人教版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷及答案(B4可直接打印试卷)
人教版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷
(含答案)
（时间：60分钟，分值：105分）
卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清
秀、漂亮的面孔！
一、仔细想，认真填。
1. 用适当的数表示下图中的涂色部分。
分数（）分数（）
小数（）小数（）
2. 在方框中填上合适的小数。
3. 由3个十，4个一，5个0.1，6个0.01组成的数是（）。
4. 3.07读作：（），其中“3”表示（），“7”表示（），
不改变小数的大小改写成三位小数是（）。
5. 0.560化简得（），精确到十分位是（）。
6. 5，3，7和小数点组成的最大的一位小数是（）组成的最小的
两位小数是（）。
7. 一个三位小数，保留一位小数是5.4，这个小数最大是（），最小
是（）。
8. 计算0.012×100就是把0.012的小数点向（）移动（）位
（）的小数点向左移动三位是0.278。
9. 4.23在相邻整数（）和（）之间，近似于（）。
10. 把347800改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数是（）万。
11. 2013年，某国手机网民达到721000000人，把这个数改写成用“亿”作单
位的数是（）亿。
12. 5m4cm=（）m7.019kg=（）g70元1分=（）元
3dm2=（）m214.08m2=（）m2（）cm2=（）cm2
二、我是小法官，对错我来判。
（对的画“√”，错的画“×”）
1. 0.6与0.8之间的小数只有0.7。
（）
2. 0.09里面有9个0.01。
（）
3. 0.99是最大的小数。
（）
4. 21.25中的两个“2”表示的意义相同。
（）
5. 1.695保留两位小数是1.7。
（）
三、脑筋转转转，答案全发现。
（将正确答案的字母填在括号里）
1. 10个1，5个0.1和3个0.01组成的数是（）。
A. 1.53
B. 10.53
C. 10.053
D. 1.053
2. 下列各数中，去掉“0”后大小不变的是（）。
A. 460
B. 4.06
C. 40.6
D. 4.60
3. 维多利亚湖面积为6.94万平方千米，苏必利尔湖面积为8.24万平方千米，
咸海面积为6.45万平方千米，里海面积为38.64万平方千米。
面积最大的是
（），最小的是（）。
A. 维多利亚湖
B. 苏必利尔湖
C. 咸海
D. 里海
4. 把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动二位，结果是原来的
（）。
题号一二三四五六七总分等级
得分
A. 10倍B
.
1
10
C.
1
1000
D.100倍
5. 把158600改写成用“万”作单位的数是（）。
A. 15.86
B. 15万
C. 16万
D. 15.86万
6. 下面几个数中最接近6.05亿的数是（）。
A. 6.051亿
B. 6.0501亿
C. 6.0498亿
D. 6.005亿
四、练功房。
（按要求做题）
1. 读出下面各小数。
0.0828.092
2. 写出下面各数。
四十五点六九十点零三
3. 化简下面的小数。
0.080037.00
4. 不改变原数的大小，把下面的数改写成三位小数。
0.034.30
5. 把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（精确到十分位）56085987640
6. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（保留两位小数）97230000
6382900000
7.13.395≈（保留两位小数）
19.953≈（精确到十分位）
五、花瓣飘落。
六、排一排。
1. 按从小到大的顺序排列。
0.40.4070.0470.7047.043.98
（）<（）<（）<（）<（）<（）
2. 按从大到小的顺序排列。
6280m6km28m6.28m6.208m
（）>（）>（）>（）
七、比一比，哪列火车开得快。
八、解决问题。
1.一辆汽车每分钟可以行驶l.08km，照这样的速度，100分钟可以行驶多少千米？
2.有一种纸，100张的厚度是0.6cm。
某小学有1000人，如果每人节约一张纸，那么节约的纸叠起来厚多少厘米？
3.在迎“六一”歌咏比赛中，小丽、小芳、小云、小悦四人的得分是9.55分，9.82分，9.67分，9.73分，但四个人的得分搞混了，只知道小丽比小悦高，但比小芳低，小云比小悦低。
你能确定四个人的得分各是多少分吗？
参考答案
一、1.（1）
4
10
，0.4（2）
88
100
0.88
2. 0.050.120.240.30.37
3. 3
4.56
4. 三点零七3个一7个百分之一3.070
5. 0.560.6
6. 75.33.57
7. 5.4495.350
8. 右两278
9. 454
10. 34.8
11. 7.21
12. 5.04701970.010.0314800140800
二、1. ×2. √3. ×4. ×5. ×
三、1. B2. D3. D C4. B5. D6. B
四、1. 零点零八二八点零九二
2. 45.690.03
3. 0.0837
4. 0.0304.300
5. 5.6万98.8万
6. 0.97亿63.83亿713.4020.0
五、< = > < < =
六、1. 0.0470.40.4070.7043.987.04
2. 6280m6km28m6.28m6.208m
【点拨】6km28m=6028m。
七、0.909216.76.3834300.480.18254141.32650
八、1. 1.08×100=108（km）
答：100分钟可以行驶108km。
2. 0.6÷100×1000=6（cm）
答：节约的纸叠起来厚6cm。
3. 小云9.55分，小芳9.82分，小丽9.73分，小悦9.67分。
小学数学三个有效的学习方法
小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，最重
要就是掌握恰当的数学学习方法。
只要有恰当的学习方法，孩子就能提高学习效率，从而实现学习上的进步。
