消防安全教育主题火教案
消防安全主题教案(精选10篇)
消防安全主题教案(精选10篇)消防安全主题教案篇1教学目的：1.宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2.了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学过程：(一)导入课程：(1)讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：(1)校园防火应注意什么?(2)外出野炊应注意什么?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。
一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾(2)火灾的预防1.家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3.山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾(五)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况(六)火场自救与逃生：1.加强安全自救的观念2.冷静选择逃生路线脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线3.不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬消防安全主题教案篇2活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
防火安全主题班会教案六篇
防火安全主题班会教案六篇篇一：消防安全教育主题班会教案教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
"教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法~常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:【1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌篇二：班会设计《消防安全教育主题班会》活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
消防安全教育主题班会教案
消防安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解火灾的危害性和预防措施。
2.掌握火灾发生时正确的逃生方法和自救技能。
3.培养学生的消防安全意识，提高其自我保护能力。
二、教学内容1.火灾的危害性和预防措施。
2.火灾发生时的逃生方法和自救技能。
3.消防设备的认识和使用。
三、教学过程1. 导入（10分钟）引出班会主题，介绍火灾的危害性，以及火灾预防的重要性。
2. 火灾的危害性和预防措施（20分钟）火灾的危害性向学生介绍火灾的危害性，包括人身伤害、财产损失和社会影响等方面。
通过案例分析，让学生真切地感受到火灾对生命和财产的危害，增强其对火灾的警惕性。
火灾的预防措施1.定期检查电器设备，避免电线老化、插头松动等问题。
2.学会正确使用明火，不乱扔烟蒂，及时熄灭明火。
3.加强对火源的管理，例如避免乱堆杂物等。
4.安装并保持灭火器设备的有效性。
3. 火灾发生时的逃生方法和自救技能（30分钟）火灾发生时的逃生方法1.了解建筑的逃生通道和安全出口。
2.保持冷静，不慌乱逃生，尽量避免烟气和火焰。
3.用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒烟气的危险。
4.在楼梯间等安全通道等待救援。
火灾发生时的自救技能1.学会使用灭火器进行初期火灾的扑灭。
2.掌握翻窗逃生的方法，包括用湿毛巾堵住门缝、使用腿部保护器进行翻窗等。
4. 消防设备的认识和使用（20分钟）灭火器的认识和使用向学生介绍不同类型的灭火器以及其使用方法，重点讲解干粉灭火器的使用步骤。
灭火器的演示和实践进行灭火器的演示，让学生亲自体验灭火器的使用方法。
5. 总结与反思（10分钟）对本次班会的内容进行总结，强调消防安全的重要性，并让学生思考如何在日常生活中加强消防安全的意识和行动。
四、教学资源•PowerPoint或其他可视化教学工具•灭火器•火灾发生过程案例分析五、教学评价1.参与度评价：观察学生在班会过程中的积极参与程度。
2.学习态度评价：观察学生对消防安全教育主题的态度和反应。
火灾安全教育教案6篇
火灾安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全主题教案设计(通用6篇)
消防安全主题教案设计(通用6篇)消防安全主题教案设计篇1活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。
活动准备:1、让学生收集火灾事故的新闻。
2、组织学生排练节目。
3、选择并主持培训班会议。
4、了解一些消防安全知识。
活动流程:班长:各位同学，火是人类的朋友。
它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。
然而，一旦火势失去控制，就会造成灾难。
古往今来，有无数无情之火。
为了增强学生的安全意识，提高学生的自理和自救能力，我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将掌握各种形式的消防安全知识，以减少火灾事故的发生。
祝班会圆满成功！主持人:我宣布“消防安全”班会现在开始！一、首先主持人看关于火灾事故的新闻介绍主题。
1、主持人a看新闻。
2、主持人B:听了这个消息，你怎么看？3、学生讨论并表达自己的观点。
4、主持总结。
二、欣赏图画“美丽的大自然”三、看草图并讨论它们:1.着火了怎么办？万一发生火灾，学生必须保持冷静。
火灾初期，一般是燃烧面积小，热量少的小点。
