家庭垃圾量处理调查表
家庭垃圾分类调查报告范文(9篇)
家庭垃圾分类调查报告范文〔通用 9 篇〕家庭垃圾分类调查报告篇 1一，现状调查：清早的时候，街道两旁处处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随便弃置在地上，有的放在垃圾桶里。
路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。
工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类积存成山。
电池已经破损，漏出里面的液体。
废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。
菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意积存在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，莫非买不出去的食品都是这样随便丢弃的吗？一位环卫工人告知我，这些积存成山的垃圾都是要送到肯定的地方进填埋或者燃烧处理的。
二，垃圾的危害：随便地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？在燃烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体安康？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去查找需要的能源？三，垃圾处理分类：莫非我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，依据我们的调查争论，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有关厂里重加工，废物利用。
比方：1吨废纸可再造 800 公斤的好纸;回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰;回收废塑料可以回炼为燃油。
厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以积存起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。
有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来燃烧，使垃圾的危害性降低到最低点。
其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，削减对地下水、土壤和空气的污染。
四，我们的思考：有关统计数字说明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达 250 亿元，约有 300 万吨废钢铁、600 万吨废纸未得到回收利用。
住宅区生活垃圾分类夜晚督导情况检查表
垃圾桶点无污水、臭味
是 / 否
垃圾桶点无蚊虫滋生
是 / 否
有分类收集、运输（无混收混运）
是 / 否
每栋楼宇大堂、楼梯出入口或电梯间有张贴《家庭生活垃圾分类投放点指引》并装框固定，清晰标注分类投放点具体位置
是 / 否
整改意见
检查人员签字：
日期： 年 月 日 时 分
督导员着装统一
是 / 否
督导员佩戴口罩
是 / 否
督导员携带夹子
是 / 否
熟悉垃圾分类和现场督导方法
是 / 否
有主动对居民进行督导、言行得当
是 / 否
有在督导信息化系统签到、登记
是 / 否
厨余垃圾桶内无可回收物、有害垃圾、其他垃圾
是 / 否
投放记录：有记录居民垃圾投放情况
是 / 否
日常管理
垃圾桶点无垃圾满溢（积压）
是 / 否
分类桶样式符合要求，颜色和分类标志规范、清晰
是 / 否
规范设置分类投放指引牌，指引牌内容符合要求
是 / 否
场地硬底化，是 / 否
洗手池通水
是 / 否
督导员在场人数：人
督导员
督导员类别： 1.党员、志愿者 2.热心居民
3.物业管理人员 4.第三方人员
住宅区生活垃圾分类夜晚督导情况检查表
小区名称
户 数
地 址
区 街道 社区
楼层桶
楼层无单独摆放的其他垃圾桶
是 / 否
地下车库
地下车库无单独摆放的其他垃圾桶
分类投放点
集中投放点数量： 个
－－
投放点设置有害垃圾、玻璃、金属、塑料、纸类、其他垃圾桶
是 / 否
晚上7-9点摆放厨余垃圾桶
生活垃圾收集量统计表
生活垃圾收集量统计表
概述
本文档旨在记录和统计生活垃圾的收集量，以便评估和监控垃圾处理的效率和可持续性。
数据收集方法
为了准确统计生活垃圾的收集量，采取以下数据收集方法：
1. 计量称重：通过在垃圾收集站点安装计量称重设备，记录每批垃圾的重量。
2. 垃圾分类检查：对收集的垃圾进行分类检查，统计不同类型的垃圾的数量和重量。
