面试结构化真题解析
结构化面试试题及答案
结构化面试试题及答案结构化面试试题一：自我介绍答案：尊敬的面试官，你好！我是XXX（您的姓名），非常荣幸能有机会参加这次面试。
我毕业于XXX大学，主修XXX专业。
在学校期间，我积极参与了各类实践活动，并担任了学生会的职位，这锻炼了我的组织能力和团队合作精神。
我通过实习也获得了一定的工作经验，对于XXX领域有着浓厚的兴趣和热情。
我以乐观向上的态度，不断学习和提升自己，期待能在贵公司展现我的才华和能力。
结构化面试试题二：介绍您的实习经历答案：在大学期间，我曾实习于XXX公司的市场部门。
在那里，我参与了市场调研和营销策划的工作。
我负责了一项市场调研项目，通过对目标客户的需求分析和竞争对手的调研，为公司提供了宝贵的市场情报。
此外，我还协助团队制定了一项营销计划，通过市场调研结果为公司推广新产品提供了参考意见。
在实习期间，我学到了很多专业知识和实践经验，也培养了对市场工作的热爱和责任心。
结构化面试试题三：谈谈您的团队合作经验答案：在大学期间，我担任了学生会的职位，参与并组织了各类活动。
在这个过程中，我学到了如何与不同性格和背景的人合作。
例如，我们为学校举办了一场文艺晚会，我作为团队的副负责人之一，与其他成员密切合作，分工明确，共同完成了各项任务。
我们在活动策划、宣传推广、舞台布置等方面都取得了很好的成绩。
此外，我还在课程项目中与同学们密切合作，共同解决问题和完成任务。
这些经历让我更加懂得团队合作的重要性，并培养了良好的沟通与合作能力。
结构化面试试题四：您遇到过困难和挫折是如何解决的？答案：在刚开始实习的时候，我遇到了一个困难和挑战：与团队成员的沟通不畅。
团队中有一位成员的工作风格与其他人有所不同，我们的想法和理解总是出现偏差，导致工作进展受到了影响。
为了解决这个问题，我主动与该成员进行沟通，了解他的工作方式和想法，并提出了一些共同的解决方案。
同时，我也向团队领导汇报了这个问题，并寻求帮助和指导。
最终，通过大家的共同努力和相互理解，我们成功解决了团队沟通问题，保证了工作的顺利进行。
2024年江苏省南京市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年江苏省南京市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】澄清家长的误解【题目】小亮把同学打伤了，同学的爸爸进办公室就要动手打人，你怎么办？【答】我会冷静处理此事。
第一，我会先及时制止家长想要打人的行为并且和家长进行耐心的沟通，告诉家长事情的经过，让家长冷静处理，给孩子做榜样第二，我会在课下，找打架的同学进行单独谈话，仔细询问打架原因，进行相应的教育，缓和这两位学生的矛盾。
第三，事后，我会持续关注打架的同学，看是否还有类似行为。
如果没有发现，我会对他们进行表扬。
2. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】有人说艺术是在不断的想象中发展的。
对于这句话，你怎么看？【答】我赞同此看法。
第一，艺术的创作和创新不是一成不变的，它会随着时代的更迭而变化，在变化的过程中就需要我们充分发挥想象力，因为艺术往往就是在想象中或者是不经意间创造出来的。
第二，艺术与想象力紧密相连，丰富的想象力有利于创造艺术。
第三，作为未来的中小学教师，我会充分发挥想象力，将艺术充分赋予在教学过程当中，调动学生的学习积极性。
3. 【题目考察知识类型】故意扰乱课堂纪律、起哄、嘲笑别人、搞恶作剧【题目】同学偷偷者小说，老师把他的书拔出来，对他说课后来我办公室。
你赞同这种做法吗？【答】我赞同这种做法。
第一，老师的做法及时阻止了学生不好好听课的行为，学生上课就应该以学习为主，老师没有停下教学而批评学生，反而下课处理这件事，既这护了学生的自尊心，又及时阻止了学生不认真听课的行为。
第二，老师的做法是一位成熟教师的做法，遇到问题不慌不旦及时有效处理，值得许多年轻老师学习。
第三，作为未来的人民教师，我要向这位老师学习，在处理问题的时候，既要维护学生的自尊心，又能及时解决问题。
4. 【题目考察知识类型】学生生病、受伤、需要特殊关爰【题目】下课时楼道拥堵，有学生受伤，你是老师，怎么办？【答】我会及时冷静的处理此事。
结构化面试试题及答案解析
结构化面试试题及答案解析结构化面试试题及答案解析结构化面试是当前公职考试采用最广泛的一种面试方式。
结构化面试指定是按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。
接下来小编为你带来结构化面试试题及答案解析，希望对你有帮助。
