2013上海普陀初三语文一模卷(含答案)

2012-2013学年普陀区初三语文一模卷一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.向来枉费推移力,。

(《观书有感(其二)》)2. ,小桥流水人家。

(《天净沙•秋思》)3.爱上层楼,爱上层楼,。

(《丑奴儿••书博山道中壁》)4.夜阑卧听风吹雨,。

(《十一月四日风雨大作》)5.譬如平地,,进,吾往也。

(《孔孟论学》)6. ,后天下之乐而乐。

(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的词,完成第7——8题(4分)诉衷情陆游当年万里觅封候,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

7.“鬓先秋”在词中的意思是。

(2分)8.下列理解不正确的一项是(2分)()A.“万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。

B.“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。

C.“胡未灭,鬓先秋,泪空流”流露诗人的不甘和不满。

D.“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。

(三)阅读下文,完成第9——11题(8分)①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

9.上文选自课文,作者是(朝代)欧阳修。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

11.下列理解不正确的一项是(3分)()A.第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。

B.第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。

C.第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。

D.全篇充分表现太守寄情山水,与民同乐的思想。

(四)阅读下文,完成第12一一l5题(12分)桓南郡公玄好猎,每田狩,车骑甚盛,或行陈不整,麋兔腾逸,参佐无不被系束。

桓道恭,玄之族也,时为贼曹参军,常自带绛绵绳,箸①腰中。

玄问此何为.,答日:“公猎,好缚人士,会当被缚,手不能堪芒②也。

”玄无语,去.,自此小差③。

【注】①箸:穿着,附着;②芒:(麻绳上的)芒刺;③小差(chài):略好一些。

12.解释上文中的加点词(4分)(1)为( ) (2)去( )13.对文中划线句翻译正确的一项是(3分)()A.如果行走路线不整齐,獐兔跳跃逃走,部下没有不被捆绑的。

B.如果行走路线不整齐,獐兔奔腾跳跃,部下没有不被捆绑的。

C.如果军队行列不整齐,獐兔跳跃逃走,部下没有不被捆绑的。

D.如果军队行列不整齐,獐兔奔腾跳跃,部下没有不被捆绑的。

14.桓道恭“常自带绛绵绳”的原因是。

(用原文语句回答)(2分)15.从文中看,桓道恭是一个、的人。

(3分)二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成第16-20题(20分)传统文化须敬畏①前不久,有两件事情引起格外关注。

先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带,成为商家推出的衣服品牌的“代言人”;再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。

这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。

②传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带,是中华儿女hé mù相处、携手发展的共同精神家园,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是中华民族生生不息的不竭动力。

③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。

固然,传统文化有不容回避的缺陷,有让人诟病的糟粕,它的封建专制思想,纲常名教和等级尊卑观念,它的保守拘泥,僵化固执,不善开拓,应对中国近代以来的落后承担责任。

但话说回来,世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的,又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情?相反,我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护,包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居,都尽可能保存其原有的风貌,尽可能给后人留下曾经的情感记忆。

④有缺点不是不可以批评,我们一贯的主张是取其精华,去其糟粕;传统也不是不能变,我们一直强调立足时代,推陈出新。

只是我们这样做的时候,应该非常慎重,应秉持一种庄严与神圣的感觉,致力于挖掘其永不磨灭的精神力量,弘扬其高贵的精神品格,以此丰富我们的时代精神,突显民族个性。

开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”,除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外,还能给人什么样的启示与教益呢?一个不尊古人和传统的民族,不可能是健康的民族,也不可能赢得尊重。

在全球化背景下,不着力爱护、保护自己的文化遗产,我们的传统文化就有被他国“抢走”的可能。

⑤实际上,彻底否定传统是不可能做到的事情。

既然不能像包袱一样一丢了之,就不如好好地对待它,改造它,变化它,更新它,注入新的精神血液,让它焕发神采,激发它的活力,清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。

