最新小学新教师公开课活动方案
2024年小学新教师公开课活动方案
2024年小学新教师公开课活动方案
如下：
本次公开课活动旨在展示小学新教师们的教学实践能力和创新意识，提升他们的教学水平和专业发展。
活动将分为三个阶段进行，分别是准备阶段、展示阶段和总结阶段。
在准备阶段，新教师们将选择自己擅长的教学领域和特色课程，结合学科要求和学生需求，制定公开课教学计划并进行详细设计。
在教学设计中，他们要突出课程目标和教学重点，设计符合学生层次的教学内容，并选择恰当的教学方法和手段，确保教学过程的流畅和有效。
接下来是展示阶段，新教师们将按照教学计划进行实际教学展示。
在教学实施中，他们要准确把握教学节奏，灵活运用教学资源，积极引导学生参与课堂互动，提高学生学习兴趣和专注度。
通过生动的教学实践，新教师们将展示出自己的教学特色和风采，为观摩者留下深刻的印象。
最后是总结阶段，新教师们将根据观摩和评价反馈，进行教学效果总结和经验总结。
他们将分析自己的教学优势和不足，找出改进的方向和策略，不断提升自身的教学水平和专业素养。
通过活动总结，新教师们将收获丰富的教学经验和成长的动力，为未来的教学工作打下坚实的基础。
本次公开课活动将为小学新教师们提供一个展示自己的舞台，促进他们的教学发展和专业成长。
希望通过这样的活动，激发新教师们的教学热情和创新能力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献力量。
让我们一起期待这次活动的圆满成功和辉煌表现！
第 1 页共 1 页。
2023年小学老师公开课比赛教学活动方案
2023年小学老师公开课比赛教学活动方案主题：培养小学生创造性思维与动手能力主要内容：一、活动目标：1. 培养小学生创造性思维能力和动手能力；2. 提高小学生的学习兴趣和主动参与能力；3. 激发小学生对知识的好奇心和探索欲望；4. 培养小学生的团队合作精神和表达能力。
二、活动准备：1. 设计创新的实践性课程：通过教师的精心设计，制定一系列以动手实践为核心的课程，如科学实验课、手工活动课、游戏设计等。
2. 准备教学材料：准备与课程主题相关的实验器材、手工材料等。
3. 组织学生分组：将学生分成小组，每个小组人数适宜，保证每个小组的协作与交流。
4. 设计评价方式：制定全面评价小组表现的评价方式，如通过展示、口头表达或作品评价等。
三、活动过程：本次活动将分为三个阶段：准备阶段、实践阶段和展示阶段。
1. 准备阶段（1个月）：在此阶段，老师将引导学生了解课程主题、明确学习目标，并进行必要的前期知识准备。
具体包括：- 引导学生了解课程主题的背景和意义，并组织小组讨论；- 设计引导学生思考和探索的问题，提出猜想和预测；- 进行相关知识和技能的学习，掌握实践所需的基础知识；- 组织学生进行对课程主题相关的素材收集和整理。
2. 实践阶段（2个月）：在此阶段，老师将组织学生进行实践活动，鼓励学生动手实践，培养创造性思维和动手能力。
具体包括：- 设计实践任务：根据课程主题，老师设计一系列实践任务，要求学生在小组内协作完成；- 分组实践：学生按小组分工进行实践，在学生实践过程中，老师及时给予指导和支持；- 跟踪讨论：老师定期组织学生进行实践心得和问题的讨论，促进学生的学习交流；- 教师引导：老师根据学生实践的进展和问题，及时给予指导和解决方案。
3. 展示阶段（1个月）：在此阶段，学生将展示他们的实践成果，并进行交流评价。
具体包括：- 学生展示：学生通过多种形式展示他们的实践成果，如口头报告、实物展示、图片展示等；- 学生交流：学生之间进行经验分享和交流，互相学习，培养团队合作和表达能力；- 教师评价：老师根据学生的展示和交流，评价学生的创造性思维和动手能力，同时给予鼓励和指导。
新进教师公开课教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，越来越多的新教师加入到了教师队伍中。
为了提高新教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日开展了新进教师公开课教研活动。
本次活动旨在为新教师提供一个展示自我、学习交流的平台，同时也为其他教师提供一个观摩学习的机会。
二、活动目的1. 提高新教师的教学水平，促进其快速成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 促进教师专业发展，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 新进教师公开课展示本次教研活动邀请了多位新教师进行公开课展示。
新教师们精心准备了课程，展示了各自的教学风格和特色。
在课堂上，他们注重学生的主体地位，运用多种教学方法，激发了学生的学习兴趣。
2. 同行评课公开课后，各位教师进行了评课。
评课环节分为两个部分：首先，由新教师对自己的教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行自我反思；其次，其他教师对新教师的教学进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
