大班安全预防疾病ppt课件
幼儿园大班健康课件《预防疾病》
04 健康饮食与疾病预防
健康饮食的重要性
维持身体健康
合理搭配食物，摄取足够 的营养，有助于维持身体 的正常生理功能，增强免 疫力，预防疾病。
促进生长发育
健康的饮食习惯有助于儿 童的生长发育，保证骨骼、 肌肉和器官的正常发育。
培养良好习惯
从小培养孩子良好的饮食 习惯，有助于他们养成健 康的生活方式，受益终身。
根据孩子的年龄和生长发育需求，制定营养均衡的食谱，注重食 物的搭配和烹饪方式。
培养良好的饮食习惯
通过正面的引导和教育，培养孩子不偏食、不挑食的良好饮食习惯。
与家长合作
与家长合作，了解孩子的饮食偏好和习惯，共同促进孩子的健康饮 食。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
若出现视力下降症状，应及时 到眼科就诊。
龋齿
龋齿是一种常见的口腔疾病，与 不良的口腔卫生习惯有关。
预防龋齿的方法包括每天刷牙、 定期进行口腔检查、少吃甜食等。
若出现龋齿症状，应及时到口腔 科就诊并进行治疗。
03 个人卫生习惯的培养
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道防线，可以有效减少细菌和病毒的传播。
适量运动
每天进行适当的体育锻炼， 增强身体素质。
疾病预防知识
1 2
了解常见疾病的症状和传播途径
通过教育使幼儿了解感冒、流感、手足口病等常 见疾病的症状和传播途径，提高预防意识。
疫苗接种
根据国家规定，及时接种各类疫苗，预防传染病 的发生。
3
避免接触病人
教育幼儿避免与生病的人接触，减少感染疾病的 风果、 谷物、蛋白质来源等，以满足孩 子全面的营养需求。
幼儿园大班健康活动完整1预防感冒ppt课件
感冒病毒主要通过飞沫传 播，也可通过接触污染物 体表面传播。
感冒的症状通常在感染后 1-3天内出现，持续时间一 般为7-10天。
感冒的传播途径
飞沫传播
患者咳嗽、打喷嚏或说话 时产生的飞沫中含有病毒， 易感人群吸入后即可感染。
接触传播
患者的手部接触到自己的 口鼻分泌物或污染物体表 面，再将病毒带到易感人
幼儿园大班健康活动完整1预防 感冒ppt课件
CONTENTS
• 引言 • 感冒的基本知识 • 幼儿园大班的健康活动 • 预防感冒的具体措施 • 家长在预防感冒中的作用 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高幼儿对感冒的认知
促进幼儿身心健康发展
通过课件的展示，使幼儿了解感冒的 症状、原因和传播途径，增强对感冒 的防范意识。
家长应该经常留意孩子的身体状况，一旦发现孩子有感冒的症状， 应及时采取措施。
保持室内空气流通
家长应该定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒在室内传播 的机会。
合理安排孩子的作息时间
家长应该合理安排孩子的作息时间，保证孩子有足够的睡眠时间， 避免孩子因疲劳过度而容易感冒。
家长与幼儿园的沟通和合作
及时与幼儿园沟通 家长应该及时与幼儿园沟通，了解孩子在幼儿园的情况， 以便更好地配合幼儿园做好预防感冒的工作。
勤洗手，注意个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在饭 前便后、接触公共设施后。
提供充足的洗手液或肥皂，确保幼儿能够 彻底清洁双手。
教育幼儿不随便摸脸、不随地吐痰等良好 的个人卫生习惯。
避免接触感染源
在感冒高发季节，尽量减少幼儿去人群密 集的场所。
避免与患有感冒的人近距离接触，减少感 染风险。
大班健康《预防中暑》PPT课件教案
04
应急处理与救助方法
识别中暑症状及严重程度
01
轻度中暑症状
头晕、头痛、口渴、多汗、四肢无力、注意力不 集中等。
02
重度中暑症状
高热、面色潮红或苍白、心跳加快、呼吸急促或 困难、恶心、呕吐、抽搐、昏迷等。
急救措施
复习了当中暑发生时应该采取的急 救措施，如迅速转移到阴凉处、解 开衣扣散热、补充含盐饮料等。
家长参与和互动环节
家长经验分享
邀请有相关经验的家长分享他们是如 何在家庭中预防中暑的，以及处理中 暑情况的实用技巧。
角色扮演游戏
组织家长和孩子们一起进行角色扮演 游戏，模拟中暑发生的场景，让孩子 们在游戏中学习和掌握急救技能。
穿着透气、吸汗的衣物
01 选择棉质、麻质等透气性好的衣物，避免穿着黑
色或其他深色系衣物，以减少吸热。
02
衣物应宽松、轻便，方便汗液蒸发和散热。同时 ，及时更换汗湿的衣物，保持身体干爽。
补充水分和盐分，避免脱水
在高温天气下，人体出汗增多，容易导致水分和盐分流失。因此，应适量增加饮水量，以补充 体内水分。
鼓励孩子表达自己的情感和感受，帮助他 们缓解焦虑和压力。
合理安排作息时间
保证孩子充足的睡眠时间，合理安排作息 ，避免过度劳累。
06
总结回顾与拓展延伸
课程总结回顾
中暑的原因和症状
回顾了中暑发生的原因，包括高 温、高湿度、过度运动等，以及 中暑的典型症状，如头晕、恶心