3. 抽样调查：每隔一段时间，在不同区域随机选取几个家庭，测量他们产生的垃圾量，并按比例推算整个区域的垃圾产量。
统计表格格式
收集的垃圾数据将记录在以下统计表格中：
数据分析与应用
收集到的垃圾数据可以用来进行以下分析和应用：
1. 效率评估：统计垃圾产量的变化趋势，评估垃圾处理系统的效率和改进空间。
2. 政策制定：根据不同垃圾类型的产量和分布情况，制定更合理的垃圾处理政策和措施。
3. 教育宣传：根据垃圾分类和产量情况，开展相关的社区教育宣传活动，提高居民的垃圾分类意识和环保意识。
结论
通过记录和统计生活垃圾的收集量，可以更好地了解垃圾产量和类型的情况，为垃圾处理和环境保护工作提供有力支持和指导。
以上为《生活垃圾收集量统计表》的简要内容和格式，希望对您的需求有所帮助。
如有任何问题或补充，请随时联系。
谢谢！。
关于厨余垃圾的调查报告
关于厨余垃圾的调查报告
在本次调查中，厨余垃圾是最大的垃圾，占据固体垃圾总量的60%以上。
从整体情况来看，厨余垃圾是家庭和餐饮店排放的主要垃圾。
从来源上看，厨余垃圾的主要来源是家庭活动，其次是政府机构和商业
机构，最后是其他餐饮机构。
从具体类别上看，厨余垃圾以植物蛋白质垃圾、肉类及其副产品和米饭剩余为主，其他有机废物来源主要是水果和蔬菜。
从处理方式上看，厨余垃圾仍主要是以填埋和焚烧处理为主，具体处理
方式根据厨余垃圾的具体类型会有所不同，当然另一种有效的处理方式是通
过堆肥变为肥料或有机肥料，但目前仍存在厨房管理不及时的情况。
此外，厨余垃圾的及时收集、分类和处理是关键所在。
有效的厨房管理
和使用废水处理系统，以及人们在家里生活习惯的改变都是抑制厨余垃圾治
理的必要措施。
只有从源头上加强管理，综合考虑厨余垃圾的有效处理，才
能使厨余垃圾的排放和处理达到预期的效果。
综上所述，厨余垃圾是一个严峻的环境问题，它的控制需要从源头上加
以管理和控制，同时应该积极推广及时有效的处理方法，建立完善的收集、
分类与处理体系，使我们在保护环境的同时，有效地处理厨余垃圾。
垃圾处理调查报告（精选9篇）
垃圾处理调查报告垃圾处理调查报告（精选9篇）随着个人的素质不断提高，报告有着举足轻重的地位，其在写作上具有一定的窍门。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的垃圾处理调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
垃圾处理调查报告篇1一、简介生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
对垃圾实行分类回收管理，可以有效减少污染，增加可回收垃圾的再利用。
二、主要分类生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、主要危害1、塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等。
危害：难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。
2、电池：如纽扣电池、充电电池、干电池危害：纽扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。
《调查“生活垃圾”》 作业设计方案
《调查“生活垃圾”》作业设计方案一、作业背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，生活垃圾的产生量不断增加，垃圾处理问题日益严峻。
为了增强学生对环境保护的意识，提高学生的社会实践能力和问题解决能力，特设计本次关于“生活垃圾”的调查作业。
二、作业目标1、让学生了解生活垃圾的来源、种类、数量和处理方式。
2、培养学生的观察能力、数据收集和分析能力。
3、引导学生思考生活垃圾对环境和人类健康的影响，激发学生的环保意识。
4、鼓励学生提出减少生活垃圾产生和改善垃圾处理的建议和措施。
三、作业内容与步骤（一）准备阶段1、知识讲解（1）在课堂上，教师向学生介绍生活垃圾的定义、分类标准和常见的处理方法，如填埋、焚烧、堆肥等。
（2）通过图片、视频等多媒体资料，让学生直观地了解生活垃圾对环境造成的污染和危害。
2、分组与分工（1）学生自由组合，分成若干小组，每组 4-6 人。
（2）每个小组推选一名组长，负责组织协调小组的活动。
（3）小组成员根据各自的特长和兴趣，进行分工，如负责资料收集、实地调查、数据记录、报告撰写等。
3、制定调查计划（1）各小组在教师的指导下，根据调查目的和任务，制定详细的调查计划，包括调查的地点、时间、方法、人员安排等。
（2）调查计划要具有可操作性和合理性，充分考虑可能遇到的问题和困难，并制定相应的解决方案。
（二）调查阶段1、家庭生活垃圾调查（1）学生记录自己家庭一周内产生的生活垃圾种类和数量，包括厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
