爸爸妈妈请放手吧——乌塔读后感300字作文
《乌塔》读后感(必备)
《乌塔》读后感(必备)《乌塔》读后感1今天，我们学习了乌塔这一篇课文，里面讲了一个十四岁的小女孩就在没有父母的情况下环游世界。
我想不到一个上学的孩子，就要环游世界，文中的乌塔是一个生活有经验、自理能力强、热情活泼、做事有计划、做事有主见。
我非常的.佩服她，他的父母都同意她这样做，还支持他。
再看看我们中国人的孩子。
说到中国的孩子，我就是，我们中国的父母肯定不会让我自己去环游世界，也不会让我们出去玩。
父母经常工作，长长的没时间，要不就会把我送到爷爷奶奶家里玩，要是我出一点事故爸爸妈妈会很担心很伤心。
我们中国的孩子受到了宠爱，溺爱，让我没有经验。
在今天，老师让我们看到中国和日本举行的夏列营的对比。
我非常的生气，我们中国的孩子太不懂事了我非常的生气。
我们在走路的时候规定我们中国孩子走50千米。
日本孩子走100千米正是我们中国的二倍，在走的时候中国的孩子生病了就会到帐篷里睡觉，而日本的孩子生病了还继续的走。
这说明我们中国孩子很脆弱。
我们应好好学习乌塔，做一个独立自主的人。
《乌塔》读后感2今天，我们上了《乌塔》这一课，虽然经过昨天晚上的预习，但是总的来说我对《乌塔》这一课还不是怎么的了解。
可经过老师的讲解对这篇课文总算有了深入的`了解，而我呢也对文中主人公乌塔呢也感到十分的敬佩。
乌塔是一个德国小女孩，她只有十四岁，却一个人经历了欧洲之旅，既没有家人的陪伴和关心又边打工边赚自己的费用，一个人过着独立的生活。
而如果在我们的国家，许多向乌塔一样的孩子可能都过着衣来伸手，饭来张口的生活。
现在的父母都希望自己孩子读好书，事事依着他，也不愿自己的孩子一个人单独出门，担心这个担心那个。
而乌塔的父母却让乌塔一个人过早的锻炼自己，而乌塔呢也不负父母所望准备了三年的时间，一个人勇敢地经历了欧洲之旅，养成了独立的习惯，这显然跟我们有很大的不同，所以我很敬佩塔。
读了这篇课文，使我懂得了我们要向乌塔学习，学习她热爱生活，独立生活能力强，对事情安排能力强的好习惯，争取使自己更好！《乌塔》读后感3今天我们学了一篇课文——《乌塔》，这篇课文让我感受深刻。
爸爸妈妈请放手吧——《乌塔》读后感300字作文
爸爸妈妈请放手吧——《乌塔》读后感
300字作文
最近几天，我们学习了课文《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益匪浅。
《乌塔》这篇课文讲了一个德国小女孩乌塔一个人独自游历欧洲的事情。
而在中国，小孩子们一向来都是衣来伸手，饭来张口。
活在爸爸妈妈给他们的温暖之中。
而爸爸妈妈把我们当成自己的心肝宝贝，不放心让我一个人出远门。
乌塔说过：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出们？”是的，乌塔的独立能力比我们强很多。
他可以一个人游欧洲，而我在花园里多玩一会儿妈妈就会来找我；她可以独自欣赏异国他乡的美景，而我只能在小区游荡几圈；她可以做自己想做的事情，而我只能让爸爸妈妈来帮助我。
文章当中，还有几句体现除了乌塔的独立，例如：我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。
”她很自然地回答道。
从这一处能看出乌塔一个人外出旅游，一点都不紧张。
可见她的独立自主，自强的这个能力。
乌塔的独立，告诉了我们：小孩是一只渴望飞翔的雄鹰，把雄鹰关在鸟笼里是永远行不通的。
乌塔读后感(15篇)_5
乌塔读后感(15篇)乌塔读后感1我没有想到，一位14岁的小女孩乌塔有这自立、自理等表现让我深深地受到感动。
让我羡慕的是她爸爸妈妈放手让她去游历欧洲。
这篇课文让我想起了有一次我去书城看书，我跟妈妈交代得很清楚，妈妈也同意我去了。
结果我连半个小时都没到，妈妈就来找我回家。
可能是妈妈放不下我，因为在妈妈和爸爸的眼里我永远是小孩子也是永远长不大的孩子！希望爸爸和妈妈能向德国的爸爸妈妈学习。
爸爸，该让我们出去闯一闯了，外面的世界很大。
人不能一生一世都宅在家里，外面的世界还有许多稀奇的东西，让我们去发现。
爸爸妈妈，等到一定的时期，你就要放手让我们放开翅膀。
去发现那些美丽的风景吧！乌塔读后感2一天课间休息的时候，我开意间翻开了崭新的语文课本，一篇课文的名字吸引了我——《乌塔》。
我把书翻到了一百三十一页，津津有味的看了起来。
故事讲的是一个名叫乌塔的小女孩，十四岁，一个人游玩欧洲，自己一个人在家里设计好了路线，用了三年时间，路费都是自己挣来的，还准备了充分的安全措施……读到这里，我顿时惊呆了！我真不敢想象，要是我，肯定不敢一个人游这么多景点，我也不会自己挣钱，再说了，我可懒得设计计划，何况要三年！我也没时间读那么多书籍。
唉，跟乌塔比起来，我可差了十万八千里了呀。
谁叫我从小就是衣来伸手，饭来张口的。
