八年级上册生物知识点总结归纳

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八年级上册生物知识点归纳

八年级上册生物知识点归纳

八年级上册生物知识点归纳1. 生命的特征与分类:- 生命的共同特征:生物具有细胞结构、能够进行代谢活动、具有遗传物质、能够自我繁殖- 生物的分类:生物按照类型可以分为植物、动物和微生物三大类,每个类别下还有不同的小类别,根据生物的形态特征和生活方式进行分类。

2. 细胞的结构与功能:- 细胞的组成:细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。

- 细胞的功能:细胞是生物体最基本的单位,具有营养摄取、能量转换、物质合成、自我复制和排泄等功能。

3. 遗传与变异:- 遗传的基本规律:遗传是指父代到子代之间遗传物质的转移。

遗传的基本规律包括孟德尔定律、染色体理论和基因的分子结构。

- 变异的原因和种类:变异是指生物个体在繁殖过程中产生的新型性状。

变异的原因包括突变和基因重组,变异的种类包括有利变异、无害变异和不利变异。

4. 生物的繁殖与发育:- 有性生殖:有性生殖是指生物通过配子(雌雄配子)的结合而进行的生殖方式。

有性生殖具有基因的重新组合和多样性的特点。

- 无性生殖:无性生殖是指生物个体通过萌发、出芽等方式进行的生殖方式。

无性生殖具有快速繁殖和遗传稳定的特点。

- 发育过程:发育是指从受精开始到形成完整个体的过程,包括胚胎阶段和幼年期。

5. 植物的营养与运输:- 光合作用:植物通过光合作用将阳光能量转化为化学能,合成有机物质,并释放氧气。

- 植物的根系和吸收:植物通过根系吸收水分和营养物质,并进行贮存和固定。

- 植物的运输系统:植物通过导管系统进行水分和养分的远距离运输。

6. 动物的营养与呼吸:- 动物的消化系统:动物通过摄食、消化和吸收,将食物转化为能量和养分。

- 呼吸系统:动物通过呼吸系统进行氧气的吸入和二氧化碳的排出,以维持身体的氧气供应和代谢平衡。

7. 生态系统与环境保护:- 生态系统的基本组成:生态系统由生物群落、生物种群和生物栖息地组成。

- 生态环境的平衡与破坏:生物与环境之间存在着相互作用,生态环境的破坏会导致物种的灭绝和生态平衡的破裂。

八年级生物上册知识点最全总结!!

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八年级生物上册知识点最全总结!!八年级生物上册知识点总结第一章一、各种动物的特征:1.腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫)2.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门(如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫)3.线性动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门(如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫)4.环节动物:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动(如沙蚕、5.软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足(如缢蛏、石鳖、蜗牛、鱿鱼、章鱼,乌贼、扇贝、蛾螺等)6.节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节(节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)7.鱼类:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳8.两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸9.爬行类:体表常有角质的鳞片或甲,有肺呼吸,卵生,卵表面有坚硬的外壳10.鸟类:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸11.哺乳类:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化二、常考的典型动物:1.蚯蚓(1)前后、背腹面的区分:前端有环带,而后端没有;背面颜色较深,腹面的颜色较浅。

(2)用手抚摸蚯蚓的体节腹面处,有粗糙不平的感觉。

因为腹部有刚毛,可以与肌肉配合运动。

2.蝗虫(1)全身结构分头部、胸部、腹部三部分,其中头部负责感觉和摄食(1对触角,一对复眼,三个单眼,口器),胸部为运动中心(三对足,两对翅),腹部容纳内脏器官(气管为呼吸器官)。

(2)身体和附肢分节,好处:运动更加的灵活、精巧,从而增强生存能力。

(3)体表有外骨骼,好处:①保护体内柔嫩的器官②防止体内水分的蒸发。

(4)具有三对足,两对翅,好处:扩大了昆虫的活动和分布范围,对于昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。

八年级上册生物知识点总结

八年级上册生物知识点总结

八年级上册生物知识点总结八年级上册生物知识点总结5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的八年级上册生物知识点总结,欢迎阅读与收藏。

八年级上册生物知识点总结1一、动物(第一章至第三章)1. 目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.2. 水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物3. 鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。

