心肺复苏考核评分标准
心肺复苏技能操作评分标准
心肺复苏技能操作评分标准如下：
1.动作熟练、仪表整洁、说话连贯、不打颤，可得10分。
2.按压手法正确，按压深度合适，可得10分。
3.熟练的进行3个循环的心脏按压，同时进行人工呼吸，可得10分。
4.进行3个循环的按压以后对血压、脉搏、呼吸等进行复测，可得10分。
5.如果3个循环的按压以后仍然没有恢复正常的呼吸及心跳要及时的行电
除颤治疗，可得10分。
根据操作的要领及操作的准确性对分数进行一个汇总，一般分数超过80分就可以判定为及格。
如果分数低于70分说明没有完全掌握正确的心肺复苏要领，需要复试。
心肺复苏操作考核评分标准
(4)使患者仰卧，置于硬质地面、身体无扭曲，注意颈椎保护。解开紧身衣扣，松裤带。
3
(5)快速检查是否有呼吸或叹气样呼吸。
3
(6)判断患者颈动脉搏动,方法：术者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当千喉结的部位），旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处，判断时间为5-10s。如无颈动脉搏动及自主呼吸应立即进行胸外按压。
心肺复苏操作考核评分标准
操作项目
操作内容
标准分
得分
操作准备（5)
准备:着装整洁规范．仪表端大方。
2
操作用物:纱布、手电简、弯盘、手表。
3
操作步骤
(95)
(1)评估现场抢救环境的安全性，做好自段防护。
2
(2判断患者意识:呼叫患者、轻拍患者肩部，确认患者意识丧失。
6
(3)立即呼致，夺求他人帮助，请帮忙我打120，记录时间。
步的生命支持。如未恢复，继续上述操作，直至有条件进行高级生命支持。
2
(11）规范处理用物
2
(12）操作速度:完成时问5分钟以内。
评分标准
1.按操作程序各项实际分值评分。
2.操作程序倾例一处扣1分。
3.判断病人呼吸、颈动脉搏动有效指征的时问少于5秒、超过10秒扣2分。
4.胸外按压五个循环在2分钟内完成，总时问不超过规定时问（5分钟）。
2
(8)开放气道，吹气二次。（总分值18分)
①保护颈椎，头偏向一侧，如有活动义齿。则取下，清理呼吸道分论物。
2
②仰头抬颇法开放气道:操作者一手置于患者前额，手掌向后下方施力，使头充分后仰。另一手示指、中指将颏部向前抬起，使耳垂与下颌角连线与地面垂直。
6
③做好自我防护，左手迟住患者鼻子，口对口包住患者口腔，吹气二次。
最新双人法心肺复苏考试评分标准(2023版)
最新双人法心肺复苏考试评分标准(2023版)一、试题设置1. 基础知识篇：考核双人法心肺复苏的基本知识和理论。
2. 模拟应急篇：通过模拟场景评估双人法心肺复苏的应急处理能力。
3. 技术操作篇：考核双人法心肺复苏的技术操作和团队协作能力。
二、评分标准1. 基础知识篇- 答题正确，清晰、准确，无错误的得分最高。
- 答题正确，表达或解释有一定模糊，错误较少的得分较高。
- 答题正确，但表达或解释不清楚，有一些错误的得分较低。
- 答题错误，无法理解或回答的得分最低。
2. 模拟应急篇- 高效的实施急救措施和团队协作能力得分最高。
- 有效地提供紧急救援支持和团队协作的得分较高。
- 根据情况做出一般应急处理和一定程度的团队协作的得分较低。
- 未能有效地进行急救处理和团队协作的得分最低。
3. 技术操作篇- 技术操作熟练、准确，能够有效执行复苏步骤得分最高。
- 技术操作基本熟练，能够正确执行大部分复苏步骤的得分较高。
- 技术操作不够熟练，有一定错误但最终能够按时完成的得分较低。
- 技术操作错误较多，无法有效执行复苏步骤的得分最低。
