金子精品PPT课件
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小学三年级上《金子》课件
这样的话，用不了几年我就会Байду номын сангаас功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力 都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
彼得留了下来，他把自己的全部精力都 用来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿ ＿＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿ ＿＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花 苗，他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
左窄右宽：坑 彼 附 钱 软 扮
上下结构：盆 买 实
独体字： 甘
作业： 1、写生字并组词。（每个字 写4遍，组1个词） 2、有感情地朗读课文。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块
土地，也没有发现一丁点儿金子。 坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软 的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用
来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的
鲜花。
课文先写了彼得淘金（ ）， 接着写了六个月后他准备离开时，发 现（ ），于是受到启 发，便留下来（ ），最后写五 年以后他（ ）。
苏教版 三年级上册
kēnɡ 坑 qián 钱
bǐ ɡān 彼 甘
fù 附
mǎi 买 shí 实
pén ruǎn bàn 盆 软 扮
坑坑洼洼 倾盆大雨 彼得· 弗雷特 不甘心 附近 买地 金钱 松软 装扮 实现
扫兴 即将 谋生 唯一 挖掘 冲刷 娇艳 河畔 蜂拥而至 一无所获 埋头苦干 若有所悟 绿茸茸 淘金者 绝大多数
就在他即将离去的前一个晚上，天下
起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。
雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前
的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方
已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了
彼得留了下来，他把自己的全部精力 都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
彼得留了下来，他把自己的全部精力都 用来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿ ＿＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿ ＿＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花 苗，他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
左窄右宽：坑 彼 附 钱 软 扮
上下结构：盆 买 实
独体字： 甘
作业： 1、写生字并组词。（每个字 写4遍，组1个词） 2、有感情地朗读课文。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块
土地，也没有发现一丁点儿金子。 坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软 的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用
来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的
鲜花。
课文先写了彼得淘金（ ）， 接着写了六个月后他准备离开时，发 现（ ），于是受到启 发，便留下来（ ），最后写五 年以后他（ ）。
苏教版 三年级上册
kēnɡ 坑 qián 钱
bǐ ɡān 彼 甘
fù 附
mǎi 买 shí 实
pén ruǎn bàn 盆 软 扮
