确立目标,展望初三主题班会教案

确立目标,展望初三主题班会教案
确立目标,展望初三主题班会教案

确立目标,展望

主题班会教案

班会课地点: 初二(5) 班班会课时间: 2014/6/11(上午第三节)班会授课人:

主题班会的目的:

1、让学生确立期末考试目标,提高考试技巧。

2、通过长期目标分析,让学生对确立目标有一定的概念,减少学生在暑假中流失。

班会课过程:

一、游戏。

二、人为什么活着,长大后要成为什么样的人,怎样度过自己的一生?

1.什么是目标?目标是人生的奋斗方向,是对未来生活的憧憬,体现我们对人生和未来生活的规划和设计。

2.目标分短期目标和长期目标。

短期目标:是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。

长期目标:是指你在未来一段较长的时间要为之而努力的目标。

3.人生要有目标,因为有目标才有动力。每个人都要对自己的人生有一定的设计,为自己确立奋斗的目标。

现在每位同学都应该有一个短期目标——期末考试考出理想的成绩。

三、近期目标:向期末考试发起冲击

期末考试前,老师向同学们提出三点要求

1、勇于考试。

首先,要对自己有信心。

考试既是同别人竞争,也是在与自己竞争。每次考试我们都要对自己树立信心,坚定信念“我一定要比上一次考试有进步。”

其次,要做好复习迎考准备。

如果没有必要的复习准备,说自己对考试有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。

2、诚信考试。

不弄虚作假,靠自己的实力说话,保持自己的高尚品质。

3、学会考试。

首先,在考前做好必要的准备,如考试用具的准备。

其次,要掌握应试的技巧,如考试时间的分配,遇到难易题目怎样处理等。

再次,要学会总结每次月考的经验教训。

四、引导学生定下期末考试目标,写在《个人目标测评表》上:通过分析五月月考试卷,让学生总结以往经验,确立期末考试目标。

考试中的失误是不可避免的,但多次犯同样的失误则是不可原谅的。

五:长期目标:普九

通过城市中的三个工种、农民工、技术工、白领工作坏境及衣食住行对比分析,告诫学生不要辍学。

1、你的目标是什么?

我成绩比较好考重点高中,将来考大学_(清中、英中、一中)

我成绩还可以一样可以拼搏考高中,大学_(特长)

我成绩一般选择一技之长(技校):卫校、幼师、会计、设计、机电、汽修等。

2、五班宣誓

六、班主任寄语。

有目标就会有挑战,实现目标过程能磨练我们,使我们更强大;

目标的实现是一种甜蜜,我们可以从中体会到成功的喜悦;

同学们,“心动,不如行动;说到不如做到,要做就做最好!”

希望五班的每位同学都能确立目标不断进取,不断超越自己!

最新整理初三的主题班会教案

初三的主题班会教案 一、活动内容: 调整心态,为自己的喝彩 二、活动目的: 爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。 初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 五:活动过程: (一)、播放音乐。 同学们,在国庆放假前,我们初三1班参加了学校的拔河比赛,并且取得了好成绩。不知大家又没注意到,从开始你们赢得第一场,到最后获得了第二名,我都一直在大家身边做啦啦队,发现我们初三1班的班集体主义特别强,拔河的选手们都很团结,齐心协力夺取胜利。在这样的认识下,我今天来组织这次班会课,我感到非常开心。希望大家能够放开拘束和陌生,我们一起进入今天的主题班会课。好,那我今天送给大家一个礼物,就是我们当时胜利的过程。 播放上周末进行的拔河比赛图片和视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗,说说心里话。 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队,当然也包括我们的杨老师,当时很投入激动地为我们班加油,我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。

2020迎新年主题班会教案范文4篇

2020迎新年主题班会教案范文4篇 新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。这里给大家分享一些关于2020迎新年班会,希望对大家有所帮助。 2020迎新年班会1 活动目的: 1、结合“民族精神代代传”活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。 2、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。 3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象:桃花小学全体学生 三、比赛形式: 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间:20__年12月31日(暂定) 五、活动要求:

