北京版八年级生物(上册)知识点总结

合集下载

北京版八年级生物知识点总结

北京版八年级生物知识点总结

八年级生物学是初中生物学中的重要学科,掌握好八年级生物学的知识点对于学习高中生物学、提高科学素养都具有重要的意义。

下面是北京版八年级生物学的知识点总结。

一、生物的起源和进化1.生物的起源:生命起源的理论和证据;生命起源的困难和重要性。

2.进化论:达尔文的演化论;自然选择和环境适应;进化和分类的关系。

二、生物的主要体系1.细胞理论:细胞的基本结构和功能;细胞的种类和组织。

2.生物的分类:生物的分类特征;生物分类的方法和等级;常见生物的分类。

三、生物的结构与功能1.植物的结构与功能:根茎叶的结构和功能;光合作用及相关实验;植物的运输和传导。

2.动物的结构与功能:动物的器官和系统;消化、呼吸、循环、排泄、运动等功能。

四、遗传与变异1.生物的遗传:遗传的基本规律;基因和染色体的关系;基因的突变和变异。

2.遗传的应用:杂交和杂种的形成;基因工程和转基因技术。

五、人体健康与疾病1.人体健康:人体免疫系统的组成和机制;预防常见传染病的措施。

2.常见疾病:传染病、寄生虫病、寄生虫的防治方法;生活方式和生活环境对健康的影响。

六、生物工程与生物技术1.生物工程:生物工程的基本概念和成就;生物工程在农业、医学、工业等方面的应用;2.克隆技术:克隆技术的原理和方法;转基因技术的基本过程和应用。

七、生物资源的合理利用与保护1.生态学基础:生态系统和食物链;生物在生态系统中的作用。

2.生物资源:鱼类资源、森林资源、水资源等;合理利用和保护生物资源。

八、生物科学与人类生活1.科学研究方法:观察与实验;科学研究的步骤和原则。

2.生物科学的发展:生物学的新成果和新前景;生物科学与生活的关系。

上面所列的知识点是北京版八年级生物学的主要内容,通过系统的学习与理解这些知识点,可以帮助学生掌握生物学的基本概念和原理,提高解决生物学问题的能力。

同时,通过生物学的学习,学生可以更好地了解生命的起源和进化、生物的结构和功能、遗传与变异、人体健康与疾病、生物资源的合理利用与保护等方面的知识,培养对于生物科学的兴趣和探索的精神。

北师大版八年级上册生物知识点

北师大版八年级上册生物知识点

北师大版八年级上册生物知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!北师大版八年级上册生物知识点北师大版八年级上册生物知识点大全在日常过程学习中,是不是经常追着老师要知识点?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

