时光啊,请你饶了他吧 课外阅读理解提高(含答案)
时光啊，请你饶了他吧
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）
1.阅读下文，完成下列各题。
时光啊，请你饶了他吧①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。
②大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，
你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。
我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。
③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。
当我清醒
时，我已经躺在了医院的病床上。
深夜，妈妈的手机又响了。
我隐约听到电话里传来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。
唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。
④躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。
从我上初三
开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。
尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。
那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。
他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。
他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。
当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。
⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。
我心里暗暗高兴，妈
妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话，我都是在蚂妈的不断催促下才应付几句……
⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。
窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉
的轮廓，却又不是我记忆中的模样。
原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。
才 45 岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。
⑦住院的几天里，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡
事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。
尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费，为了不增加我的压力，父亲一直不让她告诉我。
霎时，泪水模糊了我的双眼……
⑧出院后，回到学校，我开始埋头苦读。
一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：
“你爸爸来看你了。
”人群中，他仰着头，用目光过。
滤。
着一个个从楼梯口走下的学生。
一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。
我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天 5 毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。
时
光带走了那一个苛刻的父亲，还来了这一个慈祥的父亲。
⑨我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。
星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。
”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。
我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。
夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。
其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。
可是，我再也找不回逝去的时光。
⑩时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地
喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！
（1）通读全文，概括“我”读高三那年，父亲为“我”做的几件事。
（2）选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？
（3）请简要分折选文⑧段加点词的表达效果。
他仰着头，用目光过滤
．．着一个个从楼梯口走下的学生。
（4）你怎样理解第⑨段中“日益凛冽的寒风”？结合自己的生活和成长经历，谈谈读过本文后你的感想。
答案和解析
1.【答案】（1）本题考查对故事情节的概括与归纳能力。
解答时，先分析出选文的行文思路，再找出与题干相关联的段落，加以概括即可。