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4、各年级利用课余时间自行组织练习,力争以的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一,编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。 五、活动评委: 合唱评委:全校老师 六、奖励办法: 本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名) 六、场地安排:学校操场 附:合唱评分标准:

1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分; 2)指挥10分; 3)演员出入场精神面貌10分; 4)演出服装统一整洁5分; 5)伴奏5分 2020迎新年班会2 活动目的: 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。 3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。 4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 活动过程: 1、宣布:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

精选有关理想的初三主题班会教案(3篇)

精选有关理想的初三主题班会教案(3篇) 扬理想风帆,抵成功彼岸 初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。 二、班会目的: 1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情; 2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上; 3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸。 三、班会准备: 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练; 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练; 3、演讲选手的挑选和排练; 4、小品演员的挑选和排练; 5、组织学生收集有关理想的名言警句; 6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自

己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流; 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程: (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐) 3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)(二)活动纪实: 主持人开场 男、女:“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始! 男:理想,是人生的目标,是人生的希望! 女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向! 男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

放飞理想 展望未来 主题班会活动

《放飞理想展望未来》主题班会主持词 主题活动目的:使学生懂得理想的含义,树立远大的理想, 并知道实现理想要从现在开始努力。 活动地点:九年二班 活动时间:一课时 活动过程: “理想是什么”视频 主持人甲:理想是对未来的憧憬。 主持人乙:理想是对生活蓝图的描绘。 主持人甲:有了理想,你就会斗志昂扬。 主持人乙:有了理想,你就敢于挑战自我。 主持人甲:来吧,放飞你的理想,让生命更加辉煌。 主持人乙:来吧,放飞你的理想,让人生更有色彩。 主持人:我宣布(合)九年二班《放飞理想》主题班会现在开始。 主持人甲:理想是指引我们前进的航向灯。 主持人乙:理想是我们迈向成功的基石。 主持人甲:在漫长的历史长河中,有许多从小树立远大志向的人,他们为之奋斗不已,最终有了一番成就。 主持人乙:让我们一同走近名人回忆录(屏幕依次出示周恩来,华佗,岳飞画像)

学生随画像介绍:()这位是我们敬爱的周恩来总理,他从小立志“为中华之崛起而读书”,并为之奋斗,最终实现了自己的理想,成为了一位深受人民爱戴的好总理。这位是著名的医学家华佗,小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他,立志学医,他风餐露宿,历尽艰辛,苦学六年医术,终成一代名医。这位是民族英雄岳飞,他生逢乱世,目睹山河破碎,百姓流离失所,在他幼小的心灵深处,萌发了一种学艺报国的志向,他勤学苦练,终成一代抗金英雄。 主持人甲:听了这些名人成才的经历,你有何感想呢? 主持人乙:人的一生,如同在大江大海里航行的轮船,人生的道路,也需要正确的航道,也需要灯塔!而理想,就是人生道路上的灯塔。正确的理想,能引导人走向正确的航道,使人扬帆远航。 请听配乐诗朗诵《有一种梦想叫平凡》 主持人乙:理想是石,能击起星星之火。理想是火,能点燃生命之灯。古往今来,多少人向往你,想从你那里得到力量。我们的班长林修函就从小树立了远大的理想和抱负,在他的目标里,成为萨克斯高手就是其中之一,请听林修函给我们带来的“”。 主持人甲:崇高的理想,是一个人前进的动力,是我们的指路明灯!没有理想,我们就没有坚定的方向,没有方向,我们就会失去前进的动力!

(完整版)初中主题班会教案

主题班会:我们携手走向明天 第一周星期一 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。----做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。 让学生各抒己见。 (2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,‘有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”-----班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,人人从自己做起,不应排斥别人,而应接纳别人,采纳别人的长处……

