设计错误分类处罚
《错误》教案(教师中心稿) 教案教学设计
《错误》教案(教师中心稿) 教案教学设计第一章：错误的定义与分类一、教学目标1. 让学生理解错误的定义，认识到错误是学习过程中不可避免的一部分。
2. 学会区分不同类型的错误，并了解每种类型的特点。
二、教学内容1. 错误的定义：介绍错误的概念，以及它是如何产生的。
2. 错误分类：忽略错误、替换错误、添加错误、遗漏错误等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解错误的定义和分类。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生更好地理解不同类型的错误。
四、教学步骤1. 引入：通过一个实例，让学生感受到错误的存在。
2. 讲解：介绍错误的定义和分类。
3. 分析案例：分析具体案例，让学生了解每种类型的错误。
4. 总结：让学生复述错误的定义和分类。
五、作业布置1. 让学生收集生活中的错误实例，进行分析。
第二章：错误的原因与影响一、教学目标1. 让学生了解错误产生的原因。
2. 学会分析错误对学习的影响。
二、教学内容1. 错误产生的原因：认知负荷、注意力不集中、记忆错误等。
2. 错误对学习的影响：负面影响和积极意义。
三、教学方法1. 讲授法：讲解错误的原因和影响。
2. 小组讨论法：让学生探讨错误对学习的影响。
四、教学步骤1. 引入：通过一个实例，让学生感受到错误的影响。
2. 讲解：介绍错误产生的原因和影响。
3. 小组讨论：让学生探讨错误对学习的影响。
4. 总结：让学生复述错误产生的原因和影响。
五、作业布置1. 让学生分析自己的学习过程中，错误产生的原因及影响。
第三章：纠正错误的方法与策略一、教学目标1. 让学生掌握纠正错误的方法和策略。
2. 学会自主纠正错误，提高学习效果。
二、教学内容1. 纠正错误的方法：自我检查、同伴互助、教师指导等。
2. 纠正错误的策略：从错误中学习、建立错题本等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解纠正错误的方法和策略。
2. 实践操作法：让学生实际操作，学会纠正错误。
四、教学步骤1. 引入：通过一个实例，让学生感受到纠正错误的重要性。
施工过程中设计变更的管理措施
工程开工前, 公司工程部、合同预算部、设计单位、监理公司与承包商（供货商）专业技术人员应认真审阅施工图纸, 进行图纸会审和交底, 减少设计修改和图纸补充, 降低因设计变更和工程签证而增加的工程造价。
设计变更是工程施工过程中保证设计和施工质量, 完善工程设计。
纠正设计错误以及满足现场条件变化而进行的设计修改工作。
一般包括由原设计单位出具的设计变更通知单和由施工单位征得由原设计单位同意的设计变更联络单两种。
设计变更是指设计部门对原施工图纸和设计文件中所表达的设计标准状态的改变和修改。
根据以上定义, 设计变更仅包含由于设计工作本身的漏项、错误或其它原因而修改、补充原设计的技术资料。
设计变更和现场签证两者的性质是截然不同的, 凡属设计变更的范畴, 必须按设计变更处理, 而不能以现场签证处理。
设计变更是工程变更的一部分内容, 因而它也关系到进度、质量和投资控制。
所以加强设计变更的管理, 对规范各参与单位的行为, 确保工程质量和工期, 控制工程造价, 进面提高设计技师都具有十分重要的意义。
设计变更应尽量提前, “变更越早则损失越小”, 反之就越大。
如在设计阶段变更, 则只须修改图纸, 其他费用尚未发生, 损失有限；如果在采购阶段变更, 不仅需要修改图纸, 而且设备、材料还须重新采购；若在施工阶段变更, 除上述费用外, 已施工的工程还须拆除, 势必造成重大变更损失。
