试谈《水浒传》的主题(ppt 28页)

合集下载

第六单元名著导读《水浒传》课件(共28张PPT)21—22学年部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共28张PPT)21—22学年部编版语文九年级上册

扯诏骂钦差
智取生辰纲
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
及时雨

花和尚

豹子头

行者

小李广

黑旋风
智多星
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
走 进 水 浒

活动一:小组合作每人从以下情节 中任选其一,用思维导图梳理情节,

并结合各自所画情节分析鲁智深这 一人物形象。


书P87
似撼天狮子下云端;骨 健筋强,如摇地貔貅临 座上,如同天上降魔主,
真是人间太岁神。”
(武松)
6、“万卷经书曾读

过,平生机巧心灵,

六韬三略究来精。胸 中藏战将,腹内隐雄

兵。谋略敢欺诸葛亮, 陈平岂敌才能。略施

小计鬼神惊。”

(吴用)
三打祝家庄

大闹五台山

误入白虎堂

醉打蒋门神


大闹清风寨

于史书的材料为主要依据,结合民间传说、戏 曲、话本中的有关故事,经过选择加工和再创
主 题
造而成。 《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建
社会的腐朽、黑暗,揭示了官逼民反的社会现
实。 小说的结局充满着悲剧气氛,把作品“自
古权奸害忠良,不容忠义立家邦”的思想表现
得淋漓尽致。
据统计,全书中描写的人
水 浒
• 鲁智深的死,令《水浒传》有了哲学性
• 单纯评价人物形象,我觉得李卓吾对鲁智 深的评价已经很到位了:
• 仁人,智人,勇人,圣人,神人,菩萨, 罗汉,佛
1.鲁智深的生,令《水浒传》有了正义性

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时,政治黑 暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛, 民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式,梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇, 看《水浒》。”意思是三国出智士,梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象,讲述了一个可歌可泣的英雄故事,展 示了北宋的社会现状,内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》,去感悟,去欣赏。
活动探究二:品读人物
相同点:武艺高强、有勇有谋。 不同点: • 林冲,曾是八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、
循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三:英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征, 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵,因厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年便辞 官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书 中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书 名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》 里‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

第六单元名著导读《水浒传》课件(25张PPT)++2022-2023学年部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(25张PPT)++2022-2023学年部编版语文九年级上册

鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳 鲁智深大闹野猪林 鲁智深大闹五台山
鲁 提 辖 拳 打 镇 关 西
片段
赏析
人物简介
鲁提辖:原名鲁达,智深是他 出家为僧的法名。任渭州经略府提 辖时,为救金翠莲父女,三拳打死 了当地恶霸郑屠,逃至五台山当和 尚。因不甘素食,常常滋事,后到 东京相国寺,看守菜园,结识了林 冲。为救林冲,遭到高俅追究,便 上二龙山落草,后投奔梁山。
小说以描写农民战争为主要题
形 象
材,通过一系列“官逼民反”的生动 故事,塑造了众多有血有肉、性格 鲜明的英雄形象。
人物总览
• 梁山泊天罡星三十六员 : 宋江 卢俊义 吴用 林冲 鲁智深 武松 李 逵史进等
• 地煞星七十二员
林冲: 举止得体
风度翩翩
委曲求全的忍耐性格 救弱济贫的侠义气概 机智果断的敏锐性格 谨小慎微的细致个性
七、征讨田虎、王庆;
八、征讨江南的方腊并死伤三分之二以上,全书在悲剧性且引人深思的氛围中结束。
思想意蕴
1、它形象地描绘了 农民起义从发生、发展 直至失败的全过程。
2、深刻揭示了起义 的社会根源,满腔热情 地歌颂了起义英雄的反 抗斗争和他们的社会理 想。
3、具体揭示了起义 失败的内在历史原因。


题目妙解

水边。
又名《忠义水浒传》, 一般简称《水浒》
作者为什么给 这部书取这个书名?
施耐庵
知人论世
元末明初文学家、小说家。博 古通今,才气横溢,举凡群经 诸子,词章诗歌,天文、地理 、医卜、星象等,一切技术无 不精通,36岁曾中进士,后弃 官归里,闭门著书,与门下弟 子罗贯中一起研究《三国演义 》,《三遂平妖传》的创作, 搜集整理关于梁山泊宋江等英 雄人物的故事,最终写成“四 大名著”之一的《水浒传》。