-冲刺中考主题班会教案

2014级3班冲刺中考主题班会 磨砺六十天,披荆斩棘赴考场,看我刀锋锐利; 奋战二个月,卧薪尝胆增才智,听我消息喜人。 一、导入:两兄弟酿酒的故事 谷物、米(酒曲酶)——发酵密封在坛子里,九九八十一天,酿酒师一再吩咐:公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住,在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖,结果前功尽弃,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心,一定要等到公鸡第三次鸣叫的时候打开瓶盖,结果醇香的美酒酿成了。 这个故事给我们的启示起码两点: 1、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后,谁就是最后的胜利者。 2、决定胜负的往往在最后的关键时刻,也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测,既是知识、能力的考查,同时,也是心理素质的较量。 二、盘点以后的关键性考试 1、体育中考 2、实验中考 3、第一次适应性考试 4、第二次适应性考试 5、文化课中考 体育中考插一句 拧成一股绳,鼓足全身劲,拼尽最后一份力,体育中考创佳绩 三、面对一系列考试你的心理有困惑吗 四、冲刺阶段的最佳心态及调整 (一)目前,冲刺阶段的心理状态大致分为三类: 1、松散状态。自己放弃,我只想对这些同学说:人往往不是被对手打败的,而是被自己打败的。 2、适度的紧张状态。 这是主流,大部分同学是处在这种状态。有些紧张,感觉中考是一种压力,同时也是一种动力,因而目前正在进行紧张有序的复习。这是一种最佳的复习迎考状态。根据心理学家桑尼博士的理论:适度的紧张是有益的,它会促使学生做好准备,振作精神,消除杂念,提高注意力,激发潜能,让我们比平时更出色。所以,适度或者说稍微的紧张是必须的,也就是我们说的紧迫感,它能引领我们走向成功。因此,把这种状态进行到底,一直保持到中考。 3、过分紧张。估计不多,将会导致无助、失望、消极甚至生病。因此,反作用比较大。因此,需要尽快调整。紧张的表现:比如上课、自修时的烦躁、不静心、低效学习、暂时的失眠现象等等。 (二)造成原因: (1)当天的学习任务未完成。 (2)历次考试的失利,对自己缺乏信心。 (3)对自己的目标定得太高

团结协作-展望未来主题班会教案

团结协作,展望未来主题班会教案 团结协作,展望未来主题班会活动方案 一、活动目标: 团结协作,是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。“天时不如地利,地利不如人和”、“握紧拳头有力量,心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围,提高同学们的学习兴趣,引导同学们养成良好的学习习惯,所以才准备此次班会活动,让同学扩大知识面,进一步增强学习的兴趣和自信心,激发学生关注学习、生活环境,认识学习与生存的关系,培养学生“团结协作”的思想感情。 二、班会准备: 1.发动学生(班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料; 3.各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛,准备竞赛的题目;4.排练各类节目; 5.为确保活动圆满成功,进行试演,并购买班会所需东西; 6.写好主题“团结协作,展望未来”,并布置好教室,做好课前准备活动。 三、活动安排: 1.活动时间:xxxx年xx月xx日 2.活动地点:教学楼xx教室 3.特邀佳宾:各级领导、各班班主任及老师

四、活动过程: 主持人: a:带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。 b:为了共同的愿望,我们聚合在一起。 a:25双眼睛,默默地求索。 b:25颗跳动的心,鸣奏着一个声音——团结协作。 a:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。b:一枝不为秀,独木难成林,我们翱翔在智慧的蓝天里, ab:团结协作,畅想未来,我们将拥有美好的明天!各位领导,老师,亲爱的同学们,大家下午好! a:我是主持人冯小双。 b:我是主持人李英。 a:首先,用热烈的掌声欢迎各位领导、老师,感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持,此次“团结协作,展望未来”主题班会一定会圆满成功。 b:近日读书看到这么一个有趣的故事,从前有个国王,他有二十个儿子。国王老了,得了重病。临死以前,他让弟弟把二十个儿子都叫来,吩咐说:“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了,国王让他们环立在病床前,然后对弟弟说:“你抽出一枝来,折断它。”弟弟照他的吩咐,抽了一枝箭,没费多大力气,就把箭杆折断了。国王又说:“你再抽出

