七年级政治上册第三单元试卷
七年级政治上册第三单元检测试题及答案
七年级政治上册第三单元检测试题及答案七年级政治上册第三单元检测试题及答案政治单元考试就要到了,为了让七年级的同学们对政治单元考试有更好的准备,以下是店铺给你推荐的七年级政治上册第三单元检测试题及答案，希望对你有帮助!七年级政治上册第三单元检测试题一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话说明了( )A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。
下列行为，属于青春期闭锁心理的是( )①总认为自己很差，不敢和同学们交往②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.读右图，对右图的正确理解是( )A. 陈峰的语言和态度是不平等待人的表现B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现4.在寻求友情的过程中，正确的做法是( )①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥们儿义气” ③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该( )A.直截了当地向她提出批评建议B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来[来源:学*科*网]D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做( )?A.忌妒他，暗地里说他坏话?B.不再搭理他，谁让他考得比我好?C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他?D.疏远他，结交新的不如我的朋友?7.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。
部编版七年级上册《道德与法治》第三单元测试卷(附参考答案)
部编版七年级上册《道德与法治》第三单元测试卷（附参考答案）一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分，共34分）1.“长大后，我就成了你，才知道哪间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我就成了你，才知道哪块黑板，写下的是真理，擦去的是功利” 歌词告诉我们（）A、老师只是我们心灵的保健医生B、对老师的话应言听计从C、老师的工作对我们无关紧要D、应由衷地感激老师，尊重老师2.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。
千学万学，学做真人。
”这说明教师承担的使命是（）A、传授学生理论知识B、培养学生道德情操C、解答学生疑难问题D、教书育人3.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。
” 这幅对联歌颂的对象是（）A、教师B、医生C、军人D、工人4.对待老师之间的不同风格，我们的正确态度是…（）①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同③学习老师身上的优点④尊重不同风格的老师A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
今天，要成为一名好老师，必须具备…（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④6.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是（）A、言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人B、主动参与、勤学好问C、真诚、恰当地向老师表达观点和见解D、与老师分享学习感受、学习成果7.数学课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列做法正确的是…（）A、有意疏远老师，避免发生冲突B、上数学课时不再认真听课，也不完成作业C、对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D、选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅8.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A、甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B、乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D、丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气9.下列对家认识正确的有…（）①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着深厚的意味、丰富的内涵A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10.“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
部编版七年级道德与法治上册第三单元测试卷(含答案)
部编版七年级道德与法治上册第三单元测试卷（含答案）第I卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。
