优秀活动方案申报表
家庭教育主题活动优秀案例申报表
《家庭教育主题活动优秀案例申报表》一、背景介绍家庭教育作为教育的重要组成部分，对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
在当今社会，越来越多的家庭开始重视家庭教育，并且开展了各种形式的主题活动，以促进家庭教育的有效发展。
为了更好地总结和共享这些优秀的家庭教育主题活动案例，特组织了本次家庭教育主题活动优秀案例申报表活动，旨在推广优秀案例、激励更多家庭积极参与家庭教育主题活动。
二、活动目的本次活动的目的在于通过申报和共享优秀的家庭教育主题活动案例，激励更多的家庭积极参与家庭教育主题活动，提高家庭教育的质量和水平。
希望通过这些案例的交流和共享，促进家庭教育主题活动的创新和发展，为家庭教育提供更多的有效路径和方法。
三、案例要求1. 活动主题：申报的家庭教育主题活动应紧扣家庭教育的核心价值和实际需求，涵盖教育内容广泛，涉及教育方面的主题活动案例。
2. 活动形式：可以是以家庭教育为主题的亲子活动、家庭教育讲座、家庭教育主题沙龙等形式，开展的内容需要丰富多样，有创意和实用性。
3. 活动效果：申报的家庭教育主题活动应具有明显的实际效果和社会影响力，对于家庭成员的教育理念和教育方式有所促进和改进。
四、申报流程1. 申报时间：本次活动的申报时间为2023年1月至2023年3月，欢迎广大家庭教育工作者积极参与。
2. 申报方式：申报人员可将活动的详细资料以电子版形式发送至指定电流信箱，也可以将纸质版邮寄至指定位置区域。
3. 评选流程：申报截止后，将邀请相关家庭教育领域的专家学者进行评审，从中选出若干优秀案例，并进行颁奖和推广。
五、申报要求1. 申报材料：申报的材料应包括活动的设计方案、实施过程记录、效果评价报告等内容，需要详实全面。
2. 申报条件：任何家庭教育领域的从业者、研究者和相关单位都可以申报优秀案例，鼓励多样化的家庭教育主题活动案例申报。
3. 材料真实性：申报的材料应真实可靠，不得抄袭和篡改，一经发现将取消评选资格。
1—优秀方案申报表
2013年江苏大学大学生暑期社会实践优秀方案申报表单位（填学院、支部）实践方案主题实践预期目的实践方案简介见下面第二页《江苏大学“××”社会实践服务团队活动方案（样本）》本单位团组织意见（盖章）年月日本单位党组织意见（盖章）年月日备注江苏大学“××”社会实践服务团队活动方案（样本）一、活动背景：（以下内容仅供参考）经过多年的探索和努力，我国已初步建立了城市社区卫生服务人才的培养体系和培养制度，为城市社区卫生服务的发展奠定了良好的基础。
但是在实际生活中，我们不难发现，医保覆盖的人群以及贯彻的力度存在着一些问题，有些人群比如无用人单位、无固定经济收入，男60周岁、女50周岁以上的居民享受不到医保，还有些居民比如低收入者虽然可以享受医保，但是因为自身能力等问题无法交齐保费。
于是在各项文卫事业迅速发展的今天，居民医疗保险的改革与发展刻不容缓。
全国各省都在指定地区试行各种新的制度。
与此同时，镇江也紧跟步伐，自今年五月一日起市区居民实施了新的医疗保险暂行办法。
但由于暂行办法实施的时间、宣传等方面的问题，其影响和成果和预期期望还有一段距离。
二、活动策划（一）活动主题：推动医保完善，确保社保健全（二）活动目的：调研新暂行方法在群众中的反应以及实施情况，发现问题并及时反映给相关部门解决，做好相关政策的宣传工作；与实践感所学真知（三）活动主办：江苏大学管理学院“××”实践服务团队1．团队成员：2．指导老师：（四）活动协办：（五）活动时间：前期准备：2013年×月×日—2013年×月×日开展时间：2013年×月×日—2013年×月×日成果总结：2013年×月×日—2013年×月×日（六）活动地点：（七）媒体宣传：江苏大学校报（拟定）、京江晚报（拟定）、镇江日报（拟定）、镇江电视台（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）等（八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、实践地宣传经费三、前期准备（以下内容仅供参考）时间：×月×日——×月×日1．分工明确，强化责任意识。