初中主题班会设计方案

主题班会:我们携手走向明天 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,

主题班会教案之初三心理健康教案:做情绪的主人

主题班会教案之初三心理健康教案:做情绪的主人 一、活动目标: 通过这次班会,使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,知道基本的情绪类型及不同情绪的作用,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调节情绪的有效方法,以便在实际生活中克服消极的情绪,保持乐观、开朗的心境,能较好地调节和控制情绪。 二、教学过程 1、课前播放《拍手歌》 老师:同学们,刚才听到这首歌心情怎么样? 有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面,是心理健康中必不可少的内容。这次班会的主题就是:“善于调节情绪”。 主持人:我们平时讲的“触景生情”这个词,“情”就是“情绪”,“景”就是引起情绪变化的刺激因素。比如说,你碰巧有位同学正在说你的坏话,就会产生气愤的情绪;如果是这位同学正在夸你,则会产生高兴、愉快的情绪。人的情绪有很多种,中国汉语中描写情绪的词语有上千个,喜、怒、哀、惧是人的四种基本情绪。(注:分小组组织活动,准备时间为两分钟。) 主持人:下面请小组展示。 2、积极情绪与消极情绪 主持人:同学们想一想,下面哪些是积极情绪?哪些是消极情绪? ①快乐②恐惧③愤怒④痛苦⑤喜欢⑥忧虑⑦难过⑧讨厌 (小组自主回答。) 主持人:请同学们各自体会一下,当自己处在愤怒、恐惧、痛苦等消极情绪状态下,你会有什么样的感受,对你的生活和学习会有什么样的影响?当你处在消极情绪状态下,消极的情绪会减弱人的体力与精力,活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣,

思维迟钝,判断能力下降,消极的情绪还会降低人的自控能力,遇事易冲动、不理智,常会做出一些事后令自己后悔的事。同学们,有没有这种感受啊?因此说,消极情绪具有很大的危害性。 主持人:同学们看以下几个事例,每一事例中消极情绪对人的什么方面有影响。 a.同学小王的例子: 一天中午,小王的父亲给小王买了一只他最心爱的足球,到学校后正好背课文,很长的课文一点也没费劲;第二天,小王想再买一张最新的游戏卡,但父母都不同意,他感到非常不开心地上学去了,一篇不长的课文却化了很长的时间也没背好。 (学生讨论得出结论):小王的记忆力在情绪不同时会表现的不一样,这说明了消极情绪影响人的记忆力。 b.小刚和小强是同班同学,平时体育课100米跑的速度一样快,参加学校运动会时,听到同学们的加油声,小刚心里十分紧张,害怕跑不好,而小强则是轻装上阵,结果到终点时,小刚落后小强两米多。 (学生讨论得出结论):小刚在消极情绪状态下,没有发挥出自己的正常水平,说明了消极情绪影响人的正常水平的发挥。 c.小李未完成值日工作,按班规课后要重扫,重扫时小许叫他的外号,并嘲笑他,小李一怒之下打了小许而受处分。 (学生讨论得出结论):小李在消极情绪状态下易冲动,自控能力降低,说明消极情绪对人的理智有影响。 d.曾有这样一例子:一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人,由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变得高涨,心情变得愉说,病情渐渐好转。 (学生讨论得出结论):消极情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的影响。

主题班会-把握今天,展望未来教案

主题班会-把握今天,展望未来教案 一、活动目的 1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折. 2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的. 3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸. 4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接未来的挑战. 二、活动意义 通过回顾前两个学期的大学经历,讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“把握现在,并结合自身特点,规划未来”! 三、活动形式 表演,游戏,发言,师生交流,生生交流. 四、活动前准备 1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题 2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案. 3、围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来.形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围. 4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作. 五、活动过程

主持人:同学们!当你们撕下一页页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢?在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说:要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想! 同学们,你们一定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童.五岁时就才华横溢,不仅出口成章,而且能吟诗作对.受到了各界人士的赞赏与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时,更是被人们认为才华已尽.难道是他出意外了还是他越大越傻了呢?不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习,而是把他作为了获得美食与金钱的工具.以致于他的天赋被消磨殆尽.这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风,天才也会变成废物.”也印证了爱因斯坦所说的:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水.连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学,这么强调人为的因素,难道我们可以例外吗?还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润,再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等,哪一个人的成功不是用争分夺秒,废寝忘食换来的呢? 主持人:现在我们一起来做个计算吧.人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何.你们能预测吗?我不能! 上天赋予我们的生命只有一次.生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的.浪费了时间就等于浪费生命! 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天! 我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们,他们期待我们的成功,期待我们能建功立业,期待我们的明天更美好!向往成功的桂冠,就别空费每一天!同学们,让我们携起手来:把握今天,从我做起,从现在做起.我深信:世界将因我们的努力更美好,我们的明天一定可以展望.下面请我们欣赏节目,现在我们一起来做个计算吧.人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我

