牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷(1)
上海新牛津英语三年级下学期第二单元练习卷1
上海新牛津英语三年级下学期第二单元练习卷Class __________ Name __________ No.__________ Mark __________1. Look and choose. (圈出在意义上属于不同类单词的选项。
) 15.6%( )1. A. sweet B. salt C. salty D. sour( )2. A. yellow B. bear C. pink D. orange( )3. A. whale B. pineapple C. lemon D. banana( )4. A. our B. your C. we D. my( )5. A. bee B. fly C. ladybird D. bird( )6. A. black B. whale C. white D. brown( )7. A. sour B. smell C. close D. taste( )8. A. hear B. listen C. see D. eye( )9. A. telephone B. bus C. aeroplane D. car( )10. A. ship B. horse C. chick D. sheep2. Look and write the word. (按要求写单词。
) 7.8%1. two (同音词)2. (a.) library (复数)(b.) mouse (复数)(c.) child (复数)3. 反义词：(a.) smooth(b.) soft(c.) hot4. (a.) sweet(反义词)(b.) hot(反义词)(c.) smooth(反义词)(d.) soft(反义词)5. do(第三人称单数形式)3. Write the sentences. (将正确的句子完整填写在下面的横线上，注意大小写与标点符号) 7.8%1. touch the bananas how does it feel it's smooth2. please touch the cake alice how does it feel3. how does it taste danny it's very sour4. taste the apple please is it sour no it isn't it's sweet5. how are you mr li i'm very well thank you4. Read and judge. (判断下列单词划线部分的发音是否相同，相同的用“T” 表示，不同的用“F” 表示。
Module2 Unit2 Toys知识点整理(素材)牛津上海版(试用本)英语三年级下册
三年级下册M2U2知识点整理1.Words单词toy-toys玩具(单-复) ；skateboard-skateboards滑板（单-复）；doll-dolls洋娃娃；lovely可爱的；robot-robots机器人（单-复）；train火车glue胶水；button-buttons纽扣；foil锡纸；fun-----funny 趣味，有趣---滑稽的，可笑的；walk 步行；super超级；together一起；behind在…….后面；wall墙2.Phrases词组make a robot做个机器人；play with your friend和你的朋友一起玩；stick the foil粘合锡纸；sitck the buttons粘上纽扣；on the wall 在墙上；stand behind the wall 站在墙后面；3.Sentences句子What do you like? I like skateboards. 你喜欢什么？我喜欢滑板。
I don’t like skateboards. I like dolls. 我不喜欢滑板。
我喜欢洋娃娃。
I like this skateboard. It’s nice. 我喜欢这块滑板。
它是好看的Let’s play together! 让我们一起玩吧！I’m sorry. That’s all right. 对不起。
没关系。
I can ride it very well.我能骑的非常好。
It’s fun. 它是有趣的。
Do you like robots, Ben? No, I don’t like robots. I like bicycles.你喜欢机器人吗,本？不，我不喜欢机器人。
我喜欢自行车。
What do you like? I like dolls. 你喜欢什么？我喜欢洋娃娃。
二、Learning tips 学习重点、难点、小贴士一般现在时【知识梳理1】一般疑问句的基本概念一般现在时：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或客观真理。
牛津译林英语三年级下册(3起)3B Unit2 In the library 知识归纳
牛津译林英语3B Unit 2 In the library知识归纳一、词汇:library 图书馆in the library在图书馆里run in the library在图书馆里跑don’t 不要。
shout叫，喊run 跑talk 说话，谈话sleep 睡觉eat 吃eat a sweet吃一个糖eat some cakes吃一些蛋糕eat that pie吃那个馅饼drink喝drink some milk喝一些牛奶drink some water喝一些水Don’t run.不要跑。
Don’t eat here.不要在这里吃。
here这里Would you like a sweet, Yang Ling?No, thank you. 你要吃个糖吗？不，谢谢。
Don’t eat my cake!不要吃我的蛋糕！Don’t drink my milk!不要喝我的牛奶！My English book. 我的英语书Is this your book?这是你的书吗？up and down上和下Paul is walking up and down.保罗正在上下走。
walk走路I want to …我想要。
I want to sleep.我想要睡觉。