中考语文名著复习:《水浒传》课件(共28张幻灯片)

中考语文名著复习:《水浒传》课件(共28张幻灯片)

百讲坛
7、《水浒传》塑造了108单栩栩如生的英雄形象, 你最喜欢其中的哪位英雄,并说说你的原因。 宋江、鲁智深、杨志、吴用、武松、林冲、花
荣、卢俊义 、李逵…… 我最喜欢,他(她)的绰号是,在他(她)身
上产生的故事有……,他(她)是一个……的 人,最打动我的地方是……
三、感悟创新
对联、仿写、好书推举、主观论 述等开放题。
➢ 《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分 是 梁山英雄排座次 ; 全书的低潮部分是 魂聚蓼儿洼 。
一、整体感知
2、下列各项内容的表述有误的一项是( B )。
A、《水浒传》以农民起义为题材,深刻揭示了封建制度下官逼民 反的社会现实。(202X,海南)
B、作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋宋江起 义为题材的长篇章回体白话小说。小说塑造了李逵、鲁智深、武 松、吴用、魏延、林冲等一大批栩栩如生的人物形象。(202X, 青海西宁)
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松,他 斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹云飞浦,除恶蜈蚣岭, 表现其武艺高强,有勇有谋;如鲁智深,他 , ,
, ,表现其嫉恶如仇,侠肝义胆。
参考示例: 拳打镇关西 大闹桃花村 火烧瓦罐 寺 大闹野猪林(答对两点得1分,答对四点得2 分,答“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”不得分, 其它答案的酬情处理)
C、许多经典名著的结构别具特色,例如《水浒传》采取了先分后 合的链式结构,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明。 (202X,湖南长沙)
D、《水浒传》中的武松崇尚忠义,有仇必报,有恩必报,他是下 层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。(202X,四川南充)
解题思路及答题技能:
•阅读要细心 •记忆有方法(表格法、口诀法、分类法等)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)
“水浒”出自《诗经·大雅》中“古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义,一直存在异议。
金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说,它艺术地再现了梁山泊好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现“官逼民反”的主题。
作品简介
成书时间:元末明初
CULTURE CHINA




名著导读水浒传PPT
中国明清有四大白话小说,一本专门讲女人,一本专门讲军人,一本讲的不是人,一本专门讲男人。你知道这是哪四本书吗?
曹雪芹《红楼梦》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
施耐庵《水浒传》
导入新课
第五十八回《三山聚义打青州,众虎同心归水泊》
《水浒传》三女将:一丈青扈三娘、 母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘。
《水浒传》三位身怀绝技的英雄:善盗:鼓上蚤时迁、善射:小李广花荣、善行:神行太保戴宗。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
招安后,征辽,征田虎,征 王庆,征方腊,走向失败







三打祝家庄 ——三山聚义打青州——智取大名府 ——夜打曾头市
英雄排座次——两赢童贯 ——三败高俅

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt
➢ 著作是四大名著之一的《水浒传》。
作品简介
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体 小说,作者是施耐庵。它描写了北宋徽宗时期,以宋 江为首的一百零八名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍, 杀富济贫的豪举,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。
经典故事
3、武松打虎 (1)起因:武松不听酒家劝告,乘着酒兴单身上山,看了庙门上的告示,才知真的
有虎,他稍为犹豫了一下,还是硬着头皮上了岗子。这里作者只用了两句话衬托此时 的气氛和心情:“回头看那日色时,渐渐地坠下去了”,武松“踉踉跄跄直奔过乱 树林来”,既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐 怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活 老虎来。
主要人物——宋江
宋江 绰号:及时雨 人物特点:仗义疏财、善于用人、愚忠 主要事迹:怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、宋江率众
被朝廷招安
主要人物——宋江
人物简介: ➢ 宋江原为小吏,好交朋友。 ➢ 吴用、晁盖等人劫取生辰纲事发,被官府缉拿,他
私传讯息,使晁盖等人脱险。晁盖上了梁山后,派 人送来书信及黄金酬谢,不料阎婆惜以此要挟,宋 江怒杀阎婆惜,后被发配江州。又因在浔阳楼题反 诗被判死罪,被梁山好汉救上梁山,做了副头领。 ➢ 后晁盖亡,宋江便坐上头把交椅。 ➢ 最终,宋江率众被朝廷招安,后被所赐御酒毒死。
主要人物——杨志
杨志 绰号:青面兽 性格特点:精明能干、粗暴蛮横 主要事迹:杨志卖刀、护送生辰纲被劫 人物简介: ➢ 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出
身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投 鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后再上梁山入伙, 为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