当年梁启超曾说:“我希望我们可爱的青年,第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。

第二步,要用那西洋人研究学问的方法去研究他,得他的真相。

第三步,把自己的文化综合起来,还拿别人的补助他,叫他起一种化合作用,成了一个新文化系统。

第四步,把这新系统往外扩充,叫人类全体都得着他好处。

”⑥文化是灿烂的,也是脆弱的,它需要精心照料和培育。

全球化时代,民族文化已经和正在遭受挑战,但致命的伤害往往不是来自于外部,而是文明传承者的随意亵渎与践踏。

16.根据拼音写出汉字。

(2分)hé mù( )17.作者在第①段提及这两件事情,除与第段④的阐述对应,并引发读者兴趣外,还有两个目的,一是;二是。

(6分)18.第③段画线句运用了___ 修辞方法,其表达效果是。

(4分)19.下列理解正确的一项是(3分)()A.第②段主要论述传统文化之于中华民族和国家的重要意义。

B.第③段主要论述中华传统文化存在不容回避的缺陷和糟粕。

C.第④段主要论述对待传统文化我们要取其精华和推陈出新。

D.②③④从不同角度论述要一分为二地认识与评价传统文化。

20.下面这段文字放在本文哪一段....最恰当?请具体阐明理由。

(5分)...中的什么位置我国当代著名哲学史家庞朴认为:“传统不是可以随气温而穿脱的外衣,甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。

……它无法随手扔掉,难以彻底决裂,除非谁打算自戕或自焚。

”(二)阅读下文,完成第21—— 26题(28分)带白蘑菇回家①妈妈爱吃蘑菇。

②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。

那不是星星,是草原上的白蘑菇。

从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。

③回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。

④小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。

我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。

小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。

草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩,温润而圆滑地裸露在空气中。

⑤上火车的日子到了。

小姐帮我找来一只小纸箱;用剪刀戳了许多梅花形小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。

⑥进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。

小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。

⑦我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。

⑧他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。

半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。

⑨我一筹莫展....地说,那可怎么办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持通风。

我依法处置,摆了一床底的蘑菇。

每日数次拨弄,好像育秧的老农。

蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑那浴池,令人窒息。

青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道,快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!⑩我。

大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。

我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放,腾出这个小桌来放小箱子。

箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。

我们把窗户开大。

让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。

大家帮帮忙,我们都有妈妈。

⑾人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出了一方洁净的桌面。

⑿风呼啸着。

郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。

白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了。

⒀终于,北京到了。

我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说,你快回家去看妈妈吧。

⒁由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。

我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我说,有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

⒂妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!21.在第⑩段横线处填写一个与第⑨段加点词“一筹莫展”意思相同的四字成语。

(2分)22.“带白蘑菇回家”一波三折,引人入胜。

请在空格处填上恰当的内容。

(4分)小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→→→大汉帮“我”将蘑菇装回箱子,放在桌上透风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。

23.听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后,小姐“___ _”;大汉“轻轻地重复,哦,妈妈”;人们“”。

他们在听说之初有这样的表现,一是因为二是因为。

(6分)24.联系第⒂段,从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处。

(4分)25.对本文主旨理解最恰当的一项是(4分)()A.歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。

B.表达了为人子女者对母亲的孝心。

C.赞扬了质朴而又美好的社会风尚。

D.体现孝母之心对人们心灵的触动。

26.请以“大汉”为第一人称,缩写⑥——⒁段的故事内容。

(80字左右,8分)三、写作(60分)27.生活中总是有这样或那样的“忍不住”,有时忍不住欢笑,有时忍不住落泪,有时忍不住赞扬,有时忍不住后悔,有时忍不住好奇,有时忍不住思念……请以《忍不住》为题,写一篇600字左右的文章。

注意:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。

普陀区:1 此日中流自在行2 枯藤老树昏鸦3 为赋新词强说愁4 铁马冰河入梦来5 虽覆一篑6 先天下之忧而忧7 (2 分)鬓发早已斑白,如秋霜。

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2013上海中考语文真题试卷(含答案)解析

2013上海中考语文真题试卷(含答案)解析

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___________________________。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,_______________________。

(《竹枝词》)3._______________________,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,_______________________。

(《归园田居》5._______________________,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,____________________,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___________之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是______(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

上海市2013年中考语文试题(word版,含答案)

上海市2013年中考语文试题(word版,含答案)

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。

(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。

(《归园田居》5 ___,亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

2014年上海市普陀区一模考初三语文卷及答案(Word校正重排版)

2014年上海市普陀区一模考初三语文卷及答案(Word校正重排版)

