分析。

10 . 结合原文，简要分析黄师傅的形象。

四、文言文阅读

向雄字茂伯，河内山阳人也。雄初为主簿，事太守王经。及经之死也，雄哭之尽哀，市人咸为之悲。后太守刘毅尝以非罪笞雄，后及吴奋代毅为太守，以少言遣系雄于狱。司隶钟会于狱中辟雄为都官从事，会死无人殡殓，雄迎丧而葬之。文帝召雄而责之曰：“往者王经之死，卿哭王经于东市，我不问也。今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？”雄曰：“昔者先王掩骼埋胔①，仁泽朽骨，当时岂先卜其功罪而后葬之哉！今王诛既加于法已备雄感义收葬教亦无缺。法立于上，教弘于下，何必使雄违生背死以立于时！”帝甚悦，与谈宴而遣之。

累迁黄门侍郎。时吴奋、刘毅俱为侍中，同在门下，雄初不交言。武帝闻之，敕雄令复君臣②之好。雄不得已，乃诣毅，再拜曰：“向被诏命，君臣义绝，如何？”于是即去。帝闻而大怒，问雄曰：“我令卿复君臣之好，何以故绝？”雄曰：“古之君子入人以礼，退人以礼；今之进人若加诸膝，退人若坠诸川。刘河内于臣不为戎首③，亦已幸甚，安复为君臣之好！”帝从之。

【注释】①胔：受刑人的尸体。②君臣：这里指上级和下级。③戎首：敌人。

11 . 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是

A．当时岂先卜其功罪而后葬之哉岂：难道

B．向被诏命向：假如

C．雄感义收葬感：被感化

D．安复为君臣之好好：友好

12 . 为文中划波浪线句子断句，正确的一项是

今王诛既加于法已备雄感义收葬教亦无缺

A．今王诛/既加于法/已备雄感义收葬/教亦无缺

B．今王诛/既加于法已备/雄感义收葬/教亦无缺

C．今王诛既加/于法已备/雄感义收葬/教亦无缺

D．今王诛既加/于法已备/雄感义/收葬教亦无缺

13 . 下列表述不符合文意的一项是

A．向雄刚做官时就是给太守王经做事，所以王经死时，向雄哭得很伤心，市人都为他悲伤。

B．向雄认为先王埋葬受刑人的尸体是仁德之举。

C．文帝司马昭在向雄为钟会收殓安葬后责备他，向雄以道义为依据说服了文帝。

D．武帝曾下令让向雄与刘毅恢复上下级关系。向雄迫不得已，便到刘毅家里拜访他，表明希望能够重归于好，恢复上下级友好关系。

五、句子默写

14 . 根据课文内容默写。

①晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

②，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

③马作的卢飞快，。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

④满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）

⑤，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子咏梅》）

⑥可怜身上衣正单，。（白居易《》）

⑦江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春雪》）

⑧，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）

六、名著阅读

15 . 名著阅读。

优秀的作品总是善于塑造特点各异的人物。如《骆驼祥子》，除祥子外，我们还见识了__________等各色人物，这让我们充分领略了具有浓郁老北京风情的人物画和世态图；《钢铁是怎样炼成的》，除保尔-柯察金外，还知道了___________等在主人公人生路上起着重要作用的人物，这让我们更深入了解英雄成长的历程。

七、综合性学习

16 . 仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。

八、作文

17 . 幸福是什么？幸福在哪里？幸福就在我们身边……请以“我是幸福的”为题，写一篇文章。要求：①叙事具体，内容充实，情真意切；②不要套抄范文；③不少于600字。

参考答案