八年级上生物北师大知识点

八年级上生物北师大知识点

八年级上生物北师大知识点生物是人类生命科学中非常重要的一门学科,涉及到我们身体结构、功能、生命周期、进化等方面的知识,对我们的健康有着至关重要的影响。

在北师大的八年级上生物课程中,我们需要掌握哪些关键知识点呢?下面我将为大家详细介绍。

一、生物基础知识1. 细胞理论:一切生命都由细胞组成,细胞是生命的基本单位。

我们需要了解细胞的结构和功能,以及不同类型的细胞有何不同。

2. 遗传学:遗传学研究遗传现象的规律以及遗传信息的传递和变异。

学生需要了解DNA、RNA的结构及功能,并能够解释基因的概念和基因的遗传。

二、人体生理知识1. 循环系统:循环系统负责将氧气、养分、荷尔蒙等物质输送到身体各个部位,以及将废物和二氧化碳带回肺部和肾脏。

我们需要了解心脏、血管、血液等相关器官和组织的结构和功能。

2. 消化系统:消化系统是将食物分解成营养物质并将其吸收到体内,同时排出废物的机体系统。

我们需要了解消化系统中各个器官和组织的结构和功能,以及食物在消化过程中的物理和化学变化。

三、生命环境知识1. 生态学:生态学研究的是生物与环境之间的相互关系。

我们需要了解生物群落的组成和功能、生物的生存策略、以及人类活动对环境造成的影响等方面的知识。

2. 进化论:进化论是生物学中一个极其重要的理论,它解释了生命的起源和演化以及生物形态差异的产生。

我们需要了解自然选择、适者生存等进化过程的基本原理,了解现代进化理论的发展和应用。

以上就是北师大八年级上生物课程中的关键知识点。

学生需要通过对这些知识点的学习和掌握,来深入了解及投入生命科学的世界。

同时,生物也是一门实践性很强的科学,我们需要在学习中注重实验和观察的能力的培养,加深对生物知识的理解。

八年级生物知识点总结北师大版

八年级生物知识点总结北师大版

水中:动物的主要运动方式:游泳〔游动〕陆地:主要靠附肢的活动进展运动,爬行、行走、奔驰和跳动爬行:如蜗牛、马陆、蛇〔特点:四肢不能将身体支撑起来〕行走:如猫、够、大象、马。

记住:行走不是人类所特有的运动方式〔能行走也能奔驰〕。

跳动〔特点:后肢较兴旺〕如青蛙,袋鼠,跳蚤等空中:飞行为主,滑翔是省力的运动方式,鼓翼飞行是根本方式。

一般状况下,鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行与滑翔等。

注:飞行不是鸟类特有的运动方式。

★5、骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等,其中血 管为骨供给养分。

骨的生长包括两个方面:长长和长粗。

骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折的修复有关; 骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

6、骨质包括骨密质与骨松质,由水、无机盐和有机物 三局部组成。

无机盐的主要成分是钙盐,使骨坚硬;有机物的主要成分是骨胶蛋白,使骨有韧性。

关节软骨 软骨层 长骨的 构造骨松质 骨密质 骨髓腔 骨髓骨膜 血管骨密质:位于骨干外周局部的骨组织,致密坚硬,白色,有较强的抗压力量; 骨松质:位于骨干内侧和骺端的骨组织,呈蜂窝状〔一生容纳红骨髓〕,红色。

八年级上册生物学复习提纲第 1 节 动物运动的方式★1、动物的运动:对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。

2、动物的栖息环境大体上可分为:水中、陆地和空中三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式与生活环境相适 应的现象。

3、水中动物的介绍有:草履虫,水母,乌贼,青蛙等。

鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用〔。

鱼鳍的作用:胸鳍、 腹鳍与平衡有关;尾鳍与方向有关;动力来自于尾部和躯干的摇摆〕4、昆虫一般是两对翅〔飞行〕〔三对足-爬行,有的后肢兴旺如蝗虫、蟋蟀还可以跳动;有的幼虫在水中时还可以游泳〕,第2 节 动物运动的形成★1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三局部组成。