2013学年普陀区一模考试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.关河梦断何处,。

2.孤村落日残霞,。

3.了却君王天下事,。

4. ,但使愿无违。

5.虎因喜,计之曰:“!”6. ,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(二)阅读下面的词,完成第7-8题(4分)丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

7.“识尽”在词中的意思是。

(2分)8.下列理解不正确的一项是(2分)A.上片写“少年”,下片写“而今”,用过去衬托现在。

B.上片写“不识愁”,下片写“识尽愁”,体现作者情感变化。

C.上片“爱上层楼”,与下片“欲说还休”,在结构上彼此呼应。

D.上片“为赋新词强说愁”,下片“却道天凉好个秋”,愁绪得以排解。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧讒畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。

何哉?不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?9、上文选自课文,作者是宋代的。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)不以物喜,不以己悲。

11.下列理解不正确的一项是()(3分)A.第12两个排比段,一暗一明,一悲一喜,表达两种人的览物之情。

上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷

上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷

上海市初三语文质量测试D卷(考试时间:100分钟满分:150分)一、文言文 (共42分)(一)默写(18分)1.,人约黄昏后。

(《生查子·元夕》)2.竹喧归浣女,。

(《山居秋暝》)3.,阴阳割昏晓。

(《望岳》)4.夕阳西下,。

(《天净沙·秋思》)5.少时,一狼径去,。

(《狼》)6.,虽鸡狗不得宁焉。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面一首词,完成第7—8题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

7.“秋”在词中的意思是。

(2分)8. 下列理解不正确的一项是(2分)A.“诉衷情”是本词的词牌名。

B.“当年”引出了往昔的回忆。

C.“暗”字写出了词人的悔恨。

D.“沧洲”点出词人的隐居地。

(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)伤仲永①金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

②余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣!”9.本文作者是(朝代)的文学家(人名)。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)邑人奇之.,稍稍宾客其父11.下列理解不正确的一项是(3分)A.仲永出生在一个农民世家。

B.仲永五岁就以作诗而出名。

C.仲永很能挣钱被乡人称奇。

D.仲永缺少系统学习而平庸。

(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)曾涤生驻军安庆,有戚某自田间来。

行李萧然,农服敝素,对人沉默不能言。

曾颇爱之,将任以事。

一日会食,值饭有稗①粒,某检出之而后食。

曾默然,旋备资遣之行。

某请其故,曾规之曰:“子食而去其稗。

普陀区初三语文一模2013

普陀区初三语文一模2013

2013普陀区初三语文一模卷一、积累与运用(共10分,每小题2分)1.下列各项中字音字形完全正确的一项是()A.谮(jiàn)害崩俎(cú)骈(pián)进强聒(guō)不舍B.灵柩(jiù)诓骗(kuāng)阔绰(chuò) 郭然无累(lěi)C.狡黠(xiã)佯惊(yáng)亵(xiâ)渎克尽职守(kâ)D.恁地(nân)煞(shà)白解(jiâ)元一抔黄土(pòu)2.下列成语的使用,有误的一项是()A.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。

B.福田康夫表示,只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免今后重蹈覆辙。

C.知识的海洋茫无涯际,我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成。

D.去年央视的春晚是场视觉盛宴,全国观众都对精彩的节目吹毛求疵,交口称赞。

3.下列各句中没有语病的一项是()A.修建梅溪湖湿地公园,是市政府实施“希望长沙”发展战略的一项重要工程。

B.进入中学后,他的语文成绩一直以来始终在我们班名列前茅。

C.通过这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强。

D.我们中学生只有缺乏格物致知的精神,就不能适应知识经济时代发展的要求。

4.下列词语,填在横线上恰当的一项是()吃水的时候,感激挖井的人,,我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候,感激播种的人,,我们更加明白劳动的艰辛;成功的时候,感激生养你的人,,我们更加懂得生命的宝贵。

①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨A.②①⑥B.④③⑥C.②③⑤D.④①⑤5.下列文学常识的表述有误的一项是( )A.《三国演义》是我国古代章回体小说,《杨修之死》塑造了一个嫉才妒能的曹操形象。