所以要加强设计变更管理, 严格控制设计变更, 尽可能把设计变更控制在设计阶段初期, 特别是对工程造价影响较大的设计变更, 要先算帐后变更。
严禁通过设计变更扩大建设规模、增加建设内容、提高建设标准, 使工程造价得到有效控制。
设计变更费用一般应控制在建安工程总造价的5%以内, 由设计变更产生的新增投资额不得超过基本预备费的三分之一。
本文着重讨论施工图完成以后设计变更的管理。
（一）设计变更处理的原则工程设计变更依据必须是经建设单位审查批准或由建设单位授权监理机构审查批准, 并由监理机构签发的设计文件或有效书面文件。
无效成本管理规定(试行)
2018 年 12月 2019 年 2 月 18 日 2019 年 2 月 1 日文件编号： CB-2019-0112适用范围： 集团/地区公司/专业公司编 制 部 门 会 签 部 门集团成本管理中心集团工程管理中心、集团研发设计管理中心为了培养和提高全员成本管理意识，有效地减少无效成本、降低项目成本费用，实现精益成本管理，以期取得最优的项目经济效益，经讨论特制定本管理规定。
1促进营销等没有效用的开发、建安及营建成本（包括土地费用中的工程成本费用）的投入，属于项目分期开发建设过程中的成本浪费。
无效成本由无效变更与管理失误组成。
无效变更是指项目分期开发建设过程中变更引起的成本浪费或不产生效益等类的变更，具体分类如下：1）缺及对设计效果把握不准等造成损失或引起拆改等返工的变更，因出图节点滞后或设计变更下达不及时等造成拆改返工的变更，因各专业公司不交圈导致拆改返工的变更，及因设计保守导致的经济性不合理等。
2）善）以及现场管理决策不当而导致的拆改返工等成本损失的变更，在工程实施过程中产生的各类整改变更，为了交付而进行的涂脂抹粉类变更，及在建设开发周期内进行临时设施搬迁的变更等。
3）（却无法从相应责任单位扣回）的变更。
4）承诺的经营或销售目标未达成的，造成成本浪费的变更。
5）6）能完成经营承诺的除外）。
7）同开办费的调整，在合同范围内额外增加的补偿性费用，在结算过程中发现的无效成本费用，及对施工单位合同外的工期和质量奖励等。
8）9）其他成本浪费。
管理失误是指项目分期开发建设过程中因管理层决策失误引起的成本浪费，具体分类如下：1）以及因管理决策失误导致的前期规划方案等颠覆性调整而引起的成本浪费。
2）额。
3）4）5）6）其他因管理失误导致的成本浪费。
1）无效成本事项一旦发生，在系统流程中进行审批时即必须对其进行判定；2）线下发生的无效成本，地区公司成本部必须自发生之日起30 天内上报至集团成本管理中心。
无效成本事项发生后，若未能按时予以上报的，集团成本管理中心将直接判定其性质为情节特别恶劣；3）无效成本事项发生后，均应正常计入动态成本进行考核；4）地区公司与集团成本管理中心均须建立无效成本管理台账，并确定无效成本发生的责任人。
缺陷原因分类
开发测试代码分类原因项原因分类原因描述D11产品未遵守规范D11-产品-未遵守规范有明确的规范，但未严格遵守D12产品设计遗漏D12-产品-设计遗漏设计考虑不够全面，有遗漏D13产品设计错误D13-产品-设计错误错误理解需求，进行了错误的设D19产品其他D19-产品-其他D21UIUX未遵守规范D21-UIUX-未遵守规范有明确的规范，但未严格遵守D22UIUX设计遗漏D22-UIUX-设计遗漏设计考虑不够全面，有遗漏D23UIUX设计错误D23-UIUX-设计错误错误理解需求，进行了错误的设D29UIUX其他D29-UIUX-其他D31详设未遵守规范D31-详设-未遵