这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就行了。
，可以扑灭最初的大火。
如果火势非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。
你应该立即逃离火灾，拨打119火警，并通知消防队灭火。
2.如何报火警？(1)记住火警号码119。
在没有电话和消防队的地方，比如农村和偏远山区，可以鸣锣打铃，吹口哨，四处报警，动员邻居一起灭火。
(2)报警时，告知消防单位、区(县)、街道、小巷、门牌号或村地址。
(3)说明什么东西着火了，怎么着火的。
(4)告知报警人的姓名、电话号码和地址。
(5)报警后，应安排人在路口等消防车，引导消防车到达火灾现场。
(6)发生火灾时，不要观看。
出于好奇，一些学生喜欢看消防车，这妨碍了消防员的工作和学生的安全。
注意:不要随意拨打火警电话。
火灾自救消防安全主题班会教案8篇
火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
防火安全教育教案
防火安全教育教案防火安全教育教案（精选14篇）在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的防火安全教育教案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防火安全教育教案篇11、组织幼儿讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。
防火安全教育教案篇2活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：略防火安全教育教案篇31、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
防火消防安全主题班会教案8篇
防火消防安全主题班会教案8篇防火消防安全主题班会教案篇1活动目标1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准备1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
活动过程(一)、导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
(二)、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗？2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗？小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话”119”，让他们来帮助我们。
3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？(三)消防演练1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
(四)活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。
防火消防安全主题班会教案篇2活动来源：消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。
常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。
因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。
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消防安全专题教育
——火教学说课稿
孙艳玲
今天我说的安全专题教育的内容是“火”，我将主要从“说背景、目的、内容、过程”几个方面进行说明，下面我逐一作简单的介绍：
一、说班会背景：最近几年来，一些地方的学校安全事故陆续发生，而且重大恶性事故增多。
究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致；但也有相当一部分是由于家庭、学校对孩子安全教育不够，学生自身的安全意识淡薄导致，为了预防安全事故的发生，学校甚至班级必须引起高度重视，加强安全教育工作。
二、说专题教育的目的：通过开展以“火的世界”为主题的安全知识教育课，增强学生的安全意识，提高防范消防安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，懂得并会用一些基本的安全知识，并能做到时时处处注意安全。
三.学生情况：
四年级的学生正处于大脑完善的关键时期，正是行为意识的塑造期。
他们虽然通过身边的事例及以前所学的知识对消防安全有了初步的概念，但他们的行为却不够强化，经常是因为玩心重而在玩火。
所以希望通过本堂安全教育课能让学生时刻提高警惕，对消防安全有一个更全面、全新的认识。
四.说教学目标：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、了解火的用处和危险；知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。
3.重视安全，珍惜生命。
五、说教学重难点：
让学生了解火的用处和危险；知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。
六.说教学方法
本节课我通过火的用途和火的危害作对比，采用观看一些交通事故的真实事例图片、及一组真实的数据来说明消防安全的必要性。
通过认识一些消防标志和学习一些消防安全知识让学生有些初步的了
解。
并采用问答题、分辨错误的消防题等，来加深理解。
还采用小组合作讨论学习将所学内容进行汇总。
正好是真情导入、真情感悟、真情感观、真材实学几个环节。
我们现在都在实行先学后教的模式，所以我也会事先将相关的内容让学生先预习，并让收集了解一些消防的相关资料
七.说教学准备：为了教学方便，我搜集了事例、数据与图片制作了多媒体课件，更直观、更形象地展示给学生.