B.《范进中举》节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说《儒林外史》。

C.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》,是一篇规范的立论文。

上海普陀区初三语文一模试卷及解析

上海普陀区初三语文一模试卷及解析

上海普陀区初三语文一模试卷及解析【一】积累与运用〔共25分〕〔一〕默写〔15分〕1.出师一表真名世,_____________________ 。

«书愤»2.人生自古谁无死,_____________________。

«过零丁洋»3. _____________________,随君直到夜郎西。

«闻王昌龄左迁龙票遥有此寄»4.子曰:学而不思那么罔,_____________________。

«孔孟论学»5.山行六七里,_____________________,酿泉也。

«醉翁亭记»〔二〕基础知识〔10分〕6.〔2分〕以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.红色是热情的色采,它强烈,奔放,令人精神振奋。

B.当遇到重大问题需要他拿语音的时候,它反倒迟疑不绝了。

C.今年春节期间,各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。

D.北京办奥运,既展示传统文化又展示精神风貌,可谓两全齐美。

7.(2分)加点字注意错误的一项为哪一项〔〕A.鉴〔jiàn〕定真伪B.醋〔hān〕然入梦C.河流干涸〔hé〕D.头晕目眩〔xiàn〕8.〔2分〕依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项〔〕①政府工作会议就促进社会和谐稳定、完美为民办实事等重要工作作了周密的_____。

②学校正积极________运动会,各项工作了明确的分工。

③如果缺少科学文化知识,就可能被伪科学所_________。

A.布置准备戏弄B.部署准备愚弄C.部署筹备愚弄D.布置筹备戏弄9.下面两段歌词有细微区别,较好的是〔2分〕___________。

理由是〔2分〕:_______________________________________________________________________________ _____________A.天山脚下是我可爱的家乡,当我离开它的时候,好像那哈密瓜,断了瓜秧;白杨树下住着我心爱的姑娘,当我和她分别后,好像那冬不拉,闲挂在墙上。

2013年上海市中考语文真题及答案

2013年上海市中考语文真题及答案2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。

(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。

(《归园田居》5 ___,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是()(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是()(3分)A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

普陀区初三语文一模试卷(含答案)

第一学期初三质量调研语文试卷(满分:150分,完成时间:100分钟,在答题纸上完成)考生注意:1.本卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.僵卧孤村不自哀,。

《十一月四日风雨大作》2.,雪尽马蹄轻。

《观猎》3《丑奴儿·书博山道中壁》45.所以动心忍性,。

《生于忧患,死于安乐》(二)阅读下面的曲,完成第6—7题(4分)天净沙·秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

6. 开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有、和夕阳。

(2分)7. 下列理解恰当的是()(2分)A. 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。

B. 这首小令描绘了江南秋天的美景。

C. 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。

D. 最后一句以抒情收尾,直抒胸臆。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

8.本文作者是,选自短篇文言小说集《》。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)一狼径去,其一犬坐于前。

10.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是()(4分)A. 本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。

B. 本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。

C. 故事启发我们:不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。

D. 屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。

(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)试焚宫室越王问于大夫文种曰:“吾欲伐.吴,可乎?”对曰:“可矣,吾赏厚而信.,罚严而必①。

君欲知之,何不试焚宫室?”于是遂焚宫室,人莫救之。

2013学年普陀区初三语文一模试卷

2013学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.关河梦断何处,。

(《诉衷情》)2.孤村落日残霞,。

(《天净沙·秋》)3.了却君王天下事,。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)4. ,但使愿无违。

(《归园田居》)5.虎因喜,计之曰:“!”(《黔之驴》)6. ,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的词,完成第7—8题(4分)丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

7.“识尽”在词中的意思是。

(2分)8.下列理解不正确的一项是()(2分)A.上片写“少年”,下片写“而今”,用过去衬托现在。

B.上片写“不识愁”,下片写“识尽愁”,体现作者情感变化。

C.上片“爱上层楼”,与下片“欲说还休”,在结构上彼此呼应D.上片“为赋新词强说愁”,下片“却道天凉好个秋”,愁绪得以排解。

(三)阅读下文,完成第9—11题。

(8分)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧讒畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。

何哉?不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫,微斯人,吾谁与归!9.上文选自课文,作者是宋代的。

2013上海中考语文真题试卷(含答案)

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___________________________。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,_______________________。

(《竹枝词》)3._______________________,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,_______________________。

(《归园田居》5._______________________,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,____________________,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___________之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是______(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

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