北师大版 九年级全一册物理 一、认识电路 课件
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九年级物理全册第一节认识电路课件新版北师大版
在并联电路中，所有用电 器并排连接在电源两端， 形成多条闭合的回路。
并联电路特点
电流有多个路径，各用电 器独立工作，互不影响。
并联电路的应用
并联电路常用于家庭中的 照明电路，如多个灯泡同 时亮灭。
混联电路
混联电路定义
在混联电路中，既有串联也有并联的 电路。
混联电路的应用
混联电路常用于复杂的电路设计，如 音响设备中的混响器。
06
实验：简单电路的组装
实验目的
01
掌握简单电路的组装方 法。
02
理解电路的基本组成和 作用。
03
学会使用基本的电路元 件，如电池、导线、灯 泡等。
04
培养实践能力和动手能 力。
实验器材
电池
实验板 开关
导线 灯泡
实验步骤与注意事项
步骤1
准备器材，确保所有器材完好无 损。
步骤2
将电池固定在实验板上，使用导线 连接电池的正负极。
九年级物理全册第一节认识 电路课件新版北师大版
汇报人： 2024-01-07
目录
• 课程简介 • 电路基础知识 • 电路的连接方式 • 电路的测量 • 安全用电常识 • 实验：简单电路的组装
01
课程简介
课程目标
01
02
03
04
掌握电路的基本概念和组成
了解电路图和电路元件的作用
学会连接简单的电路
电路的状态
总结词
电路有通路、开路和短路三种状态。
详细描述
通路是指电路中所有开关都闭合，电流可以通过的状态；开路是指电路中某个 或多个开关断开，电流无法通过的状态；短路是指电路中电源两端直接用导线 连接，电流通过导线而不经过负载的状态。
并联电路特点
电流有多个路径，各用电 器独立工作，互不影响。
并联电路的应用
并联电路常用于家庭中的 照明电路，如多个灯泡同 时亮灭。
混联电路
混联电路定义
在混联电路中，既有串联也有并联的 电路。
混联电路的应用
混联电路常用于复杂的电路设计，如 音响设备中的混响器。
06
实验：简单电路的组装
实验目的
01
掌握简单电路的组装方 法。
02
理解电路的基本组成和 作用。
03
学会使用基本的电路元 件，如电池、导线、灯 泡等。
04
培养实践能力和动手能 力。
实验器材
电池
实验板 开关
导线 灯泡
实验步骤与注意事项
步骤1
准备器材，确保所有器材完好无 损。
步骤2
将电池固定在实验板上，使用导线 连接电池的正负极。
九年级物理全册第一节认识 电路课件新版北师大版
汇报人： 2024-01-07
目录
• 课程简介 • 电路基础知识 • 电路的连接方式 • 电路的测量 • 安全用电常识 • 实验：简单电路的组装
01
课程简介
课程目标
01
02
03
04
掌握电路的基本概念和组成
了解电路图和电路元件的作用
学会连接简单的电路
电路的状态
总结词
电路有通路、开路和短路三种状态。
详细描述
通路是指电路中所有开关都闭合，电流可以通过的状态；开路是指电路中某个 或多个开关断开，电流无法通过的状态；短路是指电路中电源两端直接用导线 连接，电流通过导线而不经过负载的状态。
最新九年级物理全册 第11章 第一节 认识电路课件1 (新版)北师大版
由电源、用电器、开关和导线等 元件组成的通电路径叫电路。
最新初中物理精品课件设计
通路 通路：处处连通的电路（闭合电路）
最新初中物理精品课件设计
断路
断路： 电路在某处断开（开路）
最新初中物理精品课件设计
短路： 直接用导线将 电源正负极相 连的电路。
一点注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！ 否则会烧坏电池，甚至会发生危险。
通电路径
二、电路的三种状态
通路：处处连通的电路
断路：电路在某处断开
短路：直接用导线把电源两极连接起来
三、电路图
电路元件的符号 电路图
必须防止电源短路！
根据实物画电路图
最新初中物理精品课件设计
通路 通路：处处最连新初通中物的理精电品课路件设计（闭合电路）
断路 断路：电路在最某新初处中物断理精品开课件（设计开路）
最新初中物理精品课件设计
•我连接的电路:
我是电源
我
是
我是开关
导 线 我是用电器
最新初中物理精品课件设计
.电池 ：
电池的作用是为电路提供电能。 我们把电池叫电源
我知道的电源还有：
干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池
最新初中物理精品课件设计
干 电 池
发 电 机
电 源
蓄电池
铃
×
最新初中物理精品课件设计
电 源
-+
电动机
M
•画电路图的要点： •1.要用矩形线框来描述，各电 路元件的摆放应均匀。 •2.电路元件一般不允许画在电 路图的拐角处。 •3.注意开关的开闭状态。 •4.一般从电源画起，依次连接 各电路元件。
最新初中物理精品课件设计
北师大九年级物理上册 (认识电路)简单电路新教学课件
1、电路元件的符号要用统一规定的不能自造符号；
2、要注意所画符号和实物图的对应性；
（如：符号中的开关的状态应注意与实物一 致）
3、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电 路中，具有对称性；
特别注意：元件符号一定不能画在电路的拐弯处（除变 阻器以外）。
4、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横 平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小 比例适当；