这说明（）Λ.老师的工作确实如诗如画 B.老师是没有缺点和错误的C.老师是人类文明的传播者D.老师各个方面都优于学生2.进入中学后，小张面对中学老师的风格各不相同，他觉得很不适应。
面对这样的情景，你会对他说（）①用一种模式来看待老师就可以了②主动走近老师，了解老师③接纳每位老师的不同，从他们身上学习优点④不用专心上课A.②③B.®®C.®®D.②④3.漫画《师生之间》体现了（）A.学生主动参与，与老师相互交流B.老师主要在“教”，学生主要在“学”C.学校不需要老师了D.学生在学校可以不遵守纪律4.教师作为一种职业，是（）A.古老的职业B.新兴的职业C.非专业的职业D.仅传播知识的职业5.“自主探究、合作学习”是一种较为先进的教学理念，强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式，尊重学生教学主体的地位。
这种方式体现了的新型师生关系。
（）A.亦师亦友B.教学相长C.合作竞争D.包容体谅6.韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。
这里总结的是（A.教师名称的来历B.教师职业的出现C.教师的职业特点D.教师的培养目标7.老师关心学生，学生也应关心老师。
学生关心老师是与老师主动沟通的有效方式，下列方式你不赞同的是（）A.老师生病，主动慰问8.老师有了错误，想法帮助掩盖C.发现老师有了困难，给予力能所及的帮助I）.老师有了烦心事，想法给予宽慰8.在“我喜欢的老师”课堂讨论中，下列观点不正确的是（）A.“我喜欢语文老师的幽默风趣”B.“我喜欢不提问学生的老师”C.“我喜欢历史老师的真实坦诚”D.“我喜欢数学老师的严密思维”9.下列学生的做法属于尊重老师的选项是（）A.赵翔对老师讲课有疑问，与同桌小声商讨B.小强只看作文分数，从来不看老师写的评语C.刘微向老师请教问题后，都会说声“谢谢老师”D.钟刚看到老师错扣纽扣，指着老师，哈哈大笑10.观察体会漫画《互动》，这（）①就是“遵从”与“被遵从”的关系②就能杜绝师生之间的摩擦和矛盾③有助于师生互相促进、共同成长④有助于学生主动参与学习A.①®B.®®C.③④D.②③I1课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料：“身为世范，为人师表”、“古之圣王，未有不尊师者也”。
道德与法治七年级上册第三单元测试题
第三单元单元检测
三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分) 30.材料：学习了《爱在家人间》后，七年级(2)班 的同学们对此展开了讨论，小豪认为：我们逐渐长 大，或多或少会同父母产生“爱的冲突”，这是正
运用所学知识，结合材料，请你对小豪的观点进行
答：(1)小豪的观点是错误的，我们要正确处理与
20.“百善孝为先。”为弘扬中华民族孝的优秀传 统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来， 全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”“ 最美孝心少年”。他们的事迹告诉我们：孝敬父 母就要( D ) ①心里想着父母，理解关心父母 ②行动上帮助父 母，为父母分忧 ③努力学习，积极上进 ④一切
A.①②
B.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
第三单元单元检测
18.2017年3月17日新华网报道，山东滨州57岁的 杨振龙是当地远近闻名的“大孝子”，十五年来 全靠口嚼手喂照料81岁瘫痪老娘。从没向当地政 府伸过手，更没有向社会募捐过一分钱。材料给 我们的启示是( C ) A. B. C. D.父母对子女的爱是伟大无 私的，不需要回报和孝敬
A.王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的
B.刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经 验，枯燥难堪，因此一上数学课，刘庆就睡觉或
C.肖力上课不听讲、与同学说话，老师批评他，
D.每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢”
第三单元单元检测
12.下列关于师生关系的说法正确的是( A) A.良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身
A.①②③ C.②③④
B.①②③画中孩子的心理和行为( B ) ①是处理此事的最佳选择 ②不利于构建和谐的亲 子关系 ③既会伤害父亲，又会伤害自己 ④有效
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案七年级政治的知识点已经开始复习,政治单元试题是很好的复习资料,来做份政治单元试卷的练习吧。
以下是小编准备的一些七年级上册政治第三单元试卷及答案，仅供参考。
七年级上册政治第三单元试卷一、单项选择题1.对于青春，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们( )A.可以嘲笑长青春痘的同学B.可以拿别人的生理变化开玩笑C.避讳谈起这个时期的生理变化D.应该学习一些有关青春期的知识2.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽( )A.不喜欢朋友了B.长大了，不依赖父母了C.产生了“青春期闭锁心理”D.她有了生理变化3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句古诗告诉我们( )A.自己是无法正确认识自己的B.别人最了解自己C.应该通过他人评价来认识自己D.要通过比较来认识自己4.小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。