守规范有明确的规范，但未严格遵守D32详设设计遗漏D32-详设-设计遗漏D33详设设计错误D33-详设-设计错误D39详设其他D39-详设-其他D41编码未遵守规范D41-编码-未遵守规范D42编码未按设计开发D42-编码-未按设计开发包括产品设计、UIUX设计、DB设D43编码功能未开发D43-编码-功能未开发D44编码数据校验出错D44-编码-数据校验出错D45编码前端处理错误D45-编码-前端处理错误D46编码后端处理错误D46-编码-后端处理错误D47编码前后端处理不一D47-编码-前后端处理不一D48编码容错处理不够D48-编码-容错处理不够D49编码其他D49-编码-其他D71设定权限问题D71-设定-权限问题D72设定环境参数D72-设定-环境参数D79设定其他D79-设定-其他D91其他数据问题D91-其他-数据问题D92其他不可重现D92-其他-不可重现D93其他无法判断D93-其他-无法判断D94其他功能改善D94-其他-功能改善D95其他程序性能D95-其他-程序性能D96其他硬件性能D96-其他-硬件性能D97其他框架不支持D97-其他-框架不支持D98其他超出常理使用D98-其他-超出常理使用生产环境代码大类小类原因项原因描述P11产生原设计未遵守规范P12产生原设计设计遗漏P13产生原设计设计错误P19产生原设计其他P31产生原程序未遵守规范P32产生原程序处理遗漏P33产生原程序处理错误P39产生原程序其他P51产生原设定权限设定错误P52产生原设定功能设定遗漏P53产生原设定功能设定错误P61产生原环境环境参数设置错误P62产生原环境服务器版本错误P63产生原环境客户端版本错误P64产生原环境前后端版本不一致P69产生原环境其他P81产生原其他不可重现P82产生原其他用户使用不当P83产生原其他无法判断P84产生原其他改善-功能P85产生原其他改善-UIUXP86产生原其他改善-文案P87产生原其他性能P88产生原产生不是问题P89产生原产生中间件O11流出原-用例未覆盖O12流出原-用例未测试。
错误(教师中心稿) 教案教学设计
错误(教师中心稿) 教案教学设计一、教学目标1. 让学生理解错误的定义和分类，认识到错误在数学学习和生活中的重要性。
2. 培养学生主动发现错误、纠正错误的能力，提高学生的逻辑思维和判断力。
3. 培养学生勇于面对错误、积极修正错误的品质，增强学生的自信心。
二、教学内容1. 错误的概念及分类2. 错误在数学学习中的作用3. 发现和纠正错误的方法4. 错误修正案例分析5. 如何在日常生活中避免和应对错误三、教学方法1. 讲授法：讲解错误的概念、分类和作用，引导学生理解错误的重要性。
2. 案例分析法：分析具体错误案例，让学生学会发现和纠正错误。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享发现和纠正错误的方法和经验。
4. 实践法：让学生在课堂上和课后实践中尝试发现和纠正错误，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备错误案例素材，用于分析和讨论。
2. 设计课后实践任务，让学生在实际操作中学会发现和纠正错误。
3. 准备相关教学道具和辅助工具，如PPT、黑板等。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的错误案例，引发学生对错误的兴趣，激发学习欲望。
2. 讲解错误的概念和分类：引导学生了解错误的基本概念，分析错误的分类，让学生认识到错误的重要性。
3. 分析错误案例：选取典型错误案例，让学生分组讨论，分析错误产生的原因和后果，学会发现和纠正错误。
