第1课从锁国走向开国的日本课件(安徽砀山铁路中学-刘文贺)。
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历史：8.1《从锁国走向开国的日本》课件(人教版选修一)
3、经济上缓慢发展，但是出现了资本主义 萌芽 具体表现
①农业耕地增多，生产技术进步，农作物产 量进一步提高
②以丝织业为代表的手工工场有了显著发展 ③大阪、江户和京都等商业城市日益繁荣， 出现了三井等富甲日本的大商人
4、社会矛盾日益尖锐
具体表现 ①农民受到沉重的剥削和压迫，起义不断。 ②工商业者也不满幕府严格的限制和掠夺。 ③在统治阶级内部，一些中下级武士迫于生计，不得 不冲破封建等级观念和法规的束缚，去做教师、医生 或从事商业和手工业，逐渐滋生出反抗幕府统治的思 想。 ④1837年大盐平八郎在大阪领导起义表明日本封建社会 统治基础已开始动摇。
1853年黑船驶抵浦贺港
1.西方列强侵略日本的背景
19世纪中期，亚洲许多国家已沦为欧美列强的 殖民地或半殖民地，列强纷纷将侵略矛头指向 日本，俄国、英国等国都曾试图打开日本的国 门。
2、概况：
①1853年7月，美国海军准将佩里率领一支舰队 强行驶入日本东京湾的浦贺港，代表美国政府 要求同日本建立外交关系和进行贸易。 ②在美国的压力下，1854年3月，幕府接受 《日美亲善条约》：日本开放下田、箱馆两港 口，允许美国在两地设领事，今后日本给予外 国任何权益时，应无条件给予美国。 ③英俄荷法等国也将类似的条约强加给日本。 这些不平等条约的签订，标志着日本200多年的 大门被欧美列强的炮舰所打开。
德川家康
德川家康
封建等级制度
士：统治阶级，包括将军、大名、武士 农民：占全国人口的80%，世世代代为领主 耕种，把收获的大部分交给领主， 还要负担各种杂役和劳役 工商业者：受到统治阶级的歧视 “贱民”：处在社会最底层，只能从事一些 当时被认为是最低贱的职业
天皇
只是傀儡，毫无实权
将军
高中历史选修一第八单元 第1课 从锁国走向开国的日本资料PPT课件
——明治维新
4
什么叫明治维新？
推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施 巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识 于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主 义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫， 建立近代化的独立国家。历史上称为“明治维 新”。
从性质来看，明治维新是一次以农民为主力、 资产阶级同资产阶级化下级武士结成联盟、以 资产阶级化下级武士为领导的资产阶级性质的 改革运动。
6
3、社会变化：
（1）经济：经济缓慢发展，出现资本主义萌芽。 （农业、手工业、商业——手工工场）
日本纺织工厂图
认识：资本主 义萌芽产生， 新的生产方式 出现，从根本 上动摇了幕府 统治基础。
2020/9/15
7
（2）政治：社会矛盾日趋尖锐，幕府统治出现 危机，封建统治基础动摇。
①农民起义不断 ②工商业者不满 ③一些中下级武士反抗
2.对外关系上：长期的闭关锁国政策，造成了近代日本落后。19世纪中 叶，美国打开了日本的门户，列强接踵而至，签订不平等条约，使日本 沦为半殖民地国家，加剧了日本社会危机和民族危机。
3.经济上：资本主义的萌芽和发展，冲击幕府的统治。同时，西方殖民 国家的入侵，客观上刺激了日本资本主义经济发展。
4.思想上：西方先进思想传入，使有识之士开始向西方学习，反对幕府 统治，要求改革的呼声更加强烈。
第 八 单 元
2020/9/15
日本
1
总体结构
第1课 从锁国走向开国的日本 第2课 倒幕运动和明治政府的成立
第3课 明治维新 第4课 走向世界的日本
2020/9/15
2
课标要求：知道明治维新的历史条件
2020/9/15
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什么叫明治维新？
推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施 巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识 于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主 义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫， 建立近代化的独立国家。历史上称为“明治维 新”。
