2012—2013学年度第一学期体育教学工作总结
2012--2013学年度第一学期学校体育工作总结
2012--2013学年度第一学期学校体育工作总结本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以“健康第一”为指导思想；把体育教学工作放在应有的位置，全面地推动学校的体育教育的健康发展。
当然在工作中有许多的得与失、成与败，为了今后能够更好的为学校体育工作服务，现将这一学期的体育工作进行如下总结。
一、教学方面1、教学的情景设置与信息反馈：这一学期的工作中，有许多值得推广和总结的地方，但也有许多困惑与反思。
在教学时如何提高教学效率，克服上课的惰性是我本学期抓的最好的地方。
首先要抓住学生的好奇心，学生都有对体育课产生浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。
教学上很多学生都很喜欢，但按照口令一遍一遍被动的接受，学生就会感到厌烦，没有发挥自主激情。
再有教学中的教法单一，没有创新，作法千篇一律就象走形式似的，时间久了从学生的表情、行为就能看出来。
针对这种现象，我们只有不断的学习新思想，新理念，掌握新信息，不断的改善和发展自己的教学观念，形成新的教育观；改革教育模式从而活跃课堂情景。
并且，在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓励学生，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式灵活多样。
学生喜欢形、色、较为鲜明的刺激，好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，通过练习，或者是分组教学，比赛与练习相结合，以便提高同学门的积极兴趣。
2、授课的引入趣味因素，激发兴趣，提高课堂效果。
活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来加强学生练习效果，保证练习密度，达到锻炼身体陶冶情操的目的。
同时也培养了学生们的积极主动性。
教材中游戏占了很打比例，利用游戏教学培养学生的创新能力，首先，要从游戏的规则下手，在游戏中模仿修改，从而逐步过度到学生自己学会创编游戏，来提高学生的创新能力。
在平时教学中我也有许多困惑的地方，在体育委员能力的培养上，不能充分调动他们的积极性，是对体育教学是个很大的问题。
2013年度体育总结
体育教学工作总结(2012-2013学年度第一学期)庆阳市庆化学校高江一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。
尽管我们学校上体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。
一、教育教学情况1．按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2．准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3．每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4．讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5．教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
二、在学期开始学校的安排下，我这个学期主要二年级到七年级体育课程，课程主要是通过以下几点进行教育教学的。
1．制订一套的管理制度以及一些体育作风2．在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识3．制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等4．在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性5．最后，通过比赛让学生与老师相互交流对这次比赛的总结，为下一次的比赛奠定了良好的基础三、在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思；使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。
在教育教学中，体育组的教师们，经常在一起认真学习《新课改》的有关理论，积极参加校内外教研活动。
2012~2013学年上学期体育部工作总结
2012~2013学年上学期体育部工作总结转眼之间上半学期就快过完了，在这短短的几个月中，我们经历着、成长着，从最初的不懂变为懂，这段时间我们也学到了很多以前不曾学到的东西。
以下是这学期体育部的活动小结。
学生会举办的第一场体育比赛是迎新篮球赛：从幕后做策划，选选手，以及考虑赛场的方方面面的需求，到场上各选手有序地进行比赛，让我知道了要想有一个好的比赛必须策划先行，充分考虑到各方面的需求，同时这场球赛的完美结束也为我们生科院各年级之间友谊打下了坚实的基础。
接下来，便是我院对管理学院的篮球比赛。
在这场比赛中，大家团结一致，充分发挥了团队精神，大家默契的配合，灵活的运用各种技能，为我院的胜利奠定了坚实的基础。
做为一个团队，首先，要讲团结，只有团结在一起才能发挥每个人的最大潜能；其次，相互之间的配合也是必不可少的，这能让大家相互之间取长补短，共同进步，从而摘取胜利的果实。
紧接着是我院同各院对阵的排球比赛。
虽然是临时举办的，，各队员都是临时从各年级选出的，没有大量的时间对他们进行训练，但是他们却并未因此而畏惧，止步不前。
尽管时间紧迫，他们还是挤出时间训练；虽然球技不是很好，但他们虚心向老师求教。
许多人手臂都打肿了，但他们依然站在球场上，坚持不学的训练着，不论结果如何，他们都是好样的，他们赢得了他人对他们辛勤付出的肯定，对他们努力拼搏精神的赞扬。
再然后，我院又举行了一次网球比赛。
当天，选手们穿着单薄的衣物在赛场中奋力拼搏，寒风无法阻挡求胜的决心。
他们的精神值得每个人学习。
最后一次是万米长跑比赛。
这一场拥有着最长赛程的比赛，它极大的考验了同学们的毅力，这不仅仅是对对手的挑战，也是对自身的挑战。
在这漫长的一万米中，许多同学因为自身身体的因素出现了各种状况，但他们并未放弃，依然拖着疲惫的身体向终点前进着。
这就是体育精神，挑战自己的极限，并坚持到最后。
不论成绩怎样，他们战胜了自己并赢得了大家的尊重。
附：在举办各种活动的过程中，体育部也有不足之处，例如后勤工作不是很完善（在万米长跑比赛中热水没有及时供应上）。
2012-2013第一学期体卫艺总结
小漠中学2012-2013第一学期体卫艺工作总结2013年1月学校体卫艺工作总结本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：一、体育工作：1．认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。
严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
其中，7—9年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。
二、卫生工作：1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
本学年，为七至九年级学生按计划免疫程序进行预防接种疫苗，发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例、甲型Ｈ１Ｎ１流感等呼吸道传染病时，及采取措施控制流行。
2、认真做好晨午检工作。