一、简单寒暄1、□您怎么过来的？交通还方便吧!2、□从(待定)到杭州要多长时间？路途辛苦吗？3、□以前来过杭州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？4、□这几天的(或这边的)天气较( 待定)，您还能适应吧!5、□您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点)二、观或听：1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)!3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。
5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。
四、灵活应变能力(也涉及工作态度)1、口您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果有，问其过程和结果)2、口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？3、口您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？(若答有，问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施？(若答无，问)------您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗？5、口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要？------(若答罗文，问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有，而伯乐不常有的状态吗”？------(若答加西亚，问其理由)-------(若答两者兼有，问其理由)五、兴趣爱好(知识广博度)1、口您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？2、口您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门？(待回答完毕，问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。
结构化面试真题及参考答案
结构化面试真题及参考答案结构化面试真题及参考答案（人际关系）一与领导的人际交往你和同学一同考入新单位，你工作勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，同学受到领导任，并且经常为难你，你怎么做？【解题思路】1.态度; 2.原因; 3.化解;4.避免。
【参考要点】我和同学一起进入单位，同学受到领导的任，我会为他感到高兴。
相比而言，我和同学同时进入单位，自己却没有给领导留下较好的印象，对于自身的差距，我不应该一味强调客观原因。
我不仅不应该将领导的监督和锻炼看成是为难自己，恰恰相反，我应该对单位里不论资排辈，对领导不拘一格的用人战略感到欣慰与鼓舞。
领导的批评能够督促我从另一个侧面清醒的审视自己的缺点，自己的工作表现与领导的要求存在差距，可能有这样几方面的原因：第一，可能是自己成绩突出，小成即满，安于现状，习惯于自己跟自己比，缺乏危机感和压力感。
其次，可能是我的工作方法不够科学合理。
虽然表面上做了一些工作，但不够务实和彻底，或者说工作方法过于死板和僵化，工作中没有与时俱进，缺乏创新。
第三，也可能是我不能站在大局的角度思考问题，导致我在处理问题和事务上缺乏长远的眼光。
第四，也有可能是平时我缺乏与领导和同事的交流与沟通，团结合作的意识还有待提高，致使领导对我的能力不是特别的了解，甚至对我存在一些误会。
因此，我会在以后的工作中继续努力，不断克服自身的不足和缺点：第一，我会端正工作态度，与时俱进，加强自身研究，从书本上寻求知识，向同事求助，向领导求教，尽快进入工作状态。
第二，我会通过平时与领导、同事的交流和研究，认真钻研，创新自己工作的方式方法，提高工作效率，争取能够完成领导交予的多项工作。
第三，我将继续加强我的理论知识的研究，深入基层和实践，将书本知识与实践有机结合，提高我的工作能力。
3.与下属的人际沟通你们公司有个重大项目，之前是李某负责，但是由于李某出现重大失误，领导让你来接管项目，让李某担任副手，但李某态度消极，不配合，你怎么办？这类题目注意要素也无外乎这几个：一是自己的角色定位;二是要妥善处理好各个矛盾点，把与每个人的关系都处理好;三是关键之所在，即要把工作处理好。
结构化面试真题附答案解析
1.你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？2.高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？3.现在有很多人钻法律的漏洞，不但不受处罚还挣大钱，你怎么看待这个问题？4.现在中央对安全生产很重视，但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情，你认为主要原因是什么？5.针对你学的是理工科，而报考岗位是文员，你说说自己做这一工作的优势。