4. 分享发现和纠正错误的方法：让学生结合自己的经验和教材内容，分享发现和纠正错误的方法，互相学习和借鉴。
5. 实践环节：布置课后实践任务，让学生在实际操作中尝试发现和纠正错误，提高实际操作能力。
六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂讨论、提问和实践活动中的参与程度，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 错误发现和纠正能力评估：通过课后实践任务和课堂练习，评估学生发现和纠正错误的能力，以及解决问题的方法。
3. 小组合作评估：评估学生在小组讨论和合作中的表现，包括沟通、协调和分享经验的能力。
建筑施工事故处理的责任认定标准
建筑施工事故处理的责任认定标准建筑施工事故处理的责任认定标准是保障建筑施工安全和维护建筑施工各方权益的重要依据。
在建筑施工过程中，事故难以避免，因此建立一套合理的责任认定标准能够明确各方责任，便于事故处理和索赔。
下面将介绍建筑施工事故处理的责任认定标准。
一、事故的定义与分类建筑施工事故包括人身伤亡事故、财产损失事故和环境破坏事故。
根据事故的严重程度，可以分为轻微事故、一般事故和重大事故。
二、责任的确认原则1. 严格责任原则根据严格责任原则，施工方对于事故的发生承担全部责任，无论事故是由于其过失还是不可抗力引起。
2. 过错责任原则过错责任原则根据各方在事故中的过失程度来确认责任比例。
如果事故发生是由于施工方未尽合理注意或采取不当措施导致，则施工方需承担主要责任。
如果发生事故是由于监理方或设计方的错误引起，则相应的责任由监理方或设计方承担。
3. 共同责任原则当事故责任难以单独确认时，可以依照共同责任原则来确定各方责任比例，其中施工方承担主要责任。
三、责任的划分1. 施工方的责任施工方应当对施工现场进行全面检查，确保施工过程符合相关规定和标准。
施工方应当采取有效措施确保建筑施工安全，并负责安全教育和培训工作。
如果事故发生是由于施工方的过失导致，施工方需承担全部或者主要责任。
2. 监理方的责任监理方应对施工方的施工过程进行监督检查，确保施工符合设计规范和施工图纸。
如果监理方在监督检查中发现施工方存在问题而未及时纠正或作出相应处理，导致事故发生，监理方需要承担一定的责任。
3. 设计方的责任设计方应当提供安全可行的建筑设计，并明确指导施工方进行施工。
如果设计方提供的设计存在缺陷或设计错误导致事故发生，设计方需承担相应的责任。
4. 其他相关方的责任如材料供应商、施工作业单位等其他相关方，如果其提供的材料或作业程序存在问题导致事故发生，需要承担相应的责任。
四、责任的认定方式责任的认定方式可以采用以下几种方法：1. 调查取证通过调查取证来收集相关证据，包括现场勘察、询问涉事人员、核实文件资料等，以了解事故的发生原因和责任分配。
设计问题(分类)
设计问题(分类)问题描述设计问题是指在设计过程中出现的障碍或挑战。
这些问题可能涉及设计的功能、美观度、可用性或其他方面。
本文将对设计问题进行分类，以帮助您更好地理解和解决这些问题。
分类一：功能问题功能问题是指设计中与产品或系统的功能相关的挑战。
这些问题可能包括以下方面：1.缺失功能：设计可能缺少特定功能，无法满足用户需求。
例如，一个电子商务网站缺乏支付功能。
缺失功能：设计可能缺少特定功能，无法满足用户需求。
例如，一个电子商务网站缺乏支付功能。
缺失功能：设计可能缺少特定功能，无法满足用户需求。
例如，一个电子商务网站缺乏支付功能。
2.功能错误：设计中可能存在功能错误，导致产品不能正常运作。