（2）观察家庭成员的垃圾投放习惯，了解家庭是否进行垃圾分类以及分类的情况。
2、社区生活垃圾调查（1）各小组选择一个社区进行实地调查，观察社区内垃圾桶的设置和分布情况。
（2）采访社区居民，了解他们对生活垃圾处理的看法和建议。
（3）统计社区内垃圾桶的垃圾清运频率和垃圾总量。
3、学校生活垃圾调查（1）观察学校内垃圾桶的设置和使用情况，包括垃圾桶的种类、数量和位置。
（2）了解学校食堂、教室、宿舍等场所产生的生活垃圾种类和数量。
生活垃圾调查表正式版
生活垃圾调查表正式版家庭生活垃圾调查表家庭生活垃圾调查表1.IBS病情严重程度调查表（IBS-SSS）注：问题1-5 每项满分均为 100 分，选项 A-E 得分依次递进 20 分，最后计算该问卷总分。
*IBS-SSS 肠道症状严重程度分级：轻度：75-175 中度：175-300 重度：> 3002.IBS生活质量评分-QOL3.大便性状评分恩赐调查表请以祷告、诚实的心回答下列问题：1.你是否擅长于在公众场合演说、谈话？2.你是否喜欢钻研圣经并以此为乐？3.你是否喜欢分担别人情绪上或其他的个人问题？4.你是否比别人迅速知道当如何面对某一突发场合？5.你是否一个当机立断的人？6.当你知道某人有需要时，你会立刻采取行动帮助他吗？7.你是否情愿用钱帮助人，多过用劳力的帮助？8.你喜欢探望老、弱、病人吗？9.你是否能够相信一些别的基督徒较难相信或接受的事情？10.有无人称赞过你能够把事情的是非曲直分得很清楚？11.你是否具有向未信主作见证的愿望？12.你喜欢唱歌吗？13.当有不对的情形之时，你是否有一个负担要指出不对之处，以图改正？14.你喜欢解答问题吗？15.别人喜欢向你请教该如何面对自己的难题吗？16.你喜欢应用圣经的说话，多过单单去明白圣经的话语？17.你是否觉得有责任帮别人作决定？18.你是否感觉到有负担帮助别人到更成功的地步？19.你知道别人有需要时，是否立刻想到送他一些金钱？20.当你知道某人住在医院里，你会想到去探望他鼓励他吗？21.有人对说某些事情是不可能的，你会仍然坚信神会成就吗？22.你能够对一个人，或许只是普通朋友，正确洞识他的意念吗？23.你喜欢向未信者分享见证、分享福音，多过教导、训练基督徒吗？24.你会弹奏乐器吗？25.在小组讨论中，你是一个多发表意见的人吗?26.当你听到一个问题或一个难题，你是否急于找寻、发表答案？27.你喜欢与一个人倾谈他的问题，多过把这个人转介给别人去帮助吗?28.当别人遇到困难，他们是否喜欢跑来咨询你的意见？29.当你给别人指示或指引的时候，你是否感到你责任重大，当顾全后果？30.你觉得你是一个副手多过是一个领袖吗？31.你有无寻找、打听那里需要捐献吗？32.在患病受苦的人面前，你能否仍然有喜乐的见证？33.你通常反对那些说「这件事不可能成功」的人吗？34.你是否时常留意到有些人所说的出乎撒旦，后来又证实你判断正确？35.你是否能够自然地与别人谈福音？36.你是否常被邀请带领游戏？37.当你用圣经指出别人的错处（行为上或教义上）时，别人是否立即心里受责？38.别人是否留意，甚至称赞你能够完满地解释信仰上的难题？39.当你去鼓励一个正在受苦难、试练的人之后，是否得到很大的喜乐?40.你是否时常留意到圣灵微小的声音？41.你喜欢指导别人，甚至替别人作决定吗？42.你有负担帮助一个人做事，使他能够专心做更重要的工作吗？43.你对一些有经济需要的人，会不假周详考虑，就给于金钱上的帮助吗？44.对那些受苦的人，你能否轻易与他们交谈，并掌握到他们的问题？45.你是否能够在清楚的凭据或指示来到之前，就踏上前路？46.你是否喜欢估量别人所说的是对是错？47.你作见证的时候，是否出于自然多过于出于责任感？48.你喜欢向报刊投稿吗？49.你与别人分享神的说话时，有无想过要给听者一些挑战或激励？50.有无人表示过很欣赏你讲解圣经？51.对一些情绪低落、灰心失望的人，你能够宽然相处，并给于帮助吗？52.有无人称赞过你所作过的一个或多个决定是最好的，对众人都有好处？53.当你领导一个小组或组织时，是否时常挂记着要作的决定？54.你是否抱着这个态度：如果我有能力的话，我要帮助普天下有需要的人？55.你奉献施予的时候，有无感到极大的喜乐，不论受施者反应如何？56.你有无经常想念如何帮助那些受苦的人？57.在困难环境中，你是否毫不迟疑的信靠神？58.当别人（信徒）犯过而不自知时，你是否感到在神面前你有责任纠正？59.有无人曾经说你有传福音的恩赐？60.你喜欢给小孩子讲圣经故事吗？61.有无人告诉你，你能够清楚传达神的说话？62.常有人找你问圣经中的难题吗？63.当人有个人或情绪问题时，你心中是否戚戚然？64.当你忠告他人时，你是否着重告诉他「怎样做」多于「为什么」这样做？65.众人是否都依赖你作重要决定？66.每做一件事时，你是否想到别人会得帮助，而不是单单去做？67.当你给某人或某事捐助时，你是否极力避免让别人知道？68.