(完整版)水浒传PPT_课件

(完整版)水浒传PPT_课件
《水浒传》作为中国文化的经典之作,通过“走出去”战略,推动了中华文化在国际舞台上的传播和影响。
推动中国文化“走出去”
感谢您的观看
THANKS
互助互爱
水浒传影响及现实意义
丰富了文学题材
《水浒传》作为中国四大名著之一,丰富了古代小说的题材和内涵,为后世文学创作提供了重要借鉴。
传承优秀文化
《水浒传》作为中国传统文化的重要组成部分,通过传承和弘扬优秀文化,有助于增强民族认同感和文化自信。
弘扬正义精神
《水浒传》通过讲述梁山好汉反抗压迫、争取自由的故事,弘扬了正义精神,对于当代社会维护公平正义具有重要启示意义。
(完整版)水浒传PPT_课件
汇报人:任老师
2023-12-25
目录
水浒传背景及作者简介水浒传主要人物介绍水浒传故事情节梳理水浒传艺术特色赏析水浒传思想内涵解读水浒传影响及现实意义
水浒传背景及作者简介
元末明初的著名小说家,生卒年不详,一般认为他是《水浒传》的作者。
施耐庵
据传施耐庵在创作《水浒传》时,借鉴了历史上的宋江起义等事件,并进行了艺术加工和再创作。
提供历史借鉴
《水浒传》反映了当时社会的政治、经济、文化状况,为当代社会提供了历史借鉴和参考。
1
2
3
《水浒传》作为中国文化的重要代表之一,通过翻译和传播,促进了中外文化之间的交流和理解。
促进中外文化交流
《水浒传》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,吸引了众多外国读者,展现了中国文学的独特魅力。
展现中国文学魅力
结局
梁山好汉接受招安后,为朝廷效力,最终却落得个悲惨的结局。许多人战死沙场或被奸臣所害,令人扼腕叹息。
意义
水浒传通过讲述梁山好汉的故事,揭示了封建社会的黑暗和腐败。同时,通过塑造众多栩栩如生的人物形象,展现了人性的复杂性和多样性。此外,水浒传还传达了忠义、勇敢、智慧等价值观念,对后世产生了深远的影响。

第六单元名著导读《水浒传》(人物分析)课件(共38张PPT) 统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》(人物分析)课件(共38张PPT) 统编版语文九年级上册.ppt

