2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课后练习题(精选)
部编版一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》课后练习题(附答案)
部编版一年级语文下册
第21课《小壁虎借尾巴》课后练习题（附答案）
第一课时
一、投篮比赛，给字宝宝找朋友。
bì shǎ yǎo qián g wén
壁墙蚊咬傻
二、好朋友拉拉手。
小鱼赶蝇子
尾巴老牛拨水
燕子掌握方向
三、我聪明，我会写句子。
1.我长出一条新尾巴啦！啦！
2.您把尾巴借给我行吗？ ?
3.没有尾巴多难看呀！！
一、壁 bì墙 qián g蚊 wén 咬 yǎo 傻 shǎ
二、小鱼的尾巴拨水老牛的尾巴赶蝇子燕子的尾巴掌握方向
三、1.我发现你啦！ 2.这件事对吗？ 3.好美的风景啊！
第二课时
一、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1.多音字填一填。
挣：zhēn g( ) zhèn g( )
2.小壁虎的尾巴是怎样断的？
二、知识拓展。
为什么小壁虎的尾巴断了，还会再长出来啊？
一、1.挣脱挣断 2.小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
二、壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。
当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
部编版一年级语文下册20 小壁虎借尾巴 练习题(含答案)
小学一年级语文（下）《小壁虎借尾巴》练习题一、我wǒ能néng 写xiě好hǎo 字z ì。
二、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě词c í语yǔ。
zhu ō zh ù ji ě jie y ì ti áo p á z ǒun ín h ǎo xi ǎo c ǎo f áng zi ti áo ji àn三、给gěi 加jiā点diǎn 字z ì选xuǎn 择zé正zhèng 确què读dú音yīn 。
画huà“√”。
逃．走（t áo y áo ）赶蝇．子（y īng sh éng ）泼．水（b ō b á） 小壁．虎（b ì b ǐ） 房檐．（y án y àn ）傻．孩子（sh ǎ xi ǎ） 转．身（zhu ǎn zhu àn ）掌．握（zh ǎng zh āng ） 四、填空题。
1、一字组多词。
草：（ ）（ ）（ ） 捉：（ ）（ ）（ ） 房：（ ）（ ）（ ）2、给兔子加上恰当的标点。
（1）今天的天空很蓝（ ） （2）你们看（ ）妈妈给我买的新衣服漂亮吗（ ）（2）让我们心情欢唱（ ）快乐地度过儿童节吧（ ）3、照样子填空。
（小鱼）用尾巴（拨水）（老牛）用尾巴（ ）（燕子）用尾巴（ ）（ ）用尾巴（ ）4、比一比，组词语。
捉（ ）爬（ ） 房（ ）条（ ）草（ ） 足（ ）瓜（ ） 方（ ）各（ ）早（ ）5、填上合适的词语。
来 去 来 去 来 去6、写出下列反义词。
旧——（ ） 减——（ ） 易——（ ）低——（ ） 借——（ ） 推——（ ）五、选xuǎn 择zé题t í。
1、“怕”的第三笔是（ ）A 、｜B 、、C 、丿D 、2、读课文选段。
2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习及答案(新)
2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语。
dǎkāi pǎo bùzúqiúlíng shēngcāo chǎng shēn tǐpāi shǒu báhé二、我会填。
碧绿碧绿的（_____）碧绿碧绿的（_____）雪白雪白的（_____）雪白雪白的（_____）火红火红的（_____）火红火红的（_____）三、比一比，组词语。
午（_______）叶（_______）米（_______）分（_______）豆（_______）牛（_______）叫（_______）来（_______）公（_______）只（_______）四、选一选，填一填。
①我②地③天④人（1）________上有马儿在跑。
（2）________上有小鸟在飞。
（3）马路上有很多________在走。
（4）________是一名小学生。
五、拼一拼，连一连。
写字fēng jǐng 欢迎qiān bǐ玩耍gēchàng 落叶gūniang风景wán shuǎ姑娘luòyè歌唱xiězì铅笔huān yíng六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、阅读短文，并回答问题。
壁虎为什么能在墙上爬来爬去细心的小朋友会发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去，却不会落下来。
这是为什么呢？我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。
原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。
2021部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课文练习题及答案
2021部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课文练习题及答案一、拼一拼，写一写。
