幼儿园教职工工作岗位职责
幼儿园教职工岗位职责模版(3篇)
幼儿园教职工岗位职责模版一、教育教学工作职责：1. 组织和实施幼儿园的教育教学工作，按照教育部门制定的教育教学大纲和课程要求，制定本幼儿园的年度教学计划，并监督教学计划的实施。
2. 负责给幼儿安排适合年龄的教学活动和游戏，并根据幼儿的兴趣、特长和能力进行个别化的教学。
3. 确保幼儿园的教育教学质量，对幼儿的学习情况进行综合评价和记录，并及时与家长进行沟通。
4. 组织学生的课外活动，如音乐、绘画、手工等，培养幼儿的艺术兴趣和创造力。
二、安全保卫工作职责：1. 负责幼儿园的安全管理工作，制定安全管理制度，并监督执行。
2. 组织定期进行消防、安全演习，确保幼儿园的安全设施和设备的正常使用。
3. 对幼儿园的环境进行巡查，及时发现和排除安全隐患，并做好相应的记录和报告。
4. 组织幼儿进行安全教育训练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、卫生保健工作职责：1. 负责幼儿园的卫生保健工作，制定卫生保健制度，并监督执行。
2. 组织定期进行环境卫生检查和消毒工作，保证幼儿园的环境卫生达标。
3. 进行幼儿体检工作，记录幼儿的身体状况，并与家长进行沟通。
4. 培养幼儿良好的卫生习惯和健康饮食习惯，组织幼儿进行身体锻炼。
四、家长沟通工作职责：1. 组织和实施家长会议，向家长介绍幼儿园的教育理念、教学计划和活动安排，并听取家长的意见和建议。
2. 定期与家长进行个别会谈，了解幼儿的家庭情况和能力发展情况，并与家长合作促进幼儿的综合发展。
3. 及时与家长沟通幼儿的学习情况、行为表现和健康状况，建立良好的家园合作关系。
五、队伍建设工作职责：1. 负责幼儿园教职工的招聘、培训、考核和绩效评价工作，建立健全幼儿园的教职工队伍。
2. 组织教职工的教学研讨活动，提高教职工的教学能力和教育观念。
3. 负责幼儿园教育教学设备和教材的采购和管理工作，确保教学资源的充足和高质量。
4. 组织教职工参加教育教学培训和学术交流活动，提高幼儿园的教育质量。
幼儿园教职工岗位职责（三篇）
幼儿园教职工岗位职责作为幼儿园教职工，岗位职责包括但不限于以下方面：1. 照顾和保护孩子的安全：教职工需要确保幼儿园内部和外部环境的安全，包括定期检查和维护教室、活动区域、游乐设施等，保证幼儿活动的安全性；同时，教职工需要负责保护孩子的身体和心理安全，避免幼儿受到侵犯或伤害。
2. 提供日常照料和护理：教职工需要负责给孩子提供基本的日常照料和护理，包括但不限于喂饭、换尿布、帮助上厕所、帮助幼儿简单的个人卫生习惯养成等。
3. 设计和组织寓教于乐的活动：教职工需要根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计和组织各种寓教于乐的活动，包括游戏、手工制作、音乐、舞蹈等，旨在培养幼儿的动手能力、想象力、合作意识等。
4. 教学：教职工需要为幼儿制定并实施适合其发展水平的教学计划，通过教学活动帮助幼儿学习常识、培养兴趣、发展技能。
教职工需要提供各种教学的材料和资源，并适时评估幼儿的学习进展。
5. 家校沟通：教职工需要与家长保持密切的联系，及时向家长反馈幼儿在幼儿园的表现、学习进展等情况，以便家长与幼儿园共同合作，促进幼儿的全面发展。
6. 培养幼儿的行为习惯和自理能力：教职工需帮助幼儿养成良好的行为习惯和自理能力，包括但不限于纪律性、卫生习惯、自我服装、自己整理用品等。
7. 课后照管和监督：教职工要确保幼儿在放学后的照管和监督，保证每个幼儿的安全和健康，避免发生意外。
8. 参与集体活动和学校管理：教职工需要积极参与幼儿园的集体活动，如学校教职工活动、庆祝活动等，同时要遵守学校的管理制度，参与学校的规章制度和会议、培训等。
9. 与同事合作和分享教学经验：教职工需要与同事相互合作，共同保持教学质量和团队的凝聚力，并有责任和义务分享教学经验，共同提高教学水平。
10. 不断学习和提升：作为幼儿园教职工，教职工需要不断学习和提升自己的专业知识和教育教学能力，参加各种教育培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法。
总之，幼儿园教职工是保障幼儿安全和健康成长，提供专业教育和照顾服务的重要角色，需要具备责任感、爱心和耐心，同时不断提升自己的专业素养和教育水平。
幼儿教师的工作职责（5篇）
幼儿教师的工作职责幼儿园教师岗位职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。
观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。
定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。
管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
幼儿教师的工作职责（2）1. 制定和执行教学计划，根据幼儿的年龄和发展阶段，设计和组织相应的教学活动。
2. 提供丰富的学习环境，包括课堂布置、教具和材料准备，为幼儿创造积极的学习氛围。
3. 观察和评估幼儿的学习和发展，记录幼儿的进展和困难，并与家长进行沟通，制定个性化的学习计划。
4. 培养幼儿的社交技能和自理能力，帮助幼儿培养良好的习惯和行为规范。
5. 注重幼儿的身体健康和安全，监督幼儿的饮食和卫生习惯，确保幼儿的安全。
6. 配合园所管理人员开展园务工作，参与园内的会议和培训，与同事进行合作和交流。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、岗位概述幼儿园教职工是指在幼儿园从事教育教学、管理和服务工作的专业人员。
他们承担着培养、教育和照应幼儿的重要责任，为幼儿的全面发展提供支持和指导。
二、岗位职责1. 教育教学任务（1）制定教育教学计划：根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定具体的教育教学计划，包括教学目标、内容和方法等。
（2）教学实施：根据教育教学计划，组织和开展各类教学活动，包括课堂教学、游戏活动、户外探索等，以促进幼儿的认知、语言、社交和动手能力的发展。
（3）评估和记录：对幼儿进行评估，记录幼儿的学习情况和发展变化，及时与家长沟通反馈，为幼儿的进一步发展提供参考。
2. 管理工作（1）班级管理：负责班级的日常管理工作，包括幼儿的入园、离园手续办理，班级环境的布置和维护，幼儿的卫生保健等。