文章第③段至⑨段叙述了高三那年父亲为“我”做的事情：由于“我”已经上了高三，接下来面临的就是上大学了，而上大学需要很大的费用，但是“我”的家境并不是很好，为了减轻家庭以及母亲的负担，父亲决定放弃原本轻松的工作而去外地打工；听说“我”生病了，即使路费很贵，即使家境不好，但是父亲还是来看“我”了，并且总是嫌妈妈对“我”照料不周，后来干脆凡事都是父亲亲自动手，对“我”也有求必应；“我”出院后的某一天，“我”听到同桌对“我”说“你爸爸来看你了”之后，“我”才看到父亲的身影，并且同父亲交流，发现他不再像从前一样严厉苛刻，更多的是他对“我”的关心。
综合上述分析，即可得出答案。
（2）本题是对记叙顺序及其作用的考查。
记叙的顺序：顺序、倒叙、插叙。
选文第③段提到“我”在电话里对父亲发火，但是理由并没有说清，所以第④段插入的“我”高二时与父亲的冲突，是为了补充交代原因；同时，“我”与父亲之间的冲突也为下文“我”对父亲态度的冷淡做了铺垫；并且在通读全文的过程中可以发现父亲对“我”是比较严厉的，而高二时“我”与父亲之间的冲突正好是一个证明；最后，在文章的结尾部分可以看出“我”与父亲之间的关系是逐渐改善的，所以此处的冲突也正好与下文形成了对比，突出关系变化之大。
综合上述分析，言之有理即可。
（3）本题考查对重点词语表达效果的理解与赏析能力。
解答时，应结合上下文和题干要求进行分析，概括得出答案。
“过滤”一词的本意是通过特殊装置将流体提纯净化，用在该句中，则生动形象地表现出父亲找“我”时的认真仔细，生怕漏掉人群中“我”的身影，富有表现力，更能表现出父亲对“我”的关心和爱。
（4）本题考查对词句含义的理解分析能力。
解答时，应结合上下文内容和具体的情境进行分析。
第⑨段有对父亲的外貌描写，写到他被风拂乱的头发和微耸的肩，紧接着便提到“日益凛冽的寒风”，而在此之后，又提到父亲瘦削的身影。
所以“日益凛冽的寒风”不仅指冬日的寒风，还应当有其象征意义，那就是时光无情的流逝，使得父亲苍老，以及生活的艰辛，使得父亲消瘦。
综合上述分析，言之有理即可。
答案：
（1）①为了筹备“我”上大学的学费，父亲外出打工。
②听说“我”病了，父亲特意从外地赶回来，在医院悉心照料“我”。
③我出院后，父亲到学校看望“我”。
（2）补充交代“我”接电话时对父亲发火的原因；为下文写“我”对父亲的冷淡做了铺垫；表现了父亲对“我”的严厉；与下文形成对比，突出了父亲与“我”之间关系变化之大。
（3）形象地写出了父亲找“我”时十分仔细、生怕漏掉的情景，细腻地表现了父亲对“我”的爱。
“过滤”一词地运用使语句生动形象，富有表现力。
（4）“日益凛冽的寒风”在这里不仅指冬日的寒风，还指时光的无情流逝，也指生活的艰辛。
我们每一个同学已经在父母的呵护下快乐成长到最美的青春年华，我们无忧无虑地享受着生活，汲取着知识，而父母却为家庭为我们操碎了心，容颜不再，芳华尽失，岁月的痕迹爬满了他们的额头。
我们一定要珍惜父母的爱，并努力学习，回报养育之恩。
【解析】
文章主要记叙了“我”读高三那年，父亲为“我”做的三件事：为了筹备“我”上大学的学费，父亲外出打工；听说“我”生病了，父亲特意从外地赶回来，去医院
细心照料“我”；“我”出院后，父亲到学校看望“我”。
文章表现出父亲对“我”的
关心和爱，也表现出“我”对父亲的感恩和理解。
概括文章内容的答题方法：
把握好故事情节，是整体感知文章的起点。
1、理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。
恰当连接，语义通顺。
2、能用简洁的语言概括文章的主要内容。
一般陈述格式为：何人+在什么情况下+做何事+结果如何。
公式中的“何人”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。
部编版语文六年级下册第三单元测试试卷(含答案)(4)
部编版语文六年级下册第三单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。
jué chátàn xīpái huái wēi fēnɡzhēnɡrónɡxiūzhǐshí ɡuānɡjīnɡhuánɡqīn wěn yīwēi二、填空题(共11分)2．(本题11分)品读句子，完成练习。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？第一句话用_______、______来比喻过去的日子，这样写的好处是_____________________；第二、三句中的“痕迹”是指___________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里连________的痕迹也没留下，因而感到_________________。
（2）我一声不吭，盼着。
……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
“一声不吭”在这里共出现了三次。
第一次“一声不吭”，是因为“我”仍________”；第二次“一声不吭”，是因为“我”仍__________；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_____________，第三次“一声不吭”，是因为“我”已经沉浸在____________之中了。
在这个过程中，“我”明白了___________________。
三、选择题(共10分)3．(本题2分)找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A．卧（wò）室徘徊（huí）饶（rào）有趣味B．模（mō）糊耽（dān）误无可挽（wǎn）回C．依偎（wèi）柔媚（mèi）热泪盈眶（kuànɡ）D．绽（zhàn）放念叨（dao）翻箱倒（dǎo）柜4．(本题2分)“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句话理解有误的一项是（）A．这句话写出了作者对人生的思考。
人教五四学制六年级语文下册期中综合素质评价 附答案
人教五四学制六年级语文下册期中综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(30 分)1. 下列句子中加点字词的注音有错误的一项是( )(3 分)A. 语文课上，张先生拿出我的默书簿．(bó)，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。
