班级积分管理表格
班主任实施班级管理考核评价机制量化积分标准
班主任实施班级管理考核评价机制量化积分标准（供参考）一、考核范围1. 学生的品德、纪律、习惯和表现。
2. 学生在校内外教育活动和实践活动中的表现。
3. 学生在集体活动中的表现，如班级文化建设、班级卫生保洁等。
二、考核指标及标准1. 学生的品德得分（最高20分）- 诚实守信（5分）- 友爱互助（5分）- 负责任认真（5分）- 勤奋好学（5分）2. 学生的纪律得分（最高20分）- 出勤情况（5分）- 迟到早退（5分）- 缺席旷课（5分）- 规章制度（5分）3. 学生的习惯得分（最高20分）- 整洁个人卫生（5分）- 讲究卫生（5分）- 饮食健康（5分）- 爱护公物（5分）4. 学生的表现得分（最高20分）- 作业完成情况（5分）- 课堂表现（5分）- 实践活动表现（5分）- 社团活动参与度（5分）5. 学生的集体活动表现得分（最高20分）- 班级文化建设（5分）- 班级卫生保洁（5分）- 劳动分工（5分）- 班级团结协作（5分）三、积分评定方法1. 按照以上指标综合考核，设计评分表格，每位学生初始积分为100分，班主任每月对学生进行一次量化评分，根据表格记录每个指标的得分情况，计算总分。
2. 积极参加组织的市级以上比赛和活动、荣获校级及以上荣誉称号，均有额外加分。
四、评定结果及奖惩措施1. 根据每次评定的总分，将学生操行水平划分为优秀、良好、普通、待提高四个等级。
2. 对于操行表现优秀的学生，可以给予表扬、奖励，并在学期末进行集中表彰。
3. 对于操行表现不佳的学生，班主任应当及时与家长沟通、了解原因，制定专门的操行提高计划，并在后续的评价中跟踪检查。
以上是班主任实施班级管理考核评价机制量化积分标准，班主任可根据实际情况进行调整和完善。
班级管理积分制度
语文课堂积分制度
小组积分说明
1. 早读课，小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。
一天内小组中所有成员都能认真读书，加此小组1分
2. 上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次扣小组积分1 分，每周五中午，所有同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，小组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分
3. 作业没有按时，按数上交的小组，每次扣2分，一周内都能按时，按数上交的小组，加小组积分3分
4. 上课积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。
作答的同学的小组每节课加积分0.5分
5.上课讲话。
作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书，每人次扣小组积分1分。
一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分
6.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的每人次扣小组5分，并有班主任当众处理
7.小组有人迟到扣小组积分1分有3人以上的扣小组积分2分，一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分
8.每次质检进入班级十名的同学，加个人积分3分，个人考试比上次进步30分以上的加积分3分，50分以上的加5分，70分以上的加积分10分
评定说明——升级制度
小组累积积分15分，为升一级
四个折换成
