部编版三年级语文上册期末积累与运用专项训练总复习
期末专项卷
积累与运用
一、古诗积累。
(33分)
1．清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗句“__________________________”。
2．人们常用杜牧的诗句“______________________”来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。
3．一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“__________________”
来形容。
4．来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，______________________。
两岸猿声啼不住，
______________________”。
5．填空。
(1)______________________，夜深篱落一灯明。
(2)两岸青山相对出，______________________。
(3)______________________，淡妆浓抹总相宜。
(4)______________________，潭面无风镜未磨。
(5)荷叶罗裙一色裁，__________________。
__________________，
闻歌始觉有人来。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)
1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。
()
2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。
() 3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。
()
4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
()
三、根据课文内容排序。
(10分)
()寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。
()火柴已经用完了，可火还亮着。
()树又在厂子里被切成细条条，做成火柴，运到村子里卖掉了。
()可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。
()春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。
()鸟儿向山谷里飞去。
()唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。
()一棵树和一只鸟儿是好朋友。
()鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。
()鸟儿又向村子里飞去。
四、根据课文内容填空。
(15分)
1．夏天，树木长得葱葱茏茏，__________________把森林封得严严实实的，挡住了______________，遮住了______________。
2．你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像________________，扇哪扇哪，扇走了______________。
3．下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴____________，一场热
闹的音乐会便开始了。
____________……____________……所有的树林，树林里的____________；所有的房子，____________________，都发出不同的声音。
4．群儿________庭，一儿登瓮，足跌__________。
众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，__________。
五、运用。
(22分)
1．日记的格式是怎样的？(8分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来跟他们讲道理，他说：“一时________________，万古
______________，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。
”(4分) 3.正所谓“灯________________，理________________”，道理经
过辩论，才能更明晰。
(4分)
4．俗话说得好，“一个篱笆__________，一个好汉__________”，“人心齐，__________”。
一个人再有力量也有限，只有大家团结一心才能有更大的力量。
(6分)
六、快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购
物清单。
(12分)
梨子速冻饺子馒头甜橙毛毯牙刷面条
枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架
1．主食：____________________________________________________ 2．水果：____________________________________________________ 3．日用品：_________________________________________________ 4.床上用品：______________________________________________
期末专项卷
积累与运用
一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
2．霜叶红于二月花
3．最是橙黄橘绿时
4．千里江陵一日还轻舟已过万重山
5．(1)知有儿童挑促织
(2)孤帆一片日边来
(3)欲把西湖比西子
(4)湖光秋月两相和
(5)芙蓉向脸两边开乱入池中看不见
二、1.× 2.× 3.√ 4.√
三、②⑧⑥④③⑤⑩①⑨⑦
四、1.密密层层的枝叶人们的视线蓝蓝的天空
2．银杏树一把把小扇子夏天的炎热
3．敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚每片树叶房子的屋顶和窗户
4．戏于没水中持石儿得活
五、1.(1)在第一行写上日期，要写清楚哪月哪日，后面写上星期几，
最后写天气情况，这三项缺一不可。
(2)第二行空两格开始写正文。
2．强弱在于力胜负在于理
3．不拨不亮不辩不明
4．三个桩三个帮泰山移
六、1.速冻饺子馒头面条
2．梨子甜橙
3．牙刷垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架4．毛毯枕头。
新部编版小学三年级上册语文专题古诗文和日积月累学年期末专项复习知识点+试题
一、古诗文盘点。