例如，一个手机应用程序中的搜索功能无法返回正确的结果。
功能错误：设计中可能存在功能错误，导致产品不能正常运作。
例如，一个手机应用程序中的搜索功能无法返回正确的结果。
功能错误：设计中可能存在功能错误，导致产品不能正常运作。
例如，一个手机应用程序中的搜索功能无法返回正确的结果。
3.功能冲突：设计中可能存在不同功能之间的冲突，导致用户难以同时使用这些功能。
例如，一个软件界面上的两个按钮执行相互冲突的操作。
功能冲突：设计中可能存在不同功能之间的冲突，导致用户难以同时使用这些功能。
例如，一个软件界面上的两个按钮执行相互冲突的操作。
功能冲突：设计中可能存在不同功能之间的冲突，导致用户难以同时使用这些功能。
例如，一个软件界面上的两个按钮执行相互冲突的操作。
分类二：美观问题美观问题是指设计中与外观或视觉方面相关的挑战。
这些问题可能包括以下方面：1.不统一样式：设计中可能存在不一致的样式，使产品或系统的外观显得杂乱无章。
例如，一个网站中的标题字体和正文字体不一致。
不统一样式：设计中可能存在不一致的样式，使产品或系统的外观显得杂乱无章。
例如，一个网站中的标题字体和正文字体不一致。
不统一样式：设计中可能存在不一致的样式，使产品或系统的外观显得杂乱无章。
信息安全技术 网络安全漏洞分类分级指南-编制说明
国家标准《信息安全技术网络安全漏洞分类分级规范》（草案）编制说明一、工作简况1.1 任务来源根据国家标准化委员会于2018年下达的国家标准修订计划，《信息安全技术网络安全漏洞分类分级指南》由中国信息安全测评中心作为承担单位。
该标准由全国信息安全标准化技术委员会归口管理。
1.2 主要起草单位和工作组成员本标准由中国信息安全测评中心（以下简称“国测”）牵头，国家信息技术安全研究中心、国家计算机网络应急技术处理协调中心、中国电子技术标准化研究院等多家单位共同参与编制。
1.3 主要工作过程(1)2018年5月，组织参与本标准编写的相关单位召开项目启动会，成立规范编制小组，确立各自分工，进行初步设计，并听取各协作单位的相关意见。
(2)2018年6月，编制组通过问卷调查的方式，向安全公司、专家收集关于分类分级国标的修订意见，整理相关意见形成了《信息安全漏洞分类分级修订建议调查情况》。
编制组同时对国内外漏洞分类分级的现状做了调研，整理出《信息安全漏洞分类分级修订相关情况调研与分析》报告，进一步佐证了标准修订的必要性以及提供了标准修订的依据。
(3)2018年7月，编制组结合充分的调研结果，参考CWE、CVSS等国际通用漏洞分类分级方法，提出详细的标准修订计划，形成标准草案第一稿。
(4)2018年8月，编制组召开组内研讨会，基于前期成果，经多次内部讨论研究，组织完善草案内容，形成草案第二稿。
(5)2018年9月，编制组继续研究讨论，并与国内其他漏洞平台运营单位进行交流，吸收各位专家的意见，反复修订完善草案，形成草案第三稿。
(6)2018年10月8日，编制组召开针对草案第三稿的讨论会，会上各参与单位的代表对漏洞分类分级的具体内容进行了深入讨论。
根据讨论结果，编制组对草案进行进一步修改，形成草案第四稿。
(7)2018年10月15日，安标委组织WG5组相关专家召开评审会，对项目进行评审，审阅了标准草案文本、编制说明、意见汇总表等项目相关文档，质询了有关问题，提出增加网络安全漏洞分类分级概述说明、细化编制说明、增加实验验证和使用情况说明、简化分级评价指标等意见。
针对公司老是出错的奖罚制度
针对公司老是出错的奖罚制度针对公司中频繁出错的问题，奖罚制度的设计应当综合考虑错误的性质、频率、影响以及员工的个人情况。