1.答：首先调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。
其次对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法和做法很有可能不一致；而对冷若冰霜的那位和不闻不问的那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。
最重要的是多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，这时大家自然就心服口服了。
2.答：①毕业即失业并不意味着我国的高等教育有多么的发达，事实上，我国青年受高等教育率还不及世界平均水平，因此，大学生不是太多了，而是太少了。
②毕业即失业的原因有多方面：学校培养的人才不适合社会发展的需要；大学生对自己的工作期望值太高，高不成低不就等。
③一方面，高校的专业设置应该和社会发展的需要结合起来，多培养社会确实需要的人才；另一方面，要端正学生的学习态度，读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点，要想真正做好一件事，往往先要从最基层做起。
3.答：①我国现行的法律制度还不健全，以致有人钻了法律的空子，还赚了大钱，但我们应该相信这只是一时的现象，不要羡慕他们，更不要去效仿他们。
②党中央已经提出了依法治国的方略，这些年我国的立法工作也确实取得了长足的进展。
法律的空子会越来越少，法律会得到越来越严格的遵守。
我们每个人应该做到执法守法，用法律规范自己的行为4.答：①这几年新闻媒体对这方面的报道和曝光比较多，之所以出现这么多的问题我觉得要从源头上查找原因。
中央部门对安全工作很重视，而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。
建筑师结构化面试经典真题及解释
建筑师结构化面试经典真题及解释在建筑师的面试过程中，结构化面试是常见的一种形式。
这种面试方式通过提问一系列标准化的问题，旨在评估应聘者的专业知识和技能。
以下是一些经典的结构化面试真题及解释，帮助应聘者更好地准备面试。
1. 什么是结构钢？解释：结构钢是一种用于建筑物和其他结构项目中的钢材。
它具有高强度、耐久性和可塑性，适用于各种结构设计和负载要求。
结构钢广泛应用于建筑框架、屋顶和地板梁、柱子等。
它是现代建筑中常见的重要结构材料之一。
2. 什么是屋面绿化？解释：屋面绿化是一种将植物种植在建筑物屋顶上的建筑设计技术。
这种设计可以通过增加绿化面积，改善城市环境、提高空气质量，并具有隔热、保温和噪音吸收等功能。
屋面绿化还可以降低建筑物的能耗、延长屋顶的使用寿命，并提供舒适的室外空间。
3. 请解释一下建筑风貌。
解释：建筑风貌指建筑物外观的整体风格和特点。
它包括建筑物的造型、立面、细部设计、材料选择等。
建筑风貌在城市规划和建筑设计中具有重要意义，可以展示地域文化、反映历史传统，并提供城市景观的连续性和美感。
4. 请解释一下结构荷载。
解释：结构荷载是指作用在建筑结构上的各种力与力矩。
它包括动荷载（如风荷载和地震荷载）和静荷载（如自重和偶然荷载）。
结构荷载是建筑结构设计的重要参考，设计师需要合理考虑结构荷载的大小、方向和持续时间，以确保建筑的结构安全性和稳定性。
5. 请解释一下设计图纸中的剖面图。
解释：设计图纸中的剖面图是一种通过垂直切割建筑物或构件，展示其内部结构和组成部分的图示方式。
剖面图通常沿建筑物的平面方向进行切割，以显示建筑物的纵向结构、墙体、楼板、柱子等细节。
剖面图对于建筑师和其他相关人员理解和分析建筑物的构造和细节非常重要。
以上是建筑师结构化面试中的一些经典真题及解释。
希望这些解释能够帮助应聘者更好地准备面试，展现自己的专业知识和技能。
在面试准备过程中，还要注意与实际经验相结合，举一反三，以提升面试表现的能力。
事业单位考试结构化面试题目及解析
事业单位考试结构化面试题目及解析一、岗位相关问题1. 请简要介绍一下您所申请的岗位以及该岗位的主要职责。
答案：（根据实际情况回答）2. 作为岗位的候选人，您认为您的专业背景或经验会对该岗位的工作有何帮助？答案：（根据实际情况回答）3. 您在过去的工作中，如何处理过与团队成员存在分歧的情况？答案：（根据实际情况回答）4. 请列举您在过去工作中的最大成就，并说明您是如何取得这个成就的。