B. 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬．(shì)。
C. 我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃．(huàng)动，它们不停下来，它们好几次绊．(bàn)在我身上，我好几次差点儿绞．(jiǎo)在它们中间把它们碰倒。
D. 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．(jù)的变化，孤独而惆怅．(chàng)的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓．．(kā chā)咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(3 分)A. 书籍明媚元宵节精兵减政B. 慈祥吓唬茫茫然能歌善舞C. 耽搁收敛糖瓷碗伶伶俐俐D. 依偎剥削乱篷篷绕有趣味3. 下列各句中加点成语运用错误的一项是( )(3 分)A. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58 座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖．．．．。
B. 穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一．拥而入．．．，挤满了这间小屋。
C. 在逃去如飞的日子里,在千门万户．．．．的世界里的我能做什么呢？D. 出卖了国家和人民的利益，他潜逃在外，最终客死他乡，也算是死．得其所．．．了。
4. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(3 分)(1)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，_______没有饺子吃，_______必须买杂拌儿。
(2)我_______他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
(3)传统文化教育是一种文化的_______、价值的涵养。
请在你的时光里等我阅读答案时光啊,请你饶了他吧阅读答案
请在你的时光里等我阅读答案时光啊,请你饶了他吧阅读答案请在你的时光里等我阅读答案请在你的时光里等我阅读答案《请在你的时光里等我》阅读材料妞儿第一次见若兰时只是闭着眼咧着嘴哭，哭得脸儿皱成了核桃。
若兰用一根手指伸向那挥舞着的小鸡爪，妞儿紧紧抓住，竟止住了哭声。
那时若兰47岁，妞儿出生一小时。
妞儿满月时，小脸儿慢慢地鼓起来，撑开了核桃皮，成了粉嫩粉嫩的小人儿一个。
若兰扒在摇篮边，看不够那小模样。
看不够的还有远在百里之外的三娘娘。
三娘娘四个儿子，做梦都在想闺女。
于是，三娘娘硬是死缠硬磨要把妞儿抱回家。
妞儿的父亲有些心动：五个儿子，三个女儿就够他操心的了，这第九个整日哇哇哭的小肉团儿让他心烦。
但若兰不松口，若兰不松口谁也抱不走妞儿。
照说妞儿应该感谢若兰，可妞儿连若兰的模样都不记得了。
会跳绳的妞儿怎么也想不起若兰年轻时的样子，就一边跳绳一边喊：“若兰若兰……，你年轻时啥样子……”“就这样子啊！”妞儿仔细瞅瞅埋头梆梆梆剁猪菜的若兰：瘦长脸，齐耳短发，灰褂子。
妞儿觉得若兰好像一直就是这个样子，好像又不是。
玩一会儿，不由得又喊：“若兰若兰――，你年轻时啥样子――”“就这样子啊！” 妞儿7岁，若兰54。
可是，妞儿知道大姐年轻时的样子。
30岁的大姐领走了10岁的妞儿，让妞儿和自己的三个孩子一起上学。
百里外的小镇，有许多有趣事儿，妞儿和三个一挨肩的外甥外甥女沉浸其中。
晚上，四个孩子一张床，妞儿比外甥大10个月，不会客气。
“妈――，小姨踢我！”外甥哭叫。
“姐――，他掐我！”妞儿告状。
房间里每晚都要闹腾好久。
这样有趣而喧腾的日子过得飞快，一年一晃而过。
妞儿回到家，感觉若兰有些怪：那痴痴的目光让妞儿分外的不自在。
哥哥姐姐告诉妞儿，若兰想妞儿想得走不动路，见到与妞儿同龄的小孩就掉眼泪，还大病了一场。
妞儿很是奇怪：若兰怎么了妞儿不是好好的吗妞儿上初中了。
渐渐觉出了自己的吃亏，心里不平衡起来，找若兰理论：“不行！你多照顾了大姐姐20年。
最新五年级语文上学期语文S版课外阅读课后练习题(含答案)
最新五年级语文上学期语文S版课外阅读课后练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题。
笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
我七岁才上小学。
第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。
”母亲不解，便问同学。
同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”有一天，我摔破了家中珍爱的花瓶。
把碎片扫在客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。
母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。
上了三年级，也许由于智商有限，成绩一直不大理想。
人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身。
于是我想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。
结果却从二楼摔了下去，医院下了病危通知。
半个月以内，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。
出院以后，由于我尚未完全康复，必须由父亲背着去上学。
我趴在父亲背上，不喜欢的学校变得亲切又美丽。
那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。
我把成绩单递给父亲。
