七年级开学第一课
七年级新生开学第一课主题班会教案
七年级新生开学第一课主题班会教案新学期伊始，同学们、老师们对于新学期都有满满的期待。
整理了关于“七年级新生开学第一课主题班会教案”，希望对你有帮助。
七年级新生开学第一课主题班会教案第一篇教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
统编版2024年秋季初中语文七年级上册开学第一课课件(共19张PPT)
听
着重注意反复强调的知识
善于听取发言，提取信息
读
多朗读、诵读，多形式朗读
积极背诵，完成背诵任务
尊重同学发言，文明听课
多阅读，多读课外书
使用普通话，文明发言
说
积极参与课堂讨论，交流体会
答题提问需严肃，态度要认真
认真书写，保持书写工整
写
积累好词好句，积累写作素材
整理笔记、错题，以便复习
多练习常考题目，多写作文
多思考内容，理解知识、梳理知识点
思
有条理、有逻辑地学习语文（借助思维导图）
学习建议
标段落序号，划分层次
课前
生字词注音，找多音字
圈画喜欢的词句，思考课后习题
课中
认真听课，注意做好课堂笔记
积极参与课堂，有问题举手示意
课后
认真完成作业，作业要有质量
及时订正，整理错题，常复习
同学们下节课再见
“语”你相遇 文以润心
目录
01 02 语文是什么
初中语文与小语的区别
03学什么 04怎么学
PART.01
语文是什么
语文的刻板印象 文言文 写作文 背课文 默诗文
魅力大语文
语音 抑扬顿挫
象形意会
文字
语文
词语
丰富多彩
妙趣横生 话语
狗啃河上（和尚骨）
我 和 我 水流东坡诗（尸） 的 “ 损 友 ”
“做了人类想成仙，
你
生在地上要上天。” ——鲁迅先生
骂 人
“对于丑人，细看
真
是一种残忍。”
高
——钱钟书先生
级
“有些人的脸，丑得像
！
一桩冤案。”。
——木心
儿的生活好痛苦，一点儿 也没有粮食，多病，少挣
七年级主题班会课件(共24张PPT)2024年秋季学期七年级开学第一课
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡，更加 注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如，在数学中，需要 掌握证明题目的能力，学会用严密的逻辑链条来推导结论； 在语文中，则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级 思维活动。
➢ 珍惜友谊与尊重他人：初中时期是建立深厚友谊的重要 阶段。珍惜身边的同学和老师，尊重他们的差异和个性， 共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通：与家人保持良好的沟通，分享你在学校 的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾，他们的支 持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学，欢迎你们进入初中阶段。经 过小学六年的学习，相信你已经有了诸多收获。在 接下来的三年里，老师希望各位同学能够再接再厉， 更上一层楼。新的学期即将到来，你准备好了吗？ 下面请跟随老师的脚步，了解一下丰富多彩的初中 生活吧！
从这里起航
正式起航
亲爱的同学们，我们已经了解了初中 学习的内容以及大家在初中阶段可能遇到 的各种困难与挑战。接下来，就让我们一 起打开初中学习的大门，正式步入新的学 习生活吧！
祝愿同学们在初中三年 的学习和生活中，收获 满满！
➢ 培养良好的学习习惯：包括定时复习、做好笔记、独立 完成作业等。这些习惯将伴随你整个学习生涯，帮助你 更高效地掌握知识。
给同学们的建议
➢ 保持身心健康：合理安排学习与休息时间，保证充足的 睡眠和适量的运动。同时，注意保持良好的饮食习惯， 这对你的身体和大脑发育都至关重要。
开学第一课(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)
“开学第一课”学教评一致性教学设计展示人文环境，逐一展示农业、工业和交通的图片。
最后总结“地理”的概念研究地球上的自然地理环境及人类活动与自然环境之间关系的一门学科。
给学生举个例子，用生活中的例子让他们尝试理解这个概念。
初中的地理课学什么？学生发表自己的看法不管对错，要让学生说出来不管学生说成什么样，教师都应该给予鼓励和肯定。
为何有南米北面这种说法？成都人吃火锅为什么总选择红汤展示湖南湘西吊脚楼和陕西窑洞，用上面老师说的方法，尝试说出你观察到这个民居有何特点，为什么？进行对比。
教师展示新课标的课程内容框架图片给学生明确七八年级地理的学习内容。
过渡：这就是我们初中地理课的课程内容，你说难吗？难吗？难吗？地理一点不难只要你做到。
引出“如何学好地理”学生能够通过案例的分析，明白人类的生活生产与地理环境是密不可分的。
并且部分学生能够对着两幅民居的图片，说出点东西就可以。
如何学好地理？学生听讲，可以适当做一些笔记。
教师说一下学习地理的方法，而且后面的课堂上都要落实，不然讲了跟没讲一样。