从性质来看，明治维新是一次以农民为主力、 资产阶级同资产阶级化下级武士结成联盟、以 资产阶级化下级武士为领导的资产阶级性质的 改革运动。
6
3、社会变化：
（1）经济：经济缓慢发展，出现资本主义萌芽。 （农业、手工业、商业——手工工场）
日本纺织工厂图
认识：资本主 义萌芽产生， 新的生产方式 出现，从根本 上动摇了幕府 统治基础。
2020/9/15
7
（2）政治：社会矛盾日趋尖锐，幕府统治出现 危机，封建统治基础动摇。
①农民起义不断 ②工商业者不满 ③一些中下级武士反抗
2.对外关系上：长期的闭关锁国政策，造成了近代日本落后。19世纪中 叶，美国打开了日本的门户，列强接踵而至，签订不平等条约，使日本 沦为半殖民地国家，加剧了日本社会危机和民族危机。
3.经济上：资本主义的萌芽和发展，冲击幕府的统治。同时，西方殖民 国家的入侵，客观上刺激了日本资本主义经济发展。
4.思想上：西方先进思想传入，使有识之士开始向西方学习，反对幕府 统治，要求改革的呼声更加强烈。
第 八 单 元
2020/9/15
日本
1
总体结构
第1课 从锁国走向开国的日本 第2课 倒幕运动和明治政府的成立
第3课 明治维新 第4课 走向世界的日本
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课标要求：知道明治维新的历史条件
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第一课从锁国走向开国的日本ppt课件
世资 界本 范主 围义 内制 确度 立在
日本简介
远古时代日本与 亚洲大陆连在一 起,约12000年 前因海水的进退 与大陆分离
赏樱会
日本的由来 公元前1世纪小国林立 4世纪统一
7世纪建立中央集权国家
12世纪末幕府统治 镰仓、室町、德川
大和民族 皇孙悠仁
日本武士
将军与大名的家臣。武士从将军或 大名得到封地和禄米，但必须效忠 将军或大名，属于职业军人，有佩 刀特权，他们构成了幕府统治基础。
一.德川幕府的统治
1.德川幕府的统治状况
政治：封建等级制度 经济：封建领主经济 外交：闭关锁国政策
幕藩体 制
性质：封建军事性
特点：双重政府、封建等级
基础：武士阶层
德
日本幕府锁国政策
川 齐 昭
积1）极严作禁用国：人一外贸定，程驱度逐上外抵国制商人了及西传方教的士殖民 侵2）略限，制维贸护易统范围治：. 限长崎，仅通中国、朝鲜、
片面最惠国待遇
1855年《日俄亲善条约》
设置租界
1856年《日荷亲善条约》…… 协定关税
看书归纳条约内容，并结
合课本内容回答“开国”给日 本带来了什么影响？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
资 本
希望摆脱傀儡地位
天皇
幕
主 义 生 产 关 系 的 形
掌握政权，组成幕府
府
将军
幕府 已
成
大名 有些从事工商业
为
武士
经济状况恶化 不满情绪增强
众 矢
结成 和 发论3：商品经济农业民者的、发手工展和生 进活 行资日 反益 抗本贫 斗主困争 义萌芽之 的
历史课《从锁国走向开国的日本》课件
历史课《从锁国走向开国的日本》课件xx年xx月xx日•引言•锁国时期的日本•开国时期的日本•从锁国到开国的转变过程目•结论录01引言主题背景介绍日本的地理位置和历史背景锁国政策及其影响开国的重要性和必要性理解日本历史上的重大转变分析锁国和开国政策对日本的影响培养学生对历史问题的分析和理解能力课程目的与意义课程安排与内容概述•锁国时代的日本•锁国政策的实施及其原因•锁国政策对日本社会的影响•开国的历史背景•西方列强的侵略和国内矛盾的激化•开国的重要性和必要性•开国的历程和影响•与外国的交流和贸易的恢复•开国后日本社会的变化和改革02锁国时期的日本17世纪初，日本国内出现内乱，为了防止外敌入侵，幕府实行了锁国政策，禁止对外贸易，限制国内与外界的联系。
锁国政策的形成幕府实行锁国政策的原因主要是为了维护国内稳定和统治，防止外敌入侵，以及应对来自中国明朝的威胁。
锁国政策的原因锁国政策的形成与原因政治在锁国时期，日本政治体制基本维持着幕府统治，天皇和贵族被束缚在宫廷中，而武士则成为统治阶级。
锁国时期的政治、经济与文化经济锁国时期的日本经济以农业和手工业为主，商业和贸易受到限制。