坑坑洼洼 倾盆大雨 彼得· 弗雷特 不甘心 附近 买地 金钱 松软 装扮 实现
扫兴 即将 谋生 唯一 挖掘 冲刷 娇艳 河畔 蜂拥而至 一无所获 埋头苦干 若有所悟 绿茸茸 淘金者 绝大多数
就在他即将离去的前一个晚上，天下
起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。
雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前
的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方
已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了
《金子》ppt课件2
五年以后，彼 得终于实现了他的 梦想。他不无骄傲 地对人说：“我是 唯一找到真金 的人！ 我的金子就在这块 土地里。”
我是唯一找到真金的人！
我的金子就在这块土地里。
你是怎样理解这句话 的？
想一想，说一说
1、“真金”是什么？ 2、你有什么梦想？打算如何实现它？
你有没有过像彼得开始那样的失败 的经历？请你回忆一下，当时的情况是 怎样的。现在，学了这篇课文，你能不 能用上“如果……就”说说你现在的感受 呢？想一想。然后用笔写下来。写后互 盆大雨 河畔 甘心 坑坑洼洼 若有所悟 挖掘 精力 不无骄傲 实现梦想
彼得·弗雷特不 甘心落空，他在河床 附近买了一块没人要 的土地，一个人默默 地挖掘着。他埋头苦 干了几个月，几乎翻 遍了整块土地，也没 有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土 地，他失望了。
“这里没找到金子，”彼得若若有有所所悟悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们 一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是 这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全全部部精精力力 都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用 来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿＿ ＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿＿ ＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花苗， 他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
金子ppt课件
长期投资价值
长期来看，黄金价格的走势通常与股市、债市等投资市场的表现呈 负相关，为投资者提供了一种有效的资产配置方式。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
金子的市场动态和趋势
金价的历史走势和影响因素
总结词
金价历史走势、影响因素详解
详细描述
金价在过去几十年里经历了多次波动。影响金价的主要因素包括全球经济状况 、通货膨胀、利率、地缘政治事件等。了解金价的历史走势和影响因素有助于 预测未来市场动态。
。
加强资源循环利用
提高金矿资源的利用率，减少 废弃物的产生和排放。
建立生态补偿机制
通过生态补偿措施，恢复和改 善因金矿开采受损的生态环境
。
提高公众参与度
加强与当地社区和公众的沟通 与合作，促进金矿开采活动的
可持续发展。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
地下开采
地下开采通常适用于埋藏较深的 金矿，通过开拓矿脉、采准和切 割工程，将矿石采出地面进行处
理。
联合开采
联合开采是指露天和地下开采方 法的结合，根据矿体赋存条件选 择合适的开采方式，以提高采矿
效率。
金矿的提炼过程
破碎与磨细
将采出的金矿石破碎并 磨细至一定粒度，以便 进行后续的选矿和冶炼
处理。
选矿
环保法规对金矿开采的限制
环保法规限制金矿开采活动对环境的 影响，要求企业采取必要的环保措施 。
环保法规鼓励金矿开采企业采用环保 技术和创新，减少对环境的负面影响 。
环保法规规定了金矿开采企业的污染 物排放标准和资源利用效率要求。
长期来看，黄金价格的走势通常与股市、债市等投资市场的表现呈 负相关，为投资者提供了一种有效的资产配置方式。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
金子的市场动态和趋势
金价的历史走势和影响因素