乐于读图勇于探究地理课堂上要做到：课前预习-课堂探究-课后总结巩固。
教会别人是提高知识留存率最佳的途径，鼓励学生主动学习，不要被动听讲。
过渡：那学好地理之后有什么用处？学生能够知道学习地理的方法，并形成习惯落实到以后的课堂，形成潜移默化的影响。
学习地理有什么用？学生认真观看视频（教师要观察学生的态度）教师从学生目前、以后，说一下学习地理对学生的切身用处：1、让我们通过初中阶段第一个重要考试——会考，“是中考的敲门砖”（升学问题）2、学好地理可以给你未来的人生提供更多选择（就业问题）3、学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
尊重大自然赠与我们的多彩世界，多彩的世界赋予了我们多彩生活（育人价值）最后播放一个视频，进行情感升华，说明我们为何要热爱地理，从一开始就培养学生的家国情怀，培养地理这门学科独特的育人价值。
（燃起来了，教师的语言要激动！）学生能够通过教师的讲解，明白学习地理对升学、未来的就业有着很重要的影响。
初中开学第一课教案2024-2025学年人教版地理七年级上册
教案教学内容初中开学第一课教材人教版人教版初中地理教材七年级上册课标要求教材分析本节内容是学生从小学进入初中的第一节课，教学内容显得并没有那么重要，而重点是要激发学生的学习兴趣，增强学生对地理学科的认识，使学生逐步养成热爱地理、钻研地理的习惯。
教学目标 1.知道地理的含义2.明确学习地理的目的及意义3.教会学生学习地理的学习方法4.初步培养学生的人地协调观念（重点是要让学生对老师感兴趣，对地理感兴趣）教学重点让学生明白学习地理的意义以及教会学生学习地理的方法教学难点让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系教学方法讲授法、启发引导法课时12min教学环节教师活动学生活动设计意图时间导入新课 1.自我介绍（介绍自己的名字，联系方式等）应该思考如何让学生更快的记下老师的联系方式，思考并回答老师的问题设置问题，激发学生的学习兴趣2min记住自己，对地理学习感兴趣之前首先要对老师感兴趣2.自己想象中的地理都会学习哪些内容？3.提出一个有关地理方面的问题（应该从学生身边入手，举出生活中有关地理的例子，学生从熟悉的事物学习，才更容易激发兴趣）探究新知1 播放视频，提问学生：通过视频他们学到了什么？认真观看视频，思考并回答老师的问题通过视频，让学生对地理产生兴趣，并对地理形成初步的认识5min探究新知2 分别就以下四个方面讲解：1.地理是什么？认真做好笔记，欣赏多媒体上面的图让学生明白地理的相关概念，明白学习3min（地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的学科）2.地理学什么？3.为什么学地理？（生活处处有地理）4.怎样学地理？（要善于观察，发现问题；要会读图表，熟练运用；要联系实际，勤于实践；要放开手脚，拓宽视野）片，思考学习地理的意义以及寻找学习地理的乐趣地理的意义，带着目的去学习地理....... 课件展示有关地理的学习平台，《地理认真听讲，感兴趣可以记录拓宽学生学习地理的学习渠1min注：表内教案内容均用小四宋体，不加粗。
七年级开学第一课ppt课件
识别情绪
教会学生识别自己和他人的情绪 ，了解情绪背后的原因和需求。
调节情绪
通过深呼吸、冥想等方法缓解不 良情绪，保持情绪稳定。
积极应对压力
面对压力时，可以采取积极应对 策略，如制定计划、寻求帮助等
，以减轻压力对身心的影响。
2024/1/24
17
建立良好人际关系和沟通技巧
尊重他人
教育学生尊重他人的观点和感受，学 会换位思考。
倾听与表达
解决冲突
面对人际冲突时，可以采取协商、妥 协等方式解决问题，维护良好的人际 关系。
倾听他人的想法和意见，清晰表达自 己的观点和感受，促进有效沟通。
2024/1/24
18
05
时间管理与自律能力培养
2024/1/24
19
时间管理原则和技巧
制定明确的目标
设定短期和长期目标，使 时间分配更有针对性。
优先级排序
根据任务的紧急性和重要 性进行合理排序。
避免拖延
及时开始并完成任务，减 少时间浪费。
合理规划时间
采用时间表、计划表等工 具，科学分配时间。
2024/1/24
20
自律能力培养方法
设定自我规则
制定适合自己的行为 准则和规则。
培养良好习惯
通过坚持良好的学习 和生活习惯，逐渐形 成自律。
增强自我监控
习和复习。
提前预习
在课前浏览即将学习 的内容，标出重点和 难点，为课堂听讲做
好准备。
及时复习
课后及时回顾所学内 容，巩固记忆，解决 疑问，确保知识掌握
牢固。
做笔记和总结
将重要知识点、公式 、定理等记录下来， 方便随时查阅和复习
。
2024/1/24
七年级开学第一课(共15张PPT)
七年级开学第一课(共15张PPT)目录•欢迎与介绍•校园文化和规章制度•学科设置与学习方法指导•心理健康与人际交往辅导•安全教育与防范意识培养•家校合作与沟通机制建立01欢迎与介绍热烈欢迎新生加入七年级大家庭，期待与大家共同度过美好的学习时光。