三、总分评定1. 基础知识篇、模拟应急篇和技术操作篇分别占考试总分的30%、40%和30%。
2. 每个篇章的评分按照题目数量进行加权平均，最终得出每个篇章的得分。
3. 各个篇章得分相加即为考试总分。
四、考试通过标准1. 考试总分达到60分及以上，且每个篇章得分均不低于50分方可算作通过。
2. 如有任何一个篇章得分低于50分，则视为未通过考试。
以上为最新双人法心肺复苏考试评分标准(2023版)的内容，希望考生根据此标准进行备考和实际操作练，取得好成绩。
心肺复苏实操考核标准
3分 2分
按压位置准确
4分
按压力度适宜
6分
按压频率准确、均匀
6分
5
心脏按压30次 24分
按压姿势正确
4分
按压次数准确
2分
按压时观察面部血液循环特征
2分
6
清理口腔
5分 动作准确、轻柔、快速
5分
7
打开气道
10分 打开气道方法正确
10分
吹气姿势正确
4分
8
人工吹气2口
13分 吹气时间准确、气量适宜
5分
学员得分
换气姿势正确
4分
9
重复五个循环
10分
重复过程连续快速、不主动中间 停止操作、每个动作准确到位
10分
检查呼吸、心跳
5分
10
检查
11分 观察循环体征
2分
检查时间控制在10秒内
4分
11
结束语
5分
病人复苏，置侧卧体位 （若无复苏，继续CPR）
5分
合计
100分
扣分合记
考评员
备注：1、 考试得分在90分以上为合格。 2、 出现人身伤害考核分数为零。
姓名：
心肺复苏实操考核标准
单位：
序号
考核内容
分值
评分标准
扣分
判断动作准确
3分
1 判断环境安全性 6分
描述结果
3分
判断动作准确
3分
2
判断病人意识
5分
描述结果
2分
指定专人打120电指定专人寻找除颤仪并要求回复 2分
寻求周围人群的帮助
2分
4
判断病人呼吸、 心跳
判断动作准确 5分
心肺复苏考核评分标准版
若复苏未成功，两人交换后从胸外心脏按压开始再次复苏，交换时间在5s内完成。
未判断呼吸及大动脉搏动是否恢复扣分，时间不当扣分，未口述扣分，未报告复苏成功及时间扣分
两人未交换操作扣分
12、效果评价
3
1、操作流程
2、关爱病人，三人配合协调，具有急救意识
（2）按压者双臂按压过程中必须绷直；
（3）按压者双臂与患者胸骨呈90°，垂直下压、不得倾斜；
（4）正确手势为双手掌根重叠、十指交扣，翘起左手五个指头、不得接触到患者胸壁；
（5）按压过程中始终观察患者的面色改变。
3）用力方式：
（1）用力均匀，利用自身重量而不是臂力往下做心脏按压；
（2）保持平稳，不得冲击式按压；
（3）节奏规律，按压与放松用相同时间；
（4）放松充分，但掌根部不能离开患者胸壁；
（5）持续不断地做胸外按压，中断按压的时间不超过5秒。
4）按压频率：按压频率＞100次~120次/分
5）按压深度：大于5cm，小于6cm
6）按压与放松时间为1:1，按压间隙双手不得依靠在胸壁上
7）按压呼吸比：单人为30:2，儿童和婴儿双人为15:2，新生儿每分钟实施90次的按压和30次通气
扣面罩手法不正确扣分，面罩漏气扣1分，挤压时间不当扣分，胸廓未抬起一次扣1分
5
完成五个循环、呼吸周期，每次按压术者A计数，“26、27、28、29、30”大声喊出，通气2次结束后喊“第一组’直到最后喊出第五组，开始检查评估
人工呼吸一次无效扣1分，胸外心脏按压一次无效扣分
电除颤25分
电除颤
25
1.助手c尽快取得除颤仪。
心肺复苏考核评分标准表
心肺复苏考核评分标准表心肺复苏（CPR）是一种通过人工方法维持心血管和呼吸功能的紧急操作。
它是在心跳骤停或呼吸停止的情况下进行的，以延长生命并提供多余时间进行进一步的治疗。
