漫画老师作文：不是音乐老师的老师_优秀作文
漫画老师作文：不是音乐老师的老师房欣楠
上课铃声一响，音乐老师走进了教室，哇！他那双眼睛呀，真的是小得可怜，如果他笑起来，我们不仔细看，老师那豆粒般的小眼睛，我还以为他是外星人呢！随后，就看见他挺着啤酒肚，一摇一晃，走向讲台，天呐！老师的肚子大得像怀了小宝宝一样。
如果你来上我们的音乐课，头一定会晕的，因为他一会儿说说东，一会儿说说西，那嘴呀，像“机关枪”一样，就是芝麻点事能讲了个西瓜大，这哪里是音乐老师呀！
记得那次音乐课，40分钟，他讲话就占用了30分钟，为什么呢，这就要从音乐教室说起，凳子是长方体的，有人把垃圾塞到两个凳子的缝里。
他看见了，瞪大眼睛，放大鼻孔，一脸正经地说：“如果你们现在再像这样一样生产垃圾，几十年后，世界将会变成一个垃圾堆，你们将会……”许多同学在私底下议论，“孔小龙”不耐心地说：“哎，老师，您今天是吃错药了吗，还是升级了，成唐僧了呀！”哎！老师说话时的表情，更是令我佩服了，即使那如豆粒般的眼睛，也睁得像葡萄般一样大，那肚子，一会大，一会小，大呢，也许是因为想出来了一大堆话，小呢，又可能是因为想不出来要说什么了……
我们的音乐老师，不，我们的“百科全书”老师，上音乐课，先让我们读歌词，接着，他神气十足地开始唠叨：“大家看，这首《茉莉花》是一首民歌，茉莉花，它的香味，可以说是香飘千里……”这
时，我发现，我想睡觉了，此时此刻，我好像在听睡前故事。
而同学们呢，有开小会的，有写作业的，你瞧，全班51个人，能有11个人在听老师说话，老师看见了不听课的同学，我可以感受到他眼神中的杀气。
老师呀！拜托您还是用您的歌喉征服我们吧！
燕子老师支招
主题：漫画老师
解题：是写人作文，”漫画“是重点。
分析：何为漫画？
a漫画人物要比真实的人物夸张
b怎么夸张？突出、放大人物特点，只找最独特的地方。
c漫画人物要有喜剧效果
写作支招：
a找具有漫画特征的人物
b发现他身上最独特的特点（外貌），集中笔墨，重点突出，用夸张的表达（比喻、夸张），只描述他身上的一、两个特点。
c找他内在的特点（性格、喜好），选择最有说服力的故事，通过语言、动作、神态、内心活动等细节描写，用幽默的漫画手法来讲故事
总结：这类作文，写出人物的特点还不行，语言表达要达到漫画的喜剧效果才算成功。
我的“漫画”老师作文15篇
我的“漫画”老师作文我的“漫画”老师作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的“漫画”老师作文，希望对大家有所帮助。
我的“漫画”老师作文1我的班主任姓万，是位女老师。
她长得很高，一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，脸上常挂着微笑,首次见面，就给人一种可亲的感觉。
别看她脸上时常挂着和蔼的笑容，但这不代表她不严厉。
实际上，老师在我们的学业上从来不马虎。
有时候还是相当厉害的，如果我们在课堂上犯规了或者因为作业没及时完成，她还是会“大发雷霆”。
有一次上课，老师走进教室，她收起了平常的笑容，脸上带着严肃的表情走进教室。
所有人都察觉到老师神情不太好，班里立刻从吵吵闹闹变得鸦雀无声，尤其那几个调皮的学生“如临大敌”，坐得端端正正的。
只见她指着作业本，气呼呼地说:“这次作业有很多人没交，这些同学今天必须完成作业才可以放学！请没有完成作业的同学站起来！”这一声“狮吼”把同学们都吓坏了，没交的同学赶紧从书包拿作业。
实际上老师的“狮吼”之后，往往跟着的是太极拳般的惩罚。
没带的，没写的，没写完的同学在那里不知所措，怯怯的站了起来，老师接着说，“抄写要工整，另外追加两套课外作业”经过这次以后，同学们再也不敢拖欠作业了。
老师严肃的背后，也有对学生关心呵护的一面，正如她和蔼招牌般的笑容。
如果有同学受伤了，她会马上通知家长，同时陪同学去医务室，确保这个同学没事后才放心回来上课。
假如有同学间因为矛盾而争吵，老师都是调查清楚事情的原委后，才惩罚做得不对的同学，这一点同学们都很佩服，即使被批评的学生也无话可说。
正是老师这种严厉而不失关爱的态度，让同学们对她充满尊敬，并且心服口服。
即使在课外，老师对于学生的问题，也是百问不厌，甚至占用自己的休息时间，来帮助同学们答疑解惑。
也正因为这样，我们班的成绩始终名列年级前列！我的“漫画”老师作文2相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧！在我心中，也有这样一位从漫画里走出来的人，她就是我的语文郎老师，严厉不失幽默，像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。
我的漫画老师作文优秀6篇
我的漫画老师作文优秀6篇我的漫画老师作文篇一她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书香气，像个温暖的太阳一样照着我们，给了我们一个温和的阳光，这就是我们的班主任张老师。
张老师有一张像阳光一样闪闪发亮的脸，两眼如电，神采飞扬，高挺的鼻梁，在我的印象中，张老师的发型是多变的。