由于缺乏外部技术和资源，日本经济处于封闭状态。
文化在锁国时期，日本文化逐渐发展出独特的风格和传统。
这一时期出现了茶道、花道、武道等文化形式，以及一些重要的文学作品。
锁国政策对日本的影响经济停滞由于缺乏外部技术和资源，日本经济长期停滞不前，无法与外界进行贸易往来，导致国内物资匮乏和技术落后。
文化封闭锁国政策使日本文化处于封闭状态，无法与外界进行交流和融合。
这导致了日本文化的独特性和保守性。
社会稳定锁国政策使日本社会相对稳定，避免了外部势力的入侵和内乱。
03开国时期的日本开国政策的背景与原因锁国政策的失败01锁国政策使日本落后于世界，无法满足对外贸易和国际交往的需求，导致国家经济和军事实力下降。
西方列强的侵略02西方列强通过武力和外交手段不断威胁和侵略日本，迫使日本开放国门。
高中历史选修1《第八单元 日本明治维新第1课 从锁国走向开国的日本》213人教PPT课件
（1）客观上刺激了日本资本主义的发展。 （2）阶级力量对比发生变化：
改革自强
进一步恶化 实 力 增 强
1、危机加剧 （1）日本成为列强的商品销售市场和原料产地， 传统产业遭冲击 （2）列强掠夺日本黄金，造成物价飞涨 （3）人民生活困苦，起义不断 2、客观进步性
（1）客观上刺激了日本资本主义的发展。 （2）阶级结构的变化：
一定自卫作用 造成落后局面
3.经济上：出现资本主义萌芽
日本的酿酒工场
日本纺织 工场图
4.社会矛盾上：日趋尖锐
农民受到沉重的剥削和压迫，起义不断 工商业者不满幕府的严格限制和恣意掠夺 中下级武士迫于生计，产生了反抗思想
1837年下级武士大 盐平八郎领导大阪 武装起义，表明日 本封建社会的统治 基础已经开始动摇。
感悟历史 1、为什么日本成为美国等列强侵略的目标？ 2、黑船事件的直接后果？ 3、给日本带来的影响？
感悟历史
1、为什么日本成为美国等列强侵略的目标？ 外因：工业革命后，西方资本主义迅速发展， 加紧对外殖民扩张
内因：幕府统治下的日本实行闭关锁国政策， 社会发展落后
感悟历史 1、为什么日本成为美国等列强侵略的目标？ 2、黑船事件的直接后果？
19世纪上半叶的日本人写道：“今世的 诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期 能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以 维持生计。”
另有记载:“武士中不论大小，一般都是贫困， 尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。穷武 士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的 赏赐物，也被送进当铺，或是出卖求钱，至于家 中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”
（二）黑船事件
惊破 几只 １原因
内因：日落本后幕，府给腐西朽方封列建强统侵治略使提近供代可日乘本之
改革自强
进一步恶化 实 力 增 强
1、危机加剧 （1）日本成为列强的商品销售市场和原料产地， 传统产业遭冲击 （2）列强掠夺日本黄金，造成物价飞涨 （3）人民生活困苦，起义不断 2、客观进步性
（1）客观上刺激了日本资本主义的发展。 （2）阶级结构的变化：
一定自卫作用 造成落后局面
3.经济上：出现资本主义萌芽
日本的酿酒工场
日本纺织 工场图
4.社会矛盾上：日趋尖锐
农民受到沉重的剥削和压迫，起义不断 工商业者不满幕府的严格限制和恣意掠夺 中下级武士迫于生计，产生了反抗思想
1837年下级武士大 盐平八郎领导大阪 武装起义，表明日 本封建社会的统治 基础已经开始动摇。
感悟历史 1、为什么日本成为美国等列强侵略的目标？ 2、黑船事件的直接后果？ 3、给日本带来的影响？
感悟历史
1、为什么日本成为美国等列强侵略的目标？ 外因：工业革命后，西方资本主义迅速发展， 加紧对外殖民扩张
内因：幕府统治下的日本实行闭关锁国政策， 社会发展落后
感悟历史 1、为什么日本成为美国等列强侵略的目标？ 2、黑船事件的直接后果？
19世纪上半叶的日本人写道：“今世的 诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期 能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以 维持生计。”