②用鳃在水中呼吸4. 陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如角质的鳞或甲,外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体表呼吸) ④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感官和神经系统,对多变环境及时作出反应5. 蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠湿润的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)6. 身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭7. 哺乳动物:具胎生,哺乳,体表被毛,体腔内有膈,体温恒定等特征.如兔、大熊猫8. 恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。

9. 恒温意义:减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围10. 兔:体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢灵活11. 足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件12. 空中飞行的动物有昆虫(唯一会飞的无脊椎动物)、蝙蝠、鸟类等13. 鸟适于飞行的特点:①体呈流线型②体表被羽,前肢特化为翼③骨坚而轻,多气质骨,胸部有高耸的龙骨突④胸肌发达⑤食量大消化快⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统完善⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。

八上生物知识点总结归纳

八上生物知识点总结归纳

八上生物知识点总结归纳生物学是关于生命现象的研究,它涵盖了生物的分类、结构、功能以及生物与环境的相互作用等诸多方面。

在初中生物学的学习中,我们学习了许多关于生命的基础知识。

本文将对八年级上册生物学的知识点进行总结归纳。

一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。

2. 精细结构:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等。

3. 细胞的功能:新陈代谢、生命活动的基本单位。

二、遗传与进化1. DNA的结构:双螺旋状结构,由碱基、糖和磷酸组成。

2. 基因与蛋白质合成:DNA转录为mRNA,mRNA翻译成蛋白质。

3. 遗传信息:基因决定个体的遗传特征,通过遗传物质传递给后代。

4. 进化与适应:适应环境变化的基因在进化中得以保留。

三、生物遗传与变异1. 有性生殖与无性生殖:有性生殖增加遗传的多样性,而无性生殖复制个体。

2. 基因突变:DNA发生变异,导致基因型和表型的改变。

3. 突变与进化:突变是进化的基础,能够在漫长的时间内积累起巨大的变化。

四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成:生物群落、生物种群和非生物因子的相互作用。

2. 生态位与生态位竞争:物种在生态系统中占据的角色,相同生态位的竞争加强。

3. 捕食与被捕食关系:食物链和食物网中的能量传递与转化。

4. 环境保护:生物多样性保护,减少污染、节约能源和资源利用。

五、人体与健康1. 器官系统:呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等。

2. 免疫系统:身体抵御疾病的自身防御机制。

3. 疾病与预防:常见疾病的预防与自我保护知识。

六、种生活现象与生产技术1. 动植物的生长与发育:营养、光照、湿度、温度等环境因素的影响。

2. 农业生产:农作物种植、养殖业、农田综合开发等。

3. 工业生产:工业生产过程中的原料、能源利用与环境保护。

七、疾病防治与健康教育1. 传染病与非传染病:传染病通过病原体传染,非传染病与生活方式有关。

2. 疾病的治疗与预防:疫苗接种、合理膳食、锻炼身体等。

八年级生物上册知识点总结(最新最全最详细)

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八年级生物上册知识点总结一、无脊椎动物——体内没有脊柱1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称(1)主要特征:生活在水里,有口无肛门,消化后的食物残渣仍由口排出体外。

(2)代表动物名称:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。

2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系(1)环节动物:身体有很多彼此相似的环状体节构成。

常见的环节动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等第一,蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,改良土壤蚯蚓与人类第二,能提高土壤肥力的关系第三,是优良的蛋白质饲料和食品第四,处理有机废物(2)软体动物:身体柔软,有贝壳保护常见的软体动物有:河蚌、蜗牛、乌贼(贝壳退化成内骨骼)和章鱼(贝壳退化成内骨骼)等与人类的关系:有益:食用、药用、工艺品有害:有的危害农作物,传播疾病3、节肢动物的主要特征及代表动物名称(1)主要特征:身体由体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。

(2)代表名称:虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。

二、鱼类1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点(1)体色:体背面深灰黑色,腹面白色,不易被上下敌害发现(保护色)。

(2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力。

(3)体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用。

(4)用鳍游泳,鳍是鱼的运动器官(背、胸、腹、臀、尾鳍),胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用,尾鳍能够保持鱼体的前进方向。

(5)用鳃呼吸鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成,主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,因此鳃是鲜红色的。

(6)雌雄异体,体外(水中)受精,水中发育。

2、鱼类的主要特征及代表动物(1)主要特征:生活在水中,体表被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

(2)代表动物:淡水鱼类(中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼)和海洋鱼类(鲨、带鱼、银鲳、魟)等。