四个折换成。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则加分担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管理员、板报参与者加4分；一周之内作业、卫生、纪律表现良好者加1分；德主动在班级需要时带卫生工具、书籍、植物加1分；做好人好事加1分，被学校表扬者加2分，一个月之内连续3次者加5分；智回答问题积极（所有科加起来超过10次）或回答精彩问题加1分；为班级提合理建议并采纳者加1分，一个月之内连续提3次建议并采纳，加5分；每月举行书法大赛，优秀者和进步明显者加1分；单元测、听写等小测试成绩优秀或进步加1分特别优秀加2分；期中、期末考试成绩优秀进步加2分特别优秀加3分；班级出现突发状况，能及时解决者加1分体参加体育方面的活动，如运动会、大型体操、比赛等，班内加1分，校级加2分，区级加3分；体育测试成绩优秀者加2分；美参加音乐、美术、舞蹈等方面的活动，如绘画、手抄报、盘画等方面或证书、奖状者，班内加1分，校级加2分，区级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。
劳主动帮忙值日加1分；主动帮助同学或班级维修物品加1分；团队合作主动担任小老师帮助其他同学学习加2分帮扶同学显著进步者加4分；小组成绩进步，组员加1 分组长加2分组内成绩排名上升一个位次加1分，上升两个加3分 1号保持者加1分每个小组，一周之内，组员都因纪律、卫生、作业、回答问题、做好事加分者再加1分每个小组单元测、听写等小测试，总成绩优秀者，每个组员加1分每周评选优秀值日小组，组员加1分组长加2分减分携带玩具、零食、钱财、及漫画、刀具等禁带、危险物品减1分拿出来或流传到其他班级减2分不良行为被学校检查人员批评者减1分被通报批评者减2分打架、起哄减1分情节严重减2分违反纪律班长、卫生班长或小小志愿者提醒多次者减1分考试不及格减1分忘带课本等学习工具一月内超过3次者减1分早、午读迟到一月内超过3次者减1分体育、微机课及课间操无故缺勤减1分放学不站队或路队违反纪律减1分无故不做值日减1分损坏公物减1分有抄袭现象减1分吐痰、乱丢垃圾等不文明行为减1分升旗忘穿校服、红领巾者减1分记分员工作失误减1分.。
班级积分制管理制度模板
班级积分制管理制度模板一、总则1. 目的：为了增强学生的自我管理能力，激发学生的学习积极性，促进班级良好风气的形成，特制定本积分制度。
2. 适用范围：本制度适用于本班级所有学生。
3. 积分原则：公平、公正、公开，积分结果将作为评优、奖励等的依据。
二、积分项目及标准1. 学习积分：- 作业完成：按时完成作业，每次积1分。
- 考试成绩：考试成绩优秀者，根据成绩排名给予相应积分。
- 课堂表现：积极参与课堂讨论，每次积1分。
2. 行为积分：- 纪律遵守：遵守校规校纪，无违规行为，每周积2分。
- 卫生保持：个人座位及周围卫生良好，每天积1分。
- 集体活动：积极参与班级集体活动，每次积2分。
3. 奖励积分：- 好人好事：表现突出，受到老师或同学表扬，每次积3分。
- 竞赛获奖：参加校内外竞赛获奖，根据奖项等级给予相应积分。
4. 惩罚积分：- 迟到早退：每次扣1分。
- 未完成作业：每次扣2分。
- 违反纪律：根据情节轻重，每次扣3-5分。
三、积分统计与公示1. 积分由班级积分管理员负责记录和统计。
2. 每周五进行一次积分汇总，并在班级公告栏公示。
3. 学生如对积分有异议，可在公示后24小时内提出，由积分管理员复核。
四、积分应用1. 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等奖励。
2. 积分排名靠前的学生可优先考虑评优、奖学金等荣誉。
3. 积分过低的学生需参加班级组织的辅导或改进活动。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，班主任可根据实际情况进行适当调整。
3. 本制度最终解释权归班级管理委员会所有。
请注意，这只是一个模板，具体的积分项目和标准需要根据班级实际情况进行调整和完善。
班级积分方案完全版
高效课堂班级积分细则纪律方面：（由每组的纪律组长负责,纪律部长监督）（1）上课讲话，睡觉，吃零食，每人一次扣2分。