另有记载:“武士中不论大小，一般都是贫困， 尤其那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。穷武 士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的 赏赐物，也被送进当铺，或是出卖求钱，至于家 中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”
（二）黑船事件
惊破 几只 １原因
内因：日落本后幕，府给腐西朽方封列建强统侵治略使提近供代可日乘本之
8.1《从锁国走向开国的日本 》课件
12
闭关锁国政策
巩固统治，防止外部势力对日本的侵入。 目的 巩固统治，防止外部势力对日本的侵入。 内容 严禁日本人与外国贸易，禁止日本与海外交往， 严禁日本人与外国贸易，禁止日本与海外交往，把外 国商人和传教士驱逐出境， 国商人和传教士驱逐出境， 只许同中国、朝鲜、荷兰等国通商， 只许同中国、朝鲜、荷兰等国通商，而且只准在长崎 一地进行，对外商业活动受到严格控制， 一地进行，对外商业活动受到严格控制， 日本人不得出国，也不许在国外的日本人回国， 日本人不得出国，也不许在国外的日本人回国，甚至 禁止制造适于远洋的船只。 禁止制造适于远洋的船只。
日本武士 将军与大名的家臣。武士从将军或 将军与大名的家臣。 家臣 大名得到封地 禄米，但必须效忠 封地和 大名得到封地和禄米，但必须效忠 将军或大名，属于职业军人 职业军人， 将军或大名，属于职业军人，有佩 刀特权，他们构成了幕府统治基础。 构成了幕府统治基础 刀特权，他们构成了幕府统治基础。
天皇宝刀
2.黑船事件及列强对日本的侵略 2.黑船事件及列强对日本的侵略
美国急于在亚洲太平洋地区建立殖民扩张据点， 美国急于在亚洲太平洋地区建立殖民扩张据点， 决定用武力迫使日本开国，1853年 决定用武力迫使日本开国，1853年7月，美国海 军准将佩里率领一支舰队强行驶入日本东京湾的 浦贺港， 浦贺港，代表美国政府要求同日本建立外交关系 和进行贸易,并约定将在第二年再来日本, 和进行贸易,并约定将在第二年再来日本,听取答 因为佩里舰队是黑色的, 复,因为佩里舰队是黑色的,船上的蒸汽机又冒着 黑烟, 黑烟,所以日本历史上把这一事件称之为黑船事 在美国的压力下，1854年 件。在美国的压力下，1854年3月，幕府接受 日美亲善条约》 日本开放下田、函馆两港口， 《日美亲善条约》：日本开放下田、函馆两港口， 允许美国在两地设领事， 允许美国在两地设领事，今后日本给予外国任何 权益时，应无条件给予美国。 权益时，应无条件给予美国。
历史人教版选修一 第八单元第1课 从锁国走向开国的日本 课件(共61张)
日本的文化史是一部既重视自己的传统文化，
又善于学习、吸收异国文化并加以模仿、融合、 变革独创的历史。…….
日本 善学、变异、复合、择优、创新，加快
文化发展的文化方向，是一种可贵的独特的文 化心理，是加速文化发展进程的有效方法，其 本土与异国文化的“文化合力”的效能，促进 了日本经济发展与社会进步。
——陈佛松《世界文化史概要》
C、②③④⑤
D、①②③
2、尊王攘夷运动失败的标志是 A
A、1863年8月幕府发动的京都政变 B、1868年初的京都政变 C、“米骚动”出现 D、1867年，高杉晋作病逝
3、幕府决定“大政奉还”的原因 C
①消除倒幕讨伐的借口②保住实际权力③以退为进④真心拥戴天皇 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
工业革命 冲击下
19世纪欧美革命 与改革的浪潮
俄国1861年改革 美国南北战争 德、意统一
亚洲遭受 西方国家 侵略
掀起亚洲革命风暴
日本走上资本主义道路， 明治维新
大化改新
由奴隶社会过渡到封建社会
明治维新
从封建社会走上发展资本主义道路
第八单元 日本明治维新
第1课 从锁国走向开国的日本 课标要求: 知道明治维新的历史条件
归纳：明治维新的背景：
1、 19世纪中期幕府的统治危机（改革的必要性）内因
政治上：国内阶级矛盾尖锐；
经济上：幕府(封建专制)统治阻碍资本主义发展；
根本 原因
外交上：闭关锁国落后于世界大趋势
思想上：先进思想的传入，有识之士开始向西方学习。
2、西方列强的殖民侵略——外因
3、武装倒幕的胜利，明治新政府的建立——政治前提
天 皇 （傀 儡）
将军
大名
又善于学习、吸收异国文化并加以模仿、融合、 变革独创的历史。…….