答案：（根据实际情况回答）二、职业发展规划问题1. 您对未来三到五年内的职业发展有何规划？答案：（根据实际情况回答）2. 您在职业发展过程中遇到过最大的挑战是什么？您是如何克服它的？答案：（根据实际情况回答）3. 为什么您对我们单位的发展和职业发展机会感兴趣？答案：（根据实际情况回答）三、自我评价与能力问题1. 您认为自己最大的优点是什么？为什么？答案：（根据实际情况回答）2. 您认为自己最大的不足是什么？如何改进？答案：（根据实际情况回答）3. 在您的工作中，您认为自己最具有哪些核心能力？答案：（根据实际情况回答）四、综合素质及应变能力问题1. 请举例说明您在压力下如何保持工作效率和良好的心态。
答案：（根据实际情况回答）2. 在工作中，您如何与团队成员保持良好的合作关系？答案：（根据实际情况回答）3. 在您的过往工作经验中，您遇到过最棘手的问题是什么？您是如何解决的？答案：（根据实际情况回答）五、行为与情境问题1. 请讲述一个您在工作中遇到的冲突或争议的情况，并说明您是如何解决的。
答案：（根据实际情况回答）2. 您在工作中遇到过困难的情况，请分享一下您如何处理这种困难的经验。
答案：（根据实际情况回答）3. 请您以往工作中的某个案例为例，展示一下您的分析和解决问题的能力。
答案：（根据实际情况回答）这些问题旨在了解您的背景、能力和潜力，以评估您是否适合担任该岗位。
请根据实际情况回答，突出您的亮点和优势，展示您的能力和解决问题的能力。
结构化面试题目及答案(3篇)
第1篇一、面试题目1. 自我介绍2. 您为什么选择市场营销这个职业？3. 描述一次您成功完成一个市场营销项目的经历。
4. 您如何分析市场趋势，并据此制定市场营销策略？5. 您如何处理与客户之间的冲突？6. 您认为在市场营销中，哪些因素对品牌形象的影响最大？7. 您如何评估一个市场营销活动的效果？8. 描述一次您在团队中发挥领导作用的经历。
9. 您如何保持对市场营销领域的持续关注和学习？10. 您对未来的职业规划是什么？二、答案示例1. 自我介绍您好，我叫张三，毕业于XX大学市场营销专业。
在校期间，我积极参与各类实践活动，积累了丰富的市场营销经验。
我对市场营销充满热情，具备较强的沟通能力和团队合作精神。
希望能加入贵公司，为公司的发展贡献自己的力量。
2. 您为什么选择市场营销这个职业？市场营销是一个充满挑战和机遇的职业。
我喜欢与人沟通，善于发现和挖掘客户需求，同时具备较强的创新意识。
我认为市场营销是实现企业价值的重要手段，希望通过自己的努力，为企业创造更大的价值。
3. 描述一次您成功完成一个市场营销项目的经历。
在我校举办的“校园文化节”活动中，我担任了市场营销团队的负责人。
我们通过市场调研，确定了活动主题和目标受众。
在项目实施过程中，我们与各相关部门密切合作，制定了一系列市场营销策略，如线上宣传、线下推广等。
最终，活动取得了圆满成功，吸引了大量学生参与，提升了校园文化的氛围。
4. 您如何分析市场趋势，并据此制定市场营销策略？首先，我会关注行业报告、新闻资讯等，了解市场动态。
其次，通过数据分析，挖掘潜在的市场需求。
最后，结合企业自身情况，制定针对性的市场营销策略。
例如，针对年轻消费者，我们可以采用社交媒体营销、网红推广等方式，提高品牌知名度。
5. 您如何处理与客户之间的冲突？在处理与客户之间的冲突时，我会保持冷静，站在客户的角度思考问题。
首先，倾听客户的意见，了解他们的需求。
其次，积极沟通，寻求双方都能接受的解决方案。
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2017年下半年面试结构化真题解析1. 家长说孩子交到学校就全是老师的事你怎么看?如果有家长在家长会上跟你说，我什么都不会孩子都交给你了。
你怎么办?【答】这种说法是错误的/我会耐心和家长进行沟通。
第一，学生在校接受教师的教育，在家接受家长的教育，家长与教师一样肩负着教育学生的重任，都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。
第二，要以真诚与平等的态度对待家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。
第三，加强教师与家长之间的沟通。
2. 老师下课拖堂讲课，同学们说老师下课了，老师说那你们下课吧，然后摔门而去?【答】这个教师的做法是错误的。
第一，教师拖堂本身的做法已经错误，乱发脾气也是错误的。
正确的做法应该是虚心接受批评。
第二，要具有较高的"情商"。
即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。
第三，我做为未来的教师，要严格要求自己。
3. 新班主任组织班干部竞选，大家都想当班长，你怎么办?【答】妥善安排。
第一，肯定同学们的积极性。
第二，通过公开竞选的方式建立班委会。
第三，班会，让大家明白班干部是为集体服务的工作。
可以通过多种方式为班级服务。
幼儿教师资格证，免费学习交流群：602693924小学教师资格证，免费学习交流群。