幼儿园体育特色课程的开发与实施申报表
2021年幼儿园体育特色课程的开发与实施申报表1. 申报单位：XXX幼儿园2. 申报人：XXX（职务：体育教师）3. 申报课程名称：《快乐体育，健康成长》4. 申报课程目标：通过特色课程的开发与实施，促进幼儿全面发展，培养他们的运动兴趣和基本运动能力，提高身体素质，增强团队合作意识和社交能力，营造积极健康的体育教育氛围。
5. 申报课程内容：1) 初步了解身体各部位的名称和功能2) 培养幼儿良好的体育习惯和生活习惯3) 开展多样化的体育游戏活动，培养幼儿运动技能和团队合作精神4) 开展户外体育活动，丰富幼儿的户外体验5) 举办亲子体育活动，促进家庭亲子关系的交流和体育运动的传承6. 申报课程实施方案：1) 教学方法：采用游戏教学法，激发幼儿的学习兴趣，引导他们愉快学习2) 教学资源：结合幼儿园自身特色和周边资源，提供多样化的体育器材和场地3) 教学时间：每周至少安排两次体育课，每次60分钟，保证幼儿的体育活动时间4) 教学团队：成立专业的体育教学团队，定期进行教学研讨和互动交流7. 申报课程预期效果：1) 幼儿对体育活动产生浓厚兴趣，积极参与各项体育活动2) 幼儿园整体体育素质得到提高，形成积极向上的体育文化氛围3) 幼儿在体育活动中培养出团队协作精神和社交能力，增强自信心和集体荣誉感4) 幼儿园家庭亲子体育交流活动融入幼儿家庭日常生活，增进亲子关系，形成健康和谐的家庭氛围我的观点和理解：在幼儿园阶段，体育教育对幼儿全面发展十分重要。
通过特色课程的开发与实施，能够有效引导幼儿形成良好的体育习惯和生活习惯，提高他们的运动技能和团队合作精神，培养他们良好的身体素质和心理素质。
与家庭共同参与的亲子体育活动也为幼儿搭建了健康成长的平台，促进亲子关系的密切连接。
希望通过申报课程的实施，能够为幼儿园的幼儿带来更多快乐的体育时光，让他们在运动中健康成长，更好地适应未来的学习和生活。
幼儿园是孩子成长的乐园，也是他们接受教育的重要阶段。
优秀校本课程申报表
4、促进教师实施素质教育的坚定信念，改变教育观念，更新知识，提高业务水平以及发展专业，增强教师的课程意识和课程开发的能力。
（二）需要进一步探索和解决的问题：
1、课程生命问题：应采取什么有效的方式才能保证校本课程持久的生命力。
一、课题负责人及主要成员情况
姓名
出生年月
课程开发分工
工作单位
职务、职称
杜城屹
80.4
课程负责人
王瞳中学
中学二级
姜冬梅
70.11
负责<校园礼仪>部分
王瞳中学
中学二级
张英花
74.9
负责<家庭礼仪>部分
王瞳中学
中学一级ห้องสมุดไป่ตู้
陈立梅
70.9
同上
王瞳中学
中学一级
张全
78.6
负责<社会礼仪>部分
王瞳中学
中学二级
王东
76.9
二、课程的目标：
1、促使学生了解不同国度不同民族的基本礼节，养成在各种场合经常使用文明礼仪的习惯。
2、自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力。
3、培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度。
4、建立良好的人际关系，促进良好社会风气的形成。
三、课程的内容
课程内容：做客礼仪迎宾礼仪待客礼仪祝贺礼仪邀请礼仪服饰礼仪上、下课程内容包括三个单元：“校园礼仪”“家庭礼仪”“社会礼仪”。具体见下：（课程内容虽然分为三大单元，但具体实施时可根据实际情况交叉进行。）
副组长：郑国良张全
成员：杜城屹陈丽梅姜冬梅张英花王东刘宏伟
李璐游戏申报表
西安市幼儿园优秀游戏活动案例申报汇总表
区县：（公章）填表人：填表时间：年月日
注：类别栏填写“城区、镇区、乡村”。
幼儿园优秀游戏活动案例
申报表
案例名称桌上传球
适用班级小班
申报园所武警陕西总队幼儿园省级教育行政部门盖章
教育部基础教育司制