实物图
电路图
练习： 手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？一
般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么作用？ 塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？ 试着画出图中手电筒的电路图。
解答： ① 金属外壳起导线作用。 ② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。
当堂检测：
1、把___电__源____、__用__电__器___、___开__关____用 ___导__线____连接起来，就组成了电路，只有 电路___闭__合____时，电路中才有电流。
3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关， 控制各支路用电器需要在各支路设置开关。 即干路上的开关控制所有的用电器，支路上 的开关控制本支路上的用电器。
练习：
1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关 _________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应 闭合开关_________。开关_________不能同时 闭合，原因是____________________。
3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来
4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按 下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联， 当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开 关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声；如 果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电 铃铛都不发声。
2、要注意所画符号和实物图的对应性；
（如：符号中的开关的状态应注意与实物一 致）
3、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电 路中，具有对称性；
特别注意：元件符号一定不能画在电路的拐弯处（除变 阻器以外）。
4、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横 平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小 比例适当；
实物图
电路图
练习： 手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？一
般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么作用？ 塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？ 试着画出图中手电筒的电路图。
解答： ① 金属外壳起导线作用。 ② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。
当堂检测：
1、把___电__源____、__用__电__器___、___开__关____用 ___导__线____连接起来，就组成了电路，只有 电路___闭__合____时，电路中才有电流。
3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关， 控制各支路用电器需要在各支路设置开关。 即干路上的开关控制所有的用电器，支路上 的开关控制本支路上的用电器。
练习：
1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关 _________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应 闭合开关_________。开关_________不能同时 闭合，原因是____________________。
3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来
4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按 下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联， 当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开 关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声；如 果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电 铃铛都不发声。