这可能就是中西教育的差别吧。
读了这篇__，乌塔所作所为，深深的感染了我。
我虽然做不到像乌塔那样，但我一定要学习她的那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光的好学生。
乌塔读后感3前几天，我们学了第六课《女孩乌塔》这篇课文，我有很多话想对她说呢！“乌塔，你可真厉害！独自一人游历欧洲！而且你还有耐心读那么多的书，好厉害！我们中国孩子可没有这么好，不能一个人畅游山水，我们多希望像你那样啊！我特别喜欢你！你说你以后回来中国，中国可大了！而且，有很多有雕刻的老房子，我会带你去看的。
我可以带你去西安，那里有个种各样的老房子，兵马俑。
还有很多的小吃，很好吃的！乌塔你一定要记住！你要来中国哦！我希望你能把自己国家的知识、书本、语言、政策分享给我们！我们也会分享给你一些小秘密哦！最后我祝愿你，身体健康、阖家欢乐、年年如意！哦对了，你来到中国我会教你中文哦！当然我也会给你介绍一些很好的朋友，我估计，我们英语老师会很喜欢你的！乌塔读后感4读了屋塔这篇课文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我脑海里浮出一个问题，为什么她那么独立能干我们却没有？这篇课文主要讲了“我”在罗马与乌塔相遇，互相认识到互相告别。
《乌塔》读后感(15篇)
《乌塔》读后感(15篇)《乌塔》读后感1我没有想到，一位14岁的小女孩乌塔有这自立、自理等表现让我深深地受到感动。
让我羡慕的是她爸爸妈妈放手让她去游历欧洲。
这篇课文让我想起了有一次我去书城看书，我跟妈妈交代得很清楚，妈妈也同意我去了。
结果我连半个小时都没到，妈妈就来找我回家。
可能是妈妈放不下我，因为在妈妈和爸爸的眼里我永远是小孩子也是永远长不大的`孩子！希望爸爸和妈妈能向德国的爸爸妈妈学习。
爸爸，该让我们出去闯一闯了，外面的世界很大。
人不能一生一世都宅在家里，外面的世界还有许多稀奇的东西，让我们去发现。
爸爸妈妈，等到一定的时期，你就要放手让我们放开翅膀。
去发现那些美丽的风景吧！《乌塔》读后感2乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。
她花了三年的时间来准备这次旅行的路费和资料。
使我深深地感受到乌塔的独立，自主和勇气。
这是一个00后的人所不能做到的。
读了《乌塔》这篇课文，使我想起了自己：记得那是一个周末，作业已经做完了。
我突然突发奇想，心血来潮的想要自己去商场，并说好半小时后回来，后来因为商场太无聊，没几分钟就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了满头大汗来找我的`妈妈。
和妈妈一起回家后，外婆告诉我说：你才出门没几分钟，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，非要出去找你。
我认为：我们因该学习外国的育儿方式，作为小学生，路，要自己走。
《乌塔》读后感3记得二年级暑假前，期末考试的那一天，好朋友金忻尔来我家玩。
去公园玩时，我对妈妈说：妈妈，我们自己去好了！妈妈死活不肯：不行，小鬼！万一过马路出事了怎么办？那时我特别生气：为什么？为什么不让我独自去？后来，我才明白在平时生活中处处依赖大人，从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事，所以大人才不放心。
独立过的同学，请你回答我：如果有一天，家的依靠真的被风雨吞噬了，你是否会自暴自弃？如果有一天，父母真的悄无声息地走了，你该怎么办？如果有一天，你真的`真的真的长大了，生活，你该如何安排？最后，让我们吹响独立的号角吧！《乌塔》读后感4我们今天学习了乌塔，乌塔的独立能力和意识让我万分敬佩。
《乌塔》的读后感三篇
《乌塔》的读后感三篇乌塔读后感范文一乌塔, 仅仅是一个14岁的小姑娘, 却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。
要是真有一个中国孩子要外出旅游, 即使自己愿意, 可是, 他的父母一定是一千一万个不同意。
怕孩子遇到危险啦, 又怕孩子饿肚子啦……。
总觉得孩子永远长不大, 把他们当成心肝宝贝儿来看待, 含在嘴里怕化, 抱在手上怕掉。
可是乌塔, 她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。
可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。