九年级班主题班会教案

主题班会设计方案 跌倒了,爬起来 九(2)班 [教学目标]: 1、使学生认识到逆境是人生的必然,应坦然面对; 2、引导学生正确认识挫折的价值,调整应付挫折的心态。 [教学重点]: 学会面对挫折。 [教学难点]: 学会用积极的、向上的态度对待挫折。 [课时安排] 1课时 [教学内容及步骤]: 一、引出课题。 同学们,你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的? 在生活中,人人都希望走一条平坦的道路,但人生不可能是一帆风顺的,又成功,也有失败。也就是说,在学习和生活中,我们随时都可能遇到各种困难与挫折,这时,你是被挫折吓倒,一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢? 对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。 二、新授课: 1、引出故事。 挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。” 出示两则故事: “保尔的故事” 《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述:保尔一次对朋友说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。 “马加爵的故事” 相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意志坚强的硬汉子。其实,无论是保尔还是马加爵,两人的事例都给我们提出了同一个问题:如果遇到困难与挫折,应该怎样做? 2、讨论做法。 “如何面对挫折”(参考) (1)了解自我,接纳自我。 (2)正视现实,适应环境。 (3)接受他人,善与人处。 (4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。 (5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。

确立目标,展望初三主题班会教案

确立目标,展望 主题班会教案 班会课地点: 初二(5) 班班会课时间: 2014/6/11(上午第三节)班会授课人: 主题班会的目的: 1、让学生确立期末考试目标,提高考试技巧。 2、通过长期目标分析,让学生对确立目标有一定的概念,减少学生在暑假中流失。 班会课过程: 一、游戏。 二、人为什么活着,长大后要成为什么样的人,怎样度过自己的一生? 1.什么是目标?目标是人生的奋斗方向,是对未来生活的憧憬,体现我们对人生和未来生活的规划和设计。 2.目标分短期目标和长期目标。 短期目标:是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。 长期目标:是指你在未来一段较长的时间要为之而努力的目标。 3.人生要有目标,因为有目标才有动力。每个人都要对自己的人生有一定的设计,为自己确立奋斗的目标。 现在每位同学都应该有一个短期目标——期末考试考出理想的成绩。 三、近期目标:向期末考试发起冲击 期末考试前,老师向同学们提出三点要求 1、勇于考试。 首先,要对自己有信心。 考试既是同别人竞争,也是在与自己竞争。每次考试我们都要对自己树立信心,坚定信念“我一定要比上一次考试有进步。” 其次,要做好复习迎考准备。 如果没有必要的复习准备,说自己对考试有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。

2、诚信考试。 不弄虚作假,靠自己的实力说话,保持自己的高尚品质。 3、学会考试。 首先,在考前做好必要的准备,如考试用具的准备。 其次,要掌握应试的技巧,如考试时间的分配,遇到难易题目怎样处理等。 再次,要学会总结每次月考的经验教训。 四、引导学生定下期末考试目标,写在《个人目标测评表》上:通过分析五月月考试卷,让学生总结以往经验,确立期末考试目标。 考试中的失误是不可避免的,但多次犯同样的失误则是不可原谅的。 五:长期目标:普九 通过城市中的三个工种、农民工、技术工、白领工作坏境及衣食住行对比分析,告诫学生不要辍学。 1、你的目标是什么? 我成绩比较好考重点高中,将来考大学_(清中、英中、一中) 我成绩还可以一样可以拼搏考高中,大学_(特长) 我成绩一般选择一技之长(技校):卫校、幼师、会计、设计、机电、汽修等。 2、五班宣誓 六、班主任寄语。 有目标就会有挑战,实现目标过程能磨练我们,使我们更强大; 目标的实现是一种甜蜜,我们可以从中体会到成功的喜悦; 同学们,“心动,不如行动;说到不如做到,要做就做最好!” 希望五班的每位同学都能确立目标不断进取,不断超越自己!