（2）上课迟到一次扣2分（以上课钟声停止为准，老师拖堂除外）（3）旷课一节扣5分（4）早操迟到一次扣1分（以广播停止为准），不出操一次扣2分（5）就寝之后讲话一次扣2分（以老师查寝之后为准）（6）讲脏话或叫侮辱性脏话，引起同学反感的，发现一次扣4分（到老师处说了为准）（7）在教室里面厮打，打球一次扣2分（8）在教室玩粉笔头一次扣2分（9）同学吵口一次每人扣5分，同学打架一次每人扣10分，和老师顶撞一次扣10分（10）在校期间，带手机，打火机来学校，发现上网，打牌玩手机，抽烟，玩火，下河游泳一次每人扣10分。
若发现上述现象举报者，一次加10分（若来学校把手机放在老师那里的可以不扣分）（11）教室里乱开电风扇，乱开教室电灯者，一次扣2分。
（12）午休，晚一不准吵闹，不准以讨论问题为借口，发现喧哗者，每人一次扣2分。
卫生方面：（由每组的卫生组长负责,卫生部长监督）（1）卫生打扫不及时，卫生被值周老师点名批评的一次扣2分（2）教室打扫后，位置上有垃圾的一次扣1分（3）老师，班干部安排的任务不完成，一次扣2分（4）随意乱扔垃圾的一次扣2分学习方面：（由每组的质检组长负责, 质检部长和各科科代表负责监督）（1）拖欠作业一次扣2分（2）作业老师讲完未订正者，发现一次扣2分。
（在下次交作业时检查）（3）课堂上老师点名批评一次扣2分，老师夸奖的一次加2分（4）上课回答回答问题正确一次加1分（5）不积极参与讨论的扣2分.（6）发现抄袭作业者，抄袭者一次扣2分，被抄袭者（提供作业答案者）一次扣3分，举报者加5分。
同时小组另扣4分。
（7）发现上课看小说，一次扣5分。
小组扣3分。
举报者一次加5分。
（8）在考试中,语数外物低于40分的扣5分.达标者加2分，未达标者扣2分；超标者加5分.课堂导学案方面:(由每组学习组长负责,学习部长监督)(1) 评价项目：导学案、课堂表现、当堂检测等(2) 积分规则：导学案：得A记2分，得B记1分，得C减1分当堂检测：小组排名前两名得8分，后两名得2分，中间得5分课堂表现：参与展示的A组同学得1分，B组同学得2分C组同学得3分（后端方法，起初各加1分，教师可根据其点评程度适当加分，浮动不超过3分）小组方面：（由每组的组长轮流负责）✧对于上课表现好的小组每次.选三组依次加6,4,2分✧每科的检测根据个人分数算出小组平均分，排出名次：第一名得8分，第二名得6分、第三名、第四名得4分，第五名得2分、第六名得1分。
超好用的班级管理表格
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这个表格包括学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、身高、体重、联系方式和家庭住址等。
此外，还可以添加家庭成员信息，以便更好地了解学生的家庭背景和家庭关系。
除了基本信息，您还可以根据需要添加其他列，如学生的兴趣爱好、学习成绩、奖惩记录等。
这样可以帮助您更全面地了解学生，更好地指导他们的学习和成长。
请注意，此表格仅供参考，具体使用时可以根据实际情况进行调整和修改。
希望对您有所帮助！。
班级积分管理表格
班级积分管理表格班级积分管理表格
计分规则
纪律:
1.出勤:按时到校加6分，迟到请假扣6分。
2.课间：文明有礼加6分，违反纪律扣6分。
3.班级积分管理表格批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
4.路队: 路队表现好，没被路队长点名加六分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
5. 课间操：认真完成，没有被点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
学习：
1作业：最高级别加10分，最低级别、未交、迟交一律扣10分。
2课堂: 没有被老师点名批评加10分。
被点名批评或违反纪律扣10分。
3测试:(读书.背诵.听写.考试)合格加10分,否则一律扣10分.
4读书:100页以上的回答对三个问题就加10分.
卫生:
1个人卫生干净整洁就加5分.