消防安全专题教育
——火教学设计
教学目标：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、了解火的用处和危险；知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。
3.重视安全，珍惜生命。
教学重难点：
让学生了解火的用处和危险；知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论
教学时数：1课时
课前准备：PPT
1.了解一些消防安全常识。
2.了解一些火灾扑救的方法。
3.了解一些自救与逃生技能。
教学过程：
一 .导入新课
1、猜谜语
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象)
2.火的由来
火，原是大自然中的一种现象。
如火山爆发引起的大火，雷电使树木等易燃烧而产生的天然火。
这些野火远在人类诞生以前就存在于地球上了。
从现有资料看，人类最迟在50～60万年前才开始用火。
传说在很久很久以前，人们没有用过火，食物都是生吃的。
突然
有一次森林着火了，人们发现被火烧死的动物很好吃，于是就把火保存了下来。
2.古代人钻木取火
3.北京人使用火的想象图
4.用火驱赶动物、烧烤食物
5.交流：（1）.同学们，你知道火有什么用途吗？
（2）.说一说你家里有哪些时候会用到火呢？
6.小结
小小火苗也危险：火的用处很大，但用火不当也会带来危害与灾难，一个小小的火苗就可能引发大火灾。
大火能烧毁房屋、草地和森林等，每年都有很多人在火灾中失去生命。
二.消防安全案例
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（一）.看图片，说感受
1、2005年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆
2、
3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。
2、2007年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。
接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。
但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。
3、2008年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。
2012年4月3日上午8时，石阡县石固乡仡比村梨子坳组发生一起特大火灾，22户人家共110间屋子烧毁。
此次火是由于3个小孩玩火引发的。
这场大火烧死18头牲畜和22户人家的粮食、家具等财物，所幸无人员伤亡。
交流：如果你看见小伙伴在玩火，你会怎么做呢？
（二）小火灾故事
老王家换了一台大彩电，全家老小乐呵呵的。
周末，老王一家走出家门，高高兴兴出去过周末。
老王出门时没有拔掉电视机的天线和电源插座。
意外发生了，老王家的彩电被雷击后，烧毁，幸运的是没有造成大的火灾事故。
交流：你觉得老王的哪些行为是不对的？你是否也犯过这样的错误？
三.发生火灾自救的方法
1.学生讨论、交流如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
四.预防火灾的方法
1. 学生讨论、交流
2.校园防火常识
A、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
B、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
C、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
D、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
五、.防火安全知识知多少
1、演一演，议一议
2、家中必备的消防四件宝
一个灭火器
一根保险绳
一只手电筒
一个简易面具
六、消防知识知多少
（一）、选择题
1、消防车和灭火栓的颜色是：（）
A：黄色B：红色C绿色
2、发生火灾拨打什么电话？（）A：110 B：119 C：120
3、哪些东西不准带进校门？（）
A：皮球B：三角尺C：利器、易燃物品
4、身上着了火怎么办？（）
A：用手拍打B：就地打滚C：到处乱跑
5、下课了，不能干什么？（）
A：打球B：追赶打闹C：跳绳
6、微波炉、电视机等家用电器发生火灾，首先要做到：（）
A：切断电源B：用水扑救C：用毛毯等盖住着火的电器
7、点蚊香的时候，应把蚊香放在：（）A：放在窗帘旁边B：放在支架上C：放在纸箱上或木地板上
（二）、判断题
（1）校园内可以随意焚烧树叶、垃圾。
（）（2）使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
（
（3）躺在沙发上吸烟。
（4）电熨斗未拔电源，放在衣服上。
（）
（5）电器线路破旧，应该及时修理更换。
（）
（6）在失火的楼房内，可以乘电梯逃生。
（）
（7）炒菜时油锅起火，可以用水扑救（）
七、消防安全儿歌
发生火灾不用慌，
分清火情找主张。
油锅着火不用水，
锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水，
电器着火拔电源，
同时拨打119，
消防官兵帮大忙。
八、总结
1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？
2、班主任总结：
生命成可贵，安全价更高。
火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。
希望通过这次的消防安全教育使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。