群：8850341624. 如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么样，【答】以身作则，班规引导。
第一，自己先拾起来，以身作则，做好榜样。
第二，和劳动委员沟通，了解情况，设置垃圾篓，做文明标语。
第三，开展美丽班集体的主题班会，探讨如何做好教室卫生工作。
5. 泰戈尔的一句话，他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看?【答】这种说法正确。
第一，教师和学生进行心灵沟通，既充分接触学生，了解学生，和学生做朋友，又时刻提醒自己教育者的身份，潜移默化地进行思想教育。
第二，让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。
只要我们在实践中不断摸索，就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。
第三，教师应注重"严"与"爱"的统一。
6. 一个学生因为父母吵架打电话求助，你怎么办?学生家长吵架，给你打电话，你怎么办?【答】积极帮助。
第一，了解情况，安抚学生。
第二，和家长沟通，说服家长在孩子面前加强自控。
第三，平时多关注这个学生的情况，给予更多关心。
7. 你在课上放电影，学生反馈怎么老是看电影，你怎么办【答】积极调整。
第一，反思自己课程设置中的问题，是否存在偷懒的情况，用放电影代替正常的教学过程。
第二，使用视频可以更好地进行教学展示。
在过程中，要注意避免可能产生的副作用，保持教学的互动性和生动性。
第三，今后在使用视频的时候，要注意有选择地使用片断，进行教学研究之后再使用。
8. 父母离婚，学生心情不好你怎么办第二，和家长沟通，说服家长加强对孩子的关爱，让孩子意识到父母的婚姻关系结束不等于亲子关系的结束，仍旧是自己的父母，仍旧爱他。
9. 小明丑化你在黑板上怎么办?【答】保持冷静。
第一，不要简单粗暴地批评这个学生，安排课代表擦黑板，正常开始教学。
第二，课后谈话。
第三，班会，集体教育。
10. 小华屡教不改怎么办?【答】保持耐心。
第一，应把对学生的信任、尊重、理解，贯穿于广义的教育活动中，而不应拘泥于学生一时所犯错误上，不因为学生说谎而不信任学生;不因学生屡教不改而百般歧视，要给学生更多的关爱。
第二，要"蹲下来，和学生平等交流"，主动开发学生的潜能，要通过理解去激励学生，撞击出学生自信的火花。
要善解人意，要靠渊博的学识来维持，要靠高尚的价格魅力来升华，理解学生，不失严格要求;平等待生，不失师者的风范;赏识学生，不失谆谆引导。
第三，要调动全班学生的积极性，树立健康向上的班风，让班干部和积极上进的同学来帮助屡教不改的同学，消除品德和学习等方面的不良习惯。
要主动进行家访，与家长一起做好学生的转化工作。
11. 有人说老师不仅要有知识、还要有责任你怎么看?【答】同意这个观点。
这两点都需要教师做到。
第一，教学工作是本职。
教师应对本专业知识体系、逻辑结构、重点、难点了如指掌。
教师还要勤奋好学，博学多才，有较高的教育艺术，有较高的教学艺术，很强的答疑解难和指导课外活动的等能力，这些都会促使学生提高学习知识和执行指示的主动性和积极性，促进学生生动、活泼、主动地学习。
教师只有具备较深的专业素养，才能起到导向作用，才能提高学生掌握知识的深度，激发学生学习的积极性，掌握科学知识的内在体系和必然规律。
第二，教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时，必须注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样，因为只有"亲其师"才能"信其道"。
教师在教导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的同时，还必须具备高尚的人格，这些体现在教师的处世态度、为人风格、价值观念、价值取向、思维方式，甚至包括教师的言谈举止、仪容服饰等素质外形。
让教师必须成为学生可以师从的表率，不断提高师德认识，培养师德情感，坚定师德信念，塑造师德意志，养成师德习惯，使教育者在教育过程中，始终将自己置于良好的道德修养之中，从而使教师在人格上所表现出来的力量，达到真正的"言传身教"，学生不知不觉中也会模仿教师的优秀品行，努力克服困难向自己敬爱的教师学习。
第三，我要努力做到以上两点，成为优秀教师。
12. 家校关系【答】要和家长加强联系。
第一，尊重是教师与家长沟通合作的前提。
要以真诚与平等的态度对待家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。
第二，.帮助家长树立起对孩子教育的信心。
教师必须避免告状式的家校联系，不能在家长面前一味地数落孩子的不是。
如果确实因为孩子犯了错误需要与家长联系，也应该与家长坐下来，共同分析孩子犯错的根源，积极与家长达成共识，形成默契，互相配合，研究出最好的解决办法。