国庆主题班会教案

喜迎国庆展望未来 一、班会主题:喜迎国庆,展望未来 二、班会背景: 今年是中国人民共和国成立65周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机,通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式,来加深同学对祖国的热爱,对班集体的热爱,对自己未来的关注。 三、班会目的: 通过这次班会,让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化,从而更加热爱自己的祖国,同时增强民族自豪感和荣誉感,增强集体荣誉感和班级凝聚力,提高个人的素质。 班会流程: 1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始 甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂 乙:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风 甲:又是一年秋风送爽时 乙:又是一轮花好月圆日 甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋 乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑 甲:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃 乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出

呐喊――中国、中国(合) 2.全班合唱《今天是你的生日》。 3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。 女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。 女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。 合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家! 4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》,激发同学们的积极进取之心。 5.播放视频《新中国成立以来的历史回顾》。 5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答,回答不上的或者答错的要表演节目,回答对的有小奖品。 6.玩击鼓传花小游戏,鼓声停止,拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题,回答不出或者答错的要表演节目。 7.请同学们谈谈自己的理想,使他们对自己的未来有个定位。 8.全班合唱《歌唱祖国》。 9.班会结束,主持人致结束语:祖国的蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,来之不易啊。他们中新开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文

回首过去展望未来(新学期主题班会1)

回首过去展望未来 新学期新目标新计划 初一()班新学期主题班会 一、回首上学期 播种习惯,我们收获了行为;播种汗水,我们收获了成果。走过的一学期,对于我们每个人都是一种进步。从顽皮的孩子渐渐成长为懂事的少年,从不会自理的“皇帝”“公主”成长为独立生活的强者……老师和家长都欣喜地看到了你的进步,自然也关注着你的不足。在新的学期里我们一定要认清自己,保持优点,取长补短。 二、学期英雄榜 1、学习优胜者: 2、三好学生: 3、学科之星 语文之星: 数学之星: 英语之星: 4、综合表现之星 守纪之星: 勤奋之星: 劳动积极分子: 三、读故事讲感悟 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

听完这个故事后,你有什么想法,怎样的心得? 世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。 四、计划是实现目标的前提 百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本……在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过。 这样的经历,你是否有过?这是心理空虚和急躁的表现:一方面想抓紧时间,努力学习; 另一方面,又常常举棋不定,不知从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。 面对这种困境,我们该采取怎样的办法? 最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。 怎样制定适合自己的学习计划? 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是做到“知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。 “知己”包括三层含义:明确地估计自己的能力,了解当时学习情况,明确学习的目标。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。 别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉你的方法,最多只能充当一个指路标的作用。所以,不要过于重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划。 (1)要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。一句话,就是做到心中有谱。 (2)计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。 有同学说:老师,要我们做计划你都念叨一百遍了,它真的那么有用么?好处是什么? 严格遵守学习计划有很多好处: 1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。 2.如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。 3.学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。 4.学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做;又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

初中主题班会教案

《告别陋习,走向文明》主题班会 安庆十七中902班 活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式:小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献 二、小品表演: 学生表演:乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪等不文明现象,其他学生观看,并引发学生进行如下讨论: (1)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢? (2)如果你有这些不文明行为,你以后会怎么办? (3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年,到底应该怎么做? 三、小组讨论: 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果: 第一组: 1号:不积极学习、回答问题; 2号:喜欢掩盖自己的缺点,还有点懒惰; 3号:不爱劳动、懒惰、脾气暴躁; 4号:脾气古怪,不好相处; 5号:脾气不好,不讲卫生; 6号:不注意同学相处; 7号:自私自利,只顾自己往前冲,不顾别人