总结词
金价历史走势、影响因素详解
详细描述
金价在过去几十年里经历了多次波动。影响金价的主要因素包括全球经济状况 、通货膨胀、利率、地缘政治事件等。了解金价的历史走势和影响因素有助于 预测未来市场动态。
。
加强资源循环利用
提高金矿资源的利用率，减少 废弃物的产生和排放。
建立生态补偿机制
通过生态补偿措施，恢复和改 善因金矿开采受损的生态环境
。
提高公众参与度
加强与当地社区和公众的沟通 与合作，促进金矿开采活动的
可持续发展。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
地下开采
地下开采通常适用于埋藏较深的 金矿，通过开拓矿脉、采准和切 割工程，将矿石采出地面进行处
理。
联合开采
联合开采是指露天和地下开采方 法的结合，根据矿体赋存条件选 择合适的开采方式，以提高采矿
效率。
金矿的提炼过程
破碎与磨细
将采出的金矿石破碎并 磨细至一定粒度，以便 进行后续的选矿和冶炼
处理。
选矿
环保法规对金矿开采的限制
环保法规限制金矿开采活动对环境的 影响，要求企业采取必要的环保措施 。
环保法规鼓励金矿开采企业采用环保 技术和创新，减少对环境的负面影响 。
环保法规规定了金矿开采企业的污染 物排放标准和资源利用效率要求。
金子.ppt
10 金子
金元宝
金条 金 币
彼(bǐ)得 弗(fú)雷特
●
自读要求：
1、自由读课文：标上小节号，读准字 音，读通句子。 2、想一想：彼得在淘金的过程中发生 了怎样的故事？
读准下列生字词
kēnɡ 大 坑
mǎi 买 地 bàn 扮
ｂǐ 彼 得
qián 金 钱Βιβλιοθήκη ɡān 不 甘 心ruǎn 松 软 shí 实
3、 (所做的)彼得留了下来，他把自己的全 部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美 丽娇艳的鲜花。
请你展开想象的翅膀，用下列句 式说一说彼得是怎样用全部精力 来培育花的？ 清晨，天刚蒙蒙亮，彼得 中午，烈日当空，彼得
暴风雨来临时，为了保护花苗， 彼得
练一练
1、填空 《金子》一课主要讲了彼得· 弗雷特在淘 金无望准备离去时，发现（ 松软的土地上长出 绿茸茸的小草 ），从中得到启发，便留 下（ 种花 ），终于获得成功的故事。 告诉我们要想获得财富或成功，必须 （ 坚持不懈、善于发现、吃苦耐劳）。 2、你有什么梦想？打算怎样实现自己的 梦想？
1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松 软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
2、 (想到的) “这里没找到金子，”彼得若有 所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花， 人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真 是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松 软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
fù 附 近
现
装
pén 倾 盆 大 雨
甘甜 甘美 甘苦
甘心
若有所悟
1.若隐若现 2.假若
自学要求
1、默读1—2自然段，彼得是怎样挖金子的？ 他挖到金子了吗？把相关的语句用“﹏” 勾画下来。 2、一场下了三天三夜的大雨让彼得留了下来。 默读3—6自然段，把写彼得发现的，想到的， 所做的句子用“—”勾画下来，并在旁边 简单地写一写体会。
金元宝
金条 金 币
彼(bǐ)得 弗(fú)雷特
●
自读要求：
1、自由读课文：标上小节号，读准字 音，读通句子。 2、想一想：彼得在淘金的过程中发生 了怎样的故事？
读准下列生字词
kēnɡ 大 坑
mǎi 买 地 bàn 扮
ｂǐ 彼 得
qián 金 钱Βιβλιοθήκη ɡān 不 甘 心ruǎn 松 软 shí 实
3、 (所做的)彼得留了下来，他把自己的全 部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美 丽娇艳的鲜花。
请你展开想象的翅膀，用下列句 式说一说彼得是怎样用全部精力 来培育花的？ 清晨，天刚蒙蒙亮，彼得 中午，烈日当空，彼得
暴风雨来临时，为了保护花苗， 彼得
练一练
1、填空 《金子》一课主要讲了彼得· 弗雷特在淘 金无望准备离去时，发现（ 松软的土地上长出 绿茸茸的小草 ），从中得到启发，便留 下（ 种花 ），终于获得成功的故事。 告诉我们要想获得财富或成功，必须 （ 坚持不懈、善于发现、吃苦耐劳）。 2、你有什么梦想？打算怎样实现自己的 梦想？