二、阅读(1)(2)A: Oh, what’s this? A: Come in, please, Bobby.B: This one? B: Thank you.A: Yes. A: You must be polite this time!(你这次必须礼貌些) B: It’s a bar of chocolate, is it nice? B: OK!A: (激动的大叫)Chocolate? I like it. A: Would you like a cake?B: Don’t shout. T his is a library. Look! B: No, thank you. I want to drink some milk.It’s a toy chocolate. A: Here you are.You can only(只能) look and play. B: I want to read a book.A: Toy chocolate? Then we can’t eat it. A: A good boy!B: Yes. But I have some real(真正的)chocolate,would you like some?A: Really( 真的吗？)B: Yes, but it’s in my home. Don’t eat in the school.三、语音复习：ow(1): now how brown down(2) : yellow window show crow shadow oo(1) book look cook wood foot新学：u (2) run up rubber bus club duckal: talk walk ball smallsl: sleep slab slop slip slept slice slow。
三年级下牛津英语知识点整理M2
Module 2单词、词组、句子M2U11. animal 动物2. tiger 老虎3. lion 狮子4. panda 熊猫5. monkey 猴子6. elephant 大象7. clever 聪明8. strong 强壮的9. many 许多10. under 在…下面11. jump 跳12. angry 生气的13. uncle 叔叔14. hat 帽子15. finally 终于16. bull 公牛17. all kinds of 各式各样的18. take a rest 休息一下19. a hot summer day炎热的夏天20. get …back 拿回21. Do you like …？你喜欢…吗？词语及句子解析：1.jump into：into 是连在一起的，指“进入”。
如：jump into the tree; jump into the water2.uncle: 叔叔；作为称呼时要大写：Uncle Wang 王叔叔3.bull 指公牛；cow 是奶牛4.take a rest ; 也可以说have a rest 指休息一下；好好休息take a good rest5.Do you like monkeys? Yes, I do. 或者Yes, I like monkeys.6.Uncle Bai has many hats. He sees a tree and takes a rest. 第三人称单数后的动词以s 结尾(is;has ;sees; likes; takes等等)7.all kinds of 各式各样的，可以加复数和不可数。
如：各式各样的肉all kinds of meat; 各式各样的食物all kinds of food; 各式各样的水果：all kinds of fruits8.时间的表示方法：一点; 十一点；十二点：at one o’clock; at eleven o’clock; at twelve o’clock;语音ck : Jack; rock; clock; tick-tock; o’clock; chick; back; chopsticks; chick; clock; pick up; toothpick单词、词组、句子M2U21.toy train 玩具火车2.doll 洋娃娃3.skateboard 滑板4.robot 机器人5.lovely 可爱的6.together 一起7.fun 乐趣8.walk 走9.box 盒子10.foil 箔纸11.sorry 对不起12.glue 胶水13.button 纽扣14.behind 在…后15.stick 粘16. What does she like?她喜欢什么？17. let’s = let us 让我们补充词汇1.Lego 乐高2.puzzle 拼图词语解析1.Let’s = let us 让我们; 可以回答OK.或All right.2.I can ride it very well. 我能骑得很好.3.I am sorry. Are you OK? 对不起, 你还好吗? That’s all right. 没有关系. 语音ll包含ll 的词：small; ball; tall; wall; doll; fall; tall; smell; wall; tell; all单词、词组、句子M2U31.clothes 衣服2.hat 帽子3.scarf (scarves) 围巾4.jacket 夹克衫5.trousers 长裤6.funny 滑稽的7.these 这些8.those 那些9.word 单词10.horse 马11.make 制作12.zebra 斑马13.beside 在…旁边14.toe（toes）脚指头15.giraffe 长颈鹿16.miss 错过17.pupil 学生18.clean 打扫19.glove（gloves）手套20. sock （socks）袜子21. shoe （shoes）鞋子补充词汇1．shirt 衬衫2．blouse 女衬衫3．shorts 短裤4．coat 大衣；外套5．dress (dresses) 连衣裙6．skirt 短裙7．sweater 毛衣8．a pair of 一双；一对9．What are these/ those? 词语解析1．A pair of shoes一双鞋子；a pair of sports shoes 一双运动鞋; a pair of trousers 一条裤子; a pair of socks 一双袜子; a pair of shorts 一条短裤; a pair of gloves 一副手套; a pair of chopsticks 一双筷子; a pair of glasses 一副眼镜;2．put on 穿上；wear 穿着。
牛津三年级下册U2知识点及习题