第4课古诗三首(必背)山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
第17课古诗词三首望天门山（唐）李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭（宋）苏轼湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
第24课司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
二、日积月累盘点。
语文园地一(必背)所见 [清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
语文园地三【期末专项】专题05 古诗文和日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文园地六早发白帝城 [唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
语文园地八不迁怒，不贰过。
——《论语》爱人若爱其身。
——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗内容回顾。
1.《所见》一诗的作者是。
诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是。
2.《山行》通过写作者在的所见美景,表达了作者对大自然的。
3.《赠刘景文》写了的萧瑟景象,刻画出的坚贞形象,以此鼓励友人。
4.《夜书所见》通过描写诗人时的 ,表达了诗人的之情。
5.《望天门山》的作者是_______代诗人_____________。
诗中的“楚江”指的是___________。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。
这首诗中“______________________，____________________”描绘了天门山雄奇壮阔的美景,表达了作者对的。
部编版三年级语文上册期末专项积累与运用 附答案
部编版三年级语文上册积累与运用时间：90分钟满分：100分一、名言、俗语积累。
(15分)1. 有关团结的名言、俗语默写。
(3分)(1)____________________，其利断金。
(2)三个臭皮匠，____________________。
(3)一个篱笆三个桩，________________________。
2. 有关道理的名言、俗语默写。
(3分)(1)灯不拨不亮，____________________。
(2)____________________，无理寸步难行。
(3)一时强弱在于力，________________________。
3. 有关友善的名言、俗语默写。
(3分)(1)爱人若______________________。
(2)不迁怒，____________________。
(3)____________________________，有礼者敬人。
4. 结合语境，写出相应的名言、俗语。
(6分)(1)爸爸常说只要大家团结起来，就没有克服不了的困难。
这让我想起了俗语：“_____________________，_____________________。
”(2)“_________________，_________________；_________________，_________________”这句话与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”有异曲同工之妙，都告诉我们言语对人的影响之大。
二、古诗积累。
(31分)1. 诗句默写填空。
(4分)(1)________________________，歌声振林樾。
(2)两岸猿声啼不住，__________________________。
(3)__________________________，白银盘里一青螺。
(4)__________________________，芙蓉向脸两边开。
2. 根据语境提示填空。
(22分)(1)盛夏时节，面对西湖美丽的景色，苏轼写下“_________________，_________________”，将西湖比作古时的美人，称赞其景色美丽，这也是西湖的别称“西子湖”的由来；望着已经凋落的荷花，苏轼曾这样描述：“___________________，___________________。
三年级上册语文期末专题复习积累运用_部编版
积累应用
一、根据课文内容填空。
1．秋天的雨，有一盒___五__彩_缤__纷____的颜料。你 看，它把黄色给了__银__杏__树____，____黄__黄______的 叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 ___炎_热______。它把红色给了枫树，___红__红_____的 枫叶像一枚枚___邮__票_____，飘哇飘哇，邮来了秋 天的___凉__爽___。金黄色是给田野的，看，田野像 __金__色__的_海__洋_______。
7．《富饶的西沙群岛》中的“富饶”体现在( C )。 A．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 B．西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方 C．西沙群岛的海底水产资源丰富，岛上茂密的树 林是鸟的天堂
8．《美丽的小兴安岭》中，春天的美丽体现在 ( A )。 A．树木长出了嫩绿的叶子，融化的雪水汇成小 溪，淙淙地流着 B．密密层层的枝叶把森林封得严严实实，整个 森林浸在乳白色的浓雾里，草地上盛开着各种 各样的野花 C．松柏显得更加苍翠了，落叶在林间飞舞
5．老屋总也倒不了的原因是( B )。 A．小动物们需要帮助 B．小动物们需要帮助，小蜘蛛给老屋讲着动听的 故事 C．老屋在小动物们的感染下变得坚强了，它要一 直坚持下去
6．长满蒲公英的草地一天之中发生的颜色变化正 确的一项是( C )。 A．绿色→金色→金色 B．金色→绿色→金色 C．绿色→金色→绿色
__最__是_橙__黄__橘__绿_时__________。
3．结合语境及提示补充句子。 (1)秋天是丰收的季节，也是美丽的季节，让我们 记住“一年好景君须记，___最__是__橙_黄__橘__绿_时_______”， 在感受秋天美丽的同时，忘却萧条和寂寞，感受 每个季节带来的美好。 (2)美丽的西湖就是景点中的西施，因为在苏轼眼 里“_____欲_把__西__湖_比__西__子_____，淡妆浓抹总相宜”。
部编版三年级语文上册传统文化与积累运用专项复习附答案
部编版三年级语文上册传统文化与积累运用专项复习满分：100分试卷整洁分：2分一、下列课文的作者是谁？是哪一个国家的？读一读，连一连。
（5分）《花的学校》王一梅印度《卖火柴的小女孩》泰戈尔丹麦《胡萝卜先生的长胡子》安徒生中国《小狗学叫》罗大里苏联《金色的草地》普里什文意大利二、选一选。
