2020年度学校体育工作总结
2024年学校体育工作总结参考范本（五篇）
2024年学校体育工作总结参考范本本学年，我校体育工作始终秉持“健康第一”的指导思想，坚定贯彻面向全体学生的教育理念，遵循教育局工作部署，并以《学校体育工作条例》为行动指南。
在全体体育教师的共同努力下，我校体育工作特色鲜明，全面贯彻教育方针，扎实开展素质教育，充分尊重学生个性，通过深化改革、探索新型教学模式、强化内部管理，全面提升教育质量，逐步构建我校体育工作的独特品牌。
同时，积极实施体育新课程标准下的课程改革探索。
根据学期工作计划要点，我校已圆满完成各项工作目标任务，现对本学年学校体育工作进行总结如下：一、以“健康第一”为引领，切实推进体育教学工作在教学过程中，教师积极响应课程改革要求，更新教育观念，运用现代教育教学的新理念指导体育教学实践。
通过创新思维，改革课堂教学模式，以学生认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的良好习惯。
同时，加强教育教学理论学习，进行有目的、有计划的教学实践，提升科研意识，提高教学质量。
根据体育教学工作计划和教学进度，结合教学实际，认真上好每一节课，并定期对教学工作进行检查、总结，及时发现问题并予以解决，逐步掌握新课程标准下体育教学的新规律。
在工作中，以新课标为基准，结合中学生的心理特点，优化学生评价体系，因材施教，进行科学的课堂评价，有效提高学生参与体育活动的积极性和兴趣。
二、积极开展校园体育活动我校注重课内外体育活动的紧密结合，以增强学生的健身意识，初步培养学生形成终身体育观念。
根据活动安排，我们组织开展了丰富多彩的校内体育活动，并组建了田径队、乒乓球、足球等业余运动队，定期开展体育训练。
在此过程中，体育教师牺牲休息时间，辛勤耕耘在操场上，对学生进行科学训练，取得了良好的竞赛成绩。
特别是在本学年举办的校运动会中，各项记录被频频刷新。
三、多方协作，共同推进体育工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极参与体育锻炼的重要手段，也是学生毕业的基本条件之一。
学校年度体育总结报告(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校在上级教育行政部门的正确领导下，紧紧围绕学校体育工作目标，深入开展体育教育教学改革，积极推进阳光体育运动，全面提升学生体质健康水平。
现将我校一年来的体育工作总结如下：二、工作回顾1. 体育教学方面（1）加强体育课程建设。
本年度，我校对体育课程进行了全面梳理，优化了课程设置，确保了体育课程的科学性和系统性。
（2）提高教师业务水平。
组织体育教师参加各类培训，提升教师教育教学能力，为提高体育教学质量奠定基础。
（3）丰富体育教学内容。
结合学生兴趣，开展丰富多彩的体育活动，激发学生学习体育的热情。
2. 体育竞赛方面（1）积极参加各级各类体育竞赛。
本年度，我校运动员在各级各类体育竞赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
（2）加强校际交流。
与周边学校开展体育交流活动，拓宽学生视野，提高我校体育竞技水平。
3. 体质健康方面（1）深入开展阳光体育运动。
加强晨练、课间操、眼保健操等常规工作，确保学生每天锻炼一小时。
（2）关注学生体质健康。
定期对学生进行体质健康监测，针对学生体质状况制定相应的锻炼计划。
4. 体育设施建设方面（1）加强体育场地设施建设。
改善体育场地条件，提高体育设施利用率。
（2）完善体育器材配备。
定期检查、维护体育器材，确保器材安全、完好。
三、存在问题1. 部分学生体育意识淡薄，锻炼时间不足。
2. 体育教师数量不足，部分教师业务水平有待提高。
3. 体育场地设施仍需进一步改善。
四、下一步工作计划1. 深入推进阳光体育运动，提高学生体育意识。
2. 加强体育教师队伍建设，提高教师业务水平。
3. 加大体育场地设施建设投入，改善体育教学条件。
4. 积极开展校际体育交流活动，提高我校体育竞技水平。
总之，过去的一年，我校体育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高体育工作水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
第2篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校体育工作在培养学生的身心健康、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
2020学校体育工作总结范文5篇——【范文】.doc
2020学校体育工作总结范文5篇2020学校体育工作总结范文5篇学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一。
下面是我为大家整理的关于体育工作总结5篇，供大家参考。
体育工作总结1在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的提高，此刻我将本学期的工作情景鉴定如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。
进取参加业务学习。
平时，我能进取利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自我的教学中去，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下头的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情景。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作加强两操大课间管理，异常是广播操的教学。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
2020体育教学工作总结范文（通用5篇）
体育教学工作总结范文2020体育教学工作总结范文（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的2020体育教学工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育教学工作总结范文1一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。
教师在课堂上严密组织，严格训练。
认真钻研、"中华勵志网"通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