以下是一些建议：1. 错误分类：首先，需要对错误进行分类，区分技术性错误、操作性错误、疏忽大意、以及故意违规等不同类型。
2. 错误频率分析：统计错误发生的频率，分析是否存在系统性问题，例如流程设计不合理或培训不足。
3. 影响评估：评估错误对公司运营、财务状况、客户满意度等方面的影响。
4. 个人情况考虑：考虑员工的工作经验、工作态度以及是否有特殊情况导致出错。
5. 奖励机制：- 对于积极发现并报告问题、提出改进措施的员工给予奖励。
- 对于在错误发生后能够迅速采取措施减少损失的员工给予奖励。
- 对于持续改进工作流程、减少错误的团队或个人给予奖励。
6. 惩罚机制：- 对于技术性或操作性错误，首次发生时给予警告，并提供必要的培训和指导。
- 对于重复发生的错误，根据错误的严重程度，逐步增加惩罚力度，如扣减奖金、职位调整等。
- 对于故意违规或严重疏忽导致的错误，根据公司规定进行严厉处罚，包括但不限于解雇。
7. 持续改进：鼓励员工参与到流程和制度的改进中来，通过定期的反馈会议收集员工意见。
8. 透明度：确保奖罚制度的透明度，让所有员工都清楚制度的具体内容和执行标准。
9. 公平性：确保奖罚制度的执行是公平的，避免任何形式的偏见或不公正现象。
10. 定期审查：定期审查奖罚制度的有效性，并根据公司发展和员工反馈进行调整。
通过这样的奖罚制度，公司不仅能够减少错误发生，还能激励员工积极参与到公司的发展中，共同提升公司的运营效率和质量。
设计错误分类处罚
设计失误的分类管理针对以往工程的施工图错误较多及深度不够等质量不高，造成施工和销售的极大返工，经双方友好协商，特此定出每个设计阶段各专业图纸的设计深度要求及各专业施工图的错误分类和施工图的质量等级。
一、设计深度1、方案设计的深度要求方案设计的深度要求应在甲方认可方案的前提条件下，并按相关要求深度执行。
2、初步设计及施工图设计的深度要求初步设计及施工设计的深度要求在甲方认可的前期阶段设计成果条件下，遵照建设部编制的建筑工程设计文件深度的规定执行。
二、施工图的错误分类1、I 类错误：a.严重违反规范、标准、规定，有可能造成严重影响安全和使用的错误。
如：建筑专业：规划中消防间距不够，而又未采取措施；规划中日照间距不够；防火分区面积超规定，电梯/ 楼梯厅不符合防火要求等；结构专业：结构（含基础）选型错误，应设计为框架结构的设计成混合结构；计算原则错误；未考虑抗震设计；建筑物长度超过规范要求而未采取任何措施等。
给排水专业：规范要求的消防设施未设计；消防水量、水压达不到规范要求；生活给水水量、水压达不到规范要求等。
暖通专业：规范要求的消火排烟设施未设计，排烟风量大不到规范要求，又为采取必要的措施等。
电器专业：变配电、电话、电视、消防、广播音响等系统及各种机房平、剖面设备布置等严重违反规范、标准、规定：配电方案有严重缺陷等。
b.设计不周或有严重错误，有可能造成不能正常使用、不安全或重大经济损失。
如：建筑专业：总平面竖向设计错误：轴线错误或对不上，楼梯碰头：视线计算错误等。
结构专业：计算书未经校队或计算机中存在影响安全的严重错误而未经发现；基础选型错误，引起沉降过大；竖向构件强度不足；结构与建筑节点严重不一致等。
给排水专业：由于设计的水塔或水箱高度不够，造成水压不足，出水量不能满足使用要求；高层建筑消防减压、止回等设计不当；消防箱位置明显不合理，如正对入户门或妨碍入户开门等。
暖通专业：冷、热负荷计算有重大错误或系统选择不当；膨胀水箱高度低于采暖系统等。
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设计失误的分类管理