yíbàn dōnɡxi wèn hǎo chūkǒulǐtou zìjǐlìzhènɡtónɡxué二、选字填空。
1．小壁虎爬（________）爬，爬到小河边。
，2．小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（________）？3．小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（________）。
”4．我长出一条新尾巴（________）！三、我们会比一比组词。
玉（______）间（______）古（______）李（______）运（______）王（______）问（______）右（______）季（______）远（______）四、我会选择正确的词语写在括号里。
经常非常1．见到你，我（______）开心！2．因为我（______）参加体育运动，所以身体很健康。
近进3．这就是我家，离你家（______）吗？4．上课铃响了，同学们走（______）教室。
五、把图和音节连一连。
yuèér bù xiéěr duo hú dié shù yè六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、阅读短文。
各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。
部编版一年级语文下册课文21《小壁虎借尾巴》练习题
部编版一年级语文下册课文21《小壁虎借尾巴》练习题一、我会填量词。
一（）蚊子一（）蛇一（）尾巴一（）老牛一（）苍蝇一（）壁虎一（）燕子一只蚊子一条蛇一条尾巴一头老牛一只苍蝇一只壁虎一只燕子二、选字填空。
拔拨1、我要用尾巴（）水呢。
兔子吓了一跳，（）腿就跑。
（拨）水（拔）腿你您2、小鱼姐姐，（）把尾巴借给我行吗？傻孩子，（）转过身子看看。
您你阿姨姐姐伯一、我会填量词。
一（）蚊子一（）蛇一（）尾巴一（）老牛一（）苍蝇一（）壁虎一（）燕子一只蚊子一条蛇一条尾巴一头老牛一只苍蝇一只壁虎一只燕子二、选字填空。
拔拨1、我要用尾巴（）水呢。
兔子吓了一跳，（）腿就跑。
（拨）水（拔）腿你您2、小鱼姐姐，（）把尾巴借给我行吗？傻孩子，（）转过身子看看。
您你阿姨姐姐伯伯3、小壁虎说：“小鱼（）、牛（）、燕子（），您把尾巴借给我行吗？”小鱼姐姐、牛伯伯燕子阿姨三、我知道益虫害虫。
1、给句子（）里正确答案打“√”。
小壁虎在墙角捉蚊子。
“捉蚊子”可以知道小壁虎是（害益）。
虫（害益√）虫2、我会给动物分家，连一连。
苍蝇蟑螂壁虎青蛙啄木鸟蛇蚊子蟑螂田鼠猫头鹰蜻蜓蝙蝠害虫（苍蝇蟑螂蚊子蟑螂田鼠）益虫（壁虎青蛙啄木鸟蛇猫头鹰蜻蜓蝙蝠）四、照样子，写一写。
1、例：爬呀爬仿写：（）呀（）（）呀（）（）呀（）（）呀（）2、例：游来游去仿写：（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去3、例：没有尾巴多难看哪！仿写：没有多没有铅笔写完作业多难受哪！4、例：小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？仿写：想：小虎想：向谁去借一只铅笔呢？5、例：小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
仿写：借不到，小虎借不到铅笔，心里很难过。
6、例：我长出一条新尾巴啦！仿写：长出小树长出一片新芽。
7、例：小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
仿写：把告诉兰兰把生病的事告诉了奶奶。
五、根据课文内容填空。
小鱼（）来（）去燕子（）来（）去老牛（）来（）去壁虎（）来（）去尾巴（）来（）去妈妈（）来（）去小鱼游来游去燕子飞来飞去老牛跑来跑去壁虎爬来爬去尾巴甩来甩去妈妈说来说去六、动物的尾巴各有各的用处，用线连一连。
人教版语文一年级下册小壁虎借尾巴练习题
二、看谁写得又快ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多又漂亮。 口： 氵： 三、看谁把字填得巧。 ( )清( )秀 ( )紫( )红 ( )风细( ) 鸟( )花( ) 百花( )( ) ( )回( )地 四、看谁最会选，选好画横线。 争(zhēn zhēng) 我们(men mén) 黄牛(huáng fáng) 七岁(shuì suì) 1、 小松鼠长(zhǎng cháng)着一条长长(zhǎng cháng)的尾 巴。 2、 学音乐(yuè lè)是一件快乐(lè yuè)的事。 五、生字加油站。
连 共( )画，第六画是( )。 专共( )画，第三画是( )。 朵共( )画，第二画是( )。 六、写反义词。 ( )少 哭( ) 近( ) ( )后 晚( ) 男( ) 七、拼音、汉字连一连。 mō lán bǔ tuī chāo sǎo pěng tuō huàn jǐ 挤 换 拖 扫 捧 推 捕 抄 拦 摸 希望提供的两只鸟蛋课后练习，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程， 为今后的学习打好基础! 五、连一连，读一读。 小鱼用尾巴 掌握方向
老黄牛用尾巴 拨水 燕子用尾巴 赶蝇了 六、读下面的句子，要读出语气来。 1.没有尾巴多难看哪! 2.向谁借尾巴呢? 3.您把尾巴借给我行吗? 4.我长出一条新尾巴啦! 语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定 会学好!希望我们提供的小壁虎借尾巴练习题，能帮助大家迅速提高语文成 绩!