3. 教研讨论在评课的基础上，各位教师围绕以下话题展开讨论：（1）如何提高新教师的教学水平？（2）如何加强教师之间的交流与合作？（3）如何促进教师专业发展？4. 领导总结最后，学校领导对本次活动进行了总结，对新教师的表现给予了充分肯定，并对今后的工作提出了要求。
四、活动成果1. 新教师的教学水平得到了提高，对教育教学有了更深刻的认识。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教研氛围。
3. 学校领导对新教师的工作给予了关注和支持，为教师的专业发展创造了有利条件。
五、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，内容丰富，达到了预期效果。
但在活动过程中，也存在一些不足，如时间安排不够合理，部分环节过于仓促等。
2. 教师参与方面：新教师积极参与，展现了良好的精神风貌。
但在评课环节，部分教师对评课标准把握不够准确，导致评课效果不佳。
3. 活动效果方面：本次活动对提高新教师的教学水平、促进教师专业发展起到了积极作用。
新进教师公开课活动方案
新进教师公开课活动方案新进教师公开课活动方案（精选14篇）为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的新进教师公开课活动方案，欢迎阅读与收藏。
新进教师公开课活动方案篇1一指导思想为了全面实施素质教育，加强校本教研，推进新课程改革，提高学校教师运用电子白板进行教学，通过上课，听课，评课，互相学习，共同提高，促进我校教育教学水平的不断提高，我校在新学期伊始，放弃以往的每天听四五节课，听课教师无暇听课，或进行空堂听课，讲课教师无暇准备，寥寥草草应付的进行讲课的现象，决定开设8节骨干教师引领课。
二组织机构组长：魏同法副组长：许振东，王兴法，刘德宝组员：孙大苓，刘佃梅，徐中艳，凌晓倩，张德劲，陈文明三活动安排1、活动时间：20xx.9.23—20xx.9.302、活动地点：墩头小学各教室3、活动要求：（1）学校选取各科的骨干教师进行教学。
（2）上课教师必须使用普通话教学，并充分利用电子白板资源，灵活运用多媒体教学设备。
（3）其他老师积极听课，活动结束后以教研组为单位组织教师讨论交流，进行评课活动，并作好记录。
（4）同学科教师必须听课。
（5）xx号下午4:20进行评课。
新进教师公开课活动方案篇2为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于20xx 年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想：为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
小学新教师公开课活动方案(3篇)
小学新教师公开课活动方案一、指导思想为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于第三周开展新教师公开课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。
二、参加范围参加工作的___位新教师。
三、授课时间按照教学进度和本次活动时间安排，由授课教师自选授课内容。
本学科老师参与听评课活动。
具体安排见附表1。
四、具体要求1、每位新教师在上课之前撰写出自己的教学设计，交给帮扶教师审阅、指导。
课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念，学科知识准确无误，容量合理，重点突出，难点分散;上课时，教师教学语言规范清晰、教态自然大方，能合理采用现代教学手段，体现实效性;板书工整、层次清晰。
上课后，新教师结合评课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思，将教学反思附在教案后面上交至教务处。
2、帮扶教师及同学科老师对教案进行打磨、研讨，同组教师积极参与，充分体现团结协作的精神以及师徒带教之效。
3、教研组长___听课教师进行评课研讨，评课对事不对人，多鼓励，多提建设性的意见。
每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。
4、新教师公开课向全校开放，本学科教师必须参加听评课，其他教师欢迎一起参加听评课活动。
小学新教师公开课活动方案（2）活动名称：快乐学习，共同成长——小学新教师公开课活动方案一、活动背景：随着学校教育改革的深入推进，新时期小学新教师培养和发展取得了显著成就。
为了帮助新教师更好地适应学校教学环境，掌握教学方法和策略，提升教学能力，特举办本次小学新教师公开课活动，为新教师提供展示自己的机会，同时也为其他教职工提供学习的平台，促进教师间的交流和共同成长。
二、活动目标：1. 增加新教师与其他教师的交流和沟通，提高教师团队的凝聚力；2. 提升新教师的教学能力，使其更加熟悉教材、掌握教学方法；3. 提供机会让新教师展示自己，增强他们的自信心；4. 促进教师之间的相互借鉴和学习，推动教学水平的提升。