、呕吐、脱水等。
预防中暑的方法
总结了预防中暑的有效方法，包括 保持室内通风、避免高温时段外出 、穿着宽松透气的衣服、及时补充 水分等。
大班安全教案《传染病要预防》含PPT课件
子去人群密集场所等。
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家园共育，共同防范
2024/1/25
开展家园共育活动
组织家长和孩子共同参与的传染病预防活动，如知识竞赛、手工 制作宣传海报等。
加强信息共享
家长和学校之间应保持密切的信息沟通，及时分享有关传染病的 最新动态和预防措施。
共同制定防范措施
家长和学校应共同商讨并制定针对传染病的防范措施，确保孩子 在家庭和学校中都能得到有效的保护。
03 水痘
由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，以全身 性丘疹、水疱、结痂为特征。
2024/1/25
5
传染病对幼儿园影响
01 儿童健康危害
传染病在幼儿园等集体环境中易于传播，严重危 害儿童身体健康，影响正常生长发育。
02 教学秩序扰乱
传染病的爆发和流行会打乱幼儿园正常的教学计 划和秩序，增加管理难度。
03 家长担忧与焦虑
传染病的出现会引起家长的担忧和焦虑，对幼儿
园的信任度降低。
2024/1/25
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02
预防措施与策略
2024/1/25
7
个人卫生习惯培养
保持手部清洁
教育幼儿养成勤洗手的习 惯，特别是在接触公共设 施和用餐前后。
穿戴整洁
要求幼儿每天更换干净衣 物，保持个人卫生。
2024/1/25
不随地吐痰
预防疾病
接种疫苗可以有效预防多 种传染病，保护幼儿免受 疾病侵害。
2024/1/25
增强免疫力
疫苗能够刺激人体免疫系 统产生抗体，提高幼儿免 疫力。
降低传播风险
广泛接种疫苗可以降低传 染病的传播风险，保护整 个社区的健康安全。
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03
幼儿园日常防控工作
2024版年度幼儿园大班安全《身边的危险》PPT课件
01身边危险概述Chapter危险定义与分类危险定义危险分类家庭环境幼儿园环境公共场所030201常见身边危险场景幼儿面临风险分析生理特点心理特点社会经验02家庭环境中潜在危险Chapter家具边角及尖锐物品家具边角桌子、椅子、柜子等家具的边角应该加装防撞条或防撞角，以防孩子磕碰受伤。
尖锐物品刀具、剪刀、针等尖锐物品应该放在孩子够不到的地方，或者使用带锁的柜子进行存放。
玻璃制品玻璃制品如玻璃杯、镜子等应该放置在孩子不易触及的地方，以防破碎后划伤孩子。
电器设备及插座安全插座安全电器设备插座应该安装在孩子够不到的地方，或者使用插座保护盖进行保护，以防孩子触电。
电线管理阳台防护阳台应该安装防护栏，并教育孩子不要在阳台上嬉戏打闹，以防意外坠落。
窗户安全窗户应该安装安全护栏或安全网，以防孩子攀爬坠落。
楼梯安全楼梯应该安装扶手，并保持楼梯间整洁无杂物，以防孩子摔倒受伤。
窗户、阳台和楼梯防护药品、清洁剂等化学物品存放药品存放01清洁剂管理02毒物警示0303幼儿园内安全隐患排查Chapter游乐设施安全检查与维护定期检查游乐设施01设施维护与更新02使用注意事项告知03教室环境优化与整改措施教室布局合理确保教室布局合理，避免拥挤和混乱，为幼儿提供宽敞、明亮、舒适的学习环境。
家具设备安全检查教室内的家具设备，确保其稳固、无尖锐边角，避免幼儿在活动过程中受伤。
消防安全设施配备按照消防规定配备相应的消防设施和器材，并定期检查其有效性。
餐饮卫生管理要求食品卫生管理餐具消毒措施就餐环境整洁突发事件应急预案制定自然灾害应对意外事故处理传染病防控04户外活动中安全注意事项Chapter交通安全规则普及陌生人接触防范意识培养告诫儿童在自然灾害发生时不要惊慌失措，要听从老师或家长的指挥。
教育儿童如何寻找安全的避难场所，并了解基本的求救方式。
教授地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生方法和技巧。
自然灾害逃生技巧教育户外游戏设施使用指导05应急处理与自救能力培养Chapter意外伤害简单处理方法擦伤、切割伤烫伤扭伤、拉伤火灾逃生路线规划和演练规划家庭、幼儿园逃生路线定期演练火灾逃生注意事项溺水、触电等紧急情况自救技巧溺水自救触电自救教育幼儿不接触裸露的电线和电器，一旦发生触电事故，要立即切断电源，用干燥的木棍等绝缘体将电线挑开，及时送医救治。
《预防疾病》(幼儿园课件)
心理健康的关注与引导
关注和引导幼儿的心理健康是预防疾病的重要一环，有助于培养积极的心态和良 好的情绪管理能力。
家长和教师应关注幼儿的心理需求，提供关爱和支持。同时，通过故事、游戏和 活动等方式，引导幼儿学会表达情感、处理人际关系和应对挫折。此外，培养幼 儿的自信心和积极心态也是预防心理疾病的关键。
均衡的饮食搭配