日本 善学、变异、复合、择优、创新，加快
文化发展的文化方向，是一种可贵的独特的文 化心理，是加速文化发展进程的有效方法，其 本土与异国文化的“文化合力”的效能，促进 了日本经济发展与社会进步。
——陈佛松《世界文化史概要》
C、②③④⑤
D、①②③
2、尊王攘夷运动失败的标志是 A
A、1863年8月幕府发动的京都政变 B、1868年初的京都政变 C、“米骚动”出现 D、1867年，高杉晋作病逝
3、幕府决定“大政奉还”的原因 C
①消除倒幕讨伐的借口②保住实际权力③以退为进④真心拥戴天皇 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
工业革命 冲击下
19世纪欧美革命 与改革的浪潮
俄国1861年改革 美国南北战争 德、意统一
亚洲遭受 西方国家 侵略
掀起亚洲革命风暴
日本走上资本主义道路， 明治维新
大化改新
由奴隶社会过渡到封建社会
明治维新
从封建社会走上发展资本主义道路
第八单元 日本明治维新
第1课 从锁国走向开国的日本 课标要求: 知道明治维新的历史条件
归纳：明治维新的背景：
1、 19世纪中期幕府的统治危机（改革的必要性）内因
政治上：国内阶级矛盾尖锐；
经济上：幕府(封建专制)统治阻碍资本主义发展；
根本 原因
外交上：闭关锁国落后于世界大趋势
思想上：先进思想的传入，有识之士开始向西方学习。
2、西方列强的殖民侵略——外因
3、武装倒幕的胜利，明治新政府的建立——政治前提
天 皇 （傀 儡）
将军
大名
8.1《从锁国走向开国的日本》ppt课件
C 确的是（ ）
A.日本人没有民族意识 B.日本缺乏远见卓识 C.日本认为开国非常重要 D.日本崇拜对外侵略的人
C 9．下列各阶层属于日本封建统治阶级的是( )
①天皇 ②将军 ③大名 ④武士 ⑤农民 ⑥工商业资产阶级
⑦教士
A．①③④⑥⑦
B．①②③④⑦
C．①②③④
D．①②③④⑤⑥⑦
10．19世纪中期，造成日本幕府统治危机日趋严重的根本原因是
D ( )
A．德川幕府统治的极端腐朽B．西方资本主义列强的入侵
C．农民反幕府统治斗争兴起D．资本主义生产关系的发展
11．19世纪上半叶的日本人这样写道：“武士中不论大小，一般
都是贫困……穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……至于
家中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”材料不能反映
D 的是( )
日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机 车模型和电报机,而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来 展示实力。佩里来航令日本人震惊,深切感受到日本与外 国的巨大差距,既有人闻讯亲自去港口观看,也有人惊恐万
A 分,逃离家园。在这里,“差距”主要在于( )
A.落后的农业文明与先进的工业文明的差距 B.落后的幕府统治与先进的民主制度的差距 C.落后的军事装备与先进的军事装备的差距 D.落后的国民素质与先进的国民素质的差距
———《大国崛起》
第一幕 躲进小楼成一统 ---锁国状态下的日本
德川幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点——长崎
第一幕 躲进小楼成一统 ——锁国状态下的日本
（一）德川幕府统治的建立：
17世纪初，德川家族建立起 统一中央集权的幕府统治，史 称德川幕府或江户幕府
德川家康
小知识：幕府一词始自古代汉语，
A.日本人没有民族意识 B.日本缺乏远见卓识 C.日本认为开国非常重要 D.日本崇拜对外侵略的人
C 9．下列各阶层属于日本封建统治阶级的是( )
①天皇 ②将军 ③大名 ④武士 ⑤农民 ⑥工商业资产阶级
⑦教士
A．①③④⑥⑦
B．①②③④⑦
C．①②③④
D．①②③④⑤⑥⑦