2、教师认真摸测学生心理，等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。
二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。
三、教研活动1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
学校体育工作总结2020精选5篇
学校体育工作总结1本学期的体育工作已经圆满地结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同仁的共同努力。
圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
一、教学工作我们根据“课内比教学，课外访万家”活动的要求，积极探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快地学好技术，形成技能，实现了体育教师真正的精讲多练。
最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、阳光体育活动工作第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。
第二，跳绳作为全校冬季传统的锻炼项目，并且在12月份举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性;强化校园课间操，强调动作到位，整齐!要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，比赛成绩纳入总分，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了课间操的质量，使课间操落到实处。
第三，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，组织学生参加阳光体育冬季长跑活动，这项活动，使学生整体素质得到提高，运动成绩也有所提高。
三、训练和比赛工作全组坚持长期带领学生进行篮球、毽球训练。
利用课余时间进行系统化的训练，在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。
四、课堂教学教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。
2020年学校体育工作总结4篇
2020年学校体育工作总结4篇本学期，我校保持周全贯彻党的教导目标。
坚持以“康健第一”为指示思维;把体育教学工作事情放在应有的地位;以构建“调和校园，让门生伤心康健成长”为教导目标。
周全地推进学校的体育教导革新事情进展。
学校体卫事情，是教导教学工作事情的首要构成部份，它有着举足轻重的感化。
学期初，校领导对体卫事情，非常看重;成立了以主管校长为首的体卫事情向导小组、防备食品中毒事情向导小组、学校平安防备事情向导小组;明确了事情目的，层层落实，义务到人。
同时对学校体育器材、园地举行投资保护，不息美满。
创建了精良的教导教学工作环境。
在体育工作中，体育组的教员踊跃列入政治进修，当真领会党的政策和无关教导理论，做条记常常深思;使得教导教学工作事情可以或许时辰环抱学校团体教导事情举行。
在教导教学工作中，体育组的教员们，常常在一起当真进修《新课改》的无关理论，踊跃列入校表里教研活动和市、区教育局构造的进修观赏活动、教研组内，开展教研课评选活动;相互听课取长补短，不息进步教学工作程度。
在以“康健第一”为指示思维同时，咱们狠抓课间操，做操品质。
体育教员应用体育课和活动课时候帮忙班主任抓广播操锻炼，使得每个门生都能够踊跃投入到课间操训练中来，并开展了广播操竞赛，强身健体，达到了较好的训练结果。
我校在学期初，就周全启动小学生阳光体育活动的试验事情，确保门生天天一小时体育活动时候;开展厚实多彩的课间体育活动，使更多的门生踊跃介入，起劲达标。
在计划实行中，恭敬门生的主体位置，以疏导门生自立活动为主，教员讲解、指示为辅。
让门生多练、多动、多想，充沛发扬门生的本性专长。
厚实了门生的课余文明生存。
前后举办了田径提拔竞赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。
同时开展了教工拔河竞赛活动;非但提高了门生的身材素养。
也沉闷了教员身心，提高了身材素养。
坚持以田径、篮球为传统项目的课余锻炼，做到四落实，保障锻炼品质，提高了学校运动队程度。
以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特点，厚实门生的课余文明生存。
2020年学校体育工作总结范文4篇
2020年学校体育工作总结范文4篇学校体育是学校教导的首要构成部份,是实行素养教导的首要渠道,是学校教导革新的首要方面。
体育能够训练人的意志质量,能够培养人的健全品德和发愤向上、倔强拼搏的精神,加强各方面的才能,进步生理素养,促成身心康健而周全的进展。
回首一学期的学校体育事情,即取得了必定的问题,也找出了缺乏,上面从如下几点简略总结以下：一、向导看重、思维当先、意识对立、目的明确我校向导非常看重体育事情,把它作为学校事情的一件小事来抓。
首先把它归入学校团体事情规划当中,学期初在行政集会上听取体育事情规划,并予以审议;学期完结听取总结报告请示。
关于学校进行和列入的庞大体育活动,则在行政集会上予以谐和部署,赋予人力、物力、时候上的保障。
学校向导还亲身催促全校大课间活动,以推进学校的体育事情进一步进展。
1、创建鼓励轨制,搞活体育教学工作事情学校长时间以来,保持天天对各班举行大课间、保健操评分审核之外,还对各班列入体育活动、体育竞赛的效果,作为评比野蛮班级、优异中队的首要根据。
如许大大加强了年级组长和班主任先生对体育事情的看重,分歧水平的促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓惯例,出效果本学期平常工作中我校注意增强门生的行动标准教导,班主任、体育先生日常平凡做了大量的事情。
当初天天上午的大课间,门生一听到音乐,就会自发地站好队,排着整洁的部队下楼,跟着音乐的节拍做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的领导下,排着整洁的部队“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地址站好队。
班级的组织性纪律性得到了增强,增强了门生的集体荣誉感和合作互爱的精神,班级的凝聚力得到了进步,为良好班风的构成制造了无利的前提。