〔神经系统的调整与其他系统的协作〕 ★2、运动系统起着支持、保护和运动的作用。

3、骨的形态有:长骨、短骨、扁骨和不规章骨。

北师大八年级上册生物知识点归纳

北师大八年级上册生物知识点归纳

北师大八年级上册生物知识点归纳一、植物的营养1. 种子结构:种子由种皮、胚和胚乳组成,胚是种子最重要的部分。

2. 种子萌发需要充足的水分和氧气,同时还需要适宜的温度。

3. 营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪等,胚乳是种子中主要的营养来源。

4. 根系是植物的重要营养器官,能够吸收土壤中的水分和养分。

5. 叶片主要负责光合作用,将光能转化为植物所需的化学能,从而制造养分。

二、生物体的结构与功能1. 生物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。

2. 细胞是生命的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。

3. 组织是由多种不同类型的细胞组成的单元,分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

4. 器官是由几种组织相互结合而形成的,例如心脏由肌肉组织、结缔组织和神经组织等组成。

5. 个体发育包括从受精卵到成体的生长和发育过程。

三、生物多样性1. 物种多样性:地球上有很多不同的物种,它们各自具有独特的形态和生理特点。

2. 生态系统多样性:地球上的生态系统多种多样,例如森林、草原、海洋等。

不同的生态系统具有不同的生态功能。

3. 遗传多样性:每个物种都具有独特的遗传特征,这些遗传特征决定了它们独特的形态和生理特点。

4. 生物多样性是人类生存和发展的重要基础,必须加以保护和可持续利用。

四、环境保护与可持续发展1. 环境问题是人类社会发展中不可避免的问题,包括气候变化、水资源短缺、土壤污染等。

2. 可持续发展是指在满足当代需求的同时,不损害未来世代的需求,包括经济发展、社会进步和环境保护等方面。

3. 环境保护需要全社会的共同努力,每个人都可以从日常生活做起,例如减少污染、节约能源、植树造林等。

4. 生物多样性保护是环境保护的重要组成部分,我们应该加强对生物多样性的保护和利用。

总的来说,八年级上册的生物知识点主要涉及营养、结构与功能以及环境保护与可持续发展等方面。

这些知识不仅对于学生理解生物世界非常重要,而且对于他们将来成为具有社会责任感的公民也非常重要。

八年级上生物知识点北京版

八年级上生物知识点北京版

八年级上生物知识点北京版生物是我们周围的一切生命,学习生物知识不仅可以帮助我们认识和理解生命,还可以提高我们的生活质量。

八年级上生物知识点包括植物细胞结构、动植物的呼吸作用、动植物的血液循环、遗传与进化、及生物多样性等方面。

本文将详细讲解这些知识点。

植物细胞结构细胞是组成生命体的最小单位,植物细胞有一个细胞壁和一个细胞膜,大多数植物细胞还有叶绿体和细胞核。

细胞壁是由纤维素构成的,保护细胞和维持细胞形态。

细胞膜则是控制物质进出的通道。

细胞核是储存遗传信息的中心。

叶绿体是植物的光合作用器官,它包含了一些绿色色素(叶绿素),它们可以吸收光能并将其转化为化学能。

植物在光合作用中,利用二氧化碳和水,通过光合作用释放出氧气和葡萄糖。

叶绿体除了提供能量外,它还可以转化一些有害的物质为有用的物质。

动植物的呼吸作用呼吸是生物体内部进行的一种化学反应,通过氧气和葡萄糖的反应,生产能量,并且产生二氧化碳和水作为废物。

植物通过叶片的气孔吸收氧气,同时释放出二氧化碳;而动物则通过肺吸入氧气,并将氧气输送到身体各个部位,同时呼出二氧化碳。

动植物的血液循环血液循环是人和动物体内的一种循环系统,分为心脏、血管、和血液三部分。

心脏是血液的泵,将血液推送到各个身体部位;血液则携带氧气和营养物质,并将废物带回到肝和肾脏进行处理。

血管则包括了动脉和静脉,动脉将氧气和营养物质输送到身体各个部位,而静脉则将废物和二氧化碳带回到心脏。

血液循环的进一步了解,对于保持身体健康是非常重要的。

遗传与进化遗传是指父母遗传给子女的遗传物质,在生物的进化过程中扮演着非常重要的角色。

DNA是遗传物质的主要成分,它编码生命的遗传信息,控制着生物体的生长和发育。

进化是生物长时间的适应,通过变异和自然选择,让生物更好的适应环境。

进化不断的推动生命的发展,让生物更加的完美。

生物多样性生物多样性是指地球上各种生命的种类和数量,目前已知的生物种类有三百多万种,涵盖了各种不同的生命形态,生态系统,及生物群落。

北京版八年级生物(上册)知识点总结.doc

北京版八年级生物(上册)知识点总结.doc

北京版八年级生物(上册)知识点总结第九章:动物运动和行为知识点总结1、动物的运动方式:水中运动的主要方式是游泳;陆地运动方式:爬行、行走、奔跑、跳跃。

空中运动基本方式:飞行动物运动的意义:生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。

动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族。

2、运动系统(1)运动系统的组成:骨、骨连结、骨骼肌(神经系统的调节与其他系统的配合)(2)运动系统的功能:支持、保护、运动(3)骨:是一种器官,根据形态可以分为:长骨、短骨、扁骨和不规则骨(4)骨的基本结构:骨膜、骨髓、骨质(骨松质、骨密质)长骨的基本结构(1):(结合图形记忆)骨质:骨密质(致密而坚硬,主要分布在骨骺,骨干的内侧)骨松质(疏松,主要分布在骨干外周)骨膜:有神经、血管(为骨提供营养),成骨细胞(与骨的长粗和骨折的修复有关)骨髓:骨干:幼年(红骨髓,有造血功能)成年(黄骨髓,失去造血功能)骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的基本结构(2):(结合图形记忆)骨骺:骨松质(终生存在红骨髓),骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质(外):致密而坚硬,抗压、抗扭曲力强长骨的结构骨干:骨松质(内):疏松,使力均匀分布全骨骨髓:幼年(红骨髓,有造血功能)成年(黄骨髓,失去造血功能)骨膜:有神经、血管,成骨细胞(与骨的长粗和骨折的修复有关)●总之骨髓:幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓,有造血功能;成年后,骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代,称为黄骨髓,暂时性失去造血功能,在一定条件下可恢复造血功能;终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。