1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松 软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
2、 (想到的) “这里没找到金子，”彼得若有 所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花， 人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真 是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
1、 (发现的)坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松 软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
fù 附 近
现
装
pén 倾 盆 大 雨
甘甜 甘美 甘苦
甘心
若有所悟
1.若隐若现 2.假若
自学要求
1、默读1—2自然段，彼得是怎样挖金子的？ 他挖到金子了吗？把相关的语句用“﹏” 勾画下来。 2、一场下了三天三夜的大雨让彼得留了下来。 默读3—6自然段，把写彼得发现的，想到的， 所做的句子用“—”勾画下来，并在旁边 简单地写一写体会。
部编苏教版三年级语文下册第10课《金子》精品课件
10
金子
互动课堂
听说有人在萨文河畔无意中发现 了金子，淘金者便蜂拥而至。
像蜂群似的拥挤着来到。
说明来的人很多。
10
金子
为什么有这么多淘金者蜂拥而至？
希望找到金子。
10
金子
他们在河床上挖出很多大坑，希望 找到金子。结果，绝大多数人一无所获， 只好扫兴离去。 结果却令人失望。
10
金子
在众多的淘金者中，彼得·弗雷 特有什么异同？
10
金子
课堂演练 一、判断对错。 河畔 bàn（ × ） 彼此 pí（ × ） 茸毛róng （ √ ）
淘金táo（ √ ） 若有所悟wù ( √ )
10
金子
二、写出下面词语的反义词。
一无所获——（ 满载而归 ）
肥沃——（ 贫瘠 ） 成功——（ 失败 ）
字词听写
10
金子
第二课时
通过上节课的学习，我们知道彼 得的梦想是找到金子。那么，他的梦 想到底有没有实现呢？让我们来一起 走进课文。
10
金子
他把自己的全部精力都用来培育 花苗，不久，田地里长满了美丽娇艳 的鲜花。
在彼得的辛苦努力下，这里长满了鲜花。
10
金子
10
金子
你认为彼得的找到“真金”是什么？ （理解表达第二题） 他是如何找到的？ “真金”指发财致富的办法。彼得是 在想到了正确的方法加上辛勤的劳动之 后找到的。
10
金子
同样满怀希望，不同的是，他更 吃苦耐劳。
10
金子
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 了整块土地。
正是因为彼得把这里的土地几乎翻遍 了，所以在一场大雨之后才长出一层绿茸 茸的小草。正是因为彼得付出了劳动，这 块没人要的土地才会给彼得带来回报。
苏教版语文课件三上《金子》ppt课件2.ppt
“这里没有金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花， 人们一定会买些花来装扮自己的客厅。”
五年以后，彼得终于实现了他的梦
••
想，他不无骄傲地对人说：“我是唯 一• 找到真• 金• 的• 人• ！我的金子就在这块• 土地里。”
蜂拥而至 → 一无所获 → 扫兴 不甘心 → 埋头苦干→ 失望 倾盆大雨 → 若有所悟 → 实现
课后链接：
1、完成22课习字册上的内容。
2、熟读课文，思考彼得是怎样实 现自己的梦想的？他为什么能找 到真金？
空白演示
在此输入您的封面副标题
kēng
坑 实
淘绝 娇
shuā ruò
掘 刷若悟
蜂拥而至 一无所获 扫兴
不甘心
埋头苦干 失望
倾盆大雨 若有所悟 实现
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子， 淘金者便蜂拥而至。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土 地，也没有发现一丁点儿金子。
五年以后，彼得终于实现了他的梦
••
想，他不无骄傲地对人说：“我是唯 一• 找到真• 金• 的• 人• ！我的金子就在这块• 土地里。”
蜂拥而至 → 一无所获 → 扫兴 不甘心 → 埋头苦干→ 失望 倾盆大雨 → 若有所悟 → 实现
课后链接：
1、完成22课习字册上的内容。
2、熟读课文，思考彼得是怎样实 现自己的梦想的？他为什么能找 到真金？
空白演示
在此输入您的封面副标题
