最新北师大版八年级数学下册第二章 小结与复习

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

针对训练
1.已知a<b,则下列各式不成立的是
A.3a<3b
B.-3a<-3b
(B )
C.a-3<b-3
D.3+a<3+b
2.已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集为 x 2 ,
1 a
则a的取值范围是( B )
A.a>0
B.a>1
C.a<0
D.a<1
考点二 解一元一次不等式
例2 解不等式:2x 1 9x 2 1 .并把解集表示在数
并且甲树苗的数量不少于乙树苗的一半,请你设计一种费
用最少的购买方案. 解:设购买甲树苗的数量为x株,依题意得
x 1 (360 x), 2
解得 x≥120.
∵甲树苗比乙树苗每株多2元,
∴要节省费用,则要尽量少买甲树苗.
又x最小为120,
∴购买甲树苗120株,乙树苗240株,此时费用最省.
方法总结
向左画,含等号用实心圆点,不含等号用空心圆圈”的原 则在数轴上表示解集.
针对训练
3.不等式2x-1≤6的正整数解是1,2,3 .
4.已知关于x的方程2x+4=m- x的解为负数,则m
的取值范围是 m<4 .
考点三 一元一次不等式与一次函数关系
例3 如图是一次函数y=kx+b的图象,当y<2时,x
的取值范围是 ( C ) A.x<1 B.x>1
7.使不等式x-1≥2与3x-7<8同时成立的x的整数值是 3,4 .
8.若关于x不等式组
x x
2m 0 m2
有解,则m的取值范围为(
C
)
A.m> 2
3
B.m≤ 2
3
C.m> 2
3
D.m≤ 2
3
考点五 不等式、不等式组的实际应用
例4 某小区计划购进甲、乙两种树苗,已知甲、乙两种
树苗每株分别为8元、6元.若购买甲、乙两种树苗共360株,
a
b
大大小小无处找
七、利用一元一次不等式(组)解决实际问题
1.根据题意,适当设出未知数 2.找出题中能概括数量间关系的不等关系 3.用未知数表示不等关系中的数量 4.列出不等式(组)并求出其解集
5.检验并根据实际问题的要求写出符合题意 的解或解集,并写出答案
考点讲练
考点一 运用不等式的基本性质求解
五、解一元一次不等式组
1.分别求出不等式组中各个不等式的解集; 2.利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分.
六、用数轴表示一元一次不等式(组)的解集(a<b)
x a x b
x>b
x a x b
x<a
a
b
同大取大
x a
x b a<x<b
a
b
同小取小
x a x b
无解
a
b
大小小大中间找
并将解集中的整数解写出来.
解:解不等式,得 x≤3,
解不等式,得 x 7 ,
5
所以这个不等式组的解集是
7
x
3,
5
在数轴上表示如下:
解集
通过观察数轴可
知该不等式组的整数 解为2,3.
0
1 72
3
4
5
方法总结 解一元一次不等式组,在找“公共部分”的过
程中,可借助数轴或口诀确定不等式组的解集.
针对训练
例1 下列命题正确的是 ( D ) A.若a>b,b<c,则a>c B.若a>b,则ac>bc C.若a>b,则ac2>bc2 D.若ac2>bc2,则a>b
【解析】选项A,由a>b,b<c,不能根据不等式的性质确 定a>c ;选项B,a>b,当c=0时,ac=bc,不能根据不等式 的性质确定ac>bc ;选项C,a>b,当c=0时,ac2=bc2,不 能根据不等式的性质确定ac2>bc2;选项D,ac2>bc2,隐含 c≠0 ,可以根据不等式的性质在不等式的两边同时除以 正数c2,从而确定a>b.
八年级数学下(BS) 教学课件
第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组
小结与复习
要点梳理
考点讲练
课堂小结
课后作业
要点梳理
一、不等式的有关概念 不等号 一元一次不等式 不等式 不等式的解集
一元一次不等式组 不等式组的解集
二、不等式的基本性质
1.性质1:如果a>b,那么 a + c > b + c ,且 a-c> b-c .
解不等式的应用问题的步骤包括审、设、列、 解、找、答这几个环节,而在这些步骤中,最重 要的是利用题中的已知条件,列出不等式(组), 然后通过解出不等式(组)确定未知数的范围, 利用未知数的特征(如整数问题),依据条件, 找出对应的未知数的确定数值,以实现确定方案 的解答.
课堂小结
一 元 一 次 不 等 式 (组)
2.性质2:如果a > b,c > 0,那么 ac > bc ,ac > bc .
3.性质3:如果a > b,c < 0,那么 ac < bc ,ac
<
b c
.
4.不等式还具有传递性:如果a > b,b > c,那么a > c.
三、解一元一次不等式 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有
去分母
去括号
C.x<3
D.x>3
【解析】一次函数y=kx+b经过点(3, 2),且函数值y随x的增大而增大, ∴当y<2时,x的取值范围是x<3.
针对训练
5.某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一 家签订月租车合同,设汽车每月行驶x 千米,个体车主 收费y1元,国营出租车公司收费为y2元,观察下列图象 可知,当x_>__1_5_0_0__时,选用个体车较合算.
移项
系数化为一等步骤.
合并同类项
四、一元一次不等式与一次函数的关系
从数的角度看
求ax+b>0(或<0)(a, b 是常数,a≠0)的解集
从形的角度看
函数y= ax+b的函数值 大于0(或小于0)时x 的取值范围
求ax+b>0(或<0)(a, b 是常数,a≠0)的解集
直线y= ax+b在x轴上方或 下方时自变量的取值范围
3
6
轴上.
解:去分母,得 2(2x-1)-(9x+2)≤6, 去括号,得 4x-2-9x-2≤6, 移项,得 4x-9x≤6+2+2, 合并同类项,得 -5x≤10,
系数化1,得 x≥-2.
ห้องสมุดไป่ตู้
不等式的解集在数轴
上表示如图所示.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
方法总结 先求出不等式的解集,然后根据“大于向右画,小于
不等式
一元一次 不等式
一元一次 不等式组
不等式的解集
不等式的基本性质
与一次函数关系
解集
解法 数轴表示 实


解集

解法
数轴表示
课后作业
见章末练习
6. 已知直线y=2x-b经过点(2,-2),求关于x的不等 式2x-b≥0的解集.
解:把点(2,-2)代入直线y=2x-b, 得-2=4-b, 解得 b=6. 故直线表达式为y=2x-6, 解得x≥3.
考点四 解一元一次不等式组
例4
解不等式组
2x 3 x 6,
2
x 3
5
4
x,
把解集在数轴上表示出来,
相关文档
最新文档