10．19世纪中期，造成日本幕府统治危机日趋严重的根本原因是
D ( )
A．德川幕府统治的极端腐朽B．西方资本主义列强的入侵
C．农民反幕府统治斗争兴起D．资本主义生产关系的发展
11．19世纪上半叶的日本人这样写道：“武士中不论大小，一般
都是贫困……穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……至于
家中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”材料不能反映
D 的是( )
日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机 车模型和电报机,而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来 展示实力。佩里来航令日本人震惊,深切感受到日本与外 国的巨大差距,既有人闻讯亲自去港口观看,也有人惊恐万
A 分,逃离家园。在这里,“差距”主要在于( )
A.落后的农业文明与先进的工业文明的差距 B.落后的幕府统治与先进的民主制度的差距 C.落后的军事装备与先进的军事装备的差距 D.落后的国民素质与先进的国民素质的差距
———《大国崛起》
第一幕 躲进小楼成一统 ---锁国状态下的日本
德川幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点——长崎
第一幕 躲进小楼成一统 ——锁国状态下的日本
（一）德川幕府统治的建立：
17世纪初，德川家族建立起 统一中央集权的幕府统治，史 称德川幕府或江户幕府
德川家康
小知识：幕府一词始自古代汉语，
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1、一个下级武士眼中的幕府统治
幼年高藤所经历的：高藤出生于长崎的武士世家， 世代都效忠于肥前藩的大名。高藤家的生活虽不富 裕，但也还算衣食无忧，幼年的高藤经常和爷爷穿 梭于长崎的大街小巷，时不时会看见几个金发蓝眼 的外国人，爷爷告诉他应该是荷兰人，然后又唠唠 叨叨地用自豪而又带着些许惋惜的语气向小高藤讲 述自己过去的时光……
资本主义萌芽出现
材料一、大阪富商一怒，天下诸侯惊惧。 商人的社会地位提高
材料二、“武士中不论大小，一般都贫困，尤其是那些 俸禄低微的武士，更是困苦之极，甚至于出卖祖上传下来 的武器”
中下层武士处境恶化，产生反抗 思想 他们后来成为明治维新的领导者。
材料三、据统计，从1804年到1843年
的40多年中，共发生了320多次农民起义。
的展产生，从根本新上兴地引主起、商了人日经本济实社力增会强阶级结
构和封建等级秩序的变化。要求政治权利
一.德川幕府的统治
1.德川幕府的统治状况 政治：封建等级制度 经济：封建自然经济 外交：闭关锁国政策
2.幕府统治出现危机
内 政治：幕府统治使社会矛盾尖锐 忧 外交：锁国落后于世界潮流
经济：幕府统治阻碍资本主义发展
随着资本主义生产关系逐渐形成和发展， 大盐平八郎 引起阶级结构的变化 和封建等级秩序的变化，社会矛盾尖锐
资 本
希望摆脱傀儡地位
天皇
幕
主 义 生 产 关 系 的 形
将军 掌握政权，组成幕府 幕府
府 已
成
大名 有些从事工商业
为
武士
经济状况恶化 不满情绪增强
众 矢
结成 和 发论3：商品经济农业民者的、发手工展和生 进活 行资日 反益 抗本贫 斗主困争 义萌芽之 的
结⑶论影响4：：其黑他船列事强件纷纷打强开迫了日本日签本订的不门平等户条，约民，日族 危本机陷入不半断殖加民地深的。危机之中。
一、德川幕府的统治
1、德川幕府的统治状况
社
会
2、幕府统治出现危机——内忧
危 机
进
一
步
二、黑船事件民族危机——外患
加
剧
三、日本社会危机的加剧
高藤的理想：经历了黑船事件后，青年高藤深刻地感 受到了日本社会的变化。作为一名热血青年，他为日 本的前途深深地忧虑，但有些变化也让他觉得鼓舞， 他逐渐树立了人生的目标：振兴日本！