这表明他( )A.学会了用发展的眼光看待自己B.掌握了全面看问题的方法C.能够在与他人的接触和比较中认识自己D.做到了从他人的态度中认识自己二、不定项选择题1.青春期生理变化主要表现在三个方面，分别是( )A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育和成熟D. 对异性产生好感，愿意与异性交往2.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是( )A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风B.理解妈妈，这是在关心自己C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做3.青春期是从童年到成年的过渡，我们会产生许多成长的烦恼，面对这些烦恼，我们应该( )A.了解必要的生理和心理知识B.参加集体活动，培养健康的兴趣爱好，转移注意力C.瞒着父母，和朋友探讨D.坦然接受这些变化4.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟.”这句话蕴涵的道理是( )A每个人都是一个“独特的我” B每个人都有自己的长处，也有自己的短处C要取人之长补己之短 D要全面地、一分为二地看待自己和他人5.下面同学认识自己的做法可取的是( )A.小明的成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人B.小丽听同学说自己不爱劳动，于是改正错误，积极参加劳动C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现，发现自己与他们相比，还存在很多不足D.小飞比其他同学个子高很多，同学叫他“傻大个”，他心里很难受6.世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。
2023年部编版七年级上册道德与法治第三单元达标测试试卷及答案
( B )14.右图漫画告诉我们 A.家庭成员之间要互相理解 B.家庭成员之间要互相关爱 C.要营造平等、民主的家庭氛围 D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
·道德与法治
·道德与法治
( D )15.“百善孝为先。”为弘扬中华民族“孝”的优良传统,推进社会主义
核心价值观建设,近些年来,全国各地先后推选出了一批“孝老爱亲模
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.举头望明月,低头思故乡
D.近乡情更怯,不敢问来人
·道德与法治
( B )12.(2023鹿城区一模)小林同学因是否参加校足球队一事与父母产 生了分歧。以下是相关记录,他的正确做法应该是
分歧缘起
父母
小林
小林的处理
是否参加校足 多花时间和精力在 希望参加足球
球队
学习上
队
?
A.体谅孝敬父母,听从父母安排 C.抑制自身需求,努力维持和谐
③见到老师就紧张,害怕见到老师 ④尊重老师的“不同”,主动走近老师
A.①②③
B.①③④
C.②③④ D.①②④
·道德与法治
( B )10.(2023大理州模拟)“时代楷模”吴蓉瑾,潜心教书育人,用真情守护
孩子的身心健康,用智慧引领孩子创造美好未来,把爱与尊重灌溉在孩子
们的心中。吴蓉瑾用行动诠释了
①老师是我们学习的指导者 ②老师是我们成长的引路人
主题是
A.友谊长存
B.我爱我师
C.爱的冲突
D.守护生命
·道德与法治
( B )2.
山东昌邑市文山小学英语老师陆肖梅在11年前的一次家
访中,了解到一名学生家庭条件困难,便匿名资助她10年,直到该学生考上
大学。下列关于陆老师的行为说法正确的是
部编版七年级道德与法治上册第三单元试题及答案
部编版七年级道德与法治上册第三单元试题及答案一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。
每小题3分,共45分)1.2021年11月29日,在新教师法修订稿中,除进一步保障教师的工资待遇不低于或高于当地公务员平均工资收入水平外,还特别针对教师履职提出了“保障教师的人格尊严和人身权利”等5项保障措施,为教师的依法履职、依法执教扫清了障碍。
这样修改是因为( D ) ①教师既是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人②教师是人类文明的传承者,是履行教育教学职责的专业人员③教师权利得到保障,就可以将所教学生都培养成大学生④教师地位提升了,尊师重教的社会风尚才能真正形成A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.下列古诗词属于描写教师职业特点的有( C )①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜②人生自古谁无死,留取丹心照汗青③日暮乡关何处是?烟波江上使人愁④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干A.①②B.②③C.①④D.③④3.下图中师生间的微信聊天内容告诉我们( B )①无论什么风格的老师都应该受到尊重②师生之间通过网络才能实现更好的交流与沟通③学生与老师交流互动,有利于促进师生共同进步④学生的批判性思维,有利于促进老师更好地“教”A.①②B.③④C.①③D.②④4.小霞说:“我的语文老师是好老师,她知识渊博,我很喜欢上她的课;历史老师不苟言笑,我不喜欢,我觉得他不是好老师。