11-1认识电路课件北师大版物理九年级全一册
开的电路。（也叫开
路）
11
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两级连 接起来的电路。
注意：发生短路时，会烧毁电源，甚至引
起火灾。因此在用电时一定要避免短路。
12
比比看谁说得快！
﹢﹣
M
13
比比看谁画得规范！
画出下面电路元件符号： （1）电 灯（ ） （2）电动机（ ） （3）电 池（ ） （4）开 关（ ） （5）电 铃（ ） （6）交叉相连的导线（ ）
作用： 能够向用电器提供电能的装置。
常用电源
7
电源
直流电源正极通常标有正极“+”和负极“-”。 在连入电路时，用电器标有“+”的位置与电源正极 相连，标有“-”的位置与电源负极相连。否则，用 电器将不能正常工作，甚至会损毁电源。
—＋8ຫໍສະໝຸດ 开关1、作用：在电路中控制电路通 断的装置。
常用开关
2、开关在连入电路时应该是断 开的，在确认电路连接无误后， 再闭合开关。
单刀 单掷 开关
单刀 双掷 开关
9
导线
1、作用：在电路中把用电器、 电源和开关连接起来的导线。
2、结构：通常都由绝缘外皮和金属内芯组成， 内芯的材料通常是铜或铝。
10
二、电路的三种状态
1.通路:电路接好后， 闭合开关，处处连通 的电路。也叫闭合电 路
2.断路:开关未闭合，
或电线断开、接头松
脱致使电路在某处断
第十一章《简单电路》
第一节
认识电路
1
2
3
一、电路的组成
观察与思考
电路由哪些部分组成? 它们在电路中各起什么作用？
4
1、电路的组成
电源 (电池 ) 用电器 (小灯泡 )
北师大版物理九年级全册第一节 认识电路课件
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
知识点3 电路图 2.常见电路元件符号
知识点3 电路图
点 击 图 片 播 放 视 频
知识点3 电路图
根据实物图画出电路图
知识点3 电路图
M
知识点3 电路图
3.画电路图的注意事项
（1）使用统一规定的符号； （2）尽量避免交叉； （3）连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。
随堂练习
1.与实物图相对应的电路图是下图中的（ A ）
图示
特点
短路状态下用电器 中没有电流，不能 工作.电路中电流 很大，可能损坏电 源等电路元件
用电器被短路后， 电流不经过该用电 器，用电器不工作
知识点2 通路、断路和短路
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北师大物理九年级全第十一章一、认识电路(共20张PPT)
小 学 庆 祝 五 一国际 劳动节 活动总 结报告 为 认 真 贯 彻 落实党 的十七 大精神 ,发扬光 荣传统 ,弘扬先 进思想 和时代 精神,充 分发 挥 教 职 工 在 解放思 想创新 工作实 践的主 力军作 用,在“ 五一” 国际劳 动节即 将来到 之 际 ,按 照 区 教育工 会的指 示精神 ,我校以 “颂改 革、促 振兴、 建和谐 ”为主 题,共 建 和 谐 、 欢 乐祥和 的节日 氛围,唱 响“劳 动光荣 ,教师伟 大”的 主旋律 ,开展 庆“五 一 ” 系 列 活 动,以展 示教师 风采,激 发广大 教职工 建设和 谐校园 的积极 性、创 造性,
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
二、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
元件符号
• 1、使用统一规定的符号； • 2、尽量避免连线交叉； • 3、连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观； • 4、电路图最好呈长方形，各元件要均匀分布在各边，不
要画在拐角处；
• 5、电路图中的各元件的连接顺序要与实物图中的顺序对 应。
练一练
请画出以下电路的电路图。
M
三、电路的状态
1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
课堂小结
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
二、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
元件符号
• 1、使用统一规定的符号； • 2、尽量避免连线交叉； • 3、连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观； • 4、电路图最好呈长方形，各元件要均匀分布在各边，不
要画在拐角处；
• 5、电路图中的各元件的连接顺序要与实物图中的顺序对 应。
练一练
请画出以下电路的电路图。
M
三、电路的状态
1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
课堂小结
北师大版九年级物理第一节 认识电路精品优质课件
万向思维精品图书
2. 小灯泡 没有小灯泡行吗? 你知道灯丝是怎样连接在灯壳上的吗？ 小灯泡的作用是什么？ 如果我们把小灯泡换成电铃，电铃的作 用是什么？
万向思维精品图书
它们的共同点是什么? 小灯泡、电铃等设备叫用电器。用电器的作用是消耗电能。
万向思维精品图书