（2）幼儿档案管理：负责幼儿档案的建立和管理，包括个人信息、学习情况、健康记录等的整理和归档。
（3）家长沟通：与家长保持良好的沟通和合作关系，定期组织家长会议，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现。
3. 保教工作（1）照应幼儿的生活：负责幼儿的饮食、卫生、安全等生活照应工作，确保幼儿的身心健康。
（2）安全管理：制定安全管理制度和应急预案，保障幼儿的人身安全和环境安全。
（3）团队合作：与园所其他教职工密切合作，共同完成教育教学和管理工作，营造良好的团队氛围。
4. 专业发展（1）学习研究：不断学习和研究幼儿教育的理论和实践，提升自身的专业能力。
（2）参加培训：积极参加各类培训和学术交流活动，扩展专业知识和技能。
（3）自我评估：进行自我评估，及时发现和解决自身存在的问题，提高工作质量和效率。
三、岗位要求1. 学历和资质：具备幼儿教育或者相关专业的本科及以上学历，持有相应的教师资格证书。
2. 专业知识：熟悉幼儿教育的理论和实践，了解幼儿的发展规律和特点。
3. 教育技能：具备良好的教学能力和组织能力，能够根据幼儿的需求制定教学计划，并有效地组织和实施教学活动。
幼儿园教师岗位职责(10篇)
幼儿园教师岗位职责一、认真贯彻__教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。
严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划（班务工作计划），积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。
二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。
三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。
四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。
五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。
六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。
七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。
八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。
九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，充分利用家长资源，共同教育、培养好幼儿，创设好"家园联系栏"，定期召开家长会，优质完成家长开放日活动，经常与家长交换意见，杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。
幼儿园教师岗位职责(15篇)
幼儿园教师岗位职责(15篇)幼儿园教师岗位职责1一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。
二、负责保健室一切物品，用具及药物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防发生事故。
三、做好晨间检查和全日观察，发现情况及时处理。
四、协助保健医生做好预防工作，填好预防接种卡，防止漏种和复种。
五、做好幼儿园健康检查，及时做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。
六、抓好厨房的营养卫生监督，做好食品验收，并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
七、采取多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的科普知识，做好园内工作人员的计划生育和青年的晚婚晚育。
幼儿园教师岗位职责2为了提高自己的教育水平，闲暇之余，我都会看一些有关幼儿教育的书籍，近日，我看一本《爱与责任》的书，里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，让我震撼不已，给我留下很深的印象，他们是我学习的楷模。
看完此书后，想想自己的幼教工作，我感受如下：第一，作为一名幼师，我们一定要具有爱心，因为孩子一离开父母，第一个接触的人就是老师，在孩子的眼里老师就是他最亲近的人，因此，我们应给幼儿以母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么的亲切可近，从而把老师当成最可敬的人，第二，要有责任心。
作为一名老师，我们要把每个孩子当成自己的孩子，悉心照顾每一个孩子，耐心指导每一个孩子，用心观察每一个孩子，让每一孩子健康快乐的成长。
第三，爱孩子，这是作为一名教师最起码的道德。
每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子，对那些不怎么讨人喜欢的孩子，这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。
千万别让孩子的心灵蒙上阴影，那样孩子会感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。
幼儿园教师岗位职责31、根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿得特点和个体差异，制定具体的保教工作计划并组织实施。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、岗位概述幼儿园教职工是指在幼儿园从事教育教学工作的专业人员，包括教师、保育员和辅导员等。
他们负责幼儿园日常教育教学活动的组织与实施，以及对幼儿进行全面的教育、照顾和培养。
二、岗位职责1. 教学工作教职工需要制定和执行幼儿园的教育教学计划，根据幼儿的年龄和发展特点，设计并组织开展各类教育教学活动，包括课堂教学、游戏活动、手工制作等。
他们需要根据幼儿的兴趣和能力，选择合适的教学方法和教具，帮助幼儿全面发展。
2. 照顾与管理教职工需要负责幼儿的日常生活照顾和管理工作，包括饮食、卫生、安全等方面。