●骨的生长包括两个方面:长长和长粗。

骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折的修复有关;骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

(5)骨的成分:骨是人体的钙库有机物:以骨胶蛋白为主,与骨的韧性有关,可以燃烧,成人约三分之一无机盐:以钙盐为主,与骨的坚硬性有关,溶于酸,成人约三分之二此外还含有:水(6)骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,所以骨既有硬度又有弹性;在儿童少年的骨中,有机物多于1/3,则这种骨的弹性大,硬度小;老年人的骨中无机物多于2/3,则这种骨的硬度大,易骨折。

北师大版八年级上册生物知识点总结

北师大版八年级上册生物知识点总结

北师大版八年级上册生物知识点总结第一单元:生命活动基础知识1.生物的特征和种属分类:生物是指地球上所有的有机体,包括植物、动物、微生物等。

种属分类是根据生物的形态特征、生理特征和遗传特征等进行分类。

2.生物体对生物环境的适应:生物体对外界环境的变化有一定的适应能力,可以通过生物体的形态结构和生理机制来适应环境。

3.生物体的结构和功能:生物体的结构与功能密切相关,不同的组织与器官具有不同的生理功能。

第二单元:细胞和细胞现象1.细胞的发现和细胞理论:17世纪,霍克发明了最早的显微镜,发现了细胞,提出了细胞理论认为生物都是由细胞组成的。

2.细胞的结构和功能:细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成,不同的细胞有不同的形态和结构,对应不同的功能。

3.细胞的生物膜运输:细胞膜对物质的渗透和选择性通透性。

第三单元:遗传的分子基础1.遗传的基本概念和数控基础:遗传的基本概念包括遗传的特征、表现型和基因型等。

DNA是携带遗传信息的分子,RNA是DNA的合成模板,蛋白质是细胞生命活动的重要组成部分。

2.遗传的分子基础和性状的表达:基因决定了个体遗传的性状和表达。

3.生物的遗传规律:孟德尔遗传规律包括隐性遗传和显性遗传,染色体的基因排列等。

第四单元:遗传的分子基础1.细胞的有丝分裂和无丝分裂:有丝分裂是生殖细胞的分裂过程,无丝分裂是体细胞的分裂过程。

2.遗传变异与进化:遗传变异是物种进化的基础,物种进化是物种在环境中适应和生存的结果。

3.生物的分类和物种的多样性:生物体根据形态、生理和生态特点进行分类,地球上的生物种类多样,分布广泛。

第五单元:植物生长调节1.植物的生长和发育:植物生长有节律,生长节律是由内部激素和外界环境的影响共同调节的。

2.植物的生长调节:植物的生长和发育受到内部生长调节物质和外界环境的影响,如光照、温度和水分的影响。

3.植物的繁殖:植物的繁殖有无性繁殖和有性繁殖,有性繁殖是通过花粉和卵细胞的结合来进行。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京版八年级生物(上册)知识点总结第九章:动物运动和行为知识点总结1、动物的运动方式:水中运动的主要方式是游泳;陆地运动方式:爬行、行走、奔跑、跳跃。