2024年小学公开课活动工作计划(3篇)
2024年小学公开课活动工作计划一、指导思想提高中青年教师应用远程教育设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。
二、活动步骤1、将参加三位一体公开课教研活动的中青年教师进行分组，确定团队成员和中心备课人。
2、帮助三位一体教研团队确定授课学科、授课课题及教研主题。
3、进行三位一体团队活动：（1）____备课，确定公开课初案;（2）正式公开课前的两轮试讲及反思;（3）最终确定正式公开课的说课、教案，提前上交。
4、三位一体活动展示。
当场抽签，确定说课、授课、反思的展示教师。
5、听课领导及教师对活动进行评价。
（1）评课堂教学设计（2）评团队合作效果（3）评远程设备应用三、活动要求1、三位一体团队应对研究的课程进行____备课，发挥团队合力。
2、课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合，发挥远程教育设备的强大作用。
3、三位一体团队活动展示时的各自任务：说课教师：（1）说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。
（2）说课中要突出说____备课产生的意识冲突及解决的办法，三次备课的改进过程和具体依据。
（3）说课突出说自己课堂教学中的特色。
授课教师。
完成团队的教学设想，解决授课过程中的突发情况。
反思教师：（1）突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。
（2）突出对教师的教学机智进行反思。
（3）突出对三位一体团队活动进行反思。
指导教师。
对团队活动进行全程指导。
4、授课班级必须是新授班级四、活动后上交的材料说课、教案、反思，教案要求上交____份，教案中注明修改原因、依据等。
五、团队分组情况六、团队活动时间安排____月____日-____月____日准备阶段、____备课____月____日-____月____日修改阶段、公开课试讲____月____日-____月____日展示阶段、观摩课展示____年小学公开课活动工作计划范文2进一步规范我校教研工作，加强民汉教师教研活动的统一管理，认真开展教学研究和教育改革实践活动，切实增强中层领导以身作则，带动教师积极参与学校的教学教研活动，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。
2023年小学新教师公开课活动方案
2023年小学新教师公开课活动方案一、活动目标：1.帮助新教师更好地适应小学教学环境，熟悉课程标准和教学要求；2.提高新教师的教学能力和教育教学质量；3.加强新教师之间的交流和合作，促进教育教学经验的分享和借鉴。
二、活动内容：1.开展教学听课活动：在活动中，安排资深教师开展公开课教学，并邀请新教师前往观摩。
观摩结束后，组织新教师与资深教师进行经验交流和讨论，分享教学心得和方法。
2.开设教学研讨会：定期组织新教师参加教学研讨会，由专家学者讲解教育教学理论和实践经验。
新教师还可以结合自己的实际教学情况，提出问题和困惑，获得专家的指导和解答。
3.编写教学设计：要求新教师根据课程标准和教学要求，编写自己的教学设计。
在每个月的例会上，安排新教师进行教学设计汇报，由大家共同讨论和评估，以提高教学设计的质量。
4.开展教学观摩活动：安排新教师相互进行教学观摩，实地观察和学习其他教师的教学过程和方法。
观摩结束后，新教师可以结合自己的感受和体会进行反思和总结，以提高自己的教学水平。
5.开展教学反思会：每个月定期组织新教师开展教学反思会，对自己的教学进行反思和评估，分析问题和不足，并提出改进措施。
同时，还可以邀请资深教师和专家参加教学反思会，给予指导和建议。
三、活动安排：1.活动时间：活动持续时间为一年，每月安排一次主题活动。
2.活动地点：活动地点可在学校的教研室或会议室进行，或者选择一些教育培训机构作为活动场所。
3.活动组织：活动由学校的教务处和教研组共同组织和实施，教务处负责安排活动日程和资源，教研组负责教学指导和评估。
四、活动评估：1.定期评估活动效果：每个月结束时，组织参加活动的新教师进行反馈意见和建议，以评估活动的效果和改进方向。
2.建立教学档案：对参加活动的新教师建立教学档案，记录教学设计、教学观摩、教学反思等内容，对教学发展进行跟踪和记录。
3.学校评估：学校可以组织专家进行评估，对新教师的教学能力和教育教学质量进行评估，以促进教育教学水平的提高。
2023年小学教师公开课活动策划方案
2023年小学教师公开课活动策划方案一、活动目标本次活动旨在提高小学教师的教学能力和教育水平，促进教师之间的交流和互相学习，营造浓厚的教学氛围。
具体目标如下：1.提高小学教师的授课技能和教学能力。
2.推广有效的教学方法和经验。
3.促进小学教师之间的交流与分享。
4.提升小学教育的质量。
二、活动时间和地点活动时间：2023年3月1日至3月5日活动地点：各小学教学楼的教室或活动室三、活动流程1. 报名阶段时间：2022年12月1日至2023年2月1日参与对象：全校小学教师报名方式：邮件报名2. 分组阶段时间：2023年2月2日至2月10日分组方式：小学同科目教师分为一组，每组5-8人。