幼儿与材料互动：
在活动中，游戏开始，孩子互相传球，中途有一组球掉落，任泽鋆说：“老师，球掉了，发球的蔡卓君没有去捡，而是我一直去捡，蔡卓君好像没有看到球的掉落，”玩了一会，孩子又来找我告状，老师这次球是蔡卓君发球的，我接住了，我给她发球，她一直都没有接。
增强共青团员意识主题实践活动百例申报表
增强共青团员意识主题实践活动百例申报表增强共青团员意识主题实践活动百例申报表增强共青团员意识主题实践活动百例申报表×增强共青团员意识主题实践活动百例申报表××申报单位×昆明铁路局客运段次列车×活动名称ד服务运输、服务旅客、我为团旗添光彩”系列主题实践活动×活动主题ד服务运输、服务旅客、我为团旗添光彩”×活动过程简述为确保主题实践活动收到实效，车队团总支制定了切实可行的活动方案，并按以下步骤有序实施。
×（一）、深入宣传，选准载体，为实践活动开展营造氛围。
×（二）围绕党政中心，展示作为。
×一是依托“党建带团建”抓好支部建设。
×二是开展争当“安全路风四大员”主题实践活动。
×三是开展“创绿色列车，迎绿色奥运”实践活动，体现列车特色。
四是结合防洪工作，开展“风雨中绽放青春”雨季防洪竞赛活动。
×活动效果简述×真正实现了四个“明显增强”和一个“更加牢固”。
即：团员安全路风的责任意识明显增强；团员的业务素质明显增强；团员的作用发挥明显增强；团组织参与管理的工作能力明显增强；促使安全路风屏障更加牢固。
同时，通过“创绿色列车，迎绿色奥运”活动的开展，不仅促进了铁路环保建设的发展，而且树立起铁路部门的良好公众形象。
×省×级×团×委×意×见××××××盖章×年月日×高原铁马蹄声急扬鞭奋进铸辉煌××——昆明铁路局客运段次列车团员意识教育百例申报材料×为认真开展好全队团总支共青团员意识教育活动，使主题实践活动收到实效，促进各项工作的扎实开展，达到活动的目的，昆明客运段次列车团总支认真开展了“服务运输、服务旅客、我为团旗添光彩”系列主题实践活动。
精品活动申请表(1)
（四）总结评比
时间安排：2011年3月
主要内容：自查评比，检查验收
具体要求：
1、学生党小组、各班团支部、各班班委、学生会、社团联合要把主题班会教育系列活动中的先进经验，写出书面总结上报学团办。
2、评选推荐先进个人，先进集体。
3、活动领导小组对各学生党小组、各班团支部、各班班委、学生会、社团联合工作进行检查，对没有按要求完成活动的限期整改。
主题班会教育系列活动方案
中共中央、国务院16号文《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出，在新形势下，要创新高校思想政治工作。而主题班会是高校德育工作中的重要组成部分，是辅导员有意识、有组织、有计划的对大学生进行思想政治教育的有效途径，所以要积极探索高校主题班会的创新模式，把班会的“神”、“形”充分结合，寓教于乐，提高主题班会的实效性，更好地发挥其教育作用。
2、开展主题班会教育系列活动，不是权宜之计，而是一项必须长期坚持的重要工作，要根据工作实际，做到狠抓实干，认认真真搞落实。
3、认真进行活动总结。结合开展的主题班会教育系列活动，深入分析研究，认真总结主题班会教育系列活动的成功做法和主要成效，提出今后工作的意见和建议，及时总结、认真推广好经验、好做法，严防走过场、虎头蛇尾现象，共同努力，为进一步繁荣我院，构建主题班会教育系列活动的长效机制，使我院的学生管理工作更加规范化、制度化。
中小学优秀主题教研活动设计评选申报表
中小学优秀主题教研活动设计评选申报表
活动设计名称:
参评单位:
活动设计组长:
联系电话:
单位名称
主题教研活动设计名称
活动设计组长
核心成员（不超过5人）教研活动设计主题背景介绍：
教研活动设计目标：
教研活动实施方案（具体活动内容及形式）：活动资源（提供给组员的材料）：
活动效果预估（期望达到的目标）：
参与教师反馈意见和建议：
后续跟进的研究活动（结合教研活动的成果与反思，策划相关后续举措，包括后续研究、经验分享、成果推广等，进一步保障主题研究成效落实）：
注：此表填写时可根据内容自行调控大小。