斑羚飞渡练习题及答案
斑羚飞渡、猫、病句专项训练阅读题练习答案
斑羚飞渡、猫、病句专项训练阅读题练习答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢斑羚飞渡、猫、病句专项训练阅读题练习答案《斑羚飞渡》答案一.1.老斑羚为了拯救种群的自我牺牲精神。
要爱护野生动物。
2.找出一处，略作分析即可。
3.第一次，面对绝险之境，头羊也一筹莫展。
第二次，找到拯救种群办法时的信心。
第三次，为自己即将走向死亡而悲伤。
4.彩虹是虚幻的，美丽的。
虚幻而美丽的东西，可以给人带来幻想、希望，让人陶醉其中，产生精神上的迷恋、依赖。
美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比，镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界吧。
二.1.震惊 2.揭示全文中心。
3.侧面4.②③段主要是议论，揭示斑羚为保护种群的自我牺牲精神。
5.前者表现斑羚那种视死如归的力量震撼人心，后者的作用是讴歌赞美斑羚的献身精神。
6.略。
《猫》答案一、第3只猫,揭示中心,写第1/2只猫是为了突出第3只猫,与它对比.二、对弱小生命的关爱。
三、开门见山，照应结尾，奠定基调。
四、点明中心，照应开头。
五、1、对失去美好事物的伤心。
2、因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。
3、因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
4、比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
六、因为以“毛凝望鸟笼”为依据，责怪刘嫂会多一点，而稍微责怪猫，但会原谅。
七、表示猜测，因为这而判定猫吃了鸟，突出我的主观臆断。
八、对美好事物的珍惜，对弱小生命的关爱。
不能主观臆断而因根据事实来判定。
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人教版七年级语文下册第27课《斑羚飞渡》同步练习及答案-word文档资料
人教版七年级语文下册第27课《斑羚飞渡》同步练习及答案27.斑羚飞渡【积累·感知】一.给加点字注音狩猎＿＿＿对峙＿＿＿山涧＿＿＿逞能＿＿＿炫目＿＿＿媚态＿＿＿悲怆＿＿＿娴熟＿＿＿二.形似字注音组词湛（）＿＿＿弧（）＿＿＿缭（）＿＿＿绚（）＿＿＿勘（）＿＿＿狐（）＿＿＿燎（）＿＿＿殉（）＿＿＿勘（）＿＿＿孤（）＿＿＿潦（）＿＿＿询（）＿＿＿嘹（）＿＿＿峋（）＿＿＿三.词语填空目＿＿＿口呆一＿＿＿不染＿＿＿然不同进退＿＿＿谷眼＿＿＿缭乱略＿＿＿一筹＿＿＿不从心心甘＿＿＿愿四.仿写这叫声与我平时听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
仿写：五.整体感悟课文后回答1.本文写了一个什么样的感人故事？读后，你受到了哪些启发？2.文中穿插了几处“我”的想法和反应，有什么作用？3.文中重点写了镰刀头羊的三次叫声，试分析其意义。
4.“彩虹”在课文中出现多次，试分析其意义。
【体验·探究】六.课内语段阅读山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案一.选择题（40分）1.喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A.狼B.豹C.豺2.公狼的捕猎特技是。
A.一级蹿跃B.二级蹿跃C.三级蹿跃3.母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A.金钱豹家B.黑狼家C.灰狼家4.哺乳动物所进行的不仅是生理交流，还是一种感情互渗和心理交融。
A.哺乳活动B.轻吻C.拥抱5.黑狼死后，茜露儿带着黑球，搬离了。
A.葫芦石洞B.日曲卡雪山C.狼窝6.在重塑黑球性格的过程中，最难的课题就是改变黑球的。
A.眼神B.叫声C.食谱7.红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的。
A.翠绿的草叶B.鲜艳的花朵C.干草8. 是动物最优秀的教师。
A.寒冷B.饥饿C.炎热9. 都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A.黑狼B.黄狗C.红崖羊10.斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A.青羊B.白羊C.灰羊11.斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A.羚角B.毛皮C.羚毛12. 属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A.羊B.狼C.豹13.羊是一种很强的动物。
A.攻击性B.协调性C.适应性14.在中药中常用到的，来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A.羚羊角B.羚羊血C.羚羊骨15.早在原始社会，就是最早被人饲养的六畜之一。
A.猴B.羊C.鹿16.鱼和羊在一起烹饪谓之。
A.“鲜”B.“美”C.“美味”17.鹿就是鹿，永远无法和高级动物相媲美。
A.鸟类B.鱼类C.人类18.在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重。
A.老幼B.理想C.鹿王19.有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A.麋鹿B.梅花鹿C.长颈鹿20.麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A.四像B.四又像C.四不像二.判断题（42分）1.八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）2.鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）3.斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
斑羚飞渡课后练习答案
斑羚飞渡课后练习答案1、以下各组中加点字的注音有误的一组是( )(2分)A、戛洛山(jiá) 蹿跳(cuān) 逞能(chěng)B、湛蓝(zhàn) 骚动(sāo) 苍穹(qióng)C、恍惚(hū) 炫目(xuàn) 稚气(zhì)D、沉郁(yù) 娴熟(xián) 弧线(hū)2、以下各组词语中书写有误的一项是( )(2分)A、震动偶数步伐赢得B、飞渡彩虹斑羚桥墩C、磐石跨越悲残坠落D、均衡身材幻觉利斧3、依据以下解释写出相应的成语。
(3分)①无论是进还是退，都是处在逆境之中。
( )②比较起来，略微好一些。
( )③借指环境特别清洁。
( )④形容差异很大，一点也不同。
( )⑤眼睛看到冗杂纷繁的东西而感到迷乱。