5. 典型情节 ①景阳冈打虎
勇猛刚强、有勇有谋、机警精细。
武松醉酒伤人离家避难一年多回家,途经阳谷县,进到一家酒店, 武松不顾店家“三碗不过冈”的劝戒,畅饮十八碗酒后毅然独上景
、有仇必报、有智有谋。
西门庆与潘金莲通奸,奸情败露,合伙密谋杀死武大郎。武松回来
宋 江
六、宋江(及时雨、呼保义、宋公明)
5. 典型情节 ①误入白虎堂
委曲求全、妥协退让。
高衙内调戏林冲之妻,林冲虽恼怒,但忍了。陆谦献毒计让林冲买 宝刀,又诈说高俅要看刀,令林冲带刀进高府。陆谦将林冲领入白
虎堂,诬陷他带刀进白虎堂有行刺之心,将林冲发配。
5. 典型情节 ②棒打洪教头
为人正直、武功高强。
林冲路过“小旋风”柴进府上,柴进见他是赫赫有名的八十万禁军 教头林冲,心中大喜,厚礼款待。洪教头随后前来,此人极度傲慢,
5. 典型情节 ⑥饮毒身亡 征方腊结束后,梁山头领只有少数存活,李逵是其中之一,获封镇江 润州都统制之职。后来蔡京、高俅等人,以御酒之计,要毒死宋江。 宋江饮了御酒,知道已经中毒,因怕李逵为了报仇再度啸聚山林,便 请他到自己所在,使他在不知情的情况下也饮下毒酒,事后宋江告知 李逵真相,李逵表示:“生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小 鬼。”后来果然毒发身亡。
5. 典型情节 ①智取生辰纲 杨志押送生辰纲过黄泥冈,正是五六月天气,酷热难行。吴用等七 个好汉装做贩枣子的生意人,白胜装做卖酒的,八人使计用蒙汗药 药倒众军汉,取走生辰纲。
5. 典型情节 ②智取大名府 为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀,宋江二度出兵大名府。时值元宵 节,宋江守寨,吴用派梁山兄弟装扮成各种身份的人混进大名府, 时迁火烧翠云楼,城中大乱。梁中书(蔡京的女婿)四个城门冲不 出去,后从南门夺路而走。梁山好汉里应外合,攻下了大名府。城 内柴进救出卢俊义、石秀,捉了李固,贾氏。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江湖是一种社会结构
《水浒传》写出了确实存在的江湖。比如说, 林冲发配到了沧州,在一个酒店里,酒店主 人向他介绍说柴进,此间称作“柴大官人”, 江湖上都唤作“小旋风”。“江湖上都唤作 小旋风”这句耐人寻味,“小旋风”是柴进 的一个绰号,柴进跟主流社会往来的时候, 递名帖绝不会写上“小旋风”三个字,因为 这“小旋风”三个字只是属于“江湖”的。
江湖是பைடு நூலகம்性社会
主流社会是显性社会,由统治者与士农工商 构成,主流社会的人们按照统治者所确定的 秩序公开活动。江湖是不为主流社会的人们 所知的隐性社会,它通行的是另外一种游戏 规则。江湖人员的构成大多被统治者视为异 类、甚至匪类,它的规则又与统治者所允许 的规则大相径庭,因此被主流社会打压与排 斥,也就只能处在潜伏和半潜伏状态了。
江湖社会特征
江湖拥有自己的话语系统,这就是江湖黑话。 比如下拜叫“剪拂”(因为“拜”的发音近 于“败” ),跌坐在地下他叫“塔蹲”等等。
江湖拥有自己的社会舆论和道德评价,及时 对江湖人做出相应的评价。
江湖拥有自己的信息渠道,有了事情很快就 会在江湖人中传扬开来。
破产的宗法农民是构成江湖的主体
政治口号: 没有提出土地要求,而是追求极大的物 质享受
“大碗喝酒,大块吃肉,大秤分金银”
“图个一世快活”
“杀去东京,夺了鸟位”等等
二.水 浒 世 界 的 江 湖 性 质
江湖有三个层次的意义 第一是大自然中的江湖。
江湖作为一个词在先秦就已经出现,最 初的意义就是指江河湖海。这是最原始 的意义。
第二是文人士大夫的江湖。
“统治崩溃”阶段:贵族柴进脱离正道社会, 徐宁、呼延灼、关胜等政府精英力量离开朝 廷,地主兼富商卢俊义走上梁山,大名府、 曾头市、东平府等官民势力相继失败。灰社 会的系统生成,开始了对正式社会的试图取 代。