如两人以下则与其他同科目的组合。
3. 授课阶段时间：2023年3月1日至3月3日每个小组的教师轮流在自己的班级上展示授课技能和教学方法，其他小组教师也可以观摩。
4. 评选阶段时间：2023年3月4日至3月5日本次活动将评选出最佳授课教师、最佳教学方法、最佳教学资源等奖项，并颁发荣誉证书。
四、预算本次活动预算5万元，具体分配如下：1.课程设计：5000元2.费用预算（主要包括办公用品、会务费、宣传费、认证费、礼品等费用）：25000元3.奖励费用：20000元4.活动评估与总结：5000元五、营销推广本次活动的宣传推广渠道主要为学校网站、教育局发布栏目、报刊杂志等。
六、风险评估1.活动时间和地点可能受到天气、场地等因素的影响，需提前进行预判和备案。
2.活动过程中可能产生参与者和观摩者之间的观点不一致等问题，需提前做好沟通和协调工作。
3.奖项评选的公正性可能受到部分参与者的质疑，需规范评选程序和公示标准，确保评选的公正性。
七、活动效果评估1.参与者满意度调查。
参与者在活动结束后，填写调查问卷，评价本次活动的内容、组织和品质，以及他们个人的提升和感受情况。
2.效果分析。
通过评选结果、活动反馈等渠道，分析本次活动的效果和收益，为后续活动的改进提供依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黄土完小2017—2018学年度第一学期新教师公开课
活动方案
一、指导思想
青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，学校十分重视对新教师的培养，力争为新教师提供学习交流机会，为他们的专业成长搭建互动交流平台。
为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于第三周开展新教师公开课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。
二、领导小组：
组长：秦天
副组长：杨顺光杨东
成员：万正高肖朝明陈伟李卓航
肖治富牟永权毛晓涛杨佐德
三、授课教师及内容：
田东田旭梁超肖永刚严吕冉晶晶何念
按照教学进度和本次活动时间安排，由授课教师自选授课内容。
本学科老师参与听评课活动。
四、具体要求
1、授课要求。
授课教师以生本课为授课模式，对学校现有资源进行充分开发，科学、合理利用现代化教学手段，精心准备，提前准备好示范课教案。
为全校教师做课，实现课堂教学的最优化。
课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念，学科知识准确无误，容量合理，重点突出，难点分散；上课时，教师教学语言规范清晰、教态自然大方，能合理采用现代教学手段，体现实效性；板书工整、层次清晰。
上课后，新教师结合评课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思、将教学反思附在教学设计、说课稿后面上交至教科室。
2、听课教师进行评课研讨，评课对事不对人，多鼓励，多提建设性的意见。
每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。
3、新教师公开课向全校开放，本学科教师必须参加听评课，其他教师欢迎一起参加听评课活动。
附表1：新教师公开课安排表*****私房菜馆策划方案
私房菜馆介绍：
温馨的家庭感、私密性，餐位少，厨师少，注重与客人交流，菜品地道、新颖，能给客人留下深刻印象，环境好，逼格高。
市场定位：
主要运用情感营销策略和高空餐厅策略，理性成分主要集中在产品以及产品的价格以及环境，感性成分把满足消费者情感差异需求以及全成都最高的私房菜
馆作为自己的营销目标。
私房菜馆的管理定位：
1.严格的质量管理
2.严格的成本控制管理
3.以人为本的顾客情感管理
4.食品安全管理
私房菜馆的市场分析：
1、机会：整个餐饮市场私房菜馆发展逢时，地利(朗御47楼）。
2、威胁：主要来自同一栋楼其他类型的餐馆的竞争。
3、优势：菜肴的不模式化，菜肴的变化，服务的亲情化，以及就餐环境的氛围和高空优势。
4、劣势: 新开店的口味是否能被大众接受，发展后期存在的隐患过多。
“私房”产品定位：
不模式化、菜品层出不穷、不拘一格、融入情感、摆盘新颖
私房菜馆实施方案：
新式私房中餐馆：一种细分市场下的营销策略，具体来说是结合新派主义与私房美味的一种营销策略，主要从味道和材料、样式进行细分，选择传统与新式这种细分，从新式中再细分成以菜系结合、健康理念、菜品可口这三大方向的最终市场，其具体的措施：追求“味变形也变”的方法，推出私房菜馆。
受众群体可行性：
1.站在受众群体的角度，我们发现传统的私房菜馆的确存在受众群体不是特别多，而且促销方法仅停留在“口碑营销”或者”高逼格环境“上。
2.以“私房美味”作为基调，以”高逼格环境“作为适度符合当今市场趋势以及消费者购买心理的促销方法不仅没影响到私房菜馆的主要特点，而且在考虑机会成本的角度此做法对于提高销量，品牌知名度具有更显著特点。