每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细有无发热情况，如发现可疑病例，严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。
3、认真做好消毒工作。
学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。
通过努力，很好地控制了传染病的流行。
4、做好正确宣传和讲解工作。
我校将利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。
同时，我们还与家长勾通，提示家长近期不要带学生去公共场所，避免传染，让家长了解甲型Ｈ１Ｎ１流感等呼吸道传染病的症状及预防措施，做到家校同步。
5、积极开展爱国卫生活动。
多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
三、艺术工作：1、我校利用课外活动时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。
2012年第一学期小学体育教学工作总结
2012年第一学期小学体育教学工作总结转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：一、体育教学工作总结的思想政治方面：作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、体育教学工作总结的教学工作方面：在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。
在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校田径队参加县第26届体育节比赛，总分获得了县第五名的好成绩，这样的成绩离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。
我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
四、总结个人的教科研成果：在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经验，真实的反映了在教学中的所得所想。
13年体育工作总结
2012-2013学年度体育工作总结紧张而忙碌的一学期又过去了,体育工作在学校领导的大力支持下、在全体老师的共同参与下、以及体育组全体同仁的团结协作下，工作开展的有声有色，成绩显著，组内以求真务实提高绩效为指导，深化课程教学，强化体育锻炼，追求质量和水平，为学校的体育发展尽心尽责，现从以下几个方面作简单总结：一、教学方面本学期全体体育教师在教学上有了长足的进步，不断挑战自我，业务水平均呈现上升趋势。
各位老师在朝阳区督导以及学区督导中受到领导的一致好评，尤其是我校课间操的长足进步，更受到了王国栋老师的夸奖。
教研员王晓东老师两次来我校听课，对王文顺老师的课堂教学水平提出建议，并表示进步与肯定，随着花样跳绳的开展，组内教师积极学习，参与教学，最终顺利完成任务，由此可见，组内教师都在活动中不断地成长着、进步着。
平时的体育教学也是认真对待，全情投入，按照教学计划执行教学任务，从早锻炼到课间操再到体育课，每位体育教师都在自己的岗位上辛勤劳动，默默付出，耐心辅导学生锻炼身体，教师对学生的日常考核结果相符，成绩可靠，说明体育教师的工作认真，敬业精神强。
二、竞赛方面我校因为场地小所限，导致不能开展大型的体育活动，但我组教师积极思考、分析现状，掌握学生的求知动态、向往的竞技比赛内容，在我校开展丰富多彩的、适合我校实际情况的阳光体育活动，每月一个主题比赛，大大的丰富了学生在校时间的体育生活。
主要开展了队列比赛、跳绳比赛、趣味运动会比赛，拔河比赛、长跑比赛、春季运动会等多项比赛。
组内进行分工，负责教师认真策划，精心准备，课堂上注重对学生的辅导，课下带领学生积极练习，通过班主任老师的大力支持和学生的刻苦练习，各班级在不同的方面取得了优异成绩。
开展的活动不仅提高了学生的参与兴趣，凝聚了班集体的荣誉，而且也丰富了校园的体育文化氛围。
校外主要参加了学区长跑比赛、学区运动会、以及朝阳区运动会，在朝阳区运动会中，我校学生取得800米，1500米两项第一的好成绩，参加比赛不仅锻炼了学生的身体素质，而且开阔了眼界、增长了经验，为校本课程及社团发展奠定了良好的基础。
12-13上体育教学总结
2012-2013学年上期七年级体育教学工作总结2013年1月20日这学期的体育工作已经结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作本学期体育教学担任七年级四班的教学工作，虽然只教学一个班级，但每一节教学，都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，在备教材，备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。
发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对于初一年级的学生，让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。
2、让学生掌握了短跑技术,学会了成都市中学生太极拳十二式,掌握了中学生广播体操<放飞理想>等几项技术的基本特点,为终身体育打下了基础..3、通过体育课的锻炼，使那些有身体和健康原因的孩子们感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
4、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
5、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
2012-2013年年度体育教学总结与反思
2012-2013年年度体育教学总结及反思商都高级中学兰丁宇几年来，作为一名体育教师，我以“服从领导、团结同事、加强学习、扎实工作、严于律己”为准则，始终坚持高标准、严要求，扎扎实实做事。
在上一学年里，我在思想上严于律己，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，严格要求自己，在思想素质、业务水平以及综合能力有了更大幅度的提高。
新的学期即将来临，在学校领导以及同事的帮组与关怀下，我将更加努力工作，勤学苦练，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在体育教育过程中，培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施《新课标》的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
每节课应以学生为主，以学生的发展为本，建立健康第一的指导思想。
课以“运动技能”“社会适应”“运动参与”“心理健康”为主要目标，着重培养学生的创新精神和实践能力,真正做到以发展学生为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。
一、课的构思一是给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。
我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。
二是运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。
为此，在教学中，我充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。