有时是马尾辫，有时像个大学生，可爱极了！记得有次上音乐课的时候我无意间发现班级里以前安装的监控正在不停的旋转，我就想张老师很有可能在办公室里看我们上音乐课时的表现。
下课了，张老师回来了，果不其然她把所有在音乐课上窃窃私语的人全都说了出来，张老师真是一个流动的监控啊！张老师也有有趣的一面。
当她闲暇的时候，喜欢给我们讲她以前学生的故事，或者讲几个笑话，让同学们放松，同学们都听得津津有味。
当下课铃声传到耳边时，张老师像是没听见似的，讲的'仍然津津有味，有些同学已经坐不住了，张老师才恍然大悟，并对我们说马上讲完了，再等两分钟。
然而一分钟、两分钟、三分钟、四分钟…时间一分一秒的在流逝，没等来下课，反而等来了上课铃。
原来，张老师的“两分钟”约等于一个课件。
这就是我们的班主任张老师，大家都很喜欢她，她时而严厉果断，时而温柔可亲，在校园生活中陪伴我们成长，为我们的校园生活做领航！我的漫画老师作文篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是人类灵魂的工程师。
我们班的刘老师是我最爱的老师，她不仅聪明，而且还很漂亮。
虽然她很严格，但她也很幽默。
天下哪还有这么好的老师呢？刘老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，金黄色的头发听话的被别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是一个很干练的老师。
刘老师的状态也很好，每次上课都是满面春风。
她的课堂生动有趣，她喜欢给我们讲她小时候的事，我们也很喜欢听，她总能用故事把我们引进课堂，让我们对这节课印象深刻，难以忘怀！刘老师很严厉，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现，她不像别的老师一样让叫家长，而是罚抄课文，这样不仅能让人反省，还能巩固我们的学习，通常一篇课文抄下来，下次同样的错误我们绝对不会再犯了！刘老师的课堂很幽默，她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来，都得我们哄堂大笑。
我的“漫画”老师优秀作文(13篇)
我的“漫画”老师优秀作文（13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!我的“漫画”老师优秀作文（13篇）在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。
五年级我的漫画老师作文范文(通用10篇)整理
五年级我的漫画老师作文范文（通用10篇）整理五年级上册其次单元的习作是写一篇漫画老师的（作文）,是写长期以来（教育）和陪伴我们成长的辛勤园丁,也就是我们的老师。
以下是我预备的五年级我的漫画老师作文（范文），欢迎借鉴学习。
五年级我的漫画老师作文篇1今日，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。
我拿出纸和笔，闭上眼睛，脑海中出现出刘老师的样子。
乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。
刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。
记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。
刘老师把我叫到办公室里，严峻的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。
看！老师的“火眼金睛”真厉害！刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动好玩的语言讲课。
当有同学犯错时她会严峻地批判，当有同学丢失信念时她会去真诚地鼓舞，当有同学取得优异的成果时她会快乐的像个小孩……刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。
瞧！刘老师的嘴巴多灵活！刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢？由于刘老师每天要干的事情特别多：检查早读、上课、批改作业、开会……还得照看自己的孩子。
我猜刘老师肯定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的时间做一些自己喜爱的事了。
刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的（爱好）——读书、写作。
她说她和我们一样，在不断地学习。
每当她读到一本好书时，就会写下（读后感），和我们共享她的作品。
不知不觉，我已经完成了这幅“漫画”：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给同学们讲课。
我想，这幅漫画肯定会让我永生难忘，由于这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。