（16分）1.“白雪公主”这个形象最早来自（）A.《格林童话》B.《安徒生童话》C.《伊索寓言》2.在《安徒生童话》中《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？（）A.渔夫B.皇后C.王子3.小古文《司马光》一文选自（）A.《宋史》B.《明史》C.《汉史》4.《稻草人》的作者是（）A.曹文轩B.叶圣陶C.季羡林5.“花中四君子”不包括下列哪种花？（）A.兰花B.荷花C.梅花6.对雅人四好中的“琴棋书画”解释有误的一项是（）A.“琴”一般是指古琴。
B.“书”是指中国书法。
C.“棋”是指中国古代围棋。
D.“画”是指油画。
7.“爱人若爱其身”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《墨子》D.《荀子》8.下面哪则童话不是出自《安徒生童话》？（）A.《丑小鸭》B.《拇指姑娘》C.《坚定的锡兵》D.《灰姑娘》三、点字成诗。
（根据九宫格提供的字识别出一句诗，并写出诗的题目和作者）（12分）1.诗句：_____________________________诗题：_____________________________作者：_____________________________2.诗句：_____________________________诗题：_____________________________作者：_____________________________3.诗句：_____________________________诗题：_____________________________作者：_____________________________4.诗句：_____________________________诗题：_____________________________作者：_____________________________四、古诗“飞花令”之“动物”，请在括号里填上动物名。
部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
部编版三年级语文上册期末《 积累背诵与课文理解 》专项精品试卷附答案
部编版三年级语文上册4 积累背诵与课文理解班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1．[文学常识]下列作品与作者对应有误的一项是( )。
A．《花的学校》——泰戈尔B．《秋天的雨》——张秋生C．《搭船的鸟》——郭风D．《海滨小城》——林遐2．[知识积累]下列诗句与诗人对应有误的一项是( )。
A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
——叶绍翁B．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
——李白C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
——杜甫D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
——王昌龄3．[文学常识]《山行》的作者是杜牧，下面选项中( )的作者也是杜牧。
A．《所见》B．《饮湖上初晴后雨》C．《望天门山》D．《清明》4．[诗句知识]“天门中断楚江开”中的“楚江”指的是( )。
A．长江B．黄河C．珠江D．松花江5．[知识积累]泰戈尔是享誉世界的印度诗人、哲学家。
下列不属于他的诗集的一项是( )。
A．《飞鸟集》B．《园丁集》C．《新月集》D．《草叶集》6．[句子背诵]补充名言诗句。
(1)意欲捕鸣蝉，。
(2)两岸猿声啼不住，____________________。
(3)乱入池中看不见，____________________。
(4)__________________，潭面无风镜未磨。
(5)人心齐，___________________。
(6)_______________，理不辩不明。
(7)二人同心，_____________________。
(8)仁者爱人，_____________________。
7．[课文背诵]填空。
(1)秋天的雨，有一盒__________的颜料。
你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像____________，扇哪扇哪，扇走了________________。
(2)当________拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃________，让人感受到大自然的________；当________吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满________，令人感受到大自然的________。
部编版三年级语文上册期末总复习---词语专项训练(附答案)
部编版三年级语文上册期末总复习---词语专项训练(附答案)部编版三年级语文上册期末总复词语归类训练一、我会看拼音写词语。
早晨。
菜。
测风仪。
惊爱。
狂欢可喜。
祝好。
文。
家具父子。
火柴。
暂闲。
旅行。
帽吃饱。
穿。
仓储鸟。
玩耍钓鱼竿。
物资办公超市。
失落二、我会写出下面缺少的量词。
一群大雁一张邮票一盒颜料一棵大树一首乐曲一阵秋风一片草地一盏油灯一只蟋蟀一只小狗一头黄牛一次旅行一条小路一声喷嚏一双雨靴一所小学一丛水草一块石板一只灰雀一只母鸡一阵声音一根树枝一撮胡子一把扇子一张地毯一张圈套一座宝库一巴掌。
一位战士一座花园一把钥匙一片弹片一缕头发三、我会写出下面词语的近义词。
访问——探访。
辽阔——广阔。
明朗——清澈感受——体验。
威武——雄伟。
安静——寂静摇曳——摇摆。
诚实——真诚。
炎热——酷热出色——优秀。
规则——规矩。
热烈——热情一、我会写出下面缺少的部首。
鹅。
杏。
布。
玉。
舟恶。
艹。
六。
立。
鱼吕。
又。
手。
鱼。
早古。
阝。
木。
小。
田二、我会写出下面词语的反义词。
大——小。
多——少。
前——后上——下。
长——短。
内——外左——右。
强——弱。
开——关三、我会写出下面词语的同音词。
鼠——（）。
肚——（）。
做——（）扯——（）。
菜——（）。
了——（）四、我会写出下面词语的首字母。
鸟。
鱼。
猴。
马。
狮猪。
牛。
羊。
鹿。
驴熊。
狼。
狐。
猫。
狗五、我会写出下面词语的正确词序。
1.狮子园。
2.看书。
3.看电视。
4.看电影1.火车。
2.火车站。
3.火车票。
4.火车头1.飞机。
2.飞机场。
3.飞机票。
4.飞机舱六、我会写出下面词语的正确词形。
快乐的——（）。
轻松的——（）。
难过的——（）小狗——（）。
小鸟——（）。
小猪——（）红色的——（）。
绿色的——（）。
蓝色的——（）七、我会写出下面词语的正确形式。
一只蚂蚁。
两（）蚂蚁一条小路。
两（）小路一朵花。
两（）花一只鞋子。
两（）鞋子一颗石头。
两（）石头八、我会写出下面词语的正确写法。
