小学语文把字句和被字句PPT课件

把字句与被字句
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• “把字句”的基本格式是“谁把谁怎么 样”。其中前者的“谁”为主动者，后面 的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。 用公式清晰地来表示，即：
• 把字句=主动者+把+被动者+动作成分
• 例：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”， 水为“被动者”，喝了为“动作”。）
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• 1、水洼里的水会被太阳蒸干。
• 2、足球被我踢进了大门。
• 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
• 4、教室被同学们打扫得干干净净。
• 5、八只大铁牛被大水冲走了。
• 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
• 7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
• 8、船上的食物很快C被HENL他I 吃光了。
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• 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
• 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
• 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
• 4、我把作业写完了。
• 5、我把画挂在了墙上。
• 6、积雪把大树的枯枝压折了。
• 7、他把小鸟放回了大自然。
• 8、茂密的树林把太C阳HENL遮I 得严严实实。
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• (二）“被字句”换“把字句”
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• “被字句”的基本格式是“谁被谁怎么 样”。其中前者的“谁”为被动者，后面 的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。 用公式清晰地来表示，即：
• 被字句=被动者+被+主动者+动作成分
• 例：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动 者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动 作”。）
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• 其次可利用具体的例子在变换后的“把字 句”与“被字句”中分别找出“主动者” 和“被动者”，再进行比较。
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• 在以后的学习中，我们还要学到把“陈述 句”变换为“把字句”和“被字句”的相 关学习要点，例如：小明借走了我的铅笔。 （陈述句）
• 小明把我的铅笔借走了。（把字句）
• 我的铅笔被小明借走了。（被字句）
• 同学们可以做一做下面的句式练习，加以 巩固。
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• （一）“把字句”变换“被字句”
• 例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
• 变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中 把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。）
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• 第四在互换中，要注意句中的词语搭配不 能改变。
• 例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
• 变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原 句中为“全部敌人”，但互换后的被字句 中把全部放在了敌人之后，因此是错误 的。）
• 例如：风 把 （把字句）
树叶 吹落了。
• 主动者
被动者
•
树叶 被 风
（被字句）
吹落了。
• 被动者
主动者
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Hale Waihona Puke • 从上面的例子中可以看出，“把字句”和 “被字句”的互换，首先要找出句中的” 主动者“和”被动者”，再“主被换位， 把被互换”即可。
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• 第三在把字句和被字句互换中，句子中出 现的成分不能随意丢掉。