kēng
坑 实
淘绝 娇
shuā ruò
掘 刷若悟
蜂拥而至 一无所获 扫兴
不甘心
埋头苦干 失望
倾盆大雨 若有所悟 实现
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子， 淘金者便蜂拥而至。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土 地，也没有发现一丁点儿金子。
《金子》课件
骄傲：词典上有两种解释①自以为了不
起，看不起别人②自豪。文中应选哪一 种？（ ）
近义词（ ） 反义词（ ）
绿茸茸 挖掘 娇艳 谋生 扫兴 唯一 失望 绝大多数 一无所获 不无骄傲 蜂拥而至
骄傲：词典上有两种解释①自以为了不
起，看不起别人②自豪。文中应选哪一 种？（ ② ）
近义词（ ） 反义词（ ）
不甘心 附近 金钱 松软 装 扮 买地 实现 倾盆大雨 坑坑洼洼
不甘心 附近 金钱 松软 装 扮 买地 实现 倾盆大雨 坑坑洼洼
形容雨大的词还有：
瓢泼大雨、滂沱大雨、大雨如注
绿茸茸 挖掘 娇艳 谋生 扫兴 唯一 失望 绝大多数 一无所获 不无骄傲 蜂拥而至
绿茸茸 挖掘 娇艳 谋生 扫兴 唯一 失望 绝大多数 一无所获 不无骄傲 蜂拥而至
第一段(1-2) 第二段(3-6) 第三段(7)
第一段(1-2)：彼得在萨文河畔淘金，
埋头苦干几个月，几乎翻遍了整块土地， 却没发现一丁点儿金子。
第一段(1-2)：彼得在萨文河畔淘金，
埋头苦干几个月，几乎翻遍了整块土地， 却没发现一丁点儿金子。
第二段（3-6）：就在彼得即将离去时，
他发现大雨过后，地上长出了绿茸茸的小 草，受到启发，便留下来种花。
彼得会怎样用自己的全部精 力来培育花苗呢？让我们展开 想象的翅膀，描述其中一个情 境：
娇嫩的花苗上有虫子了，彼 得……
骄阳似火，花苗渴得无精打 采，彼得……
花苗正在成长，可眼看狂风 暴雨就要袭来，彼得……
野草和花争夺养分了，彼 得……
他不无骄傲地对人说：“我 是唯一找到真金的人！我的金 子就在这块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意 中发现了金子，淘金者便蜂拥 而至。他们在河床上挖出很多 大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴 离去。
起，看不起别人②自豪。文中应选哪一 种？（ ）
近义词（ ） 反义词（ ）
绿茸茸 挖掘 娇艳 谋生 扫兴 唯一 失望 绝大多数 一无所获 不无骄傲 蜂拥而至
骄傲：词典上有两种解释①自以为了不
起，看不起别人②自豪。文中应选哪一 种？（ ② ）
近义词（ ） 反义词（ ）
不甘心 附近 金钱 松软 装 扮 买地 实现 倾盆大雨 坑坑洼洼
不甘心 附近 金钱 松软 装 扮 买地 实现 倾盆大雨 坑坑洼洼
形容雨大的词还有：
瓢泼大雨、滂沱大雨、大雨如注
绿茸茸 挖掘 娇艳 谋生 扫兴 唯一 失望 绝大多数 一无所获 不无骄傲 蜂拥而至
绿茸茸 挖掘 娇艳 谋生 扫兴 唯一 失望 绝大多数 一无所获 不无骄傲 蜂拥而至
第一段(1-2) 第二段(3-6) 第三段(7)
第一段(1-2)：彼得在萨文河畔淘金，
埋头苦干几个月，几乎翻遍了整块土地， 却没发现一丁点儿金子。
第一段(1-2)：彼得在萨文河畔淘金，
埋头苦干几个月，几乎翻遍了整块土地， 却没发现一丁点儿金子。
第二段（3-6）：就在彼得即将离去时，
他发现大雨过后，地上长出了绿茸茸的小 草，受到启发，便留下来种花。
彼得会怎样用自己的全部精 力来培育花苗呢？让我们展开 想象的翅膀，描述其中一个情 境：
娇嫩的花苗上有虫子了，彼 得……
骄阳似火，花苗渴得无精打 采，彼得……
花苗正在成长，可眼看狂风 暴雨就要袭来，彼得……
野草和花争夺养分了，彼 得……
他不无骄傲地对人说：“我 是唯一找到真金的人！我的金 子就在这块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意 中发现了金子，淘金者便蜂拥 而至。他们在河床上挖出很多 大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴 离去。
《金子》PPT课件(上课用)3
若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
苏教版三年级上册
金子
蜂拥而至 绝大多数 一无所获 扫兴离去 不甘心落空 埋头苦干 全部精力 找到真金
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
思考：
（1）他几乎翻遍了整块土地都没有找到一丁点 儿金子，为什么还说”我的金子就在这块土地 里”?