五年级我的漫画老师作文篇2每个老师的性格不一样，或温顺、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢？听我来认真（说说）吧！先说说她的长相吧，高挑的身材，雪白的皮肤，一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，大大的眼睛像两个铜铃，要是她瞪起来，就像两个探照灯，瞬间把我们全部烤化了。
我的“漫画老师”作文450字(6篇)
我的“漫画老师”作文450字(6篇)我的漫画老师作文400字篇一王老师，40岁左右，个子不算高，胖胖的，有着一双慈祥的略带喜感的小小的眼睛，鼻梁上架着一副绣着银边的眼镜。
王老师不但眼睛中带着喜感，说话的时候也也会让人发笑，尤其是在自我介绍的时候，王老师说：“我姓王名乐，你们可以叫我王老师。
我这个人比较严厉，但是上课的时候会让你们乐得很开心，你们不需要害怕，可是如果有人让我对他动了真火，那我也让他好好的乐一乐了”。
王老师这番似绕口令又非绕口令的自我介绍，令我们全班同学哄堂大笑。
接着，王老师在黑板上写了一个渔夫的“渔”和我们吃鱼的“鱼”两个字，并告诉我们这两个字的奥妙。
王老师告诉我们：“渔夫的“渔”字相当于捕，而鱼就相当于答案。
老师给你们的是渔而不是鱼，这条鱼是你们自己通过努力得来的，而且钓到鱼后，还要把鱼放进竹筐里，带着竹筐走入菜场，你们竹筐里鱼的数量，决定了你们的生活。
鱼是无穷无尽的，需要我们自己学会用渔得来鱼”。
王老师这个简单直白又富含道理的教导使我们茅塞顿开。
时间一天一天的过去了，在王老师的带领下，我们班的同学在语文、礼貌、尊老爱幼等方面都有了很大的提升。
同学们都非常爱王老师，爱她的幽默，爱她育人的方法，她的教导，让我永生难忘。
我的漫画老师作文400字篇二童老师是我们的体育老师。
童老师的头发短短的，一双亮亮的，炯炯有神的眼睛格外温柔，老师有着发达的肌肉，老师也非常胖，在上课的时候，全身的肉也跟着他舞动，在走路的时候，就好像是地震了，并且还留下了一个个深深的大脚印。
他脾气非常的暴躁。
在课上，有人一直在那里来回扭动，还在底下窃窃私语，不听老师的讲话。
这时，老师的脸上就露出一丝不高兴的神色，大声地咆哮出来：“你，给我到操场上跑五圈，跑完了还说话，就再跑！”瞧！老师的大嗓门，都能把同学震晕了。
还有一次，一位同学碰掉了老师整理了一个上午的文件，老师气得直拍桌子，把那位同学狠狠地说了一顿。
但因此老师也受到了“报应”，因为老师的嗓门太大，把校长给招了过来，引得我们哈哈大笑，顿时教室成了我们的欢笑的海洋。
我的漫画老师作文(20篇)精选范文
我的漫画老师作文(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
我漫画老师作文第1篇：我漫画老师是一位新来老师――宋老师, 她是我们英语老师, 也是我们新副班主任。
她有时很严厉, 但大多时候都是很温和。
我们宋老师和别老师都不一样, 她胖胖, 可是胖可爱, 她很幽默也会搞笑。
每一天, 宋老师都像小学生一样背个书包, 每次进班时候都会晚, 就像小学生迟到一样。
我们宋老师有着一双水汪汪大眼睛, 两只耳朵在一张圆脸两侧, 下巴尖尖,有一张红红嘴唇, 像个红辣椒一样, 很好看。
我们宋老师布置作业十_大屏幕, 让我们去欣赏大自然美妙, 让我们学更趣味, 不断增长我们各个方面知识, 记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时, 课前先给我们播放了一部哪吒闹海动画片, 让我们整体感受那种情景, 在教学时, 因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片, 我们异常进取, 刘老师也为我们讲述了, 哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗图片, 让我们进一步去了解了哪吒本人, 让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉, 有时对我们温柔, 在上课时候只要有同学插嘴, 他就会狠狠去批评他, 只要有同学上课说悄悄话, 刘老师是会很很瞪他一眼哈哈哈, 是不是很严厉？可是刘老师十_大眼睛, 配戴着一副眼镜, 一个小巧鼻子, 犹如工匠仔细打磨过；一张能说会道嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们要求十_大胆起来。
让我喜欢上了这个美丽学校, 让我喜欢上了漫画课, 更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师教导和帮忙下, 已经度过了两年。
老师教会了我做一个诚实、懂事孩子, 教会了我漫画知识。
这就是我们老师, 我爱我们老师。
我漫画老师作文第5篇：老师是园丁, 我们像小树苗, 辛苦地哺育我们长大。
这么多老师中, 让我记忆最深是漫画老师――林老师。
今年我升五年级, 我们漫画老师已经怀孕了, 本该在家休息, 但漫画老师说：我不能在最关键时候放下。