他们还是爱孩子, 可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯, 是让孩子到社会里磨练, 是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草, 是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母, 他们爱孩子是溺爱, 把自己的孩子当成小王子, 小公主, 使孩子养成依赖思想, 让孩子成为温室里的花儿, 成为笼中之鸟!同学们, 你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草, 愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?父母啊, 请你们放开你们那温暖的双臂, 让我们在蓝天中自由的飞翔在此, 我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革, 学习西方国家, 培养出更多的栋梁之才!乌塔读后感范文二几天前, 我读了一篇文章, 叫《乌塔》。
主要讲了, “我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩, 在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲, 已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
我呢, 对此产生了感想:这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的, 我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。
别说去欧洲这么遥远的地方, 哪怕去倒一下垃圾, 都怕垃圾把他埋了, 去一趟公园, 就怕公园人多把他挤倒了, 哪怕过一道马路, 都吓得心惊胆战的, 走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈)跟着, 是含在嘴里怕化了, 捧在手里怕掉了。
2024年《乌塔》读后感范本(四篇)
2024年《乌塔》读后感范本前几天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我的心里十分难过，因为在国外，那些孩子的父母都会放手，让他们自己去干自己喜欢的事情，而我们呢?父母既不会放手，自己又过分依赖父母。
乌塔是一个十四岁的小女孩，她在三年前就准备好去游历欧洲。
于是她在这三年里为了挣旅费，帮餐厅或超级市场发广告单，假期里还陪别人家的孩子玩。
出发前她在家里已经设计好了旅游路线和日程，并为了熟悉那些地方的风土人情，还读了好多有关那些地方的书籍。
旅游途中她还不忘每到一处就给家人写信或及明信片报个平安。
而我们呢?每个人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要学习、学习、再学习。
乌塔呢，则是一只翱翔在天空的雏鹰，正在熟悉辽阔的天空。
父母对我们呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我们过着“饭来张口、衣来伸手”的衣食无忧的生活，久而久之，我们就变得退化了，丧失了独立生活能力和大胆创新的能力，成了温室里的花朵，虽娇艳美丽但经不起风吹雨打，可是父母们你们知道吗?只有放手，才能让我们学到更多更全面的知识;只有放手，才能培养我们的独立性;只有放手，才能让我们成为翱翔在蓝天下的雄鹰，而不是笼里的鸟儿。
爸爸妈妈，难道你们没有听说过“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”吗?学了这篇课文，我认识到：我们不应该做温室里的花朵，我们应该出去闯荡，做自立自强的孩子!2024年《乌塔》读后感范本（二）乌塔这本书给我的感觉非常深刻，让我深入思考人生的意义和价值。
本书以乌塔这个角色为主线，通过他的经历和成长来揭示人性中的善恶和矛盾。
在读完这本书后，我思考了许多关于生命和幸福的问题。
乌塔是一个智力低下的人，他生活在一个偏远的小村庄，被人们边缘化和忽视。
然而，尽管他的学识有限，他却展现出了无私的爱和关怀。
他通过种田、喂鸟、照顾动物等简单的行为展现出了人性中最美好的一面。
与此同时，乌塔也经历了许多挫折和痛苦，他的父母过早离世，他被邻居嘲笑和排斥。
放开父母的手—由《乌塔》想到的作文400字
放开父母的手—由《乌塔》想到的作文400字
放开父母的手—由《乌塔》想到的
今天我们学习了《乌塔》这篇课文，这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了，一个14岁的德国小女孩，独自一人在欧洲旅游的事，乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅游的路线和日程，每到一处就先查清警局的电话号码，向家人报平安。