他们需要确保幼儿的饮食安全和营养均衡，保持幼儿园的环境整洁和卫生。
同时，他们需要制定和执行安全管理制度，确保幼儿的安全和健康。
3. 家长沟通教职工需要与家长进行有效的沟通和交流，及时了解幼儿的家庭情况和需求。
他们需要定期组织家长会议，向家长介绍幼儿的学习情况和进展，并与家长共同探讨幼儿教育问题。
此外，他们还需要及时向家长反馈幼儿的行为表现和学习情况。
4. 课程开发教职工需要参与幼儿园的课程开发工作，根据幼儿的发展需求和教育目标，设计和改进幼儿园的课程内容和教材。
他们需要研究最新的教育理论和方法，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿提供优质的教育资源和学习环境。
5. 评估与记录教职工需要对幼儿的学习和发展进行评估和记录，及时了解幼儿的学习进展和问题，并根据评估结果调整教学方法和策略。
他们需要制定和执行评估和记录的规范和标准，确保评估和记录的客观性和准确性。
6. 培训与发展教职工需要参加各类教育培训活动，不断提高自己的专业知识和教育教学能力。
他们需要关注教育领域的最新动态和研究成果，积极参与教育教学改革和创新，提高自己的教育教学水平。
7. 团队合作教职工需要与其他教职工密切合作，共同完成幼儿园的教育教学任务。
他们需要互相支持和协作，共同解决教育教学中的问题和挑战。
同时，他们还需要积极参与幼儿园的各项活动和会议，为幼儿园的发展做出贡献。
幼儿园教师岗位职责(六篇)
幼儿园教师岗位职责1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论;3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作;6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;7、参加学术活动撰写学术报告;8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;9、完成教学部门主任安排的其他任务。
幼儿园教师岗位职责（二）1.负责幼儿的日常照顾和保育工作，包括喂饭、洗漱、更换衣服等基本生活照顾；2.负责组织幼儿园日常的活动和游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神；3.根据幼儿的个性和特点，为每个幼儿制定个性化的教学计划，并适时进行调整；4.培养幼儿的学习兴趣和好奇心，引导幼儿积极参与学习活动；5.开展各种游戏和手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力；6.与家长保持良好的沟通和合作，及时告知家长幼儿在园的情况，并解答家长提出的问题；7.负责幼儿园的班级管理和安全管理工作，确保幼儿的安全和健康；8.参与学校组织的各种会议和培训活动，提升自己的专业能力和教学水平；9.与其他教师共同合作，共同完成园所的各项工作。
这些只是幼儿园教师岗位职责的一部分，还有很多具体的工作内容需要教师去完成。
幼儿园教师岗位职责（三）一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
始终把教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
二、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
三、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止体罚和变相体罚。
带班时要做到低声教学，微笑服务。
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园长职责1、园长接受上级领导聘任，是上级领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
园长助理职责1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。
重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。
指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
班主任职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。
禁止任何形式的体罚或变相体罚。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。
4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。
做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。
每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。
6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。
自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。
7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。
因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。
9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。
不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
不允许私自串课。
带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。
若教师离开班级而发生事故，以失职论处。
10、做好交接班工作。
接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。
每日做好交接记录11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。
12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。