第二组: 1号:有些固执,脾气犟,上课不积极发言,胆小; 2号:没有主见,爱耍小聪明,经常抄作业,不爱劳动,爱骂人; 3号:爱耍小聪明,上课不认真听讲,爱做小动作,爱抄作业,不爱劳动,懒惰; 4号:做事很慢,上课一直走神,不认真听讲、做题; 5号:脾气不好,不听别人劝,爱吃零食,不爱劳动; 6号:爱打小报告,小气; 7号:胆小,不听别人劝 第三组: 1号:欺负弱小,上课不爱发言; 2号:浪费水资源,用饮水机里的水洗手,欺负弱小,爱抄别人作业; 3号:上课爱做小动作,不发言; 4号:说话吞吐,经常和别人换座位; 5号:小气,爱告状; 6号:上课不积极发言,爱做小动作; 7号:爱发脾气,不听别人意见 第四组: 1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话; 2号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑; 3号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话; 4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明; 5号:作业拖拉,丢三落四; 6号:作业拖拉; 7号:上课不积极发言 四、自查陋习,实施对策 在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向

(完整)初三班级主题班会教案

初三班级主题班会教案 教案是教师为顺利而.效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计的文书。初三班级主题班会教案,我们来看看。 篇一:初三班级主题班会教案一、活动资料: 调整心态,把握成功 二、活动目的: 1.初三的学习激烈紧张,学生要.很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动,就是让学生拥.用心健康的心态,适应初三紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 2.透过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们用心健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥.用心稳定的情绪。 3.让家长更了解学生的压力,明白学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。 4.使人拥.健全的人格,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时刻等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个用心向上,心理健康的中学生。 三.过程与方法: 在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表

达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而到达以上的活动目的。 四、课前准备: 收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号: “关爱心灵,拥抱阳光,从此刻开始”。 六:活动过程: (一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成功。 (二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三以来的感受,了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学追求知识,已经是第三年了。初三了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。开学二十多天了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样,我们必须.深刻的感受吧。我们交流一下好不好?(幻1我的情绪故事) (同学们说心理话。。。。。 听了同学们的心声,老师深刻的明白大家,求学的路真是苦呀。.些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初三的学

《把握今天 展望未来》主题班会

《把握今天展望未来》主题班会 班级:13级 时间: 2013年10月8日 地点: 本班班级 人数:25 主持人: 班长 一、活动目的 1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。 2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。 4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接未来的挑战。 二、活动意义 讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的中职时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“把握现在,并结合自身特点,规划未来”! 三、活动形式 游戏,发言,师生交流,生生交流。 四、活动前准备

1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题 2、"召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。 3、围绕班会主题方案,尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都参加、大家都尽力的活动氛围。 五、活动过程 主持人: 同学们!当你们撕下一页页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢?在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说: 要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想! 现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗?我不能! 上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命! 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天! 1.回忆童年梦想 这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。 要展望未来,就让我们从回忆过去开始……(大家讨论自己儿时的梦想) 主持人;现在我们观看下几个视频中主人公是怎么把握自己的命运努力奋斗的。(放视频)

精选初三主题班会教案

精选初三主题班会教案 一、小组团队的成立 1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。 2、班级小组团队成立的原则:自愿的基础上,班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群,主要为了实现学习过程中的互帮互助。) 3、选定组长,要求品学双优。 4、组长和副组长自由结对,确定组号。 5、三、四号组员实行双向选择,过程中注意男女搭配。 6、如有违反班规现象,班主任指定座位。 7、每组起一个个姓名,做一个个性牌。 8、介绍班级每两周的评比项目:最佳表现奖,最佳口才奖;及评比依据、过程和奖励方法。 二、班委会的成立 1、自我申报结合学生推选。 2、打印出临时班委会的名单,每组一份小组民主评议。 3、教师考核后试用。 4、另安排第一次临时班委会会议,培训新班委,要求树立服务意识,明确分工,融洽合作。并有记录。 三、班级文化建设 1、小组讨论: 请同学们想出金点子:如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级?

2、小组代表发言。 3、班主任采纳并补充,罗列在黑板上。 4、落实人员和事项,尽快到位。 一、活动内容:调整心态,为自己的喝彩 二、活动目的:爱国爱校爱集体,并不是一句空话,而首先,学生应该自爱。珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。 初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 五:活动过程:

相关文档
最新文档