部编版二年级语文下册全册精品一课一练(有答案)
五. 课内阅读1. 选择村居[ 清] 高鼎草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢。
（1） “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是 ( )A. 蝴蝶B.燕子 C.风筝（2） “东风”指的是（ ） A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风1.古诗二首基础再现一. 看拼音写词语ér t óng xi āng c ūn b ì l ǜ hu À zhu ān ɡ ji Ǎn d āo二. 比一比，再组词。
碧( 壁()裁( 栽() 诗（ ） 村（ ） ) )待（）树（）三. 选择正确的生字 , 并用√标出。
（1）草长莺飞二月天 ,( 拂 佛)( 提 （2）碧玉( 妆 堤) 杨柳醉春烟。
壮) 成一树高 , 万( 条 绦) 垂下绿丝 ( 条 绦) 。
四. 判断对错 , 对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗, 作者也都生活在唐代。
( )（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带 , 把柳条比作碧玉 , 把柳树写得非常美。
()（3）“黄莺 (y ēng) 、喝醉 (zu ì) 、咏(r ǒng) 柳、裁 (c Ái) 剪”这四个读音只有一个是正 确的。
()阅读提高（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A. 春天的烟雾B. 春天的水汽C. 做饭燃起的烟2. 我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
3. 这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
六. 课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1. 把短文空白处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例：绿油油（ABB 式）例：一阵阵清香一（）（）葡萄一（）（）草地3. 读短文，并填写正确的词语。
冬天过后，来了。
花园里开满了的花。
花的上方有蝴蝶在。
田野里，和也开出了花，真清香！4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。
拓展训练七、下面的诗句中不．是．描写春天的是（）A.好雨知时节,当春乃发生。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
答案：一、儿童乡村碧绿化妆剪刀二. 碧绿墙壁裁衣栽树古诗等待乡村柳树三. （1）拂堤（2）妆条绦四. （1）√（2）√（3）×五. 1. （1）C.（2）A.（3）A.2. 春季草长莺飞3. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
儿童放纸鸢散学六. 1. 。
，，。
2. 红彤彤黄澄澄串串片片3. 春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4. 示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。
七、C.2.找春天基础再现一、看拼音写词语gūniang x ún zh Ǎo li ǔy èt Áo hu āch ōng x ǐ二、下面加点字读音完全正确的一组是( ).A. 脱．掉(tu ō) 棉袄．( Ǎo) 害羞．(ch ā) 姑．娘(g ū)B. 遮掩．(y Ǎn) 探．出(t Àn) 嫩．芽(n èn) 找寻．(x ún)C. 音符．(f ǔ) 解．冻(ji ě) 触．到(c ù) 杜鹃．(ju ān)三、照样子，在括号内填入合适的词语。
摇（尾巴）玩（）看（）写（）脱掉（棉袄）冲出（）奔向（）寻找（）四、给句子加上合适的标点符号，再读句子，用“√”画出正确的语气。
（1）春天来了春天来了孩子们盼望的春天终于来了，要读出（赞叹平淡）的语气。
（2）春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她这两句话要读出（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。
阅读提高五. 课内阅读小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？1. 小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。
春天是从地下探出头的, 春天是早开的，春天是树木的嫩芽, 春天是的小溪。
2. 在作者眼中, 春天是爱打扮的, 你看, 作者把比作了春天的眉毛把比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音, 真好听!六. 课外阅读春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。
我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。
我想变成1. 在括号里填入合适的词语。
（）的春风（）的花朵（）的春天2. 下面的事物能做什么？连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3. 读短文，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中的“她”指的是姐姐。
（）（2）“我想变成”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。
（）4. 你想变成什么？照样子，写一写。
例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。
我想变成，。
拓展训练七、想一想,填一填。
课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。
我也找到了春天,我看到她在，我她在。
3. （ 1）×（ 2）√4. 示例：一只雄鹰在蓝天中自由飞翔七、 示例：给迎春花染发听到小河里唱歌解析这道题考查仿写能力。
答题时先仔细观察、寻找春天 ,细心地感受春姑娘的到来。
花开了 ,草绿了 ,小朋友们换上春装出来玩耍这些都是美丽的春景。
然后选择两个你最喜欢的场景 ,把它们想成春天的某一个动作、某一种行为,用优美的语言细细地描写出来。
如果能用上积累的好词、好句 ,写出来的语言就更生动了 !参考答案：一、姑娘 二. B. 寻找 柳叶 桃花 冲洗 三. 四. 略（1） ！ ！ 赞叹(2)！ ， ， ， 。
喜悦五.1. 2.小草 野花 吐出 小姑娘小草 野花 解冻丁丁冬冬六.1. 2.和煦 雨滴 五颜六色美丽游在小河中 小鱼 穿梭在花丛中 蝴蝶滋润花草树木3. 开满鲜花的小路基础再现一、看拼音写词语xi ān hu āy óu j úyu Án l Ái l ǐw ùku Ài d ì二、组词。
原（）堆（）礼（）递（）员（）难（）扎（）第（）三、照样子，写词语。
(1)亮晶晶（ABB）(2)五颜六色( 含有数字) ：(3)花朵簇簇(ABCC式) ：请从上面选择一个词语造句：四、照样子，写句子，注意加点的部分。