欢迎词班级氛围互动环节营造温馨、和谐的班级氛围，让新生感受到家的温暖。
邀请新生进行自我介绍，增进彼此了解，拉近同学间的距离。
030201欢迎新生加入简要介绍学校的发展历程、办学理念、文化传统等，增强新生对学校的认同感。
学校历史与文化详细介绍班级的特点、优势以及过往取得的荣誉和成绩，提升新生的集体荣誉感。
班级特色与优势展示美丽的校园风光和先进的教学设施，让新生对学校有更直观的认识。
校园环境与设施学校及班级介绍老师团队介绍班主任寄语班主任向新生致以亲切问候，并表达对新生的期望和关爱。
任课老师介绍逐一介绍各位任课老师的教育背景、教学经验和特长领域，让新生对老师有更深入的了解。
教育教学理念阐述学校及老师团队的教育教学理念和方法，帮助新生更好地适应新的学习环境。
02校园文化和规章制度学校的办学理念、教育目标、校训、校徽等标识的解读学校的优良传统、校风、学风等文化传承学校的特色活动、节日庆典、艺术体育等校园文化展示校园文化传承与特色校园安全、文明礼仪、公共卫生等方面的规定和要求违纪违规行为的认定和处罚措施学生守则、校规校纪等规章制度的详细解读校园规章制度学习遵守上课时间、保持安静、认真听讲等课堂纪律保持安静、独立完成作业、不抄袭等自习纪律积极参加集体活动、遵守活动规则、注意个人和集体形象等活动纪律班级纪律要求03学科设置与学习方法指导语文注重阅读、写作和口语表达，培养文学素养和批判性思维。
数学强调逻辑思维和问题解决能力，涉及代数、几何等基础知识。
英语听说读写全面培养，注重语言运用和跨文化交流。
科学包括物理、化学、生物等，通过实验和探究培养科学精神和创新能力。
历史与社会了解历史文化和社会发展，培养人文素养和社会责任感。
初一年级开学第一课教案范文(通用6篇)
初一年级开学第一课教案范文（通用6篇）初一年级开学第一课教案1一、【学习目标】：1、认识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
二、【重点】：认识新环境三、【教学难点】：珍惜新友谊四、【教学方法】：事例分析法;讲解法;讨论法授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的“学”，在开放性教学中，结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。
构建“自主―探究---合作”的学习模式。
五、【教学过程】：(一)初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。
也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。
我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
(二)珍惜新友谊同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。
游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。
第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。
(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
(四)、学习新课程1、初中政治课程的功能?(1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观(2)表达是非，即应对考试2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分3、如何学好本门课?谐音(贝多芬，马克思)总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。
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面对人生一个接一个的起点，
学做北郊人
1 2 做个自信的北郊人
做个阳光的北郊人
做个奋进的北郊人
3 4
做个高雅的北郊人
3、自习课
（1）制定自主作业完成计划，先改错订正再完成新作 业。 （2）自习课自主学习，不发出声音影响其他人。严禁讲 话、私自下座位、传递物品、看杂书等，由纪律部及班长 负责监督管理。
4、活动课先排队由体育部长负责带到操场并整队，体育老师组织 跑步后方可进行自由活动，所借体育用品及时归还，活动时注意安 全。有特殊情况不能进行体育活动时，必须有医务室叶医生签字的 书面请假条,参与见习活动课，不允许离开活动场地。每周两次活动 课，一次在教室进行棋类活动（象棋，围棋等）。 5、不在教室上课时，门长负责关闭风扇、电灯、门窗，由课代表 组织，排队安静前往上课地点。
3
做个奋进的北郊人
（1）见贤思齐，学会合作
用欣赏的眼光看待同伴，对自己和团队负责，乐于在 合作中共赢。
ห้องสมุดไป่ตู้
（2）让奋进成为一种常态
困难面前不退缩，勇于接受新的挑战；每天进步一 点点，今天比昨天优秀。