空中运动基本方式:飞行动物运动的意义:生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。

动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族。

2、运动系统(1)运动系统的组成:骨、骨连结、骨骼肌(神经系统的调节与其他系统的配合)(2)运动系统的功能:支持、保护、运动(3)骨:是一种器官,根据形态可以分为:长骨、短骨、扁骨和不规则骨(4)骨的基本结构:骨膜、骨髓、骨质(骨松质、骨密质)长骨的基本结构(1):(结合图形记忆)骨质:骨密质(致密而坚硬,主要分布在骨骺,骨干的内侧)骨松质(疏松,主要分布在骨干外周)骨膜:有神经、血管(为骨提供营养),成骨细胞(与骨的长粗和骨折的修复有关)骨髓:骨干:幼年(红骨髓,有造血功能)成年(黄骨髓,失去造血功能)骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的基本结构(2):(结合图形记忆)骨骺:骨松质(终生存在红骨髓),骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质(外):致密而坚硬,抗压、抗扭曲力强长骨的结构骨干:骨松质(内):疏松,使力均匀分布全骨骨髓:幼年(红骨髓,有造血功能)成年(黄骨髓,失去造血功能)骨膜:有神经、血管,成骨细胞(与骨的长粗和骨折的修复有关)●总之骨髓:幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓,有造血功能;成年后,骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代,称为黄骨髓,暂时性失去造血功能,在一定条件下可恢复造血功能;终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。

●骨的生长包括两个方面:长长和长粗。

骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折的修复有关;骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

(5)骨的成分:骨是人体的钙库有机物:以骨胶蛋白为主,与骨的韧性有关,可以燃烧,成人约三分之一无机盐:以钙盐为主,与骨的坚硬性有关,溶于酸,成人约三分之二此外还含有:水(6)骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,所以骨既有硬度又有弹性;在儿童少年的骨中,有机物多于1/3,则这种骨的弹性大,硬度小;老年人的骨中无机物多于2/3,则这种骨的硬度大,易骨折。

骨连结:不活动的骨连结、半活动的骨连结、活动的骨连结(关节)(7)关节的基本结构:关节面:包含关节头,关节窝关节囊(结缔组织)关节腔:有滑液,减少关节面之间的摩擦关节的附属结构:韧带:增强关节的牢固性▲使关节运动灵活的结构特点:关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦。

关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。

▲使关节牢固的结构特点:关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊,还有韧带加固,另外关节头、关节窝多为一凸一凹,这样在运动时关节面也不易发生错位。

脱臼:指关节头从关节窝脱出的情况骨折是指骨发生完全或不完全断裂的情况(发生骨折要特别注意骨膜的保护)(8)骨骼:由骨与骨连结构成,例如:手骨、头颅、胸廓、骨盆等骨骼中轴骨附肢骨:肢骨和带骨(9)人体有206块骨,有600多块骨骼肌(10)骨骼肌是一种器官,人的骨骼肌可以分为:头颈肌、躯干肌、四肢肌骨骼肌肌腱:结缔组织,分别附于相邻的骨上肌腹:肌肉组织,骨骼肌收缩的部分躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌组成,其中是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力的形成。

骨骼肌收缩时,牵引骨绕着关节活动,从而产生运动,这一过程是神经系统的支配下完成。

能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解(11)一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。

记住特例:一般屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

但手臂提重物时,肱二头肌与肱三头肌都收缩;动物的行为知识要点1、动物的行为:受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

先天性行为:一出生就会(如本能)(课本24页)后天学习行为:后天学习形成学习是指动物借助个体生活经验和经历,使自身行为发生的适应性变化的过程。

动物行为的意义:动物个各种行为可以使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。

2、动物行为的主要类型:根据动物行为的功能分为:取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为(判断动物群体是否是一个社群:群体中是否有首领,群体中是否有分工合作)。

3、动物行为的研究:观察法可以没有实验,但实验法离不开观察,实验法以观察法为基础。

而且两种方法的区别在于有没有对所研究的动物产生影响(观察法没有,实验法有)劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”第十章:生物的生殖和发育知识要点1、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象。

生物体的体积增大、体重增加的变化,就是生长。

生物体的结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化就是发育。

2、男性生殖系统女性生殖系统睾丸:分泌雄性激素,产生精子卵巢:分泌雌性激素,产生卵细胞输精管:输送精子到阴茎输卵管:输送卵细胞到子宫,受精作用的场所阴茎:排出精液和尿液阴道:精子进入和婴儿出生的通道附睾:促使精子成熟并暂储子宫:胚胎发育的场所3、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右,这个过程称为妊娠(怀孕)。

胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。

人的发育是从受精卵分裂开始的,,胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄。

胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气,并排出废物。

青春期发育:青春期特点有一、身高和体重突增(身高突增是主要是下肢骨增长,体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果);二、脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加);三、性发育和性成熟(第一性征:男女生殖器官的差异;第二性征:男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。