(成对的鳍有胸鳍和腹鳍)三、两栖类青蛙生殖和发育的特点:雌雄异体,水中产卵,体外受精,变态发育。

八年级上册生物知识点总结 (最新最全)

八年级上册生物知识点总结 (最新最全)

八年级上册生物知识点总结 (最新最全)纲要本文档总结了八年级上册生物学的知识点,帮助学生掌握最新最全的内容。

单元1:生物的组成- 细胞是生物的基本结构单位,包括植物细胞和动物细胞。

- 细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的主要组成部分。

- 细胞间质、细胞器是细胞内部的重要组成部分。

单元2:生命的繁殖- 有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。

- 有性生殖通过有性细胞的结合形成新个体。

- 无性生殖通过某一细胞分裂形成新个体。

单元3:动物的组织- 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织是动物体内的主要组织类型。

- 上皮组织具有保护和分泌的功能。

- 结缔组织具有连接和支持的功能。

- 肌肉组织具有收缩和运动的功能。

- 神经组织具有传递和控制的功能。

单元4:植物的组织- 表皮组织、导管组织、继代组织、分化成熟组织是植物体内的主要组织类型。

- 表皮组织具有保护和气体交换的功能。

- 导管组织具有水分和养分的输送功能。

- 继代组织负责细胞分裂和生长。

- 分化成熟组织具有特定的功能,如叶片光合作用。

单元5:生物的养分- 生物需要各种营养物质来维持生命活动,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和无机盐。

- 消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统是生物摄取和利用养分的重要器官。

单元6:遗传的基本规律- 遗传物质是DNA,存在于细胞的细胞核中。

- 基因是遗传物质中的功能单位,决定了个体的遗传特征。

- 遗传的基本规律包括显性与隐性、同种交配、杂种优势等。

单元7:适应与进化- 生物为了适应环境的变化,会发生进化和自然选择。

- 栖息环境的改变可以导致物种的适应和分化。

- 自然选择是进化的驱动力,适应性强的个体更容易生存和繁殖。

单元8:生物与环境的平衡- 生物与环境之间存在平衡关系。

- 生物对环境的作用包括氧气的释放、二氧化碳的吸收、能量的转化等。

- 环境污染和破坏会影响生物的生存和稳定。

以上是八年级上册生物学的知识点总结,希望能对学生的研究有所帮助。

八年级生物上册所有知识点

八年级生物上册所有知识点

八年级生物上册所有知识点生物是一门研究生命科学的学科,它研究的是生命体系中的各种生物体,以及生物体所处的环境和相互作用关系。

下面就是八年级生物上册的所有知识点,希望对大家有所帮助。

一、基础知识1.生命的特征与分类:生命的基本特征是:可辨认、可生长、可繁殖、有代谢、有自我调节、对环境有适应性。

生物从形态、解剖、生理、生态等方面加以分类,形成分类法则。

2.细胞:细胞是生命体系中的基本单位,包括原核细胞和真核细胞,有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成。

3.细胞分裂:细胞在生长、繁殖、修复受损等方面,需要不断地进行细胞分裂。

常见的细胞分裂有有丝分裂和减数分裂。

4.基因与遗传:基因是决定个体遗传的物质基础,遗传是遗传信息的传递。

基因有显性基因和隐性基因之分,遗传有显性遗传和隐性遗传之分。

遗传的规律包括孟德尔遗传定律。

5.生态系统:生态系统是一个包含生物体、环境和相互作用关系的整体。

生态系统分为个体层次、种群层次、生态群层次和生态系统层次等。

二、生命现象的探究1.植物生长现象:植物生长主要包括根的吸收、茎的支持和叶的光合作用。

光合作用是植物进行能量转换的过程,包括光能的吸收、ATP的产生和碳水化合物的合成等。

2.动物行为:动物的行为包括本能行为和习得行为,可以通过内分泌调节来控制。

动物在行为中表现出的生态适应性可以帮助它们生存和繁殖。

3.细胞的生命活动:细胞内有各种酶类和化学反应,涉及到蛋白质合成、能量代谢、物质转运等生命活动。

4.测量和观测生命现象:需要通过实验、观察和测量等手段来研究和了解生命现象。

常用的实验方法包括斑点法、紫外线检测法等。

三、人体与健康1.人体的构造与功能:组成人体的器官包括头部、胸部、腹部和四肢等,它们分别负责人体的呼吸、消化、排泄、运动和感觉等功能。

2.营养与消化:食物可以为人体提供能量和物质,包括碳水化合物、脂肪和蛋白质等。

食物要经过消化和吸收过程才能发挥作用,其中包括口腔、食道、胃、肠等消化器官。

八年级上册生物知识点总结

八年级上册生物知识点总结

八年级上册生物知识点总结1. 细胞和组织- 细胞是生物的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