乌塔自立，不怕苦也不怕一个人的力量单薄。
读了这篇课文让我最惊叹的事是：她竟然花了三年的时间准备自己的零花钱，准备这次出行。
再想想自己，我也是个四年级的小学生，我平时出去玩的时候都要爸爸、妈妈带我出去，而乌塔却独自一人外出旅游。
乌塔花三年时间准备这次旅行，而我却很随意就像韩愈说的：“行成于思，毁于随”。
我特别赞同乌塔说的：“光从电视和书本中认识世界总不完美。
”因为，有一次我在看电视的时候，我看见了海南，初次看见我很新奇，第二次再看就觉得没意思了，可我一到海南才感受到这里真正的美景，觉得这里比看电视时看到的区别太大了，仿佛走进了另一个世界。
怪不得古人说：“读万卷书，行万里路”呀！
学了这篇课文，我懂得了，做人肯定是会受挫折的，要从小就学会自立、自强，想用钱就要自己赚，不要向父母要。
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《乌塔》读后感作文6篇
《乌塔》读后感作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爸爸妈妈请放手吧——《乌塔》读后
感300字作文
最近几天，我们学习了课文《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益匪浅。
《乌塔》这篇课文讲了一个德国小女孩乌塔一个人独自游历欧洲的事情。
而在中国，小孩子们一向来都是衣来伸手，饭来张口。
活在爸爸妈妈给他们的温暖之中。
而爸爸妈妈把我们当成自己的心肝宝贝，不放心让我一个人出远门。
乌塔说过：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出们？”是的，乌塔的独立能力比我们强很多。
他可以一个人游欧洲，而我在花园里多玩一会儿妈妈就会来找我；她可以独自欣赏异国他乡的美景，而我只能在小区游荡几圈；她可以做自己想做的事情，而我只能让爸爸妈妈来帮助我。
文章当中，还有几句体现除了乌塔的独立，例如：我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。
”她很自然地回答道。
从这一处能看出乌塔一个人外出旅游，一点都不紧张。
可见她的独立自主，自强的这个能力。
乌塔的独立，告诉了我们：小孩是一只渴望飞翔的雄鹰，把雄鹰关在鸟笼里是永远行不通的。
最近几天，我们学习了课文《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益匪浅。
《乌塔》这篇课文讲了一个德国小女孩乌塔一个人独自游历欧洲的事情。
而在中国，小孩子们一向来都是衣来伸手，饭来张口。
活在爸爸妈妈给他们的温暖之中。
而爸爸妈妈把我们当成自己的心肝宝贝，不放心让我一个人出远门。
乌塔说过：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出们？”是的，乌塔的独立能力比我们强很多。
他可以一个人游欧洲，而我在花园里多玩一会儿妈妈就会来找我；她可以独自欣赏异国他乡的美景，而我只能在小区游荡几圈；她可以做自己想做的事情，而我只能让爸爸妈妈来帮助我。
文章当中，还有几句体现除了乌塔的独立，例如：我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。
”她很自然地回答道。
从这一处能看出乌塔一个人外出旅游，一点都不紧张。
可见她的独立自主，自强的这个能力。
乌塔的独立，告诉了我们：小孩是一只渴望飞翔的雄鹰，把雄鹰关在鸟笼里是永远行不通的。
最近几天，我们学习了课文《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益匪浅。
《乌塔》这篇课文讲了一个德国小女孩乌塔一个人独自游历欧洲的事情。
而在中国，小孩子们一向来都是衣来伸手，饭来张口。
活在爸爸妈妈给他们的温暖之中。
而爸爸妈妈把我们当成自己的心肝宝贝，不放心让我一个人出远门。
乌塔说过：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出们？”是的，乌塔的独立能力比我们强很多。
他可以一个人游欧洲，而我在花园里多玩一会儿妈妈就会来找我；她可以独自欣赏异国他乡的美景，而我只能在小区游荡几圈；她可以做自己想做的事情，而我只能让爸爸妈妈来帮助我。
文章当中，还有几句体现除了乌塔的独立，例如：我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。
”她很自然地回答道。
从这一处能看出乌塔一个人外出旅游，一点都不紧张。
可见她的独立自主，自强的这个能力。
乌塔的独立，告诉了我们：小孩是一只渴望飞翔的雄鹰，把雄鹰关在鸟笼里是永远行不通的。