Unit 2一、词组：1.eat my cake 吃蛋糕2.drink my milk 喝牛奶3.my English book 我的英语书4.up and down 上上下下5.an English book 一本英语书6.want to想要…7.a book 一本书8.in the library 在图书馆二、句型：1. Would you like a sweet ?你想要一块糖吗？2．Don’t eat here. 不要在这儿吃东西。
3. I’m sorry. 对不起。
（很遗憾）4. Is this your book? 这是你的书吗？5. Yang Ling is walking up and down. 杨玲正上下走动。
6. I want to sleep. 我想睡觉。
三、知识重点：1、Don’t run.\eat.\shout.\talk. 此句为祈使句的否定句式。
祈使句表示请求、命令、建议等等。
谓语动词一律用原形。
句子中通常没有主语。
例如：Come in, please.Look at the blackboard.Listen to the teacher.而祈使句的否定句则需在动词前加“don’t”。
表示“不要…”例如：Don’t come in, please.Don’t look at the blackboard.Don’t listen to the teacher.2、Would you like a sweet?意为“你想要一块糖吗？”“Would you like…”句型表示“你想要…”后面一般跟名词。
例如：Would you like a toy car?Would you like an apple?Would you like some milk?回答：Yes, please. No, thank you. （回答是这个句型的重点）3、“want to”表示想要做某事，后面通常跟动词原形。
三年级英语下册Module2知识梳理(牛津上海版试用本)
M2U1 Animals知识梳理一、重点词汇（需背默）：animal动物、favourite最喜欢的、tiger老虎、lion狮子、panda熊猫、monkey 猴子、bear熊、zebra斑马、fox狐狸、bull公牛、elephant大象、clever聪明的、naughty 调皮的、strong强壮的、ride bicycles骑自行车、a hot summer day 夏季炎热的一天、take带；拿、take a hat 拿一个草帽、take/have a rest休息一会儿、hat草帽、jump into the tree跳上树、in the tree在树上、under the tree 在树下、angry生气的、want想、finally=at last最后、get sth. back拿回某物、kind种类、和蔼、all kinds of animals各种各样的动物、clock钟、rock岩石、these这些、those那些、so strong如此强壮二、重点句型（需背默）：1、Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don’t. 你喜欢狗吗？是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
2、Does he/she like bulls? Yes, he/she does./ No, he/she doesn’t. 他/她喜欢公牛吗？是的，他/她喜欢。
/不，他/她不喜欢。
3、作文：My favourite animal （我最喜欢的动物）This is my favourite animal.It is a/an _________.Look at the _______.It is ______.It has _________.It can _______.It likes eating________.I like ________.三、语法知识：1、本课音标：ck [ k ] clock 、rock、pick、stick、back、chick、chopstick2、一般现在时态。
新版牛津英语三年级下册复习题 (1)
三年级英语下册归纳一、语音b: boy book ball robot bigp: up pie sleepr: red robot ruler run rubberd: bird desk door stand unders: six seven sorry thist: eat get ten time twom: farm make mum welcome mothern: man new twin ten nine no二、四会单词1.开，打开open2.这个，那个，这些，那些the3.门door4.关close5.书book6.在…里in7.跑run8.吃eat9.说话talk 10.牛奶milk 11.铅笔pencil 12.尺ruler13.在哪里where 14.在…下面under 15.在…上面on 16.课桌desk 17.椅子chair 18.九nine 19.八eight 20.四four 21.五five 22. 六six 23.七seven24.十ten 25. 课class 26.床bed 27. 好，行OK 28. 午餐lunch 29. 十一eleven 30. 十二twelve31. 包bag32 窗window 33.鸟bird 34钢笔pen 35. 在…后面behind三、翻译下列词组1.在上课in class2.起立stand up3.坐下sit down4.格林先生Mr Green5.开门open the door6.进来come in7.关窗close the window 8.看黑板look at the blackboard 9.打开你的书open your book 10.我的橡皮my rubber11.听鹦鹉的话listen to the parrot 12.在图书馆in the library13.不要喊。
Don’t shout. 14.不要跑。
牛津译林版(三起)三年级下册《Unit 2 In the library》 同步练习卷(第一课时)
牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项1. 选出每组词中不同类的一项（）A.talkB.sorryC.shout2. 选出每组词中不同类的一项（）A.noB.runC.stand3. 选出每组词中不同类的一项（）A.youB.IC.eat4. 选出每组词中不同类的一项（）A.windowB.sleepC.door5. 选出每组词中不同类的一项（）A.libraryB.drinkC.classroom二、单项选择．______drink in the library， Mike．（）A.AreB.Don'tC.Do﹣﹣ ______you like a hamburger， Yang Ling？﹣﹣No， thank you．（）A.WouldB.AreC.Is—Don't run, Liu Tao.—______.A.Thank youB.Yes, pleaseC.I'm sorry﹣﹣Don't listen ______ Liu Tao．﹣﹣OK.（） A.to B.in C.at﹣﹣Open the door． Don't ______ the door．﹣﹣OK， Dad．（）A.openB.standC.close三、根据所给中文提示，写出单词．Don't________ （谈论）． It's time for class．Don't________（吃）， Liu Tao．Please________（关） the windows． It's too cold．Shh! Don't________（喊） here．Don't________ （睡觉） in the library， Wang Bing．四、根据所给情境，选择正确答案．上课时老师想提醒某位同学不要睡觉，她会说（）A.Don't shout．B.Don't sleep．C.Don't eat．你做错事了，想向别人道歉，应该说（）A.Hello!B.I'm sorry．C.It's O K.看电影时，有人不停地讲话，你会对他说（）A.Don't talk， please．B.Don't run， please．C.Don't drink， please．你想要喝一些果汁，你会说（）A.I want to eat a cake．B.I want to drink some juice．C.No， thank you．迈克在图书馆里喝饮料，你应该说（）A.Don't run， Mike．B.Don't drink， Mike．C.Hi， Mike．五、将下列句子排列成一段通顺的对话．将下列句子排列成一段通顺的对话．________No， thank you． Don't eat here．________Good morning， Mike．________Good morning， Liu Tao． Would you like a sweet？________I'm sorry．________Liu Tao， this is my friend Mike．参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项1.【答案】B【考点】词性分类【解析】talk交谈；sorry对不起；shout大喊．【解答】本题考查词性分类．A．talk交谈；B．sorry对不起；C．shout大喊．A和C选项是动词，B选项是道歉用语．故选：B．2.【答案】A【考点】词性分类【解析】no不；run跑；stand站．【解答】本题考查词性分类．A．no不；B．run跑；C．stand站．B和C选项是动词，A选项是副词．故选：A．3.【答案】C【考点】词性分类【解析】you你；I我；eat吃．【解答】本题考查词性分类．A．you你；B．I我；C．eat吃．A和B选项是人称代词，C选项是动词．故选：C．4.【答案】B【考点】词性分类【解析】window窗户；sleep睡觉；door门．【解答】本题考查词性分类．A．window窗户；B．sleep睡觉；C．door门．A和C选项是名词，B选项是动词．故选：B．5.【答案】B【考点】词性分类【解析】library图书馆；drink喝；classroom教室．【解答】本题考查词性分类．A．library图书馆；B．drink喝；C．classroom教室．A和C选项是名词，B选项是动词．故选：B．二、单项选择．【答案】B【考点】祈使句【解析】别在图书馆喝东西，迈克．【解答】考查祈使句．由题，B选项代入句子为祈使句的否定形式，表示"别在图书馆喝东西，迈克．"符合逻辑．故选：B．【答案】A【考点】动词短语【解析】﹣﹣杨玲，你想吃汉堡包吗？﹣﹣不，谢谢．【解答】考查短语．根据题干：句子考查would like表示想…故选：A．【答案】C【考点】道歉情景交际【解析】此题暂无解析【解答】C 考查情景交际。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
牛津英语三年级下册第
二单元知识点整理卷
(1)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷
Unit 2 Tastes 味道
班级_____________ 姓名_____________
【单词词组】
1、taste 品尝（动词），味道（名词）
2、how 怎么样（特殊疑问词）
3、sweet 甜的（形容词），糖果（名词）
4、sweets 糖果（复数）
5、candy糖果（不可数名词）
6、what 什么（特殊疑问词）
7、sour 酸的
8、a lemon 一个柠檬
9、an ice cream 一个冰淇淋 10、round 圆的 11、long 长的 12、short短的，矮的13、a tree 一棵树 14、juicy多汁的 15、love 爱（动词）16、an apple tree 一颗苹果树17、eat 吃 18、Betty 贝蒂 19、has 有 20、new 新的 21、but 但是 22、very big 非常大 23、front 前面 24、a picture 一幅画 25、a small orange 一个小桔子
【句子】
一、句型How is/are…构成特殊疑问句，可以用于询问事物的味道。
1、语法规则：询问单个事物（单数）的味道用How is…句型，It’s…作为答句回
答；询问多个事物（复数）的味道用How are…句型，They’re…作为答句回答。
2、例句说明：
（1）How is the apple
（2）It’s sweet.
这个苹果味道怎么样？它是甜的。
（3）How are the pears
（4）They are sweet.
这些梨子味道怎么样它们是甜的。
（5）How is it
（6）It is sweet and sour.
它味道怎么样？它是又甜又酸的。
（7）How are they
（8）They’re sweet and nice.