我的漫画老师作文（12篇）
我的漫画老师作文（12篇）我的漫画老师作文(12篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的漫画老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的漫画老师作文1我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。
老师说：“这是智慧痣。
”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。
今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。
醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。
她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。
”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。
老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。
”老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。
”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。
我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!”我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。
老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。
”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!老师可真智慧!我的漫画老师作文2我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。
她是个时而严肃，时而活泼的人。
上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目。
有些同学在做小动作，说话。
一次课上，刘峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学哈哈大笑。
胡老师一转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希烧为灰烬。
胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃!可能会被留下来罚坐!“刘峻!”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。
我的漫画老师作文100字八篇
我的漫画老师作文100字篇一:我的漫画老师我有一个非常特别的老师，他就是我的漫画老师。
他的名字叫小李，是一位非常有才华的艺术家。
小李讲课的方式非常有趣，他总是身穿一件色彩斑斓的衣服，笑容满面地走进教室。
他首先会给我们介绍一些著名的漫画家和他们的作品，让我们受到启发并开阔眼界。
然后，他会示范一些基础的画法和技巧，让我们跟随他的步骤一起练习。
小李对于每个学生都非常关心和照顾。
他总是鼓励我们发挥创造力，勇敢地表达自己的想法。
他说，每个人都有自己独特的艺术风格，我们要相信自己并且坚持不懈地努力。
在他的帮助下，我的绘画水平得到了很大的提高。
不仅如此，小李还会邀请一些著名的漫画家来我们学校进行讲座和交流。
这让我们有机会亲身接触到业界的大牛，学习他们的经验和技巧。
小李还组织了许多有趣的活动，比如画画比赛、漫画课堂和展览等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还让我们能够和其他学校的学生交流和比较，相互学习。
我非常喜欢小李的课程。
他不仅告诉我们怎样画好漫画，还教会我们如何善于观察、思考和表达。
他的课堂充满了欢声笑语和创意的火花，让我每次上课都充满期待。
小李不仅是一位优秀的漫画老师，更是一位充满激情和魅力的艺术家。
他的影响力超越了课堂，让我对绘画和艺术充满了热爱和追求。
我希望将来能够成为像他一样有才华的人，用自己的作品去传递快乐和美好。
总之，我的漫画老师小李是一位非常特别和优秀的艺术家。
他用他的热情和才华点燃了我们对漫画的爱好，让我们在欢笑和创作中成长和进步。
我真的很庆幸能够有他这样的老师，他给了我追逐梦想的信心和勇气。
篇二:我的漫画老师是一位非常特别的老师。
她精通漫画绘画，不仅是一名资深漫画家，还是一名才华横溢的老师。
我非常喜欢她，因为她总是能够激发我的创造力和想象力。
每次上课，她都会用生动有趣的方式教授我们如何画漫画。
她会用自己的作品作为示范，给我们展示绘画的技巧和窍门。