- 细胞根据结构和功能可以分为原核细胞和真核细胞。

- 细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂进行繁殖。

- 组织是由具有相同结构和功能的细胞组成的。

2. 动物组织与器官- 动物组织可以分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

- 上皮组织包括覆盖上皮和腺上皮。

- 结缔组织包括结缔组织和骨组织。

- 肌肉组织包括横纹肌和平滑肌。

- 神经组织包括神经元和神经纤维。

- 器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构。

3. 生物的分类与进化- 生物可以分为五个界:动物界、植物界、真菌界、原生动物界和单细胞生物界。

- 生物的分类依据主要包括形态特征、生理特征和遗传关系等。

- 进化是生物种类和形态随时间演化的过程,其中进化的机制主要包括突变、选择、隔离和基因流。

4. 植物的结构和功能- 植物的结构包括根、茎、叶、花和果实等。

- 根的功能是吸收水分和养分。

- 茎的功能是承担植物的机械支撑和运输水分和养分。

- 叶的功能是进行光合作用和气体交换。

- 花的功能是进行繁殖。

- 果实的功能是保护种子。

5. 生殖与发育- 生殖可以分为有性生殖和无性生殖。

- 有性生殖是指两个个体间的生殖细胞(配子)结合形成下一代个体。

- 无性生殖是指个体自身通过分裂、萌芽、孢子等方式繁殖后代。

- 生殖细胞有雌性细胞和雄性细胞之分。

- 发育是指从受精卵到成熟个体的过程,包括胚胎期、幼体期和成体期。

6. 人体的结构与功能- 人体的结构包括头部、颈部、胸部、腹部、四肢等。

- 人体的功能主要包括营养吸收、运动、感觉、呼吸、循环、排泄、生殖和调节等。

- 人体主要由器官系统组成,包括消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、内分泌系统、运动系统和生殖系统等。

7. 生物的遗传与变异- 遗传是指性状的传承过程,其中有一定的规律性。

- 遗传的基本单位是基因,基因位于染色体上。

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八年级上册生物知识点总结归纳
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《八年级上册生物知识点总结归纳》的内容,具体内容:作为八年级的学生,做好生物知识点的学习,会让你发现更多有趣的事情。

下面就让我给大家分享一些八年级上册生物知识点吧,希望能对你有帮助!八年级上册生物知识点篇一一、生物...
作为八年级的学生,做好生物知识点的学习,会让你发现更多有趣的事情。

下面就让我给大家分享一些八年级上册生物知识点吧,希望能对你有帮助!
八年级上册生物知识点篇一
一、生物圈
1.有生物生存的圈层叫做生物圈。

生物圈包括地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

2.生物圈中生物生存的基本条件包括阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给等。

二、栖息地
1.在生物圈内,我们把生物实际居住的环境称为栖息地。

2.在不同的栖息地,生活着不同的动植物群体。

3.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。

八年级上册生物知识点篇二
一、植物体的结构层次
1.由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的单位,叫做器官。

2.绿色开花植物是最高等的植物类群,其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成。

其中根、茎、叶称为营养器官,花、果实、种子称为生殖器官。

二、动物体的结构层次
1.动物体的结构层次包括细胞、组织、器官和系统四个层次。

2.动物体各个系统密切配合,共同完成各种复杂的生理功能。

八年级上册生物知识点篇三
1.人体的三道防线:
第一道:皮肤和黏膜;
第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞;
第三道:免疫器官和免疫细胞。

2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康。

5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体。

八年级上册生物知识点篇四
被子植物
1、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期。

2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是:伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构
9、传粉和受精
10、果实和种子的形成
子房——果实受精卵——胚
胚珠——种子子房壁----果皮(与生活中果皮区别)。

11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

八年级上册生物知识点的人。

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