它们味道怎么样？它们是甜的并且好吃的。
二、句型What…构成特殊疑问句。
1、语法规则：提问单个事物（单数）用What is it/ this/ that?句型，It’s…作为
答句回答；提问多个事物（复数）用What are these/they?句型，They’re…
作为答句回答。
2、例句说明：
（1）What’s it
（2）It’s candy.
它是什么？它是糖果。
（3）What are they
（4）They’re apples.
它们是什么？它们是苹果。
三、句子种类。
1、语法规则：目前较常见的句子类型包括
①肯定陈述句，
②否定陈述句，
③一般疑问句，
④肯定回答，
⑤否定回答，
⑥特殊疑问句。
2、本单元中的例句说明：
①肯定陈述句
The pear tree is short.
这颗梨树是矮的。
②否定陈述句
The banana is not juicy.
这根香蕉不是多汁的。
③一般疑问句
Are the apples red and round?
这些苹果又红又甜吗？
④肯定回答
Yes, it is. 是的，它是。
Yes, they are. 是的，它们是。
⑤否定回答
No, it isn’t. 不，它不是。
No, they aren’t. 不，它们不是。
⑥特殊疑问句
How is the ice cream
这个冰激凌味道怎么样？
四、Taste… It’s/ They’re …构成的肯定陈述句。
1、语法规则：Taste +单数/不可数名词，后面搭配It’s…句型具体说明该物品的
味道；Taste + 复数，后面搭配They’re…句型具体说明该物品的味道。
即：人称代词it可以代替单个事物，人称代词they可以代替多个事物。
2、例句说明：
（1）Taste this lemon. It is very sour and juicy.
品尝这个柠檬（单）。
它非常酸并且多汁。
（2）Taste these bananas. They’re sweet.
品尝这些香蕉(复)。
它们是甜的。
五、其他句子。
（1）Betty has a new bag, but it’s not very big. 贝蒂有一个新包，但它并不大。
（Betty是单个人事物，后面搭配has.）
（2）On the front of her bag is a picture of a pig. 在她包的前面是一张猪的图片。
（on the front of…意思是“在…前面”，a picture of…意思是“一张…的图片”。
）
（3）I love to eat sweet apples. 我爱吃甜甜的苹果。
（love和eat都是“实意动词”。
）
【本单元涉及到的其他知识】
一、形容词整理：
sweet甜的，sour酸的，round圆的，juicy多汁的，long长的，short短的；矮的，fat胖的，thin瘦的，beautiful美丽的，nice好看的；好闻的；
好吃的，new新的，old老的；旧的，big大的，small小的，tall高的
（所有的颜色单词都可以用作形容词。
）
三、have和has的区别。
1、语法规则：
第一人称单数：I
第一人称复数：we
第二人称单、复数：you搭配have, 表达某（些）人事物“有”…
第三人称复数：they
多个人事物：Betty and Lily
第三人称单数：he, she, it
搭配has, 表达某人事物“有”…
单个人事物：Peter
2、例句说明：
（1） I have three lovely rabbits.
我有三只可爱的兔子。
（2）She has a big brother.
她有一个哥哥。
（3）My mother and sister have two hats.
我的妈妈和妹妹有两顶漂亮的帽子。
（4）The elephant has a long nose.
这只大象有一只长鼻子。
四、如何将本单元中的肯定陈述句变为一般疑问句
五、
1、语法规则：通过使用口诀“一提、二变、三问号”，可以将肯定陈述句
变为一般疑问句。
“一提”可以提“be动词am, is, are”，也可以提“情态动词can”，还可以提“助动词do/does”。
“提”指的是将这些词提到一般疑问句的开头。
“二变”指的是根据逻辑，将原来肯定陈述句中的I变成一般疑问句中的you,
I am…变为Are you…, my变成your。
“三问号”指的是将原来肯定陈述句的“句号”改为一般疑问句的“问号”。
2、例句说明：
肯定陈述句： The orange is sweet and sour.
这个桔子是又甜又酸的。
→一般疑问句：Is the orange sweet and sour
这个桔子是又甜又酸的吗？
→肯定回答：Yes, it is.
→否定回答：No, it isn’t.
不，它不是。
六、不可数名词candy。
1、语法规则：不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概
念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an搭配，它的词尾不能加s。
可以用“表示特指”的the搭配不可数名词。
2、已学不可数名词：
candy糖果，juice果汁，hair头发
七、辅音字母p和b的发音。
第二单元学习了辅音字母p和b在单词中的发音。
一般情况下，b在单词中读作[b]，p在单词中读作[p]。
读的时候先抿紧双唇，随着一股气流冲出时打开双唇。
手指轻摸喉部感受，发[b]音时声带会振动，发[p]音时声带不振动。