爸爸的书（书前加“爸爸的”）。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子：1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……2、花的学校jiǎ（真假）（假装）多音字：假jià（放假）（假日）词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词：湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子：树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
仿写句子：清风一来，他们蝴蝶一来，他们3、*不懂就要问bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配：流利地背出讲得很详细重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）4、古诗三首tiao（选择）（挑水）多音字：挑tiao（挑战）（挑拨）词语：寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累：左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。
【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 07句子综合训练(含答案解析)
期末专项复习部编三年级上册07 句子综合训练1．按要求完成句子练习。
（1）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（仿写比喻句）（2）这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用关联词“又……又……”写一句话）（3）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
（缩句）（4）农夫把树拖到自家院子里。
（根据提示词，给句子换个说法，保持意思不变）树（5）我们应该明确学习态度。
（修改病句）（6）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）2．按要求完成下列各题。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把比作。
请你再写一个这样的句子。
（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）（3）照样子，用加点的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。
（4）古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。
（在原句上修改病句）3．按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）（2）父亲带着我从树林边走过。
（改为“被”字向）（3）树林里的鸟真多啊!（改为带问号的句子，意思不变）（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用划线字写话）4．请你用规范的修改符号修改小美同学的日记。
10月15日星期六晴ㅤㅤ今天，爸爸妈妈带我去海低世界玩，我非常高兴极了，因为我见到了许多可爱的“美人鱼”们。
ㅤㅤ兴奋地看看妈妈说：“它好漂亮呀！我可以摸摸它吗？我从来都没见过这么五彩缤纷的红尾巴。
”5．按要求完成句子练习。
（1）大约过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。
（修改病句）（2）他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
（仿写有连续动作的句子）（3）把下面的句子补充完整。
ㅤㅤ爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上，爱是给下班的爸爸妈妈，爱是，爱是……让我们献出自己的爱，使世界更美好！6．按要求改句子（1）黎明时鸟的翅膀太潮湿。
鸟最容易被打中。
部编版三年级语文上册《期末专项复习之——积累与运用》(附解析)
7. 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开 。乱入池中看不见 ，闻歌始觉有人来。
水迸， 儿得活 。
二、判断正误。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。 1.《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。( × ) 2.《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。( × ) 3.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活
水光潋滟 西湖晴天和雨天的湖光山色。词语“_____ _”写出了西湖晴天波光闪动 的特点，词语“山色空蒙”写出了雨天山色空蒙的特点。诗句
淡妆浓抹总相宜 “ 欲把西湖比西子 _ _，___ ___ ”用奇妙而贴切的比喻，写出了西 湖的神韵。
望洞庭》中，诗句“_湖光秋月两相和 6.在唐朝诗人刘禹锡的《______ __”描写了湖水
2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，
这是诗句“ 荷尽已无擎雨盖 ， 菊残犹有傲霜枝 ”的意思。这首诗的题目 是《赠刘景文 》，它的后两句诗是“一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时 ”。
3.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，诗中描写秋天景色，表达诗人情感
的诗句是“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情 ”。这首诗的后两句 知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明 是“_____
的地方。( √ )
4.小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝 库。( √ )
三、古诗回顾。
秋天 季节)山林美丽景色的诗歌。这首诗描 1.《山行》是一首描写和赞美____( 绘出一幅动人的山林秋色图，寒山、石径、 白云 、枫林、 霜叶 等构 成一幅和谐统一的画面。“停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 ”中 因为 。这两句诗的意思是 我停下车来是因为喜爱这 “坐”意思是_____ 傍晚时分的枫林，那火红的枫叶比二月的鲜花还要红艳 。 。