二、连续实行新课标,革新体育讲堂教学工作正确掌控新课标的本质,确切懂得体育课程是寓促成身心调和进展、思维人格教导、文明迷信教导、生存与体育技艺教导于身材活动并无机连系的教导进程。
经由过程体育讲堂教学工作培植门生爱国主义思维、顽强的意志质量、康健的生理素养、精良的合作精神、厚实的想象力和创造性思想等方面发扬体育课程的怪异上风感化。
2024年学校体育工作总结参考范文（四篇）
2024年学校体育工作总结参考范文本学年，我校体育工作在区教育局和学校的精心部署下，得到学校行政的全力支持，我们秉持全面贯彻落实《学校体育工作条例》与《学生体质健康标准》的原则，以“健康第一”为核心理念，积极组织并开展多样化的体育活动。
我们致力于优化课余训练管理，提升运动技术水平，并通过体育课教学这一主渠道，严格执行体育课和健康教育的教学常规，优化教学过程，有效提升了学生的学知、认知、用知能力。
同时，我们明确了全民健身计划，积极推动学校体育设施向社会开放，与社区建立紧密联系，进一步丰富了体育与卫生教育的内涵，活跃了校园生活，提升了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，实现了体育和卫生工作的长足发展。
现对本学年体育工作总结如下：一、坚守“健康第一”原则，深化体育教学工作。
我们深入研究并执行新的《体育课程标准》，确立了“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，全面促进学生身心健康发展，为培养新时代的建设者和接班人奠定了坚实基础。
我们坚持现代课堂理念，不断加强体育新教育教学理论的学习，开展有目的、有计划的教学实践，通过教研活动提升教学质量，并时常对教学工作进行检查、总结，确保教学质量的稳步提升。
二、持续推进“两操一拳”活动。
我们重视“两操一拳”在促进学生身心健康和展示学校形象方面的重要作用，通过严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，推广陈氏太极拳十九式，召开体育委员会议，加强体育检查小组工作等措施，确保“两操一拳”有序开展，进一步提升了学生的运动技能和体质健康水平。
三、打造体育特色项目。
我们以体育活动和常规体检为载体，积极打造学校体育特色项目。
通过组织男女足球队等课余训练，我校在本区足球比赛中取得了优异成绩，展现了学校体育工作的成果。
四、加大课余体育训练力度。
我们积极备战各类体育比赛，通过组织“篮球队”等课余训练，不断提升运动员的技能水平，取得了优异成绩。
同时，我们重视场地器材建设，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，确保训练活动的顺利进行。
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2020年度学校体育工作总结本学年我校体育工作在区教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，同时，进一步明确全民健身计划，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，积极开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的密切联系，丰富和拓展了体育与卫生教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足的发展。
本学年我校的体育还是收获的一年。
现就本学期我的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话题，在教研中气氛浓厚，教学质量也有明显的提高。
能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
.zOngjiefAn根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写课后反思。
二、常抓不懈，推动“二操一拳”有序开展学校“两操一拳”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。
一年来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
推广陈氏太极拳十九式，在学校刮起太极风，发扬我市特色，并取得良好效果。
召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
三、以体育活动和常规体检为载体，争创解放东路第二小学体育项目特色。
为了丰富校园课间体育活动，打造特色校园，我校组织了男女足球队，利用课余时间进行训练，并在本区的足球比赛中获得双冠王。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
今年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。
“篮球队”的训练工作中，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。
用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。
我们组建的校男女篮球队参加区“曙光杯”篮球比赛，获得第一名和第三名的好成绩。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
六、体质达标测试为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。
在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。
转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，体育工作又将面临一个崭新的开始。
我相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
2020学年上期教育教学工作总结-教学工作总结学校教学是学校的中心工作。
学期即将结束，为有效的反省教育教学工作，使以后的教育教学工作更加科学、规范提高教学质量。
做如下总结。
一、认真抓好教学常规工作。
1、制订切实可行的计划。
开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级再依据校级各类计划制定年级、科组计划。
教师再根据学科、年级计划制定个人教学计划。
各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教研活动的有序进行。
2、坚持集体备课。