（1）根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。
设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来，在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。
（2）适当制造一定的紧张气氛。
适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。
例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。
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2012—2013学年度第一学期体育教学工作总结
本学期我校体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，积极开展阳光体育运动。
深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。
学校加强对体育工作的领导，以创建体育特色学校为平台，以活跃我校校园文化，提升办学水平，为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境为目的，取得了可喜的成绩。
一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》
体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。
在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。
首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。
还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。
《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。
还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。
认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。
二、认真执行体育教学常规，提高体育教学质量
1.开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学计划。
教学计划应包括：教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。
个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。
同年级教学进度、教学要求尽量统一。
集体备课后个人写出教案。
认真钻研教学大纲和新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学。
教学目标明确，精心设计教案过程，教学重点突出，难点
处理恰当。
讲解与启发相结合。
引导学生学会锻炼，学会娱乐，学会健身。
教师要充分发挥主导作用，要为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。
加强学法指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。
培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
树立良好教师形象，积极参与教学活动。
及时进行教学评价，严格要求与教育疏导相结合。
建立平等和谐的师生关系，营造严肃活泼的课堂氛围。
课堂结构紧凑、连贯、严密。
分组练习要体现分层教学，交换练习组织合理，运动量要适宜。
加强安全教育防范措施，经常对学生注意环境卫生和爱护公物的教育。
利用教学内容，做好运动参与、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教育，促进身体、心理、社会适应能力等方面得到全面发展。
三、实施“2＋1”工程，推动阳光体育运动的开展
实施“体育、艺术2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
根据市、区教育局的有关要求，我校制定了《学校体育、艺术“2+1项目”实施方案》，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。
自实施“2+1项目”以来，通过宣传、发动、组织培训，等措施，不仅促进了全校体育、艺术教育工作的开展，而且提高了领导和广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。
实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设是我区全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我校采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；二是有计划地派出体育艺术教师和学校领导到先进地区学习、考察，学习先进地区经验；三是充分发挥教育科研先导作用，在教师中开展教育科研活动。
“
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
每个学期，体育教师具体抓了以下工作：⑴认真完成七年级学生广播操的教学和训练工作；⑵充分利用体育课时间加强学生广播操的复习和训练工作；⑶主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生广播操训练的辅导工作；⑷组织开展全校性广播操比赛活动。
经过大家的努力，进一步规范广播操，提升做操质量和锻炼价值，使广播操和大课间活动的展示在我区成为一个亮点。
四、开展课外体育活动，培养学生特长
校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。
每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。
在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。
4、学校学生体育运动队有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到200人之多。
这些运动队能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。
5、学生健美操队是我校一支优秀的、很有特色的学生体育运动队。
共300人参加，在学校领导的扶植和关怀下，通过健美操队师生得努力，多次参加区市健美操比赛并多次取得优异成绩。
在学校里，健美操队已经成为学校的一道亮丽风景线，活跃了校园文化活动，带动了课余学生健身，并成为我校创建体育特色学校重要内容。
五、体育成果
9月份在区“体育与艺术2+1项目”中获大型团体操优秀奖。
9月中下旬举行的苏家屯区秋季田径运动会中我校获区团体总分第一名。
并代表区参加2012
年6月份举行的市田径运动会。
9月末举行南北校区运动会。
本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了南北校区教师的凝聚力。
10月中旬我校篮球队，获区女子比赛第一名，男子比赛第二名的好成绩。
同时女子篮球队代表区参加1月16日举行的市中学生篮球比赛。
10月下旬我校学生参加区三棋比赛，获个人单项第一名的好成绩，为我校争得了荣誉。