下面给大家整理了一些小学数学学习方法，如果想提高数
学学习成绩，不妨学习一下。
一、建立错题集
孩子在学习数学的过程中经常会做错题，这时候就要让孩子建立错题集，将错
题进行集中会汇总。
当然，错题集并不是错题的简单汇总，而是要注明题目考察的
知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。
此外，复习的时候也可以针对错题集进行复习，错题集是自己薄弱环节的集合，针对错题集复习，可以快速提高自身的短板，从而减少失分项。
二、五步思考法
很多家长都信奉题海战术，总是会给孩子布置很多题目，但这样的效率是很低的。
做题也是要有技巧地做，按照五步思考法进行做题，可以让孩子掌握类似的题型，做到举一反三。
孩子在做题的时候，要学会从这五个方面进行思考：1、题目考察的知识点是
什么;2、为什么要这样做;3、我是如何想到的;4、有没有其他做法;5、看看有几种
变化的形式。
这样，每遇到一种题型，就会重新学习相关的知识，思考解题技巧，并且变被
动为主动，熟练掌握相关的题型。
三、三步纠错法
很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。
因此，如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。
当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：1、错在哪里;2、错的原因是什么;3、当符合什么条件时，错误才能变成正确。
这样，每当孩子遇到错题，就能对涉及到的知识进行重新学习，从而分析出题型的解题技巧，真正掌握解题方法。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。
（每空1分，共29分）1．看图写数。
这个数写作（），它的计数单位是（）。
2．0.4里面有（）个0.1，0.99里面有（）个0.01。
3．2个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（），至少减去（）个（）这个数就成了自然数。
4．把3缩小到它的（）是0.03，0.056扩大到它的1000倍是（）。
5．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角6．在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.8亿（）2700万7.9（）7.907（）0.7 3.07（）2.9971007．要使41.□781≈41，□里有（）种填法。
8．在0.37、130、10.03、53.2中，数字3在（）中的表示的值最小，它表示（）个（）。
9．一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10．用8、6、5和小数点组成的两位小数中，最接近6的是（）。
11．“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次，改写成用“万”作单位的数是（）万人，再保留一位小数约是（）万人。
12．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨（）千克的面粉。
13．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大54，这个数是（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．0.5里面有5个110。
（）2．大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。
（）3．3.08和3.080的大小相等，计数单位不同。
（）4．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
（）5．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸厚0.01cm。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．在如图中，点A表示的数可能是（）。
人教版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷及答案(B4可直接打印试卷)
人教版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！1.根据实际情况给下面的数点上小数点。
2.精挑细选。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）把0.01的小数点去掉，这个数就（）。
A.扩大到它的10倍B.缩小到原数的101C.扩大到它的100倍D.缩小到原数的1001（2）和66000万千米相等的数是（）。
A.660000000千米B.66000000千米C.6.6万千米D.6.6亿千米3.看谁算得又对又快。
4.将下列各数按从大到小的顺序排列在横线上。
5千克 4千克500克 5050克 0.05吨 0.55千克___________________________________________5.用小数点、0、0、3、6、9按要求写数。
6.按要求改写横线上的数据。
（1）世界上寿命最长的植物是在美国加利福尼亚发现的“纯系之王”，估计它的年龄为11700年，它是已知木馏油植物中最古老的。
（用“万”作单位）（2）世界上最大的仙人掌是生长在美国加州和亚利桑那州以及墨西哥的名叫萨瓜罗的仙人掌。
它是1988年1月17日被发现的，当时高度为1767厘米。
（用“米”作单位）题号一二三四五六七总分等级得分7.解决问题。
（1）一辆汽车1分钟可以行驶0.68千米，照这样的速度计算，这辆汽车1小时40分钟行驶多少千米？（2）知识窗数学史中国古代数学历史悠久，成就辉煌，具有与西方数学迥异的思想、方法和体系，对世界数学的发展产生过重要影响，表现出极为明显的特征：它是一个以位置制的筹式演算为基本形式，以程序化演算法为核心的机械化、构造性数学体系，强调实用，讲求效率，注重结果。
其成果的最终形式，一般为简捷、统一的算法，漂亮的构造与构图。