女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。

月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力。

计划生育的基本要求:晚婚、晚育、少生、优生。

4、变态:动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著的变化,称为变态不完全变态发育:受精卵若虫成虫完全变态发育:受精卵幼虫蛹成虫完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段?(答:多了一个蛹)5.青蛙发育的过程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙(变态发育)青蛙发育的过程中呼吸器官的变化:外鳃内鳃肺青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是:卵生,体外受精,体外发育,变态发育(幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异)雌雄蛙抱对行为的意义:刺激雌蛙释放卵细胞,雄蛙释放精子,提高受精率6、鸟类的生殖发育特点:卵生,体内受精,体外发育(主要)。

鸟卵(已受精)的结构中,胚盘:发育成雏鸡卵黄:为胚胎的发育提供营养卵白:为胚胎发育提供营养和水分系带:使得卵黄和胚盘免受震荡气室:提供氧气卵壳、外壳膜、内壳膜:保护、防止水分蒸发7. 有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。

特点:后代具有较强的生活力和变异性。

无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式特点:产生子代个体数量多,繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状,不足:后代生活力会下降。

无性生殖的类型:营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖8.植物的生殖:1.种子繁殖(有性繁殖)2.营养繁殖:扦插、嫁接(接穗和砧木)、压条(无性繁殖)3.组织培养:(原理:植物细胞具有全能性。

)9.▲低等动物、低等植物、微生物的无性生殖:①分裂生殖:如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。

②出芽生殖:如水螅、酵母菌等。

③孢子生殖:如根霉、青霉、曲霉等霉菌第十一章章:生物的遗传和变异知识要点一、遗传和变异现象遗传:是指亲子间的相似性。

举例:种瓜得瓜变异:是指子代和亲代个体间的差异。

举例:一猪生九子,一窝十个相1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。

(如人的单眼皮和双眼皮)二、性状遗传的物质基础基因是控制生物的性状基本单位。

例:转基因超级鼠和小鼠。

生物遗传下来的是基因而不是性状。

1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。

3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

4.基因经精子或卵细胞传递。

精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

在生物的体细胞中染色体是成对存在的,染色体是成对存在的,一条来自父方,一条来自母方;基因也是成对存在的。

在生殖细胞中,染色体是成单存在的,即在体细胞中染色体数目是生殖细胞中染色体数目的2倍三、性状遗传有一定的规律性1.在体细胞中,基因也是成对存在的,位于成对的染色体相同的位置上,称为等位基因,包括显性基因(起主导地位,会掩盖另一基因的作用,控制显性性状,用大写字母表示)和隐性基因(控制隐性性状,用小写字母表示)Aa。

基因型:生物个体的基因组成,如AA、Aa和aa。

(注意:只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状dd)2..基因随配子代代相传表现型:双眼皮双眼皮基因型:Aa A a配子:A/ a A /a后代:AA Aa Aa aa四、人的性别遗传和遗传病1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:22对+XY 女:22对+XX)2.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.男性精子分两种:22条+X 和22条+Y;女性卵细胞:22条+X3.生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合,卵细胞与X精子结合则生女,卵细胞与Y精子结合则生男。

生男生女机会均等,各占50%。

4.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.5.常见遗传病:白化病、红绿色盲、血友病6、预防遗传病有效措施:禁止近亲结婚区分:直系和旁系血亲五、生物的变异:性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。

生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果(表现型是基因型与环境条件共同作用的结果)。

如一对黄种人的兄弟,弟弟常在室内工作而肤色较白;而哥哥常在室外工作而肤色较黑。

生物变异是生物界的一种普遍现象(性状的差异),包括:①可遗传的变异——遗传物质的改变,为生物进化提供原始的材料。

注意:对于动物来说,只有生殖细胞(系统)的遗传物质发生改变,才有可能遗传给后代。

(杂交育种、太空育种)②不可遗传的变异——环境条件的影响(环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果),遗传物质没有改变。

如上例的变异第十二章生命的起源和生物的进化知识要点一、生命的起源科学家普遍认同“化学进化学说”认为:在原始地球上可以由非生命物质经过漫长而复杂的化学变化逐渐形成原始生命。

相关文档
最新文档