CPR是急救的重要环节，因此对于急救人员的CPR技能进行考核是非常重要的。
考核评分标准可以帮助评估急救人员的CPR技能水平，并对其进行合理的评分。
下面是一个心肺复苏考核评分标准表的示例。
评估项目：2.确认无呼吸和无脉搏-评分：正确确认无呼吸和无脉搏（3分），错误确认或未确认无呼吸和无脉搏（0分）3.开始胸外按压-评分：正确开始胸外按压（3分），错误的手法或未开始按压（0分）4.按压位置和深度-评分：正确的位置和深度（3分），位置或深度不正确（0分）5.按压速率-评分：正确的按压速率（3分），按压速率太快或太慢（0分）6.按压和松压时机-评分：按压和松压时机正确（3分），按压和松压时机不正确（0分）7.保持按压质量和频率-评分：保持按压质量和频率正确（3分），未保持按压质量和频率（0分）8.开放气道和提供呼吸-评分：正确开放气道和提供呼吸（3分），错误开放气道或未提供呼吸（0分）9.检查AED准备情况-评分：正确检查AED准备情况（3分），错误检查或未检查AED准备情况（0分）10.AED使用-评分：正确使用AED（3分），错误使用AED或未使用AED（0分）11.按照AED提示进行除颤-评分：正确按照AED提示进行除颤（3分），错误操作或未按照AED 提示进行除颤（0分）总评分：满分30分评估者应根据实际操作情况对每个项目进行评分，并记录在心肺复苏考核评分标准表中。
每个项目的评分标准和分数权重可以根据实际需要进行调整。
评估者应根据急救人员的技能水平和表现，进行综合评估，并提供反馈和改进建议。
心肺复苏的成功率和效果与急救人员的技能水平密切相关。
通过使用心肺复苏考核评分标准表，可以有效地评估和改进急救人员的CPR技能，提高其应急救援能力，从而提高心脏骤停患者的生存率。
自学心肺复苏考核评分标准(最新版)
自学心肺复苏考核评分标准(最新版)
本文档旨在为自学心肺复苏考核提供评分标准，确保考核的客观性和一致性。
以下是评分标准的详细描述：
评分标准
1. 呼叫急救：
- 分数：10分
- 描述：及时拨打急救电话，说明详细情况，并提供准确的定位信息。
2. 体位调整：
- 分数：5分
- 描述：将患者平放在坚硬的地面上，确保患者的头、颈和背部处于正确的位置。
3. 胸部按压：
- 分数：20分
- 描述：以正确的位置和姿势进行胸部按压，按压深度和频率符合标准。
4. 人工呼吸：
- 分数：15分
- 描述：正确使用口对口或口对鼻的方法进行人工呼吸，频率和技巧符合标准。
5. 全部步骤：
- 分数：20分
- 描述：按照正确的顺序和标准操作步骤进行心肺复苏。
包括呼叫急救、体位调整、胸部按压、人工呼吸等。
6. 安全措施：
- 分数：10分
- 描述：在进行心肺复苏过程中，采取适当的安全措施，确保自身和他人的安全。
7. 效果评估：
- 分数：10分
- 描述：进行适当的效果评估，观察患者的反应和呼吸恢复情况。
8. 总结：
- 分数：10分
- 描述：对整个心肺复苏过程进行总结，包括自我评估和改进措施。
总结
本文档提供了自学心肺复苏考核评分标准的最新版，旨在确保考核的客观性和一致性。
考核者应按照评分标准进行评分，根据实际表现给予相应的得分。
这将有助于提升自学心肺复苏的技能和效果。
团队心肺复苏评分标准
选择合适能量：双相波200J；确认非同步状态；
2
将导电糊均匀涂抹在电极板上，或用盐水纱布贴在相应除颤部位
2
清场：“准备除颤，大家闪开”
1
电极板位置安放正确（胸骨右缘第二肋间，左腋中线第四肋间）
2
观察示波屏，再次确认患者处于心脏除颤指征状态
1
电极板充电
1
清场：“准备除颤，大家闪开”，确定所有人无直接接触患者