你喜欢经常探望一些在病痛中的人吗？69.有无一些基督徒告诉你「你能够在任何艰苦的环境中信靠神」？70.是否多人问你「某某人所说的究竟对不对」？71.你有无积极地寻找机会为主作见证？72.你喜欢设计海报吗？73.你是否经常找圣经的话语来支持你的行动？74.你喜欢解释一节圣经而非单单引它吗？75.你喜欢听别人倾诉他的问题？76.有无试过因你一句话语，一个僵硬的局面得以结束？77.你喜欢把事情标准化，多过把它们个别处理吗？78.有人请求你帮忙时，你感到很不容易拒绝吗？79.你施予钱财给人时，你不期望对方说感激的话，是吗？80.当你伤害别人时，你很快便发觉，并且急于道歉，是吗？81.有人沮丧失望时，你深觉得要对他说「信靠神罢！」是吗？82.你有负担揭开异端的错谬，让人知所防范，免入歧途吗？83.你有提名为未信主的人祷告吗？84.你懂得电器或土木等的维修吗？85.你是否喜欢直接讲述圣经的真理多过仔细解释？86.你是否喜欢把思想归类、系统化？87.当你知道有弟兄「跌倒」，你会立刻去帮助他吗？88.当你辅导别人，给别人意见时，是否意识到你要把对方引到神那里？89.你有无推动别人工作的能力？90.你是否乐意做一些别人多不屑做的工作？91.你体会到奉献金钱是教会事工重要的一环吗？92.你是否不易接受别人忧伤的光景所挫，反而会问「我当如何帮助他」？93.你见过神在你身上成就奇事、大事吗？94.你能够指出任何一个异端的三种错误吗？95.当你和不信主的人谈话时，会刻意找机会向他介绍基督的救恩吗？96.你喜欢打扫清洁地方吗？受评估人：评估人：取自卢家馼，「华人教会增长路向」证道出版。
关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究
《关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究》结题报告摘要随着当今社会经济的高速发展，全球经济多元化，逐步向小康生活迈进。
人们的生活水平的不断提高，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。
近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显著成效。
但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。
这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了城市景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的健康构成威胁。
关键词：生活、利用、垃圾、回收、调查问卷一、生活垃圾的分类及危害生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
（一）生活垃圾的分类垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。
主要包括：（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。
如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。
比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。
如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
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家庭垃圾量处理调查表文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
一日家庭产生的生活垃圾量及处理方式调查表
姓名：家庭人数：
1、
你的
家庭
每天
生产的垃圾的重量（）。
A、 B、1kg C、 D、2kg E、2kg以上
2、你的家庭中主要的生活垃圾是（）。
A、厨房垃圾
B、可回收垃圾
C、其他垃圾
D、有害垃圾
3、你和你的家人是否知道垃圾分类处理（）。
A、完全不知道
B、了解甚少
C、基本了解
D、完全了解
4、你和你的家人所知道的垃圾分类（）。
A、厨房垃圾与非厨房垃圾
B、有害垃圾与无害垃圾
C、可燃垃圾与不可燃垃圾
D、“干”垃圾和“湿”垃圾
E、可回收垃圾与不可回收垃圾
5、你的家庭中如何处理生活垃圾的（）。
A、未出售也未处理全部投放到垃圾箱
B、除废品出售外，再分类投放到垃圾箱
C、除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱
D、将全部垃圾分类后投放到垃圾箱
6、你的家庭中处理可回收垃圾的途径是（）。
A、收集进行出售
B、倒入垃圾回收站
C、与其他垃圾混在一起倒入垃圾桶
D、到时候看情况而定。