一年级下册语文同步练习(小壁虎借尾巴)(有答案)部编版
拓展阅读与思考
阅读思考1
小壁虎为什么想要借尾巴？
• 答案
因为小壁虎的尾巴被蛇咬掉了 ，他失去了尾巴的功能，所以 想借其他动物的尾巴来弥补。
阅读思考2
小壁虎借到尾巴了吗？为什么 ？
• 答案
没有。因为每个动物的尾巴都 有其特定的功能，不能随意替
换。
05
同步练习与答案
同步练习题
01
02
03
读一读，记一记，选一 选。
组织学生收集、整理有关 动物尾巴的资料，通过课 堂分享，增加学生对动物 尾巴的了解。
语言表达拓展
通过让学生改编、创编小 壁虎借尾巴的故事，培养 学生的想象力和语言表达 能力。
学生课外学习指导
阅读指导
推荐学生阅读与动物相关 的绘本、故事书等，增加 学生对动物的了解和认识 。
观察指导
引导学生观察家中或社区 中的动物，了解它们尾巴 的特点和功能。
反义词积累
反义词
长-短，是反义词关系。
积累
除了长短，还有大小、高低、胖瘦等反义词关系。
词语搭配练习
搭配
小壁虎+借尾巴，是固定搭配。
练习
除了小壁虎借尾巴，还有小马借耳朵等固定搭配。
04
句子与段落理解
重点句子解析
01
02
03
04
句子1
小壁虎爬呀爬，爬到树林里。
• 解析
这句话描述了小壁虎的位置变 化，从家里到树林，强调了小
他看到鳄鱼摆着尾巴，正在游泳。
翻译
小壁虎请求道：“鳄鱼哥哥，你能把尾巴借给我 吗？”
鳄鱼回答道：“不行啊，因为我要用尾巴击打敌 人。”
小壁虎告别了鳄鱼，继续爬行，他来到了屋檐下 。
人教部编版一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴知识点(附同步练习及答案)
人教部编版一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴知识点教材分析：《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文，本文是一篇知识性童话。
小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。
故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。
我会写：捉zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）条tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）爬pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）姐jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）您nín（您早）（您好）草cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）房fáng（房子）（书房）（门房）（房间）易写错的字爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
我会认：壁bì（墙壁）（壁虎）墙qiáng（墙角）（围墙）蚊wén（蚊子）（蚊蝇）咬yǎo（咬断）（咬住）断duàn（断开）（断裂）您nín（您好）（您的）拨bō（拨开）（拨水）甩shuǎi（甩开）（甩掉）赶gǎn（赶走）（赶快）房fáng（房屋）（房间）傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）转zhuǎn（转头）（转身）多音字：难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)转：zhuǎn（转身、转变）zhuàn（转动、转圈）挣：zhēng (挣扎) zhèng (挣钱)近义词：难看──丑陋难过──难受、伤心方向──方位掌握──了解、控制反义词：难看──好看、漂亮、美丽借──还难过──开心、高兴新──旧理解词语：【挣断】使劲将连系的东西分开。
本课指壁虎为了逃生，将自己的尾巴与身体断开。
【掌握】控制；主持。
【难过】指悲伤，痛苦，难受。
【难看】丑陋，不好看。
【告诉】说给人，使人知道。
课后习题答案：二、说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
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2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课后练习题（精选）
一、读拼音，写词语。
běi jīnɡyīn wèi tài yáng yǐhòu
xuéxiào qiūtiān kāi huìhuǒbàn
二、选字填空。
1．小壁虎爬（________）爬，爬到小河边。
，
2．小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（________）？
3．小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（________）。
”
4．我长出一条新尾巴（________）！
三、比一比，再组词
口（______）目（______）人（______）
日（______）月（______）八（______）
四、选一选，填一填。
（读句子，选择正确的词语，写序号。
）
（1）①开花②长大③发芽
下雨啦，下雨啦。
柳树要_______ ，桃树要_______，我们要________。
（2）①喊叫②打电话
“喂——。
”“哎——。
”两个小娃娃正在_______。
“喵——。
”一只小花猫在_______。
五、把图和音节连一连。
yuèér bù xiéěr duo hú dié shù yè
六、回忆课文，回答问题。
1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。
2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。
最后它自己_____。
七、阅读。
尾巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
1．看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？
_________________________。
2．我还知道别的动物的尾巴的用处：_____________________。
3．从这首儿歌中，你知道了什么？
______________________
参考答案
1、北京因为太阳以后学校秋天开会伙伴
2、呀吗呢啦
3、口气目前人们日子每月八个
4、③①②②①
5、
6、木瓜湖里小鱼老牛燕子长出了一条新尾巴
7、
1．尾巴的颜色和形状不同
2．鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。
3．不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。