针对以往工程的施工图错误较多及深度不够等质量不高，造成施工和销售的极大返工，经双方友好协商，特此定出每个设计阶段各专业图纸的设计深度要求及各专业施工图的错误分类和施工图的质量等级。
一、设计深度
1、方案设计的深度要求
方案设计的深度要求应在甲方认可方案的前提条件下，并按相关要求深度执行。
2、初步设计及施工图设计的深度要求
初步设计及施工设计的深度要求在甲方认可的前期阶段设计成果条件下，遵照建设部编制的建筑工程设计文件深度的规定执行。
二、施工图的错误分类
1、I类错误：
a.严重违反规范、标准、规定，有可能造成严重影响安全和使用的错误。
如：
建筑专业：规划中消防间距不够，而又未采取措施；规划中日照间距不够；防火分区面积超规定，电梯/楼梯厅不符合防火要求等；
结构专业：结构（含基础）选型错误，应设计为框架结构的设计成混合结构；计算原则错误；未考虑抗震设计；建筑物长度超过规范要求而未采取任何措施等。
给排水专业：规范要求的消防设施未设计；消防水量、水压达不到规范要求；生活给水水量、水压达不到规范要求等。
暖通专业：规范要求的消火排烟设施未设计，排烟风量大不到规范要求，又为采取必要的措施等。
电器专业：变配电、电话、电视、消防、广播音响等系统及各种机房平、剖面设备布置等严重违反规范、标准、规定：配电方案有严重缺陷等。
b.设计不周或有严重错误，有可能造成不能正常使用、不安全或重大经济损失。
如：
建筑专业：总平面竖向设计错误：轴线错误或对不上，楼梯碰头：视线计算错误等。
结构专业：计算书未经校队或计算机中存在影响安全的严重错误而未经发现；基础选型错误，引起沉降过大；竖向构件强度不足；结构与建筑节点严重不一致等。
给排水专业：由于设计的水塔或水箱高度不够，造成水压不足，出水量不能满足使用要求；高层建筑消防减压、止回等设计不当；消防箱位置明显不合理，如正对入户门或妨碍入户开门等。
暖通专业：冷、热负荷计算有重大错误或系统选择不当；膨胀水箱高度低于采暖系统等。
电器专业：选用国家已公布的机电淘汰产品；供配电系统的控制保护，自动控制和自动调节原理图，各站弱电设备之间路线连接图等设计不周或有严重错误；低电压配电柜开关与所保护电缆选型不匹配，电缆母线容量不匹配，户内强弱电箱，可视分机位置明显不合理等。
c.严重影响报建及销售工作的进行：如计容积率面积（包含各个部分）
超过政府允许的误差范围；平立剖面对不上；民防单元面积超过规范等。
d.结构专业钢筋及混泥土含量超出《限额指标考核协议书》规定之钢筋及混凝土含量要求。
2、Ⅱ类错误：
a.局部违反规定但容易修正、且返工量不大。
如：
建筑专业：栏杆的高度及强度不符合要求；消防电梯不符合火要求，疏散门宽度不够、管道井不符合防火规范等。
结构专业：按简支计算的梁、支座与梁柱整套构造用负筋不够悬挑构件配筋错误等。
给排水专业：生活饮用水管与非饮用水道的连接，未采取防回流污染措施等。
暖通专业：管道井并不符合防火规定；过防火墙未装防火阀；风管材料及保温材料不符合防火要求等。
b.设计不周、构造或用料不当，有可能造成影响局部使用效果，或重要部位尺寸错误，有可能造成严重后果。
如：
建筑专业：构件承重部分在建筑图中未完全反映或错误：声光热防水防潮等的技术处里欠妥等。
结构专业：各种门/窗洞高度不符合建筑设计要求，严重影响使用要求；存在明显的为设计部设备分，影响现场进度；结构标高与建筑面层要求不符；阳台、雨蓬的倾覆安全不够，钢筋砼构件配筋与计算书不符；应设置构造钢筋的部位不设或少设；为根据建筑功能要求部分
梁上翻等。
给排水专业：选用了已淘汰的耗能大的设备。
热交换建伟考虑检修条件等。
暖通专业：选用了已淘汰的产品；机房布置未考虑检修条件；地下室的机房未考虑设备进出孔；风机的消声、减震处理不当等。