2值日生:按时到校,认真完成就加15分.否则扣15分
3环保:时刻保持个人及公共区域干净整洁加10分.否则扣10分.。
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“好习惯”积分制姓名：计分规则纪律:1.出勤:按时到校加6分，迟到请假扣6分。
2.课间：文明有礼加6分，违反纪律扣6分。
3.课堂表现良好，没有被老师点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
4.路队: 路队表现好，没被路队长点名加六分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
5. 课间操：认真完成，没有被点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
学习：1作业：最高级别加10分，最低级别、未交、迟交一律扣10分。
2课堂: 没有被老师点名批评加10分。
被点名批评或违反纪律扣10分。
3测试:(读书.背诵.听写.考试)合格加10分,否则一律扣10分.4读书:100页以上的回答对三个问题就加10分.卫生:1个人卫生干净整洁就加5分.2值日生:按时到校,认真完成就加15分.否则扣15分3环保:时刻保持个人及公共区域干净整洁加10分.否则扣10分.班级奖惩制度——二年级一班一、班级事务：1、班长：负责收集各班干部异常信息，核实积分登记，及时汇报老师。
2、值日生：负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜。
3、学习委员：负责作业登记收发，监督组长背诵公式，及时汇报给老师。
4、纪律委员：负责纪律登记；早读，课前、午间纪律管理。
5、劳动委员：负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
8、安全委员：负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
9、体育委员：负责体育课前集合整队。
10、小组长：负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。
11、路队长：负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：晨读：8：20认真参加晨读的同学+1分。
早读结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
午间：中午能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学+1分。
午间结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
1.课前：铃声响，回座位。
提前准备好学习用品等老师。
表现优秀者+1分。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不随意走动；积极发言+1分。
3.作业：得到2个“真棒”或4个“100”，领取一个本子。
4.值日：值日生认真完成值日工作，黑板整洁干净，上课喊起立声音洪亮+1分。
5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。
表现优秀者+1分。
6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人+1分。
7.集合：快、静、齐。
不说话不做小动作。
做操时不开玩笑。
一直坚持到最后的+1分。
8、进步：每次数学测试有进步的同学+1分。
9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话+1分。
10．测试：每次数学测试90分以上的+1分，95分以上的+2分。
班级前五名颁发班级奖状。
11.荣誉：凡被校长或其他老师表扬班级的，全班+1分；个人被表扬的+1分。
12.卫生：打扫卫生的小组成员认真清扫教室并经过劳动委员检查认可的+1分。
备注：每天自己统计好自己当天积分结果，班干部的奖惩积分是双倍，每周五下午第一节课后到班长那里做好积分登记！三、减分制度：1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的-1分。
3.作业没有完成的，或者完成不理想的-2分。
4.课间打闹，不注意安全的同学-3分，并且当天的课间时间不准离开教室。
5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的-1分，并且当日需要帮助卫生小组完成打扫教室卫生工作。
6.值日生值日任务没有完成的扣—0.5分。
7.被纪律委员或者是老师批评记下名字的—1分。
9、穿戴：星期一没穿校服和佩戴红领巾的同学—1分。
体育委员负责检查登记。
7、零食问题：带零食、吃零食的同学一律没收，并—0.5分。
11、眼保健操：不认真，不睁开眼睛，说悄悄话-0.5分。
8.集合的时候和前后左右同学说话，做操时说话做小动作的-2分。
9、在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的-3分。
备注：每周准备每周一份奖惩表格，用于登记学生奖惩情况，交给班长负责统计。
三、积分换礼物制度：1、作业累计2个“真棒”或4个“100”获得1个本子。
2、累计3个积分：可兑换1个姓名贴，累计6个积分：可兑换1支红色笔芯，累计7个积分：可兑换1支红色笔壳，累计8个积分：可兑换1张彩色卡纸，累计10个积分：可兑换1包小零食，累计20个积分：可兑换1支六色圆珠笔。
累计25个积分：可兑换1个棒棒糖，累计35个积分：可兑换1包熊仔饼干，累计70个积分：可兑换1个转笔刀3、积分最多的同学期末还能获得班级的优秀班干部（进步生）评选。