（2）真金到底指什么？
小草 肥沃 种花 装扮 成功
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗， 不久，田地里长满了 美丽娇艳的鲜花。
彼得· 弗雷特不甘心落空，他在河床附 近买了一块没人要的土地。一个人默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
（3）那彼得为什么说他是“唯一”找到真金的 人？
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
什么是机会
19世纪中叶，美国加州传来发现金矿的消息。许多人认为这是一个千载难 逢的发财机会，纷纷奔赴加州。17岁的小农夫亚默尔也加入了这支庞大的淘金 队伍。他同大家一样，历尽千辛万苦，赶到加州。 淘金梦是美丽的，做这种梦的人很多，而且还有越来越多人的蜂拥而至， 一时间加州遍地都是淘金者，金子自然越来越难淘。 不但金子难淘，而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥，水源奇缺，许多 不幸的淘金者不但没有圆了致富梦，反而丧身此处。 小亚默尔经过一段时间的努力，和大多数人一样，没有发现黄金，反而被 饥渴折磨得半死。一天，望着水袋中一点点舍不得喝的水，听着周围人对缺水 的抱怨，亚默尔忽发奇想：淘金的希望太渺茫了，还不如卖水呢。 于是亚默尔毅然放弃打金矿的努力，将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工 具，从远方将河水引入水池，用细沙过滤，成为清凉可口的饮用水。然后将水 装进桶里，挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。 当时有人嘲笑亚默尔，说他胸无大志：“千辛万苦地赶到加州，不挖金子 发大财，却干起这种蝇头小利的小买卖，这种生意哪儿不能干，何必跑到这里 来？” 亚默尔毫不在意，不为所动，继续卖他的水。哪里有这样的好买卖，把几 乎无成本的水出去，哪里有这样好的市场？ 结果，大多淘金者都空手而归，而亚默尔却在很短的时间*卖水赚到6000美 元，这在当时是一笔非常可观的财富了。
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2
2
读一读
蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 不甘落空 全部精力 实现梦想
听说有人在萨文河畔发现金子后，淘金者蜂拥 而至，但却一无所获，结果扫兴离去。 彼得留了下来，继续埋头苦干，一场大雨过 后，他若有所思，用自己全部的精力来种花， 最终实现梦想。
学习活动一 默读课文1-2自然段，彼得
是怎么样挖到金子的？把 相关语句用——画下来。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近 买了一块没人要的土地，一个人默默地挖 掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了 整块土地，也没有发现一丁点儿金子
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近 买了一块没人要的土地，一个人默默地挖 掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍
了整块土地，也没有发现一丁点儿金子
学习活动二 默读课文3-6自然段，大雨过后， 彼得发现了什么？想到什么？ 做了什么？用——画下来，并 在旁边简单写下自己的体会
不久田地里长满了美 丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他
的梦想。他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！我
的金子就在这块土地里。”
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整， 松的土地上长出了一层绿茸茸的小 草
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人 们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果 真是这样的话，用不了几年我就会成功 的……”
彼得留了下来，他把自己 的全部精力都用来培育花苗。
说一说
太阳刚升起时… 夜幕降临时….. 炎炎烈日下…… 磅礴大雨时……
2
2
读一读
蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 不甘落空 全部精力 实现梦想
听说有人在萨文河畔发现金子后，淘金者蜂拥 而至，但却一无所获，结果扫兴离去。 彼得留了下来，继续埋头苦干，一场大雨过 后，他若有所思，用自己全部的精力来种花， 最终实现梦想。
学习活动一 默读课文1-2自然段，彼得
是怎么样挖到金子的？把 相关语句用——画下来。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近 买了一块没人要的土地，一个人默默地挖 掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了 整块土地，也没有发现一丁点儿金子
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近 买了一块没人要的土地，一个人默默地挖 掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍
了整块土地，也没有发现一丁点儿金子
学习活动二 默读课文3-6自然段，大雨过后， 彼得发现了什么？想到什么？ 做了什么？用——画下来，并 在旁边简单写下自己的体会
不久田地里长满了美 丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他
的梦想。他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！我
的金子就在这块土地里。”
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整， 松的土地上长出了一层绿茸茸的小 草
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人 们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果 真是这样的话，用不了几年我就会成功 的……”
彼得留了下来，他把自己 的全部精力都用来培育花苗。
说一说
太阳刚升起时… 夜幕降临时….. 炎炎烈日下…… 磅礴大雨时……