例子：门前开着一．大．片．五．颜．六．色．的．鲜花。
1 、大海边散落着贝壳。
2 、山坡上。
3 、蓝天上。
五、根据课文内容选一选, 填一填。
(1) 课文中松鼠太太说的“美好的礼物”指的是( ) 。
A. 花籽B. 鲜花C. 空气(2) 松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”, 是因为( ) 。
A. 这份礼物破了，但是没有污染环境。
B. 这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快乐。
(3) 除了课文中的，也是生活中美好的礼物。
阅读提高六. 课内阅读春天来了, 鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路, 成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家, 正巧, 刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花, 她惊奇地说: “这是谁在我家门前种的花?多美啊! ”鼹鼠先生回答: “我不知道! ”鼹鼠先生经过狐狸太太家, 正巧, 狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花, 她奇怪地问: “这是谁在我家门前种的花?真美啊! ”鼹鼠先生回答: “我不知道! ”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门, 花香扑鼻, 她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了, 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊! ”1. 照样子写一写。
(1) 一大片五颜六色的鲜花一大片( ) 的鲜花(2) 惊奇地说( ) 地说2. 根据短文内容, 选择正确答案的字母填入括号里。
A. 狐狸太太B. 鼹鼠先生C. 刺猜太太D. 松鼠太太( ) 先路过( ) 家, 接着经过( ) 家, 最后来到( ) 门前。
3. 仿写句式, 练习说话。
注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花？真美啊！这是谁? 真啊！七、课外阅读春天春天来了，春风吹遍了大地。
小草悄悄地从( ) 泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。
柳树芽偷偷地从柳条上钻．(zhu ān zu ān) 了出来。
顿时，柳树换上了一件( ) 春装。
公园里的花开了, ( ) 桃花像怕羞似的, 一朵挨．( Ái āi) 着一朵密密地开放着。
玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。
蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。
活泼．(b ōp ō) 可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
1. 选择加点字正确的读音, 用“√”标出。
2. 从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上松软的粉红的淡绿的3. 这篇短文是围绕哪句话来写的?用“”画出来4. 这篇短文写了（）、（）、（）两种小动物的活动）、（）、（）四种植物, 还写（拓展训练八、想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。
4. 小草 柳树 桃花 玉兰花蜜蜂小燕子八、示例： 鼹鼠先生经过白兔太太家，正巧，白兔太太走出门。
看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她惊奇地叫 :“这是谁在我家门前种的花？太美啦 !”参考答案： 一、鲜花 邮局 原来 礼物 快递二、原来成员 土堆 困难 礼物 扎手 快递 第一三、示例：（1）白茫茫（2）七嘴八舌 红艳艳绿油油三长两短 七上八下 (3) 小心翼翼千里迢迢白发苍苍四、1. 一大堆五彩缤纷的贝壳。
2. 长满了郁郁葱葱的大树。
3. 飘荡着朵朵白云。
五 、 (1) A. (2) B.(3)六、1. (1) 绚丽多彩 (2) 奇怪2. (B) (C) (A) (D)3. 这是谁买的衣服 ?真漂亮啊 七、1. 2.āi zhu ān p ō 软软的 淡绿的 粉红的3. 春天来了，春风吹遍了大地。
部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1找春天________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天，春天像个 ________________________________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一三。
y e hu a ji e d engBE3---------- 1 ----------■ »A1 1 12、连一连。
野花是春天的音符 嫩芽是春天的眉毛小早是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽1、看拼音，写词语参考答案1. 野花解冻小溪躲开2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’是春天的2、填空。
(1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是“ __________________ , ___________________ ”两句最音符眉毛琴声 眼睛小草、 一朵两朵野花丿＞ ＜探出头来 树木丁丁冬冬小溪、 ”/吐出嫩芽3.春天 害羞的小姑娘细4.春晓遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少古诗两首1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e dEl Blao hu o朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。
诗中w 召 I d rg a n k u sh有名，它描写了草顽强的生命力。
(2)___ 《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是_____________ (季节)的景色。
3、写出下列词语的意思。
枯：______________________________尽：______________________________急走：_____________________________径：____________________________4、默写两首古诗。
部编版二年级下册语文一课一练-第23课 祖先的摇篮(含答案)
第23课祖先的摇篮一、读拼音，写词语。
zǔxiān nóng lǜlán tiān xīwàngtāo qián bǐsài huíyìzhāi guā二、比一比，再组词。
祖（）蓝（）浓（）赛（）忆（）组（）篮（）农（）寒（）亿（）三、在括号里填上恰当的词语。