3
操作要领：操作者两臂伸直，利用自身重量向下按压胸部，放松时要让胸廓完全复原，但手不能离开胸壁，压与放的时间比例为1:1
3
频率：100-120次/min，连续不中断（30次/15～18s）
5
深度：5-6cm
5
按压/通气比例为30:2
5
呼吸球囊
连接呼吸皮囊
2
检查颈部：有无受损
2
检查气道：必要时用手指深入口腔清除异物
3
看表并记录复苏成功时间
1
整理衣服，安置合适卧位
2
安慰患者，嘱绝对卧床休息
2
综合评价
（10分）
团队协作
体现团队合作意识
5
操作
流程
体现急救意思，动作熟练流畅
3
人文
关怀
尊重患者，保护隐私，复苏成功后尝试与患者沟通，语言自然亲切，体现人文关怀
2
2
记录
时间
记录抢救开始时间
2
操作过程
（80分）
摆放
体位
取复苏体位，解开衣扣裤袋。评估患者是否置于硬质平面（酌情拉上床帘）
2
程序
正确
按C-A-B程序，立即行胸外心脏按压
3
胸外
按压
定位：两乳头连线中点
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护士准备
1.戴口罩：是□、否口，2.戴帽子：是□、否口，3.穿护士服： 是□、否口，4.穿护士鞋：是□、否口，5.戴胸牌：是□、否□，6.是否戴头花：是口、否口。7.护士仪表符合要求： 是口、 否□o
7点
用物准备
1.将模拟人摆放整齐：有□、无口
1点
操作前评估
1.判断患者意识是否存在：是□、否口，2.判断患者的呼吸：
部为支点法，发力向下：是□、否口，51.连续按压30次：是
□、否口，52.咼声报数：是□、否口，53.胸骨向下陷5-6cm:
是□、否口，54.按压时间与放松时间1:1:是□、否口，55.
放松时手不易离开患者胸部，以免引起移位：是□、否口，56.
胸外按压与人工呼吸比例：30:2:是□、否口。57.按压频率
患者的口唇吹气：是□、否口。35.每次2秒，连续2次：是口
否口，36.每分12次：是□、否口，37.吹气量能明显看到胸 廓起伏即可：是□、否口。
四、实施人工循环的步骤：
38.触摸大动脉有无搏动：是□、否口，39.手指触摸喉结：是
□否口，40.在滑向一侧至胸锁乳突肌前缘凹陷处的颈动脉检 测有无存在：是口否口，41.检查不超过10秒：是□、否口。
否口，9.发生事件：是口、否口。10.患者的人数： 是口、否口，
II.患者情况：是□、否口，12.给予处理措施：是□、否口，
13点
13.确定听清楚挂断电话：是□、否口，
操作步骤二
何秀梅
二、实施开放气道步骤
14.仰卧于平坦的地面上或背部垫木板：是□、否口，15.双上
肢置于身体两侧：是口、否口，16.检查口腔是否有异物： 是口、 否口，17.如有异物立即清除：是□、否口，18.行气道开放：
是□、否口。
2点
乔玉仙
操作步骤一
孙玉英
一、实施呼救和报警步骤
I.确疋环境无危险：是□、在：是□、否口，4.轻拍肩部：是□、否口，
5.大声呼叫患者：是□、否口。6.呼救报警拨打120：是□、否
□ ,7.告知患者所处位置：是□、否口，8.有效电话：是□、
11.废物处理是否正确有效：是□、否口。
9.设备是否符合要求：是□、否口。
7.用物是否掉地：是□、否口。
6.操作动作是否优美：是□、否口。
4.关键步骤是否倒置：是□、否口。
旗医院
被考核人姓名
操作项目
操作标准
标准考
核点
实际完
成数
得分
操作目的
1.帮助患者重建循环、呼吸功能：是□、否口，2•保证患者重
要器官的血氧供应：是□、否口，3.挽救生命：是□、否口 ，4.操作目的是否熟练：是□、否口。
7点
用物准备