”小霞的说法( C )A.正确,因为评判老师好坏的标准就是自己是否喜欢B.正确,一般教主科的老师是好老师,教副科的老师不是好老师C.错误,每个老师都有自己的风格,不能以此评价老师的好坏D.错误,学生不能评价老师5.师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。
下列选项符合这一状态的是( C )A.甲同学害怕老师,路上遇到老师故意绕道走B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气6.一位同学在日记中写道:“我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。
2024年人教版七年级上册政治第三单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级上册政治第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 言论自由B. 出版自由C. 选举权和被选举权D. 监督权2. 在我国，未满（）周岁的公民没有选举权和被选举权。
（）A. 16B. 18C. 20D. 22A. 在网络上散布谣言B. 在公共场合随意涂鸦C. 向政府有关部门提出建议D. 随意侵犯他人隐私A. 依法纳税B. 旷工旷课C. 随意丢弃垃圾D. 侵犯他人财产A. 人民代表大会B. 人民法院C. 国务院D. 人民政协A. 尊重各民族的风俗习惯B. 歧视少数民族C. 破坏民族团结D. 忽视民族差异A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D._ABCA. 社会主义制度B. 计划经济C. 市场经济D. 混合所有制经济A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 科学立法B. 严格执法C. 公正司法D._ABC二、判断题：1. 我国公民享有广泛的政治权利和自由。
（）2. 未满18周岁的公民可以参加选举。
（）3. 公民在行使权利时，可以损害国家、社会、集体的利益。
（）4. 依法纳税是公民的基本义务。
（）5. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
（）6. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
（）7. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐。
（）8. 我国的基本经济制度是社会主义制度。
（）9. 全面依法治国要求我们全民守法。
（）10. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
（）三、填空题：1. 我国公民最基本的政治权利是________和________。
2. 未满________周岁的公民没有选举权和被选举权。
3. 公民在行使权利时，不得损害________、________、________的利益。
4. 依法纳税是________的义务。
5. 人民代表大会是我国的________机关。
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七上第三单元过富有情趣的生活复习
班级姓名
一、考点四解读(略)
二、基础知识检查
1．通常把情绪分为、、、四大类，在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。
2.情绪影响着人们的，影响着人们的。
情绪犹如双刃剑，既可能对人产生影响，又可能对人产生影响。
3.情绪是可以调适的。
我们应学会，。
4.调节情绪的方法：来控制自己的情绪；法；法；__________法等。
三、基础知识训练(单项选择题)
( )1．下面是小红用来调节情绪的一些做法，其中不可取的是:A.感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信B．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错 C.与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒火D．考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快
( ) 2．考试中，往往因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。
这说明: A.人不能有任何情绪 B.情绪都是消极的 C.情绪是无法调控的 D.不良情绪会影响正常水平的发挥
( ) 3．“人非草木，孰能无情。
”人的情绪是多种多样的，那么人类最基本的四大情绪是:A.喜怒哀惧B．悲欢离合C喜怒爱乐D．知情意行
( ) 4．俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。
要是你的手指扎了一针刺，那么你应该高兴，挺好。
多亏这刺不是扎在眼睛里。
依此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。
”契诃夫用来调节情绪的方法是:A.注意转移法B．理智控制法中的自我安慰C合理发泄法D．改变态度法
( ) 5．小林常在心情不好的时候，约上几个好朋友去打篮球。
这在情绪调节上属于: A.自我激励法B．合理发泄法C心理换位法D．自我解嘲法