( )⑥心里完全情愿，没有一点儿牵强。
( )4、在括号内填上恰当的词语。
(3分)( )的颤音 ( )的媚态 ( )的叹息( )的决心 ( )的步伐 ( )的彩虹5、下面句子中没有使用比方修辞手法的一句是( )(2分)A、(老斑羚)像颗流星似的笔直坠落下去，……B、一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人目不暇接的弧线。
C、而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳。
D、弯弯的彩虹一头连着难过崖，一头连着对岸的山峰，像一座秀丽的桥。
6、填空(5分)本文选自《》，是，原名，祖籍浙江慈溪，当代作家，有“ ”的美誉。
二、整体感悟(5分)1、认真阅读本文，概括本文的主旨。
(3分)2、彩虹在本文中消失了多次，有怎样的意义?(2分)三、课文精彩语段阅读题(19分)⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我非常留意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想.或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震动的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开拓一条生存的道路。
斑羚飞渡阅读理解及答案
《斑羚飞渡》阅读练习（含答案）①就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。
公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。
一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。
而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足已够跨越剩下的最后两米路程了。
瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
②试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
③山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾没有一只老斑羚调换位置。
斑羚飞渡练习题及答案
斑羚飞渡练习题及答案一、语言积累与运用（17分）1、下列各组中加点字的注音有误的一组是（）（2分）A、戛洛山（jiá）蹿跳（cuān）逞能（chěng） B、湛蓝（zhàn）骚动（sāo）苍穹（qióng）C、恍惚（hū）炫目（xuàn）稚气（zhì） D、沉郁（yù）娴熟（xián）弧线（hū）2、下列各组词语中书写有误的一项是（）（2分） A、震惊偶数步伐赢得 B、飞渡彩虹斑羚桥墩C、磐石跨越悲残坠落 D、均衡身材幻觉利斧3、根据下列解释写出相应的成语。
（3分）①无论是进还是退，都是处在困境之中。
（）②比较起来，略微好一些。
（）③借指环境非常清洁。
（）④形容差别很大，一点也不同。
（）⑤眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（）⑥心里完全愿意，没有一点儿勉强。
（）4、在括号内填上恰当的词语。
(3分)（）的颤音（）的媚态（）的叹息（）的决心（）的步伐（）的彩虹5、下面句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（）（2分）A、（老斑羚）像颗流星似的笔直坠落下去，……B、一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
C、而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳。
D、弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
6、填空（5分）本文选自《》，作者是，原名，祖籍浙江慈溪，当代作家，有“”的美誉。
二、整体感悟（5分）1、仔细阅读本文，概括本文的主旨。
（3分）2、彩虹在本文中出现了多次，有怎样的意义?(2分)三、课文精彩语段阅读题（19分）⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想．或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
七年级语文同步练习之《斑羚飞渡》课后练习题及答案
七年级语文同步练习之《斑羚飞渡》课后练习题及答案一、语言积累与运用(17分)1、下列各组中加点字的注音有误的一组是( )(2分)A、戛洛山(jia) 蹿跳(cuān) 逞能(chěng)B、湛蓝(zhan) 骚动(sāo) 苍穹(qiong)C、恍惚(hū) 炫目(xuan) 稚气(zhi)D、沉郁(yu) 娴熟(xian) 弧线(hū)2、下列各组词语中书写有误的一项是( )(2分)A、震惊偶数步伐赢得B、飞渡彩虹斑羚桥墩C、磐石跨越悲残坠落D、均衡身材幻觉利斧3、根据下列解释写出相应的成语。
(3分)①无论是进还是退，都是处在困境之中。
( )②比较起来，略微好一些。
( )③借指环境非常清洁。
( )④形容差别很大，一点也不同。
( )⑤眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
( )⑥心里完全愿意，没有一点儿勉强。
( )4、在括号内填上恰当的词语。
(3分)( )的颤音 ( )的媚态 ( )的叹息( )的决心 ( )的步伐 ( )的彩虹5、下面句子中没有使用比喻修辞手法的一句是( )(2分)A、(老斑羚)像颗流星似的笔直坠落下去，，B、一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
C、而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳。
D、弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
6、填空(5分)本文选自《》，作者是，原名，祖籍浙江慈溪，当代作家，有“ ”的美誉。
二、整体感悟(5分)1、仔细阅读本文，概括本文的主旨。
(3分)2、彩虹在本文中出现了多次，有怎样的意义?(2分)三、课文精彩语段阅读题(19分)⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想.或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
《斑羚飞渡》课后练习
《斑羚飞渡》课后练习1.《斑羚飞渡》课后练习篇1a卷教材跟踪练习题1.给加粗的字注音 [y 2 四]对峙（）苍穹（）娴熟（）咩（）2.根据课文内容填写字词 [z 5 八]（1）半大的斑羚______到悬崖边缘，纵身一______，朝山涧对面______去。