电气专业：强、弱各种线路布局，设备选型不当，安装图和非标准图制作尺寸以及安装不符等。
工种严重错误或局部局部遗漏与可能影响使用，或造成施工返工，如梁上预埋孔洞严重影响结构安全、走廊桥架管线该预埋套管不预埋严重影响空间使用等。
c.结构专业计算、构造层层加码，造成严重浪费者。
如设计荷载取用过大，实际配筋又大于计算要求很多等。
d.严重影响报建及销售工作的进行：各配套设施建筑或功能区未详细标明或建筑标示不清，影响面积查丈及验收等。
3、Ⅲ类错误：
a.容易修正、且不造成使用或安全缺陷，但会给建设单位、施工单位带来麻烦。
如：建筑、结构、水、暖、电、各专业；图纸目录不全、表达不够清楚、平剖面图不一致、一般性尺寸错误或不全、图例或符号不合规定、平面图与系统图不一致等。
如：设计文件、计算书及存档材料的完整性不够；设计说明、图纸目录不全、图例符号表达不合规定；系统图和平面图的一致性的错、漏、碰、缺等。
b.工种配合中的一般性错误，容易修正，且不致造影响使用效果或安
全。
三、施工图的质量的等级
1、每张图纸质量评定
各专业施工图的质量标准，按每张A1施工图纸的错误性质和数量，分为优、良、合格、不合格四个等级。
优级品——平面图Ⅲ类错误不多于4个，其它图纸Ⅲ类错误不多于2个，且无Ⅰ、Ⅱ类错误者。
良级品——平面图Ⅲ类错误不多于8个，其它图纸Ⅲ类错误不多于6个；Ⅱ类错误不多于1个者。
合格品——平面图Ⅲ类错误不多于10个，其它图纸Ⅲ类错误不多于8个，Ⅱ类错误不多于2个者。
不合格品——平面图Ⅲ类错误多于10个，其他图纸Ⅲ类错误多于8个，Ⅱ类错误多于2个者。
凡有Ⅰ类错误者均属不合格品。
如Ⅲ类错误英电脑拷贝重复出现，则按同一个错误计。
2、整套设计图纸质量评定：
优级图纸——不存在不合格品的，优级品达到60%以上，良级品达到30%以上者。
良级图纸——不存在不合格品，优级品达到40%以上，良级品达到50%以上者。
合格图纸——不存在不合格品，良级品达到30%以上其余达到合格标准。
不合格图纸——凡有不合格;或者良级品低于30%者。
四、惩罚措施
错误惩罚金额为建筑工程设计及顾问服务费总价的3%，错误惩罚金额组成如下：
——方案阶段占惩罚金额的30%；
——扩展阶段占惩罚金额总额的20%；
——施工图阶段占惩罚金额总额的50%；
惩罚方式：
1、方案阶段：若设计方案两次因设计深度不符被相关部门退文处理的，甲方有权从设计费中扣除方案阶段惩罚金。
2、扩初阶段和施工图阶段：
扩初阶段和施工图阶段图纸达到优级图纸标准，甲方将全额支付相应设计费。
按照以上一至三条对设计的每个阶段的质量进行评判及惩罚；若乙方设计图纸质量达不到优良水平，如出现Ⅰ类问题，每个扣人民币5万元整，Ⅱ类问题多于5个者，每增加一个问题扣人民币3000元整，Ⅲ类问题多于4N个者（含4N个，N为A1标准图纸数量），每增加10个问题扣人民币500元整不超过10个按10个计算）。
扣款上限惩罚金总额的70%。
3、补充说明：以上扣款措施原则上以指导施工的图纸为准。
4、若因图纸错误造成甲方蒙受严重经济损失时，则视具体问题及严重程度给予恰当的赔偿金额，其金额由双方协商，甲方有权在甲方向乙方支付的任何费用中扣除。
5、若乙方未经甲方同意，对外透露项目资料或将设计直接用于其它发展商的项目中，则视具体问题及严重程度给予必要的赔偿，赔偿金额为惩罚金总额的70%，即人民币元，甲方有权在甲方向乙方支付的任何费用中扣除。
6、若由于图纸深度不够、设计缺陷过多，甲方有权要求乙方派驻设计代表驻现场解决设计问题，派驻的设计代表费用一律由乙方承担，派驻时间由甲方视情况而定，乙方不得拒绝。