它的一些最重要的主题——比率理论，线性方程组理论，面积、体积理论，勾股理论，高次方程数值解法，一次同余式组解法，垛积一招差术，天元术与四元术，纵横图等。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
四年级下册数学单元测试卷-第四单元 小数的意义和性质-人教版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第四单元小数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、去掉（）末尾的0，这个数的大小就改变了。
A.200B.40.80C.3.2002、9元2角（）9.02元A.＞B.＜C.＝3、2元5分写出小数是（）元。
A.2.05B.2.50C.2.54、整数部分是0的两位小数，最大的是（）A.0.01B.0.09C.0.9D.0.995、下面各数，读数时只读一个零的是（）A.50.09B.4.005C.7.900二、填空题(共8题，共计24分)6、由9个十、3个十分之一和8个百分之一组成的数是________，它是一个________位小数。
7、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就扩大________倍。
8、把下面三种商品的单价按照要求填到下面的横线上．________＞________＞________9、7.836÷2.4的商是________，按“四舍五入”法精确到百分位是________．10、0.32扩大10倍与________缩小100倍，结果相等．11、把25缩小到原来的________是0.25；把6.3缩小到原来的是________。
12、把6.8写成以千分之一为单位的小数是________。
13、B是不为0的数。
B÷0.53＜1，B________；15.3÷B＞1，B________；17.8÷B＞1，B________；0.53÷B＜0.53，B________；15.3÷B＞15.3，B________；17.8÷B＞17.8，B________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小数都比1小。
（）15、去掉小数点后面的零，小数的大小不变．（）16、小数的位数越多，这个小数就越大。
（）17、一袋方便面2元8角，也可以写作2.80元.（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》测试卷及答案
小数的意义和性质一、填空题。
1.《千里江山图》横11.915分米，纵0.515米，绢本，青绿设色，无款，据卷后蔡京题跋知系王希孟所作，收藏于故宫博物院。
（1）11.915读作（），它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
（2）0.515读作（），从左数，第一个5表示（），第二个5表示（）。
2.7.950化简得（），精确到十分位是（）。
3.在每题的两个□中填上相邻的整数。
□＜2.5＜□□＜10.08＜□□＞6.94＞□4.把0.045的小数点去掉，这个数就（）；把380.7的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数变成了（）。
5.一个两位小数四舍五入得到的近似数是6.0，原来的小数最大是（），最小是（）。
6.地球陆地总面积是14900000方千米，把这个数改写成用“万”作单位的数是（）；用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数约是（）。
（保留一位小数）二、判断题。
1.一个数十位和百分位上都是4，个位和十分位上都是0，这个数写作40.40。
（）2.在小数部分的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）3.比0.5大，比1小的小数有无数个。
（）4.3.56精确到十分位是4.0。
（）5.羚羊的奔跑速度是1460米/分把它的速度改写成以“千米/分”为单位是1.46千米/分。
（）二、选择题。
1.整数的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（）。
A.1B.0.1C.0.92.80.0600可以写成（）。
A.80.6B.8.6C.80.063.0.8和0.80这两个小数，它们（）。
A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不同C.大小不等，计数单位不同4.29.896精确到百分位是（）。
A.29.9B.29.900C.29.905.下面各数与3最接近的是（）A.3.02B.2.99C.3.002四、在方框里填上合适的数。
五、按要求填一填.1.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”0.48○0.479 0.099○0.1880cm○8.08dm 4.20○4.2008.7g○8.07kg 70mm○0.7cm6元4分○6.4元 65450公顷○64.5平方千米2.在括号里填上合适的数。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。
人教版四年级下册数学第四单元 小数的意义和性质单元测试卷及答案
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）A.4.99B.5.1C.4.94D.4.952、在下图所示的竖式里60表示（）A.60个0.1B.6个1C.60个1D.6个0.13、5.2×100与5.2÷0.01的计算结果（）A.相等B.积较大C. 商较大4、把0.3改写成以千分之一为计数单位的数应是（）A.0.03B.0.003C.0.300D.0.0305、一个两位小数，如果取它的近似值是5.8，这个数最大是（）A.5.89B.5.84C.5.79二、填空题(共8题，共计24分)6、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5，这个两位小数最小是________，最大是________。
7、一支铅笔8分钱，写成小数是________元，也是________角。
8、在2.0151、2.0155、、、2.01521这五个数中，最大的是________，最小的是________。