（）野果（）鹊蛋（）野兔（）松鼠（）蘑菇（）野菜（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星（）泡泡四、对号入座。
祖组1．那原始森林是我们（）先的摇篮。
2．今天该我们小（）值日。
望忘3．妈妈（）记了自己的生日。
4．那浓绿的树荫一（）无边，遮住了蓝天。
五、按要求写句子。
1、例: 那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。
（仿写）那________________，是________的摇篮。
2、文文说：“今天有植树活动，我一定参加。
”（改为转述句）_____________________________________________。
3、学习流动水开始（连词成句）_____________________________________________4、它也试过做别的事情，但是．．都没有成功。
（用加点的词写句子）_____________________________________________六、按课文内容填空。
1．爷爷说：那原始森林是_____的摇篮。
2．我们的祖先，可曾在这些大树上______，_______？可曾在那片草地上和野兔_____，看______？3．苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的________！4．风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那么_______，又那么________……七、课内阅读风儿吹动树叶，“沙沙，沙沙！”多么美好又那么遥远……啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!1．“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语：、、2．“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。
部编版小学语文二年级下册一课一练试题含答案(全册)
1.古诗二首1．选出加粗字正确的读音。
拂堤( tí dī)________ 丝绦( tiáo tāo)________裁剪( cái chái)________ 醉酒( zuì suì)________柳树(liǔ niǔ)________ 莺飞草长( yin ying)________ 2．拼一拼，写一写。
ér tóng bì lǜ nóng cūn （）（）（）sī guā jiǎn dāo（）（）3．看图，理解词语，再选词填空。
(1)姐姐已经( )完毕，准备上台表演京剧。
(2)姐姐每天都要( )后再去上班。
4．图片描绘的是诗句( )的画面。
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5．把古诗补充完整，并完成练习。
______________[唐]贺知章碧玉______________,____________垂下绿丝绦。
不知________谁裁出，__________似_________。
(1)读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的( )，就像( )一样，树上的( )垂下来，像万条轻轻飘动的( )。
A．碧玉 B．柳叶 C．柳枝 D．绿色丝带(2)读古诗的后两句，我知道了________就像________一样，裁剪出一树细细的叶子。
(3)哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？( )A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B．不解藏踪迹，浮萍一道开。
C．夜来风雨声，花落知多少。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1古诗二首1．dī tāo cái zuì liǔ yīng2．儿童碧绿农村丝瓜剪刀3．(1)化装 (2)化妆4．A5．妆成一树高万条细叶二月春风剪刀(1)B A C D(2)二月春风剪刀(3)C由对本诗的理解可知，本诗描写的是春天，答题时只需找出描写春天的诗句即可。
部编版小学二年级语文下册11 难忘的泼水节 一课一练及答案
11 难忘的泼水节
1、看拼音，写词语。
fèng huáng pō shuǐ dù guò
xiān hóng cháng shòu bǎi shù
2、给下列多音字注音并组词。
（）（）
空
（））
（）（）好盛
（）（）3、照样子，填一填。
一条条
火红火红
4、用下列词语造句。
（1）好像：
（2）笑容满面：
（3）一边……一边……
5、按课文内容填空。
（1）那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（）赶来了。
（2）为了（）周总理，人们在（）撒满了（）的花瓣。
参考答案
1.凤凰泼水度过鲜红长寿柏树
2.kōng（空间）kòng（空地）；lè（快乐）yuè（音乐）；hǎo（好人）hào（好客）；chéng（盛饭）shèng（盛开）
3.一片片一朵朵一棵棵
碧绿碧绿雪白雪白瓦蓝瓦蓝
4.例：火红的太阳好像一个大火球。
周总理笑容满面地来到了大家中间。
我一边唱歌一边跳舞。
5.（1）四面八方（2）欢迎地上凤凰花。
部编版语文二年级下册全册每课一练含答案【精品】
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)-精选
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
一朵两朵探出头来丁丁冬冬吐出嫩芽3几个孩子去寻找春天，，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
二年级下册语文一课一练-课文1《古诗二首》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。
咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。
“诗”共________画，第5画是________，组词________。
“童”共________画，第5画是________，组词________。
“碧”共________画，第3画是________，组词________。
“剪”共________画，最后1画是________，组词________。
4.读句子，选字填空。
妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。
剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。
5.课文感知。
（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。
”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。
（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。
6.判断下列说法的对错。
（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。
7.根据古诗填空。
（1）碧玉妆成一树高，________。