1.将模拟人摆放整齐：有□、无口
1点
操作前评估
1.判断患者意识是否存在：是□、否口，2.判断患者的呼吸：
是□、否口。
2点
操作步骤
一、实施呼救和报警步骤
I.确疋环境无危险：是□、否□,2.请求支援：是□、否□,
3.判断意识是否存在：是□、否口，4.轻拍肩部：是□、否口，
5.大声呼叫患者：是□、否口。6.呼救报警拨打120：是□、否
5.确保足够的频率及深度：是□、否口。
6.腕、肘、肩部在一条直线上：是□、否口。
7.正确进行胸外心脏按压：是□、否口。
8.密切观察病情：是□、否口。
9.注意事项是否熟练：是口、否口。
9点
总 计
每点：100-83=分
占
八、、
83点
100分
备注：1.操作方法：口述加操作。
10.和患者沟通是否亲切合适：是□、否口。
去枕仰卧位：是□、否口，19.解开衣领、腰带，暴露胸部：是
60点
□、否口，20.仰面抬颌法：是□、否口，21.一只手抬起病人
颈部：是□、否口，22.用另一只手小鱼际肌侧按患者前额使其 头后仰：是□、否口。
三、实施人工呼吸步骤
23.检查有无呼吸存在：是□、否口，24.将耳部贴近患者口鼻：
是□、否口，25.观察胸廓有无起伏动作：是□、否口，26.听
有无吐气声：是口、否口，27.感觉气有吹到脸上： 是口、否口，28.检查不超过10秒：是□、否口，29.无自主呼吸：是□、否 口。30.开始实施人工呼吸：是□、否口，31.口对口人工呼吸：
是□、否口，32.救护者用一只手捏住患者鼻子：是□、否口。
33.另一只手抬起患者下颌：是□、否口，34.救护者口唇包裹
□ ,7.告知患者所处位置：是□、否口，8.有效电话：是□、
否口，9.发生事件：是口、否口。10.患者的人数：是口、否口，
II.患者情况：是□、否口，12.给予处理措施：是□、否口，
13.确定听清楚挂断电话：是□、否口，
二、实施开放气道步骤
14.仰卧于平坦的地面上或背部垫木板：是□、否口，15.双上 肢置于身体两侧：是口、否口，16.检查口腔是否有异物： 是口、 否口，17.如有异物立即清除：是□、否口，18.行气道开放：
为100-120次/分：是□、否口。58.流程是否正确：是□、否
口。59.操作是否熟练：是□、否口。60.操作中
失误：是□、否口。
是否有重大
注意事项
操作完毕后说出操作注意事项：
1.避免气道梗阻：是□、否口。
2.正确选用开放气道的方法：是□、否口。
3.使用隔离通气或隔离面罩：是□、否口。
4.送气量足够：是□、否口。
去枕仰卧位：是□、否口，19.解开衣领、腰带，暴露胸部：是
□、否口，20.仰面抬颌法：是□、否口，21.一只手抬起病人
颈部：是□、否口，22.用另一只手小鱼际肌侧按患者前额使其 头后仰：是□、否口。
42.救护者紧站患者一侧，：是口、否口，43.确定部位：是口、 否口，44.两乳头连线中点：是□、否口，45.—只手掌根部置
于选定部位，另一只手重叠其上：是□、否口，46.两手手指相
扣：是□、否口，47.手指向上：是□、否口，48.手臂伸直：
是□、否口，49.身体前倾成一条直线：是□、否口，50.以髋
旗医院
被考核人姓名
操作项目
操作标准
标准考 核点
实际完
成数
得分
操作目的
1.帮助患者重建循环、呼吸功能：是□、否口，2•保证患者重
要器官的血氧供应：是□、否口，3.挽救生命：是□、否口 ，4.操作目的是否熟练：是□、否口。
4点
护士准备
1.戴口罩：是□、否口，2.戴帽子：是□、否口，3.穿护士服： 是□、否口，4.穿护士鞋：是□、否口，5.戴胸牌：是□、否□，6.是否戴头花：是口、否口。7.护士仪表符合要求： 是口、 否□o