她会讲解各种绘画用具的使用方法，教我们如何描绘不同角色的表情和线条。
我的漫画老师500字优秀作文(优秀12篇)
我的漫画老师500字优秀作文（优秀12篇）我的漫画老师作文篇一什么什么？你没听说过我们的李老师？不可能吧！真没听过？那我就讲给你听吧！我们的李老师教数学，身高一米六五左右，和蔼可亲。
浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。
因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！李老师讲课时，马尾辫晃悠晃悠的，可有趣了。
可是有趣规有趣，最令同学们“害怕”的是李老师那双眼睛。
有一次，李老师在津津有味地讲课，全班同学正认真地听课。
正当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。
老师的眼睛狠狠地盯着小艺，闪着利光。
小艺着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。
同学们定睛一看，原来是一个小弹珠。
同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小艺在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小艺呢？则羞愧的低下头去，红到了耳根，从此以后再也不做小动作了。
老师的眼睛虽可怕，却饱含着浓浓的爱。
有一次，李老师讲评试卷。
讲到应有题时，我发现了我的做法有不同且更简便。
我想举手，但又不敢。
李老师似乎看出了什么，用鼓励的眼光看着我，面带微笑。
我先是一愣，然后反应起来勇敢地举起了手。
老师高兴地叫起了我，我高兴的说出了答案，引来了同学们的掌声。
李老师的好，十天十夜也说不完。
这就是我们的李老师，你们喜欢她吗？我的漫画老师满分作文400字篇二我的心爱之物是一个小板凳，他是木质的，看着做工十分粗糙，一条腿还是歪的，看到这里你肯定还有疑问，为什么这么不起眼的小板凳，怎么会成为我的心爱之物呢？听着，这又是另一个故事。
那是我上一年级的时候，我的托管班组织了一次春游，那时候我十分兴奋，几乎整晚都没睡着。
我们一行人先来到一个公园，正值春暖花开，一行人无一不浸在这花海里的，感受春天带给我们的美好！“咳咳！全体注意了！我们接下来要制作小板凳咯，可以把成品带回家呦！”导游的话打断了我们，接下来，导游就讲解了制作小板凳的方法，我们就开始制作了。
我的漫画老师作文五年级(13篇)
我的漫画老师作文五年级（13篇）漫画是一种具有强烈的讽刺性和幽默性的图画, 怎么用漫画的形式向别人介绍自己的老师呢?下面是分享的我的漫画老师作文五班级, 欢迎大家阅读。
我的漫画老师作文五班级1我们的马老师是从三班级一直陪伴我们到五班级的音乐老师。
他有时非常的“凶狠”, 有时又像一个‘开心果’。
他个子不高, 大概一米七左右吧;头发非常的短, 像一层烧焦的草丛, 要是没被烧, 估量还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路, 像公路一样重叠, 交织在一起。
那浓密又宽阔还长长的眉毛下, 还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’, 原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点, 像一个正三角形似的, 嘴巴大大的, 但又很窄, 每看到他笑的时候, 他的两行整齐如一, 洁白如雪的大白牙会让人直视到, 他的整个脸, 都好像数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的, 但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候, 我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑, 老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’, 快马加鞭的赶到我们班级上, 他用他严厉的, 像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们, 我们就一眨眼的功夫就宁静下来了。
但是谁说马老师没有一面乐观阳光又快乐的一面呢?有一次我们快把老师的内容给学习完毕了, 老师就给我们高歌了一曲《芒种》, 不知为何, 霎时之间。
感觉老师像开了原唱一般流畅, 甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!我的漫画老师作文五班级2我们的围棋徐老师是一个特别有生趣的老师, 虽然凶了一点, 但是却很招同学们喜爱。
徐老师身材微胖, 头前面谢了顶, 淡淡的眉毛, 犀利的眼神, 让人看着既和蔼又害怕。
他特别幽默, 也特别爱笑, 一笑起来就像一尊弥勒佛。
如果你让他生气了, 他就会抛出他的杀手锏——50道题, 所以我们这些小屁孩儿都很识时务, 从不惹他生气。