均衡的饮食搭配是幼儿健康成长的基础，能够提供足够的营 养，增强抵抗力。
幼儿的饮食应包含五大类食物：谷物、蔬菜、水果、蛋白质 和脂肪。家长应合理搭配食物，避免偏食或挑食，确保营养 全面。同时，控制糖分和盐分的摄入，避免过度依赖加工食 品。
适当的运动与游戏
适当的运动与游戏有助于增强幼儿体质，促进骨骼和肌肉 的发育，提高免疫力。
增强体质与锻炼
总结词
增强体质和锻炼可以提高幼儿的免疫力和抵抗力，预防疾病的发生。
详细描述
幼儿应该每天进行适当的户外活动和体育锻炼，如跑步、跳绳、游泳等。家长和幼儿园应该鼓励幼儿积极参与体 育活动，培养幼儿的运动兴趣和习惯。同时，家长也应该关注幼儿的心理健康，帮助幼儿建立积极的心态和情绪 ，提高整体健康水平。
预防。
增强免疫力
保证充足的睡眠、适当的运动 和均衡的饮食，有助于提高免 疫力，减少感冒的发生。
保持室内空气流通
经常开窗通风，减少室内细菌 和病毒的滋生。
勤洗手
用肥皂和流动水勤洗手，或者 使用含有至少60%酒精的手消 毒液，避免病毒和细菌的传播
。
腹泻的预防
总结词
腹泻是一种常见的消化系统疾病，可 以通过注意饮食卫生、避免过度饮食 和不洁饮食等方法预防。
幼儿园大班安全活动课《防性侵警报》PPT课件
危险情境判断与应对
独处时
避免与不熟悉的人独处，特别是在封闭的 环境中。
夜间外出
尽量避免夜间单独外出，确保有成人陪同 。
公共场所
在公共场所注意周围环境，避免与可疑人 员接触。
网络交友
不轻易透露个人信息，避免与不熟悉的人 线下见面。
提高警惕，加强防范意识
学会说“不”
对于不适当的行为或言语，要勇敢地说“ 不”。
适当的身体接触。
穿着适当
避免过于暴露的服装，特 别是在公共场合和不熟悉
的人面前。
避免独自行动
尽量不独自外出或独自留 在不安全的地方。
遇到危险时如何求助和报警
01
02
03
大声呼救
教育孩子如果遭遇不适当 的身体接触或性侵犯，要 立即大声呼救，吸引周围 人的注意。
拨打紧急电话
让孩子记住紧急电话号码 ，如110，以便在需要时 迅速报警。
隐私部位保护意识培养
明确告诉孩子们哪些部位是隐私部位，如 胸部、臀部和生殖器官等。
教育孩子们隐私部位的重要性，以及保护 隐私部位的必要性。
通过故事、游戏等形式，让孩子们理解隐 私部位不可随意让他人触碰或观看。
正确面对身体接触
教育孩子们在何种情况下可以接受或拒绝他人的身体接触。 引导孩子们学会用语言或行动表达自己的意愿和感受。
幼儿园大班安全活动课《防性 侵警报》PPT课件
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识身体与隐私部位 • 识别不安全行为与情境 • 预防性侵措施及技巧 • 家庭教育与心理支持 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
当前社会中性侵儿童事件 频发，加强儿童防性侵教 育刻不容缓。
幼儿园大班安全教案《小心,别伤着》健康活动PPT课件【幼教课件】
幼儿园大班安全教案《小心,别伤着》健康活动PPT课件【幼教课件】收录于话题#幼儿园PPT课件#健康教案#安全教案教学目标：1、体验假如遭受意外损害，自己和家人经验的苦痛和苦恼。
2、学习防范意外损害的根本方法，进一步开展自我爱护的意识与实力。
3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简洁的意外损害事故。
教学重点和难点：1、学习防范意外损害的根本方法。
2、进一步开展自我爱护的意识与实力。
3、思索哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害。
教育目标：1、体验遭受意外损害时，自己和家人经验的苦痛和苦恼。
2、创设情境，让学生运用已有的生活经历对情境中的小伙伴供应协助。
3、受伤后必须要告知家长或长辈。
教学方法：1、为学生缔造几个模拟场景。
2、通过体验遭受意外损害时，自己和家人经验的苦痛和苦恼，相识到要学会自我爱护。
3、通过学生自评、互评、师评，了解受伤后，如何处理简洁的意外损害状况。
课前打算：1、学生课前打算：〔1〕请学生利用课间时间视察同学们在教室内外的活动，思索哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害。
〔2〕学生自带一些处理常见小伤口的药品〔如创可贴、药棉、纱布、红药水〕2、老师打算：就相关问题向校医请教或查阅资料。
3、教学器材：常见药品、传播卡片、判定分析表格。
4、教学课件：教学设计：教学过程设计：一、经历沟通1、老师出示探讨题目：课件一〔1〕是否曾经因为不当心而受伤？〔2〕在什么时候、什么地方受的伤？〔3〕受伤的经过是怎样的？〔4〕当时自己有什么感觉？ 2、学生小组自由沟通经历第3页共7页3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经验。
二、视察分析1、看一看：视察同学们的课间活动。
2、说一说：在学校生活中哪些行为与表现简单对自己或他人造成损害？〔1〕课间猛跑；〔2〕踢球不留意；〔3〕上下楼梯奔跑；〔4〕老师里追跑；3、想一想：居家生活中简单发生的损害。
三、情境表演1、师供应情境：当自己受到意外损害时，家人……2、学生模拟表演：鼓舞学生创设多种情景3、尝试总结意外损害对自己和家人带来的苦痛和苦恼。
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并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生
免疫。
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手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染 病。
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦 可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑 丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/ 或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食 欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较 重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时
出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身
，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫
苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防传染病
大班安全教育
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麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬
春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁
小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等
处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒
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流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的 急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过
用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等
全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以 下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将 病毒传播给孩子。
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果蔬要新鲜29来自 303132
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水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者
多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属
于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的
尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者
可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特
征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后
开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次
之，四肢较少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终
身获得较高的免疫力。
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