3.开关 没有开关行吗? 请说出各自的理由。 开关的作用是什么？ 开关的作用是控制用电器工作或 不工作 。
万向思维精品图书
本节课我们学习了哪些内容？
1、简单电路的组成 ２、电路的状态
通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
断路（开路）：某处断开没有电流的电路
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接 起来——电源短路 电源短路——电流过大—— 损坏电源或造成火灾
必须防止电源短路！
３、电路图 负极 正极
万向思维精品图书
关于开关的动作生活中用语和科学用语有区别
小灯泡状态 生活用语
科学用语
使灯亮 使灯灭
把灯打开 把灯关掉
把开关闭合 把开关断开
万向思维精品图书
4.导线 没有导线行吗？为什么？
导线的作用是形成通电的路径。 我们给这个通电路径取个名称好吗？ 水流水路，人走马路， 车行公路，电通电路。
万向思维精品图书
那么究竟什么是电路呢？请你给它下个定义。 由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径 叫电路。
万向思维精品图书
二、通路、断路和短路
探究：灯为什么不亮 猜测与假设：
可能是灯泡坏了； 可能是导线断了； 可能是开关接触不良；
……
开路
万向思维精品图书
短路
万向思维精品图书
电路的状态
短路： 直接用导线将电源正负相连的电路。
北师大版九年级全一册物理第十一章《 一、认识电路》课件 (共13张PPT)
甲
乙
拓展性课后作业
一节1号电池烂在地里，能使1 平方米的土壤永久失去利用价值，一 粒纽扣电池可使600吨水受污染，相 当于一个人一生的饮水量！废旧电池 都有什么危害？我们应如何处理废旧 电池？
第十一章《简单电路》第一节
认Hale Waihona Puke 电路探究活动一利用桌上提供的器材，想办法让小灯泡亮起来。
温馨提示：禁止用导线直接把电池两端连通。
交流讨论：就你们小组设计出的电路，观察由 哪些部 分组成，它们在电路中各起什么作用。
常见的电源
用电器
常见的开关
开关在连入电路时应该处于什么状态？
导线
交流讨论
认识电路的三种状态 通路、断路、短路：
短路：不经用电器直接用导线将 电源正负极连通。
特点：不经过用电器，电路中电流很大，会烧 坏用电器引发火灾
探究活动二
自主阅读36页，快速识记常用元件的符号。
比一比
画出下面的实物图对应的电路图：
当堂检测
1、在图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能够发光的是( )
A
B
C
D
2、在右图中，甲电路叫_______,乙 电 路叫_______（填“通路”、 “断路”或“短路”）。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
3、家用手电筒是由电池、开关、灯泡和导 线组成的简单电路，你能把它的电路图 画出来吗？
电源
组成部分：
用电器 开关
导线
电 路
连接状态： 通路 开路（断路）
短路
电路图：
器件符号 画法要求
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
二、电路的三种状态
➢通路：接通的电路 特点：用电器能工作
二、电路的三种状态 ➢断路：断开的电路
特点：用电器不工作
二、电路的三种状态
➢短路：电源两端或用电器两端直 接用导线连接起来。
短路分电源短路和部分短路
1、在图所示的电路中，当开关闭合时，
小灯泡能够发光的是( A )
A
B
C
D
2、在下图中，甲电路叫__断__路___,乙 电路闭合开关后叫__短__路___（填“通 路”、“断路”或“短路”）。
认识电路
引入 新课
思考：给你如下器材：几节
干电池、一只小灯泡、一个 开关和3根导线，你能不能 利用这些器材来控制小灯泡 亮与熄？
提示：
1、连接时先把开关断开 2、不能把电池正负极直接用导线连接
在一起。
实验：
电源
如图所示，该
开关
简单电路由哪
几个部分组成？
小灯泡
一、电路的组成及各部分的作用：
电源
用电器
开关
导线
一、电路的组成及各部分的作用：
➢电源：提供电能的装置。
电源的能量转化：其他形式的能转化为电能
一、电路的组成及各部分的作用： ➢用电器：消耗电能的元件
能量转化：电能转化为其他形式的能
一、电路的组成及各部分的作用： ➢开关：用来控制电路的通断
一、电路的组成及各部分的作用： ➢导线：输送电能的装置
甲乙Biblioteka 在生活中，设计、安装、修理各种
实际电路的时候，常常需要画出表示电 路连接情况的图。为了简便，通常不画 实物图，而用统一规定的符号来代表电 路中的各种元件画出电路图。
比 比 看 谁 记 得 快！
比比看谁说得快！
﹢﹣
M
画电路图的注意事项：
1、用统一规定的器件符号完整准确地反 映电路的组成。 2、器件的位置安排合理，分布均匀。 3、电路图画得简洁、工整。用横平、竖直的 线段代表连接导线，转弯处取直角。
4、连线与器件符号连接处不能断开
根据下图实物连接图，画出相应的 电路图。
根据下图的电路图，用笔画线连接实物
连接要点：连接前，先断开开关。连
接时，导线不要交叉。连接完毕后，先 检查电路是否正确，再接通电源 。
1.找出下面电路图中的错误和不足
A
B
C
D
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1