而且主流社会的人们视有这类绰号的人物为 匪类,是被打压的。统治者要想打压某人, 也往往要给他起一个江湖绰号。清风寨的知 寨刘高一心陷害宋江,抓住宋江之后,宋江 自称张三,是个良民,到这里来是做买卖的。 而刘高想把他断成盗贼,于是在给宋江做档 案时,把他称之为“郓城虎张三”。有了绰 号,一看就是江湖上的人,就离土匪不远了, 于是就被排斥到主流社会之外了。
《水浒传》的主题
第一节 《水浒传》的主题
❖ 关于《水浒传》主旨的主要观点 ❖水浒世界的江湖性质 ❖ 《水浒传》反映的“灰社会”特
征 ❖《水 浒 传 》 主 旨
一 .关于《水浒传》主旨的主要观点
明清两代或主“忠义”或主“诲盗” 1954年冯雪峰首倡“农民起义”说,长期居
于主导地位 1975年有人提出“市民”说,是为“市井细
商人对财富的追求使他不会冒着生命的危险 和主流社会对着干。所以说商人不会大量地 流入江湖。
绝大多数游民还是由破产的宗法农民构成, 他们才是江湖的主体。
《水浒传》是江湖的百科全书
江湖是游民生活的空间 江湖因江湖人而存在
江湖上的芸芸众生 兵、匪、盗、丐、娼、士
三.《水浒传》反映的 “灰社会”特征
江湖人是流动的,江湖人是“处处无家处处家” 的 ,能够流动起来的却并不只是被迫脱序(脱 离主流社会秩序)的游民,还有士人和商人。 自春秋战国以来,士人流动便成为经常的现 象,并有“游士”群体的形成。后来国家统 一局面的形成,士人虽然不能像春秋战国时 期那样流动了,但是他们要出仕做官,就要 游学、游宦。文人士大夫的流动不可能把他 们打造成江湖人,更不会构成颠覆主流社会 的“江湖”。
王朝灭亡前,都出现了最高统治者穷奢 极欲、官吏阶层腐败蜕化、制度律法软 化失序、被统治者苦不堪言的局面。这 种现象表明,国家进入了灰社会状态。
在一个功能正常的社会,国家应当能够借助暴 力机器和意识形态,维持律法秩序,保护国民 利益,抗御外来威胁,为老百姓提供基本的公 共服务。如果一个国家控制不了领土,保障不 了国民安全,无法实现有效的治理,不能提供 公共商品如经济增长、教育、就业等,个人生 存受到外来势力的干扰,律法和权力成为攫取 私利的工具时,国家便处于灰社会状态。灰社 会的最后阶段,便是国家的崩溃。
民写心” 同时有人认为是反映“忠奸斗争” 以上三说可以互相补充,互相包容
农民起义说之根据是宋江领导的梁山武 装和历史上的诸次农民起义在斗争方式 上有某种相似性
市民说的根据则是从“领袖身份”、 “队伍成分”、“政治口号”等诸方面 进行分析得出的结论
梁山领袖: 没有严格意义上的农民
草创时期——王伦,落 第 秀 才 奠基时期——晁盖,东溪村保正 鼎盛时期——宋江,郓城县押司
草创时期只有杜迁、宋万、朱贵,林冲 坐第四把交椅;礼遇杨志,刺激了林冲, 但是杨志没有留住,王伦平衡计划失败。
奠基时期加入了晁盖、吴用、刘唐、白 胜、阮氏三兄弟;梁山权力平衡彻底打 破。
鼎盛时期宋江逐渐架空了晁盖,晁盖急 于建功,于是曾头市中箭而亡。
队伍成分: 主流不是农民,是流落江湖 的游民
如林冲,鲁达,武松,杨志,杨雄,石秀 如吴用,柴进,卢俊义 如李逵 如阮氏兄弟,解氏兄弟 如时迁等等
这个江湖偏重其人文意义,是文人士大 夫逃避名利的隐居之所。如果在争名夺 利的斗争中,或者失败了,或者厌倦了, 他便全身而退,向往一个安静的所在, 这个所在往往称之为江湖。
第三个是游民的江湖,也是我们现在经常活跃 在口头的江湖。
这种江湖充满了刀光剑影、阴谋诡计和你死我 活的斗争。《水浒传》中第28回十字坡的黑店 老板张青、孙二娘在请武松吃饭的时候,这三 个人就说了些“江湖上好汉的勾当,却是杀人 放火的事”,两个押送武松的公差听得都惊呆 了,只是下拜。武松还安慰他们说“我等江湖 上好汉们说话,你休要吃惊,我们并不肯害为 善的人”。连公差听了都感到恐惧这种“江 湖”。
大宋帝国社会灰化的 四个阶段
“乱自上作”阶段:小混混高俅发迹, 王进被迫走西口,林冲逼上梁山,梁中 书私运生辰纲。
“败从下生”阶段:晁盖组织抢劫团伙, 鲁智深、杨志落草二龙山,宋江、朱仝、 雷横执法犯法,武松申冤不成以身试法。
“社会灰化”阶段:小管营施恩经营黑社会 公司,知寨花荣收留逃犯宋江,监狱长戴宗、 狱卒李逵认罪犯宋江做老大,兵马提辖孙立 反水使祝家庄覆灭。
相关文档
最新文档