各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。
备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。
四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。
按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。
教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。
备课实行多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。
创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
3、讲求实效作好作业布置和批改。
各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。
数学组教师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探索性练习，一年级组还结合数学实践活动课的需要，设计了制作拼图等实践作业；绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
4、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。
教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。
在课堂上，教师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。
教师在以学生为主体，认真研究教法。
根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。
加强学校内部各项教学工作的科学管理。
对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。
同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。
努力提高课堂教学效率。
充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
二、积极开展校本培训1、开展各种讲座，加强教师理论修养、陶炼师德。
学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。
2、开展“读书节”等系列活动。
每学期开展一次“读书节”活动，读书节活动主要是通过丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。
3、开展集体备课和“一课多上”活动。
遵循校本教研“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
4、开展听课评课系列活动____。
一学期以来，我校认真落实听课评课制度。
教师在校内互相听课。
听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的教师群体。
5、开展校本课程开发与实验活动____。
每班每周开设两节课外阅读课，有语文老师开发指导。
通过实践研究，提升教师进行校本课程开发、实践研究的能力；提升教师进行课题实验研究的能力。
同时培养学生的课外阅读兴趣，拓宽学生的阅读量，倡导学生多读书、读好书、好多书，构建“书香校园”文化。
6、开展现代技术培训工作。
学校组织教师参加多媒体可见制作的培训、新课程远程培训。
促使教师掌握word、powerpoint、excel、inter 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。
三、做好安全教育工作。
在本期，我校加强了对学生的安全教育及法制教育。
通过黑板报等进行安全和法制教育，进行了一次防火安全演练，请法制副校长做了两次法制报告。
面对甲型h1n1流感，我校积极应对，做到坚持晨午检，每日消毒工作，并积极宣传防控知识，使这项工作取得了阶段性的胜利。
面对我校取得的点滴成绩，我们在欣喜的同时，仍清醒地知道我们还需要认真反思，及时总结经验，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校教师专业发展，提高学校的办学效益，不断努力。
我们坚信，教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。
只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力走出有英才特色的教学之路！2020年幼儿园美术教学总结这个学期我为孩子安排水彩创作画、手工制作、儿童版画三个部分，三个部分穿插进行，这样主要是提高孩子的兴趣，使孩子们体会更多绘画语言。
整个学期的课程安排主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个部分至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，多次的体验为的是进入孩子的内心，触动他们的心灵。
湿水彩创作画是让孩子在一个个动听的色彩小故事中，在生动有趣的游戏中体验色彩的无穷变化，进而了解和掌握色彩的基本要素。
刚开始孩子们对我带来的布偶发生了浓厚的兴趣，他们大多数都很喜欢我编的色彩小故事，由于想让更多的孩子能体验到色彩的奇妙变化，尤其是男孩子。
我把《粉红公主的系列》改编为带有中性色彩的故事，故事的主角有公主改为小红、小黄、小蓝，这样使得孩子们更容易接收和消化。
孩子在颜色逐步增加的情况下，体验了色彩的交融、干湿、浓淡等变化，多次的体验使孩子自己发现色彩的神奇“魔力”。
手工制作运用了综合素材和多种表现手法。
这个课程是老师指导孩子们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动有趣。
在做《漂亮的小包包》和《手套》等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套的样子，然后打好孔。
在穿洞之前，首先我会带领孩子一起玩火车穿洞洞的游戏，并和孩子们一起唱《火车轰隆隆》的歌曲，通过演示等方式让孩子们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观察等方式了解如何用线来穿洞，通过这些体验让孩子逐渐掌握穿洞时要注意的不漏孔，不重复，不交叉等基本的要求。