第三，召开"家长建议会"，开设"家长俱乐部"，举办"家长沙龙"，充分听取家长的意见;通过"联系本""联系卡""微信群"等方式及时与家长交换教育学生的意见;开通家长信箱，创办家庭教育专刊指导家长;公布咨询电话，进行电话家访，开展"亲子运动会""亲子辩论赛"，创设家长参与学校教育的机会等。
通过各种各样的活动，可以促进家长对学校、教师的认识，增进教师与家长之间的交流。
13. 班主任和任课老师关系【答】要互相协调配合，共同做好工作。
第一，与同事相处要互信互尊。
每一名教师都应理解其他教师的工作责任和工作环境，以平等的态度信任和尊重其他教师。
教师在与同事相处时，要以尊重、信任为基本前提，既要对自己有正确的评价，也要对他人有全面、客观的评价。
在交往中要克服自傲、嫉妒的心态。
当发生冲突时，要及时解决，宽容大度，认真听取对方的意见。
第二，与同事要进行积极合作，共同发展。
学校工作是一个整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。
每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往应充分挖掘互补功能，在互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。
第三，情感互动。
通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。
14. 班上学生觉得抽烟很酷，聚众抽烟，你怎么办?【答】立即禁止，严肃处理。
第一，禁止后，当场批评。
第二，办公室里教育。
第三，严肃班规，与家庭教育结合。
15. 李老师从业两年后，对工作失去兴趣，整日无精打采。
你怎么办?【答】耐心劝解。
第一，询问原因，分情况处理。
第二，工作如何关心。
第三，生活适当照顾。
16. 家长会上，李老师深情的说，我就是孩子们的父母，这个问题，怎么看? 【答】赞成。
第一，肯定，赞扬。
第二，关心生活和学习。
第三，与家庭教育共同促进学生全面发展。
17. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴你怎么理解?【答】王国维谈学习的第一境界。
第一，努力学习的重要性。
第二，教师对学生的引导，付出。
第三，教学方式的创新和学生的特点相结合。
18. 有学生经常迟到，屡教不改你怎么办?【答】耐心。
第一，询问原因。
第二，内外因两方面处理。
19. 青年教师穿拖鞋上课。
你怎么看?【答】冷静处理。
第一，询问原因，及时处理。
第二，在教师活动上及时提醒教师着装和礼仪。
第三，做好模范作用，为人师表。
20. 你有同学的孩子在你的班级，让你照顾，你怎么办? 【答】正常对待。
第一，一视同仁。
第二，及时和同学交流学生的学习情况。
第三，做好公平公正。
21.有人说做中小学教师没有出息，你怎么看?【答】不对。
第一，教师的岗位不分大小，都是最光荣的。
第二，教师的发展是在教书育人。
第三，正视并热爱自己的职业。
22. 为什么你想当教师?教师要耐得住寂寞、清贫;守住这片净土;你为什么选择教师这个行业?做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。
我报考教师这个岗位，是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。
第一，我十分热爱教师职业。
这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
第二，我的知识储备符合做一名老师的要求。
在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。
这些经历都能够为我将来从事教师工作提供很多实践经验。
第三，我的性格也很适合做老师。
我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。
我平时做事有较强的责任心。
作为老师，拥有"责任心"尤为重要。
一个合格的教师，首先要具备强烈的责任心，没有强烈的责任感，无责任心，一切都无从谈起。
责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。
做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。
爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。
教师的责任心主要应该体现在以下几个方面:一是对工作负责，爱岗敬业。
二是对学生负责。
三是要对学校负责。
四是要对自己负责。
教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。