9、6÷11的商用循环小数表示为________，保留两位小数约是________．10、30.030化简后是________；把10改写成两位小数是________。
11、先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．分数：________ 小数________12、50个0.1是________，50个0.001是________．13、5个0.1和9个0.001组成的数是________，保留两位小数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、表示近似值是10.00的数的末尾的0可以去掉。
（）15、保留两位小数约是9.60。
（）16、0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。
（）17、小数分为有限小数和无限小数．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
0.78÷100= 42.5÷10= 7÷100= 100.3÷100=0.8÷10= 6777÷1000= 10÷1000= 2.9÷100×10= 19、口算。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含解析)
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷一、单选题（共5题；共10分）1.求小数的近似数时，小数末尾的“0”（）去掉．A.能B.不能C.无法判断2.一个小数扩大到原来的1000倍，小数点（）A.向左移动2位B.向右移动3位C.向左移动3位3.6.2里面有（）个十分之一．A.6.2B.62C.6204.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A.能B.不能C.无法确定5.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.二、判断题（共5题；共10分）1.小数就是比1小的数．（）2.0.54与0.56之间的小数有1个．（）3.近似数5.9和5.90表示的意义相同，大小相等．（）4.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．（）5.在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．（）三、填空题（共7题；共16分）1.一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成，这个数是________，改写成用万作单位的数是________万．2.0.245里有________个千分之一，0.1里面有________个百分之一．3.不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是________；13.408读作________，三十二点零八写作________．4.一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是________，最大可能是________．5.有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．6. 9.095保留两位小数是________，保留一位小数是________，保留整数是________．7. 0.6的计数单位是________，要添上________个这样的单位结果是1．四、连线题（共1题；共5分）1.找朋友．二点二二200.2二十点二 2.22零点二二22.2二十点零二20.02二百点二0.22二十二点二 2.02二点零二20.2五、比大小。
四年级下册数学单元测试卷-第四单元 小数的意义和性质-人教版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第四单元小数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个数的最低位是千分位，这个数是（）A.一位小数B.两位小数C.三位小数2、1.02读作（）A.一点二B.一点零二C.一零二D.一点零零二3、大于0.6小于0.8的两位小数有（）。
A.9个B.19个C.20个D.无数个4、下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）。
A.5.42B.0.02C.0.6725、与个位相邻的两个数位是（）。
A.十位和十分位B.十位和百分位C.百位和百分位二、填空题(共8题，共计24分)6、一个数的个位和百分位是9，其他数位上都是0，这个数是________．7、0.35扩大到原来的________倍是35，就是把0.35的小数点向________移动________位。
8、将结果用四舍五入法凑整．14.75×0.98≈________(凑整到百分位)9、39.09的整数部分是________，小数部分是________。
10、一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的________。
11、6元5角 =________ 元； 3元6角＝________ 元。
12、把、7.88、7.8、7.78这四个数按从大到小顺序排列。
________＞________＞________＞________13、像4.69，0.47和9.70这样的数叫做________，“.”叫做________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.008。
（）15、5.9与5.90的大小相同，表示的意义也相同．（）16、.1.499保留两位小数约是1.5。
（）17、售价4元5角，表示为售价4.5元。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
0÷36＝ 4.35×10＝ 25×4＝ 3.6÷10＝125×8＝ 0.08×100＝ 72÷100＝ 100×1.24＝19、计算下列各式，结果保留两位小数2.58×3.42= 3.24×1.2=五、作图题(共2题，共计10分)20、涂色表示出1.07。