心理健康第一课课件

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案例
暴力女孩冷漠无情
2010年8月1日一段视频在网上引起热议，记者 在网上找到这段让人触目惊心的视频，视频中， 对女生的围殴持续了5分26秒，4名女生对一名女 生拳打脚踢，甚至抡起椅子，教室里围观的20多 个学生，时而起哄，时而沉默不语。
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• 是什么让这些正处于青春年华的 孩子们变得如此残忍？
向史密斯教授开了枪，然后向自己的竞争对手清华
大学的山林华同学开了枪，随后跑进系主任办公室
打死了尼柯森主任，后来又奔向行政大楼，闯进女 副校长安妮·克莉尔瑞的房间，开枪打中了她的太阳
穴和胸膛，接着丧心病狂的卢刚举枪自刎！仅十分 钟，他枪杀了6人包括自己。美国学术界断言：卢刚 的枪声断送了美国的空间物理学，也断送了中国最 有前途的二位空间物理学家。
• 是什么让那些围观的孩子那样冷酷？ 毋庸置疑，无论这些事件发生在哪里，这些孩
子的心灵都需要全社会的拯救。
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• 复旦研究生林为何毒杀室友黄
• 南方周末记者从可靠渠道了解到，林与黄洋及另一位室友葛林（化名）曾 因水票起过争执。黄和葛提出三人平摊购买桶装纯净水的费用，但林拒绝 了，他提出，自己喝得少，平摊的方式不合理。
• 陈娇觉得，林努力与外界沟通，特别是活跃于论坛、微博，或许是一种要
跟自己内向本质作斗争的努力。但学习林交始流PP终T 没有找到有效的沟通渠道。
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• “这样子过一生” 态度和情绪
• 李阳家暴
自我意识
• 自闭症事例
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与心理学在大学的亲密接触
欢迎各位同学来到郑州轻工职业学院！ 欢迎各位同学考入现在的专业！ 欢迎并感谢各位同学来到大学心理健康课的课堂！ 在这里，我们将为珍贵的青葱岁月
开启一段难忘的心理自由之旅！
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1.来到学校后你是什么感觉，和你印象中的学校是否一样？ 2.你知不知道大学的内涵是什么？ 3.来到学校后你最常思考的问题是什么？这些问题是否有答案？ 4.你在享受着军训对自己的磨练，抑或是想尽办法逃避这种艰苦？ 5.和同寝室的同学你有没有混熟，是不是和同学们彼此喜欢？ 6.你有没有相恋的男（女）朋友，却因身处两地而挣扎在是分是合的 十字路口？
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心理课内容与形式
第一章：认识自我 相信自我 第二章：驾驭情绪的天空 第三章：个性培养 第四章：人际交往 第五章：学会学习 第六章：意志 第七章：心理问题防治 第八章：网络心理教育
绘画 情景剧 游戏 辩论 角色扮演 影视欣赏
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案例
1991年11月1日美国万圣节，美国爱荷华大学中 国28岁博士生卢刚因获奖论文未得一等奖而大开杀 界！他买了一把0.38英寸的手枪闯入刚刚开完会的 会议室，打死了自己的博士生导师戈尔兹教授，又
• 黄洋的一位好友回忆，黄洋死前两周曾提及，自己开玩笑说林是“凤凰男” ，并用轻松的语气调侃称，林老在寝室说他的奋斗经历。
• 后来显现出的自卑、羞涩、渴望却又不善于与女性交往的一面，在此时也 初露端倪。同学们认为，封闭的成长环境和程式化的生活多少影响了他， 塑造了一种异常敏感而害羞的性格。
• 在QQ日记里，林写道：“像《恰同学少年》里面那个在进大学时对着学校 领导说他自己父亲是他雇用的挑夫一样，我在本科以前一直也有这么一种 自卑的身份心理，每次听说谁谁谁的父母是什么医生、大官的，我就会内 心小羡慕一番。”
误解一：心理学家知道人们在想什么
误解二：心理学 ≠ 玄学 ≠ 伪科学
误解三：心理学家会催眠 误解四：心理学就是心理咨询 误解五：心理学家只研究变态的人 误解六：心理学就是解梦
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错觉图片
a
b
a与b哪一条线段更长一些？
a
b
a与b哪一条线段更长一些？
a、b图中心的圆形哪一个较大？
两条直线平行吗？
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认知过程
感觉、知觉、记忆、 思维、想象
心理过程 情绪情感
心 理
意志过程 提出目标、制定计划、选择方
法、克服困难、达到目标
心晴——雨晴 心雨——晴雨
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• 有时，天下着雨心却晴着； • 有时，天晴着心却下着雨。 • 世界上的许多东西在对比中让你品味。 • 心晴的时候，雨也是晴的； • 心雨的时候，晴也是雨。
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第一节 走进心理课
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你了解心理吗?
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澄清心理学错误观念
现
象
个性倾向性 需要、动机、兴趣、理想、
信念、世界观
个性心理
个性心理 特征
能力、气质、性格
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你知道的心理现象 （效应）都有哪些?
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演唱会上观众跟着唱歌
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乘 电 梯 人 总 往 上 看 ？
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心理课上些什么，采 用什么形式?
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8.你是否正身处仰慕者热情的追求攻势下，却因家庭、学业等各种原 因难以抉择？
9.你是否了解在大学里需要学习什么？你知不知道怎样才能够毕业获 得学位？
10.中学的目标是为了上大学，你是否想过读大学又是为了什么？本（ 专）科学业的尽头是什么（大学是终结、过程还是开始）？
…………
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关注你的心理 ——心理健康总论
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卢刚是一位北大物理学硕士，被李政道博士推
荐到美国爱荷华大学攻读空间物理学。从小聪慧过 人，学习一路拔尖。但他心理上却潜伏了“危 机”——人格障碍；刚愎自用，目中无人，性格孤 僻，不合群，不容人，缺少友善和情义。自视清高， 常常当众揭别人短，不讲情面，与人相搏，情绪无 常，个性十足，唯我独尊。尤其在产生心理变化时 没有倾诉的对象和朋友。日记中写道：总感觉别人 在议论自己，妒忌自己……。
欢迎大家来到心理课堂
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心灵约定
1、保守秘密：保守课堂秘密，不将课堂上得到 的信息外传。 2、尊重倾听：尊重他人，学会倾听，不嘲笑、 起哄、调侃他人。 3、积极参与：不掩饰自己的真实情感与想法， 并合理表达和宣泄。 4、诚恳认真：态度坦率、诚恳，认真思考课程 问题。 5、最高品质：静悄悄。