父亲展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。
母亲接过成绩单，那一瞬间她眼里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。
1．从文中找出下列词语的近义词。
思考——________ 清楚——________ 颤动——________ 2．文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过________、________、________这几件事来表现自己的“笨”。
3．“我”原来是个让父母蒙羞的孩子，可是后来却考了全年级第一名，发生如此大的转变是因为________。
4．你有让父母骄傲的事吗？用简短的语言说给大家听！_______________________二、课外阅读。
阅读需要一种激情阅读，需要一种激情。
无论阅读何种书刊，只要我们觉得有必要或有兴趣，那么，只要翻开书，我们就应该用饱满的激情去投入。
江苏省常州市语文小学四年级上学期试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年江苏省常州市语文小学四年级上学期复习试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 窗户（chuāng hù）B. 桥梁（qiáo liáng）C. 船舶（chuán bó）D. 舍得（shě de）答案：D解析：A、B、C三项中的加点字读音均为“chánɡ”，而D项中的加点字“舍”读音为“shě”，与其他三项不同。
2、题干：下列句子中，没有语病的一句是：A. 小明因为生病，所以没有去上学。
B. 天空中的星星闪烁着，好像在向我们眨眼睛。
C. 这本书的内容非常丰富，对于我们小学生来说，是一本很有价值的参考书。
D. 我们应该保护环境，从小事做起，比如不乱扔垃圾，节约用水。
答案：D解析：A项中，“因为生病”和“没有去上学”之间缺少连词，导致句子不完整；B 项中，“好像在向我们眨眼睛”搭配不当，应该是“星星在闪烁，好像在向我们眨眼睛”；C项中，“对于我们小学生来说”应该改为“对于我们小学生而言”；D项句子结构完整，表达清晰，没有语病。
3、将下列词语中的错别字圈出来，并在括号内写出正确的字。
（5分）春光明媚举世闻明风景如画欢呼鹊跃坚韧不拔答案：举世闻名欢呼雀跃解析：本题考查学生对常见易混字形的辨析能力。
“举世闻名”表示全世界都知道的事情，形容非常著名；“欢呼雀跃”形容欢乐的情景，雀是小鸟的意思，这里不能用喜鹊的“鹊”。
4、根据提示，写出相应的成语。
（5分）(1)三个臭皮匠，顶个诸葛亮—— ( )(2)一日看尽长安花—— ( )(3)老虎不在家，猴子称霸王—— ( )(4)小马过河，深浅自知—— ( )(5)看别人一朵花，看自己豆腐渣—— ( )答案：(1)三个臭皮匠，顶个诸葛亮—— ( 三人成虎 )(2)一日看尽长安花—— ( 一日看尽 )(3)老虎不在家，猴子称霸王—— ( 代行其职 )(4)小马过河，深浅自知—— ( 自知之明 )(5)看别人一朵花，看自己豆腐渣—— ( 自卑心理 )解析：本题旨在检验学生对于成语的理解以及其背后含义的掌握情况。
时光啊,请你饶了他吧(2013辽宁本溪中考语文记叙文阅读)
时光啊，请你饶了他吧①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。
②大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。
我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。
③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。
当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。
深夜，妈妈的手机又响了。
我隐约听到电话里传来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。
唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。
④躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。
从我上初三开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。
尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。
那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。
他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。
他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。
当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。
⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。
我心里暗暗高兴，妈妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话，我都是在蚂妈的不断催促下才应付几句……⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。
窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。
原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。
才45岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。
⑦住院的几天里，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。