第一课 从锁国走向开国的日本
一课、标德：川幕府的统治—开国前的日本 二、知黑道船明事治件—维开新国的过历程史背景
三、日本社会危机的加剧—开国后的日本
（包括第二课）
1603年初，德川家康打败 竞争对手，取得“征夷大将军” 的称号，在江户设立幕府，建 立起统一中央集权的幕府统治， 史称德川幕府或江户幕府，开 始了二百六十多年的统治 （1603--1867）。
——根本原因
青年高藤所经历的：1853年高藤来到浦贺，在浦贺 他见到了几艘插着星条旗，冒着浓烟的大黑船闯入船 港，不少人惊恐万分，纷纷逃离家园，也有不少胆大 的人前去观看。
探究三：高藤经历的是哪一事件？这一事件对日本产 生了什么影先进的工业文明对落 后农业文明的挑战
只 蒸汽
平
船
探究四：哪些变化让高藤对日本的前途深深忧虑？哪 些变化又让他觉得鼓舞？
忧鼓舞虑：：资欧美本主国义家进廉价一步工发业展品倾；某销日些本产，业日生本产传技统术纺和织经 业营形遭式到改沉重进；打社击会，手阶层工随工着场破经济产，实工力人的失变业化；而日分本化黄； 金机器外工流厂，物日益价增暴涨多；；某人些民生大活名开困苦始，采起取义自不强断的，改社革会措 动施，荡促等进。了社会经济发展。
少年高藤所经历的：随着高藤慢慢地长大，家里的光 景也一天不如一天，母亲常常把爷爷的心爱之物拿去 典当，父亲也整天唉声叹气……“到底发生了什么 呢？”小高藤常常疑惑不解。
探究二：观察以下材料，请你帮小高藤解答疑惑？
材料一：在棉纺织业中， 商人以“出机”、“换棉” 等形式给生产者提供棉花 和织机，让劳动者在自己 家中织布，按成品多少付 给工资，控制了农村家庭 手工业者。
探究一：①高藤家的身份在日本地位如何？除此之外，当时 日本还有哪些等级？各等级地位如何？
②为什么长崎的街头时不时看见几个金发蓝眼的外 国人？为什么爷爷会判断是荷兰人？
将军掌握实权，政府设 在江户（东京）
将军： 政治上掌握实权， 经济上是最大的封建主
天皇为名义上国家 元首，朝廷设京都
19世纪日本封建等级示意图
梦
青年高藤所经历的：1853年高藤来到浦贺，在浦贺 他见到了几艘插着星条旗，冒着浓烟的大黑船闯入船 港，不少人惊恐万分，纷纷逃离家园，也有不少胆大 的人前去观看。
探究三：高藤经历的是哪一事件？这一事件对日本产 生了什么影响？
二、黑船事件
⑴时间：1853年
⑵经过：美国海军准将佩里率军舰打开日本大门，次 年强迫日本签订《日美亲善条约》，日本被迫开放通 商口岸、允许美国派驻领事等。
名义上的最高统治者
国家的实际统治者 藩主，享有藩世袭统治 权，但必须听命于将军
将军为了从思想意 识上培养武士这个 支柱，大力宣扬武 士应具有忠、义、 勇的精神，使武士 为其效力和卖命， 这就是“武士道精
神”统治阶级
将军、大名的家臣 封建统治的基础
为领主耕种，负担劳役
受歧视，处于无权地位
被统治阶级
结论1：等级森严激化了阶级矛盾
3）不得出国归国
消4）极禁作止用制：造阻远洋碍船了只日本经济的发展，日本 逐渐落后于世界潮流.
对比探究：日本幕府锁国政策和中国清朝的闭关锁国有 什么不同？
日本：主要是防止外部侵略 清朝：主要是封建统治者的盲目自大
结相论同2点：：锁国政策使日本落后于世界潮流。
（1）都是落后的封建自然经济的产物 （2）都是为维护其封建统治
一.德川幕府的统治
1.德川幕府的统治状况
政治：封建等级制度 经济：封建自然经济 外交：闭关锁国政策
幕藩体 制
性质：封建军事性
特点：双重政府、封建等级
基础：武士阶层
日本幕府锁国政策
积1极）严作禁用国：人一外定贸程，驱度逐上外抵国制商了人西及传方教的士殖民 侵2略）限，制维贸护易统范治围.：限长崎，仅通中国、朝鲜、荷兰
探究五：你认为当时的高藤想要振兴日本的关键是什么？
（三个进一步）
消极影响： 1、西方殖民侵略进一步加强
2、社会矛盾进一步激化
积极影响： 1、客观上刺激了资本主义进一步发展。 2、阶级结构的变化：