（2）瞬间，只见半大斑羚轻巧地______在对面山峰上，兴奋地______叫一声，______到磐石后面不见了。
（3）没有______，没有______，秩序井然，快速飞渡。
3.解释下列词：[z 6 八]（1）进退维谷：______（2）参差不齐：______（3）迥然不同：______（4）心甘情愿：______4.阅读理解：[z 10 十]到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。
一只又一只，总是不断地出现，却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。
秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。
秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。
黄蜂的家族里，大部分没有办好移往冬天的手续。
在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。
我听见了这声音，不忍把这两只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上。
它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋光里。
秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。
它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版画。
那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑，这两者套印在它的身上，就是夜与昼，生命与死亡，温柔与峻厉，无限与短暂。
它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。
仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己，用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。
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斑羚飞渡练习题及答案
一、语言积累与运用（17分）
1、下列各组中加点字的注音有误的一组是（）（2分）
A、戛洛山（jiá）蹿跳（cuān）逞能（chěng）
B、湛蓝（zhàn）骚动（sāo）苍穹（qióng）
C、恍惚（hū）炫目（xuàn）稚气（zhì）
D、沉郁（yù）娴熟（xián）弧线（hū）
2、下列各组词语中书写有误的一项是（）（2分）
A、震惊偶数步伐赢得
B、飞渡彩虹斑羚桥墩
C、磐石跨越悲残坠落
D、均衡身材幻觉利斧
3、根据下列解释写出相应的成语。
（3分）
①无论是进还是退，都是处在困境之中。
（）
②比较起来，略微好一些。
（）
③借指环境非常清洁。
（）
④形容差别很大，一点也不同。
（）
⑤眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（）
⑥心里完全愿意，没有一点儿勉强。
（）
4、在括号内填上恰当的词语。
(3分)
（）的颤音（）的媚态（）的叹息（）的决心（）的步伐（）的彩虹5、下面句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（）（2分）
A、（老斑羚）像颗流星似的笔直坠落下去，……
B、一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
C、而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳。
D、弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
6、填空（5分）
本文选自《》，作者是，原名，祖籍浙江慈溪，当代作家，有“”的美誉。
二、整体感悟（5分）
1、仔细阅读本文，概括本文的主旨。
（3分）
2、彩虹在本文中出现了多次，有怎样的意义?(2分)
三、课文精彩语段阅读题（19分）
⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想．或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
⑶绝大部分老班羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有
一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时．大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
⑷我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑸我看得目瞪口呆．所有的猎人都看得目瞪口呆．连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
⑹最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是
偶数，恰恰是奇教。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的侨。
⑺它走了上去．消失在一片灿烂中。
1．段（1）作者描写了自己的心理活动，其用意是什么？（2分）
2．段（3）中加点的“只有”一词有何表达作用？（2分）
3．段（4）中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗？为什么？（3分）
4.请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话（2分）
5．选文中两处描写了彩虹，请谈谈这样描写彩虹的作用。
（4分）
①。
②。
6．设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢？（2分）
7．品读选文后，再阅读下面两段资料，你有什么发现呢？请找出选文与资料的不同内容。
（4分）
⑴藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。
喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
（《中学生知识画报》）
⑵近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保护战……如今，在可可
西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。
（《中国国防报》）。