( ) 6．一位电视台的主持人用卢森堡所说的：“不管一切如何，你仍要平静和愉快。
"这句话来鼓励正在遭遇病毒侵袭的人们。
这位主持人的意图是告诉我们:A随环境改变而改变B．调控情绪要有正确的方法C应努力克服消极情绪，保持乐观、开朗的心情D.情绪好坏与志趣有关
( ) 7．下列人物的情绪表现中，属于积极情绪表现的是:A.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花B．深夜，看到自己国家的球队赢了，小王兴奋得大喊大叫C．张同学每次考前都有适度紧张，有条不紊地复习D．家庭的变故，使小燕整天沉浸在悲痛之中无法自拔
( ) 8．有些青少年盲目的“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是: A.有主见，不受周围人的影响 B.热衷于参加集体活动 C.分不清情趣的高雅与庸俗D．愿意和同伴一起分享快乐和分担痛苦
( ) 9．《三国演义》中周瑜虽然才华出众，机智过人。
但诸葛亮利用其气量小的弱点、巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命，这说明: A.情绪对身体健康有重要影响 B.情绪是不可能调节和控制的C周瑜是一个心理不健康的人D．消极的情绪会影响人的智力( ) 10．有位哲学家说过“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。
"这提醒我们: A情绪与人们对事物的看法无关B．人们的情绪感受是
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丰富多样的C情绪会影响人们的行为和生活D．生活态度往往影响我们的情绪
( ) 11．《岳飞传》中的牛皋在打败金突兀时，大笑而忘；《三国演义》中的周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮?”中而亡，这说明: A.该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜B．人应该学会控制自己的情绪，不要过悲过喜 C.喜怒应该有常，喜怒应该有度 D.积极的情绪对人也没有什么好处
( ) 12．“过喜伤心”、“盛怒伤肝”这告诉我们的道理是: A喜怒哀乐是人之常情 B.“喜”、“怒”应有度 C.任何情绪都对身体有害 D.人的情绪不需要调控
( ) 13．在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。
妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺；姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。
这段孀告诉我们:A情绪是把双刃剑，影响人们生活 B.乐观的人更能够体会生活的美好 C.人们的情绪感受是复杂多样的D．生活情趣有着高雅和庸俗之分
( ) 14．调节情绪的具体目标是要做到:A.永远都保持积极情绪不变 B.没有喜怒哀惧的情绪变化C喜怒有常，喜怒有度D通过合理的途径发泄情绪
( ) 15．通常情况下，下列情绪中，属于消极情绪的有: A.兴高采烈 B.心旷神怡 C.郁闷D.舒畅
( )16.著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。
”可见，学会调节和控制情绪十分重要。
下列同学调控情绪的方法可取的有： A．小刚被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己的不快 B．小军和父母发生矛盾，感觉很委屈，就乱摔东西，以发泄不满 C．小红和好朋友发生了矛盾，很不开心，仍告诫自己要保持冷静 D．小明考试成绩不及格，一气之下，把试卷撕了扔到垃圾桶里
( ) 17.实验表明：同一批学生记外语单词，情绪好的时候能够记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。
这说明：A.人的智力水平受情绪决定 B.人的情绪复杂多样 C.情绪影响人们行为和生活 D.情绪是可以调适的
( )18.在工作中，有时乘客不讲理，售票员李素丽总是认为：人人都有自尊心，不能得理不饶人，让乘客下台阶，服务就上了台阶。
她采取的调控情绪的方法是：A.合理发泄法 B.自我激励法 C.心理换位法 D.注意转移法
( ) 19.考试中，往往因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。
这说明：A.人不能有任何情绪 B.情绪都是消极的，没有积极影响 C.情绪是无法调控的 D.不良情绪会影响正常水平的发挥
( )20.调节情绪有很多具体的方法，下面属于运用理智控制法来排解不良情绪的方法是：A．当心情不好的时候到风景秀丽的野外去散步B．当自己感到委屈的时候在适当的场合哭一场C．因性子急，便在文具盒上贴上“不要发火”条幅提醒自己D．喜怒哀乐是自己的事情，该笑就笑，该哭就哭
四、主观题训练
21.小刚、小强是同桌。
小刚多才多艺，又能说套道，每次班级活动他都是活跃分子。
小强一开始觉得小刚太爱出风头，弄得自己像是他的陪衬，因而心中很不自在，希望调换座位。
后来学习了《做情绪的主人》，小强开始改变看法，发现自己有这么一个同桌，可以学到很多东西，让自己也变得更开朗了，从此，小强愉快地跟小刚做起了好朋友。
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请你运用《做情绪的主人》这一单元知识谈谈小强的改变说明了什么?
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