加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。
组织好上午课间、间操活动。
13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。
做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。
15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。
做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至少一次，有记录）。
了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。
17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。
18、建立幼儿档案。
19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。
幼儿园教师岗位职责1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。
2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
按时上课、下课，认真书写教案、教研活动、听课等各种笔记，学期末上交一份教育教学工作经验总结或论文。
6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。
7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
每节课与班主任做好交接工作。
保育员岗位职责1、热爱本职工作，关心幼儿，热情为幼儿和家长服务。
2、熟悉保育业务(保健、消毒、隔离常识)。
3．协助教师，承担班级保育任务：a) 协助教师处理幼儿的突发事件。
b) 协助教师照料幼儿一日生活。
c) 配合教师做好幼儿午睡的看护和巡视工作。
d) 配合教师带领幼儿开展户外体育锻炼。
e) 认真落实本班保育助教各项要求并做好相关记录。
4、严格执行卫生制度，做好班内杯子、毛巾、被褥、玩具、用具清洁、消毒保养工作。
5、保持教室和包干区域的环境整洁，做到无积灰、积垢；每周擦教室玻璃窗和消毒玩具。
7、按时准点开饭，热源不进教室，注意幼儿安全。
8、在保健员与教师的指导下管理好幼儿生活，按要求做好幼儿园中的各项保育工作，做到操作规范化、制度化。
9、妥善保管幼儿衣物和班级设备用具，爱惜使用专管物品和工具，对所遗失物品要及时查明原因、办理报损，节约使用水、电及其他物品。
10、教师组织幼儿活动时，保育员不与教师闲聊、不擅自到班内逗弄幼儿。
11、所包干区域要接受定期（按月）、不定期的检查。
12．认真做好防暑降温和防寒保暖工作，以及幼儿活动环境的安全工作。
13．保育员和教师之间要团结协作，即有分工又有合作，共同做好保育工作。
14、在幼儿园大活动时主动做好配合工作。
15、按要求完成园方布置的工作。
门卫岗位职责门卫既是体现幼儿园形象的窗口之一，同时也是保障幼儿园安全的一道屏障，为此制定了门卫工作细则：1、着装上要求：清洁、整齐，穿上幼儿园配置的统一服饰；在园内禁止抽烟、喝酒；保持门卫室干净整洁。
2、树立“服务第一”的思想，对待幼儿和家长亲切友善，态度真诚。
3、对待突发事件，头脑冷静、反应灵敏，及时采取有效措施，以保证幼儿园的整体安全。
（1）对寻衅闹事、扰乱正常教育教学秩序的人员及时采取措施，并随时启动报警机制。
（2）对形迹可疑、不明身份人员、衣冠不整者，制止进入幼儿园内。
（3）熟悉幼儿园消防设备地点，并能正确使用。
4、坚守岗位，不擅自离岗。
（1）早上幼儿来园和下午幼儿离园必须站园门口，提醒家长出示接送卡，以防冒领。
（2）细心观察周边环境，看到幼儿独自出门要仔细询问，以防幼儿在幼儿园走失。
（3）早上晨检结束后，把大门锁上，遇到有人员进出做到随时开门、锁门。
（4）有外出任务必须把你的工作交给相关人员，做到门卫室不脱人。
5、对待本职工作认真负责，一丝不苟。
（1）听到电话铃声及时接听，以文明礼貌的方式来对待，接听电话时使用统一的语言：“乌南幼儿园，请讲。
”（2）教工在门卫室打电话请做好登记。
（3）对外来人员要核对证件，并填写入园登记后方可让其进入。
（4）大门锁上后，对幼儿园进行巡视，发现安全隐患及时解决并向幼儿园相关领导报告。
（5）仔细做好报刊、公函、信件的收发和传达，并做好登记。
（6）合理安排自己包干地区的清扫和维修，不在幼儿来园、离园的高峰时间做清扫等事宜。
（7）每天查看报修单，及时维修并做好记录；维修有困难马上告知总务，做到信息的畅通。
（8）幼儿全部离园、锁上大门后方可进行教室与走廊环境等消毒工作。
6、如因玩忽职守造成事故，视情节轻重分别给予必要的处理。
主任（教研组长）岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。
面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。
重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。
加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。
2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。
并做好记录。
3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。
指导教师进行幼教改革与科研工作。
贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。
5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。
6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。
7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。
8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。
及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。