浙江省杭州市语文初一上学期2025年复习试题及解答参考
2025年浙江省杭州市语文初一上学期复习试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A. 应和（hè）贮蓄（zhù）澄清（chéng）酝酿（yùn niàng）B. 窠巢（kē）憔悴（qiáo cuì）着落（zhuó）黄晕（yùn）C. 嘈杂（cáo）莅临（lì）静谧（mì）粗犷（kuàng）D. 蓑衣（suō）吝啬（lìn sè）干涩（sè）高邈（miǎo）答案：C解析：本题要求选出加点字注音有误的一项。
选项A，“应和”指对一种言行表示呼应，附和，读音为“hè”；“贮蓄”指储存，积聚，读音为“zhù”；“澄清”中“澄”是多音字，在此处指清亮，读音为“chéng”；“酝酿”指造酒的发酵过程，比喻做准备工作，读音为“yùn niàng”。
该选项注音无误。
选项B，“窠巢”指鸟兽栖身的处所，读音为“kē”；“憔悴”指形容人瘦弱，面色不好看，读音为“qiáo cuì”；“着落”指下落，读音为“zhuó”；“黄晕”指从周围物体反射或发射的光向空中漫射，天空呈现出黄绿色，读音为“yùn”。
该选项注音无误。
选项C，“嘈杂”指声音杂乱扰人，读音为“cáo”；“莅临”指来到，来临，读音为“lì”；“静谧”指安静，读音为“mì”；“粗犷”指粗野豪放，读音为“guǎng”，而不是“kuàng”。
该选项注音有误。
选项D，“蓑衣”指用草或棕毛做成的防雨器，读音为“suō”；“吝啬”指过分爱惜自己的财物，当用不用，读音为“lìn sè”；“干涩”指（声音）沙哑，不圆润，读音为“sè”；“高邈”指高远，读音为“miǎo”。
2023年上海市青浦区中考语文一模试卷+答案解析(附后)
2023年上海市青浦区中考语文一模试卷1. 默写与运用。
(1) 醉翁之意不在酒，。
（（欧阳修《醉翁亭记》）（2），到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(2) 无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）(3) 树树皆秋色，。
（王绩《野望》）(4) 《飞越荆楚》栏目组在长江实地取景，当看到江流突破万重峡壁，崇山峻岭被它抛向身后的景象时，主持人脱口吟诵起李白《渡荆门送别》中的两句诗“，”。
2. 阅读下面两篇选文，完成问题。
【甲】ㅤㅤ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
ㅤㅤ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】ㅤㅤ马后①闻得元府库②输其货宝至京师，问太祖曰：“得元府库何物？”太祖曰：“宝货耳。
”后曰：“元有是宝，何以不能守而失之？盖货财非宝，抑帝王自有宝也。
”太祖曰：“皇后有意，朕知之矣，但谓以得贤为宝耳。
”后曰：“妾每见人家产业厚则骄生，时命顺则逸生，家国不同，其理无二。
故世传技巧，为丧国斧斤，珠玉为荡心鸩毒③，诚哉是言。
但得贤才，朝夕启沃④，共保天下，即大宝也。
”【注释】①马后：明太祖朱元璋的皇后马氏。
②府库：收藏文书财物和兵器的地方。
③鸩毒：毒酒。
④启沃：谓竭诚开导，辅佐君王。
(1) 【甲】文的作者是（填姓名）(2) 解释下列句中的加点词。
①得元府库何物②珠玉为荡心鸠毒(3) 对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是A.货物财宝不是宝贝，要阻止帝王有自己的宝贝。
B.货物财宝不是宝贝，或许帝王自己是有宝贝的。
C.货物财宝不值得珍惜，要阻止帝王有自己的宝贝。
D.货物财宝不值得珍惜，或许帝王自己是有宝贝的。
(4) 【甲】【乙】两文都涉及到“人才”的话题。
2023年福建省南平市中考二模语文试题(含答案解析)
试卷第 2页，共 9页
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍 肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。
（选自《明史·秦良玉传》有删减） 【注】①石砫宣抚使：石砫，地名；宣抚使，当地土司。②邓坎：地名。③瘐（yǔ）： 指囚犯在狱中因饥寒致病。 6．参考表格方法提示，解释下列加点词语。
④王阳明也曾说：“人须在事上磨，方立得住；方能静亦定，动亦定。”人生，其实 就是一个自我修行渐行渐悟的过程。耐得了烦，受得了煎熬，经得起琐碎，保持心态的 安静平和，任他喧嚣万千，我自岿然不动，这样，才能完成自我修行。那些笑到最后的 人，不一定是最强的，却一定是最有耐心、耐力的。
⑤生活中，我们渴望诸事顺遂，然而，麻烦常常会不期而遇，让不少人的心态出现 了变化，变得心浮气躁，患得患失。于是，“等不及”“嫌麻烦”“不耐烦”成了某些人的口 头禅。遇问题没耐心，火急火燎，粗暴武断。遇大事难事，躲避推诿，自乱阵脚；遇小 事易事，好高骛远，夸夸其谈。只知道抬头看天，不知道低头看路，到头来仍是一事无 成，两手空空。避免这样的结果，就需要我们修得“美成在久”的境界。“耐烦”做人，才 能把人做好。
部编版六年级语文下册第三单元课外阅读(有答案)
部编版六年级语文下册第三单元课外阅读（有答案）一、课外阅读（20分）轻放⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。
每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。
不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。
然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
”⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？” ⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
"⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。