1、主动适应老师的授课方式 学习内容增多，难度加大，进度加快，老师往往 集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我 们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板 书、思路、要求以及某些教学习惯。 2、两个诀窍： 一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是 把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方， 在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效 率培养自学能力。 二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍， 有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂 的知识留到明天，否则学习中的漏洞越来越多， 到了高年级就难以弥补了。
4
（1）言语高雅
做个高雅的北郊人
课间避免大声喧哗，出口成“脏”。
（2）行为高雅
不追逐打闹，文明休息，用智慧解决矛盾。自行车校
内推行，垃圾装袋及时清倒。
（3）志趣高雅
培养有益的兴趣爱好（乐器、书法等）并坚持。拥有 健康的休闲方式（如阅读、运动等）。不沉溺于游戏，网 络聊天，奇幻小说等。
6、放学
（1）在家校联系本上，认真抄写好各门功课的家庭 作业。及时回家，不在学校或校外逗留。值日生认真 打扫教室，劳动委员检查合格，5:30左右清校，需要 留下来重默或者补作业的同学不得擅自离开学校，必 须听从老师的安排。 （2）回家认真完成笔头和口头作业，在家听从父母 的教导，家长在家校联系本上检查作业完成情况，签 字或签意见。学生在家校联系本上写好每日小结，第 二天组长收齐后交给雷茜，班主任批阅并签意见。 （3）平时回家不玩手机、不玩电脑游戏、不和同学 煲电话粥，周末适当放松，注意劳逸结合。
1
做个自信的北郊人
（1）做最优秀的自己，“延长”自己的优点
找到适合自己的位置并尽量做到最好，用努 力铸造自信
（2）做最优秀的自己，亮出自己的观点
课堂有你的声音，班级活动有你的身影
2
做个阳光的北郊人
（1）拥有乐观豁达的心态
与同学相处能求同存异，乐于分享，勇于担当
莫负年华 最美青春
1、早自习
2、午餐及午自习
自主课堂
(1)、两人为一组，一人排队领餐盒，一人排队拿汤。拿汤时注 意不要太满，不要把汤翻在地面。第一周由孙佳琪负责打汤。午 餐不喧哗，节约粮食，不浪费。午餐结束后，自己把饭盒归还并 回到座位进行收拾。由专门人员中午进行巡检，收拾垃圾。 (2)12点15分全部回到教室，班干部对前一天情况进行小结，指 出班级存在的问题和改进建议，对于情况严重的学生当场点名并 进行反思。12:30开始午休。打扫卫生的同学12点—12点15分进 行保洁打扫。卫生生活委员再次检查，负责实验楼包干区、美术 室打扫的同学记得也是在这个时间段去保洁。
（2）具备尊师尚礼的品质
与老师相处尊敬师长，热情礼貌，善于沟通，积极表达
（3）培养自律自主精神
学会合理规划，高效利用时间，自觉营造安静有序的学 习氛围。
语文老师：徐亚玲老师 数学老师：宋蓓老师 英语老师：芮洁老师 政治老师：詹艳老师 历史老师：潘艳菁老师 地理老师：胡祝娟老师 生物老师：吴晓波老师 美术老师：王晓炜老师 音乐老师：王丽娜老师 体育老师：宋晓强老师 陈燕老师
用优秀塑造优秀
（1）课前静堂
课堂礼仪
预备铃打响，全体脸朝右伏案等待，老师宣布上课， 班长喊“起立”，全体同学大声问好“老师好！”桌 上只能放本节课相关书、练习册、一只黑笔、一只红笔、 修正带，其他东西一律放桌肚内。
（2）课堂参与
坐正、专注、倾听、笔记、思考、参与、互动、交流 （语言、表情、眼神）
（3）课后衔接
老师宣布下课后,班长喊“起立”，全体同学大声说 “谢谢老师！”让老师先行，整理所学，做 好下 节课准备。
早晨到校 1、“一日之计在于晨”。到校7：05（值日生7点前到校,7点10 分前必须完成打扫）进校门见到老师主动打招呼。到校严禁携 带手机、MP3等贵重物品来校。 2、到校立即把作业交到组长桌上，分学科排好，不互相抄袭 或者对答案。若发现抄袭作业，德育积分扣分，学期末操行等 第降级，直至不合格。然后起立开始大声朗读，语文英语学科 助理到校把早读内容写黑板上，早读开始若老师不在场，一前 一后开始领读。早读以小组为单位考核。 3、课代表最迟7点10分开始收作业。7点20分前必须完成作业 上交，并统计好缺交情况。7：20任课老师进班组织晨读。 4、组长把作业缺交名单报给课代表(便签条），课代表把没交 作业名单一份记录给老师，一份留档给学习纪检部记录在班级 日志中，没带作业的当日必须把作业上交方可回家。 4、值日生认真打扫卫生，生活后勤委员仔细检查。如果被扣 分，由负责打扫的同学在中午及时整改到位，并向叶医生汇报 情况。高珊负责统计晨检情况，每日在第一节课后把晨检单交 给叶医生。