4、每周一早读课是兑换时间，兑换后到班长那里做好登记。
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。
但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。
所以，这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载，不断转载。
因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同，切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。
2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。
附表：3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。
附：讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口，必须保证干净整洁和美观。
请负责保洁的同学注意以下几点：1、按时上岗做好保洁工作2、保洁项目为：地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理3、要求：地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台5、擦黑板工作职责擦黑板工作职责①每节课一下课就擦黑板②黑板擦过后应该完全看不到字迹③每天中午和下午各清理一次黑板槽，保证无积尘④每天清理黑板擦上的粉尘一次⑤每天放学后用湿抹布清洗黑板附：责任人及保洁时间6、门窗保洁检查表说明：①每次保洁完成后由责任人注明时间并签字②保洁情况由劳动委员检查，等级为A、B、C，分别对应优秀、合格、不合格③检查为“不合格”的要重新打扫二、班级常规管理类1、午间管理检查表说明：①值日班长每天中午12:30例行检查并签字②承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题的学生姓名，其余各项指标，合格打√，不合格打×2、放学后卫生检查表说明：①每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作，填写此表②表格中的各项均填写未达标同学姓名。
③地面不干净要同时记录承包区责任人和值日生姓名④各项指标要求：桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、抽屉内部无垃圾3、晚自习纪律检查表4、值勤班长一日工作流程说明：执勤班长按学号顺序轮流担任，每人一天循环，全员参与班级管理。
其工作按照一天的学习生活安排，以填补班级管理时间上的空白，是一种非常重要的管理方式。
执勤班长一日工作流程1、早晨7：10前到班，写下今天要交的所有作业（可以用投影打出来）2、检查教室内外卫生情况，发现问题，及时解决3、如有必要，协助课代表整理作业本4、巡视教室，提醒同学不要喧哗，做好课前准备5、维持晨读纪律，做必要的提醒6、巡视教室，管理眼保健操7、中午午休前做一次班级情况检查，填写相关表格8、巡视教室，提醒同学保持午休安静9、如果有自习课，负责管理课堂纪律10、课间巡视班级，发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位的情况，及时提醒相关责任人11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效，则应先替代责任人完成相关工作，再做记录12、有解决不了的问题，及时和班主任取得联系13、放学后检查卫生，填写表格，锁门14、将一天情况写一份简报（班级日志，100—200字左右）5、执勤班长巡视检查记录表说明：执勤班长每天巡视检查，包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。
检查中发现的问题首先自己解决。
没有问题或问题解决的项目打勾，如问题较为突出，解决不了，则应简要地将情况，包括人名，记录在下表中。
6、学生课间活动要求①一下课就去处理个人事务②估计处理事务需要的时间，如果时间较长，可能影响到上课，则暂时搁置③不要长时间在教室外逗留，尽量早一些回到教室④预备铃响起时，如果还在室外，请快步返回教室，但不要快跑，注意安全⑤预备铃声结束后还没有回到教室，认定为迟到⑥除非特殊情况，不得迟到⑦赶到教室时，如果教师已经开始上课，应该在教室外静候，得到教师允许后方可进入教室⑧不在本教室上课的课程，应及时赶到上课地点7、预备铃响后对教室内学生的要求①立即回到座位上②检查学习用品，做好课前准备③停止做其他学科的作业④停止和其他同学说话⑤开始预习本节课内容8、预备铃响起后对课代表和值日班长的要求①课代表在黑板上写下预习内容②检查黑板、讲台、电脑等设备是否准备妥当③提醒同学回到座位上④在教室里走动巡视，检查课前准备情况，提醒同学安静下来⑤执勤班长将迟到的同学暂留在教室外，登记后放行11、迟到整改通知单学生不当行为整改通知单同学：你好！本周内你的迟到次数已经超过3次，请你高度重视，立即整改。
某某班委会日期12、整改通知单发放家长回执整改通知单发放家长回执我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。
其他意见：家长签名日期13、课前准备值日班长和课代表上岗记录说明：预备铃响起，要求值日班长和本节课的课代表上岗巡视，提醒同学做好课前准备（如第8条）。
而相关的班干部是否到位，由班级纪律检查委员提醒监督，如果有提醒无效的应该做适当记录。
值日班长和课代表上岗记录（纪检委员用）14、课前准备情况记录（值日班长用）15、课堂纪律管理说明：①本表由班长填写。
表上有内容记录时需交给班主任。
②课堂情况良好的不填。
出现较为明显的问题需要认真填写。