不知细叶谁裁出，________。
（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。
（3）等闲识得________面，________总是春。
二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。
部编版二年级语文下册全册精品一课一练（有答案）
部编版⼆年级语⽂下册全册精品⼀课⼀练（有答案）1.古诗⼆⾸基础再现⼀.看拼⾳写词语ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo⼆.⽐⼀⽐，再组词。
碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壁( ) 栽( ) 待（）树（）三.选择正确的⽣字,并⽤√标出。
（1）草长莺飞⼆⽉天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。
（2）碧⽟(妆壮)成⼀树⾼,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。
四. 判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1）《咏柳》和《村居》两⾸诗都是描写春天的古诗,作者也都⽣活在唐代。
( ) （2）《咏柳》这⾸诗中把柳叶⽐作丝带,把柳条⽐作碧⽟,把柳树写得⾮常美。
( ) （3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读⾳只有⼀个是正确的。
( )阅读提⾼五.课内阅读村居[清] ⾼⿍草长莺飞⼆⽉天, 拂堤杨柳醉春烟。
⼉童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1.选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕⼦C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的⽔汽C.做饭燃起的烟2.我知道这⾸诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
3.这⾸诗描写⼈物活动的句⼦是: ，诗中的⼈物是,活动是,时间是,诗⼈选写的⼉童、东风、纸鸢为美好的春光平添了⼏分⽣机和希望。
六.课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我⾝旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园⾥。
花开了，有红的、粉的、紫的、⾦黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引⼈的是蝴蝶花，像⼀群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的⽥野⾥（）农民伯伯⾟⾟苦苦种植的蚕⾖和油菜（）已经开出⽩⾊和⾦⾊的⼩花（）散发出⼀阵阵清⾹（）1. 把短⽂空⽩处加上合适的标点。
小学语文部编版二年级下册第七单元一课一练(附参考答案)
二年级语文下册第七单元一课一练1 班级考号姓名总分二年级语文下册第七单元一课一练2 班级考号姓名总分二年级语文下册第七单元一课一练3 班级考号姓名总分二年级语文下册第七单元一课一练4 班级考号姓名总分附：参考答案（一）一、看拼音写词语。
（扇子）（快慢）（机遇）（兔子）（平安）（根本）（痛苦）（最好）（似的）（竖起）二、选择正确的读音，在上面打“√”。
快慢(màn)似的(shì)扇风(shān)根本(gēn)相似(sì)扇子(shàn)三、照样子，写成语。
自由自在自（高）自（大）自（言）自（语）自（作）自（受）四、比一比，再组词。
扇（扇子）遇（相遇）兔（兔子）最（最好）羽（羽毛）偶（偶然）免（免费）取（争取）五、近义词。
慢慢——（渐渐）一定——（肯定）经常——（常常）六、反义词。
竖——（横）一定——（未必）不安——（安心）七、在括号里填上正确的语气词，在□写上正确的标点符号。
小白兔说：“咦，大象（啊），你的耳朵怎么耷拉下来了？”他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病（啦）？八、照样子，写句子例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
1、月亮像圆盘/镰刀似的高挂着。
2、小溪像锦缎似的向前延伸。
3、落叶像蝴蝶似的随风飘扬。
例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
4、只要认真学习，就会有进步。
5、无论多大的困难，只要坚持不懈，就能克服。
例：我还是让耳朵耷拉着吧。
6、你还是早点儿回家吧。
7、我们还是好朋友。
九、阅读短文，回答问题。
1、4 2把小石子衔到井里,使水位上升2、C（二）一、看拼音写词语。
（商店）（决定）（夫人）（完美）（终点）（交换）（定期）（蹲下）（罩子）（照顾）二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
决(jué) 定泄露(lòu ) 颈(jǐng )联露水lù)三、比一比，再组词。
决（决定）定（一定）夫（夫人）终（终于）诀（口诀）足（手足）天（天地）冬（冬天）四、选词填空。
二年级下册语文一课一练课文1《找春天》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习一、积累运用（共8题；共65分）1.读拼音，写字词。
①我们tuō diào________棉袄，冲出家门，奔向tián yě________，去xún zhǎo________春天。
②春天来了，xìng________花开了，táo________花也开了，儿tóng________放学归来，聚到cūn________头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜsī________。
2.比一比，再组词。
拂________ 醉________ 裁________ 杨________佛________ 碎________ 栽________ 扬________堤________ 掩________ 纸________ 童________提________ 淹________ 低________ 章________3.数笔画填空。
“荡”共________画，第5画是________，组词________。
“杏”共________画，第5画是________，组词________。
“柳”共________画，第3画是________，组词________。
“寻”共________画，最后1画是________，组词________。
4.选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。
②我们遇事要________，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。
5.选字组词。
（冲中）________出________问________走________心（寻过）________找________节________程搜________6.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？7.根据课文《找春天》内容填空。