最新部编版小学三年级上册语文单元测试-第二单元基础达标卷三(含答案)(2019-2020学年)
第二单元达标测试卷一、基础达标。
(39分)1．加点字注音全对的一项是( )(3分)A ．橙．黄( chéng) 犹．如(yóu) 水洼．(wā)B ．红印．(yìnɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭( lǎ)C ．一曲．( qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng )2．根据多音字的拼音组词。
(3分)扇：shàn ( ) shān( )铺：pū ( ) pù ( )挑：tiǎo ( ) tiāo ( )3．形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误！未定义书签。
⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡( )谈( ) ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( )⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误！未定义书签。
4．写同音字。
(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色 食( ) 语( ) 5．正确书写词语。
(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6．选择合适的量词填空。
(4分)【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花7．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。
(6分)( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________8．写出形容下列季节的词语。
(3分)例：秋：凉爽秋高气爽春：____________________________________夏：____________________________________冬：____________________________________9．在括号里填上合适的词语。
(3分)( )的菊花 ( )的气味 ( )的小喇叭( )的小雨靴 ( )的地毯 ( )的天空10．句子练习。
(4分)(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。
大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________(3)按要求扩句：菊花点头。
(什么样的菊花、怎样点头)________________________________________________________(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
(修改病句)_______________________________________________________二、教材回顾。
(1～5题每空0.5分，6题4分，共17分)1．《山行》的作者是唐代的________，这首诗描写的是______季的景色，从“______________________________________”两句诗中可以看出来。
诗人笔下除了写枫林外，还写了________、________、________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
2.《赠刘景文》是______代诗人__________的作品，诗中从______写到______，从______写到________，“__________________”一句呈现出一派熙熙融融的景象。
3．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“______________________________________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
4．《铺满金色巴掌的水泥道》是____________写的一篇散文，“金色巴掌”指的是__________________，从“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头”这个________句可以看出门前的水泥道______________。
5．《秋天的雨》一文以________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个__________、__________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和________之情。
6．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现。
你还发现了哪些美丽的景色？用几句话写下来，注意用上描写秋天的词语。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________三、阅读拓展。
(24分)(一)课内阅读(10分)秋天的雨，有一盒( )的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像( )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的( )。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……( )菊花在秋雨里频频点头。
1．根据课文内容填空。
(2分)2．“田野像金色的海洋。
”这是一个________句，把________比作______________，说明______________。
(4分)3．用“____”画出选文中的一个拟人句。
(1分)4．选文中，第一句总写______________________________________，后几句分别写了色彩不同的________、________、________、________和________。
(3分)(二)课外阅读(14分)你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。
看，树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
[来源:学,科,网]我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
5．用一个字为短文拟个题目：__________(1分)6．短文写了________、________、________、________四幅秋景图。
(2分) 7．用“”画出相照应的句子。
短文的结构是_________。
(2分)8．文中的“你”指________，这样称呼的好处是_________________________ _______________________________________。
(2分)9．仔细读第四自然段，回答问题。
[来源:学#科#网]①用“”画出比喻句，这个句子把______________________分别比作_____________________________________。
(3分)②描写颜色的词语有____________________________；描写味道的词语有______________________________________。
(2分)10.文章表达了作者对秋天的________________________________之情。
(2分)四、习作展示。
(20分)把自己一天中的所言所行、所见所闻所感，选择最有意义的按照日记的格式写下来就是写日记。
请选择自己记忆较深的一天写一篇日记，注意日记的格式。
参考答案：第二单元达标测试卷一、1.A2．示例：扇子 扇风 铺路 床铺 挑明 挑水3.示例： ⎩⎪⎨⎪⎧径(路径)经(经过) ⎩⎪⎨⎪⎧残(残疾)浅(深浅) ⎩⎪⎨⎪⎧淡(淡水)谈(谈话)⎩⎪⎨⎪⎧橙(橙子)澄(澄清) ⎩⎪⎨⎪⎧料(材料)斜(歪斜) 4．仙 先 鲜 颜 盐 言5．君子 门票 勾住 丰收 赠送 铺满 排列 规则 迟到 亮晶晶6．盒 首 排 盏 把 枚 阵 朵7．果 实 高 淡 习 习 一 叶 金 桂层 林 谷 丰 华 实示例：送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。
秋天，往山野眺望，一片金黄，层林尽染。
8．示例：温暖 春光明媚炎热 骄阳似火寒冷 冰天雪地9．美丽 香甜 金色 红色 彩色 晴朗10．(1)那香味常把小朋友的脚勾住。
(2)秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。
(3)示例：金黄色的菊花高兴地点头。
(4)我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。
二、1.杜牧 秋 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 寒山 石径 白云2．宋 苏轼 花 枝 枝叶 果实 最是橙黄橘绿时3．宋 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明4．张秋生 梧桐树的落叶 比喻 很美5．秋雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美6．示例：草坪片片染黄，草木像一队坚兵披着铠甲， 在风雨中挺立。
树木穿上了五彩缤纷的花衣，红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中，美不胜收。
落叶翩翩起舞，像蝴蝶一般，美丽极了。
三、(一)1.五彩缤纷 一把把 炎热 你挤我碰 美丽的2．比喻 田野 金色的海洋 丰收在望3．橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！4．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料银杏树枫树田野果树菊花(二)5.秋 6.花园田间果园山坡7．你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
部编新人教版三年级语文上册：第二单元 基础达标卷
第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)wɑl nɡzonɡxue j nɡchenɡ水洼．凌．乱棕．色雨靴．小径．橙．红2.查字典填空。
(6分)例：增——(赠)——(赠给) 澄——( )——( ) 桃——( )——( ) 科——( )——( ) 谈——( )——( ) 现——( )——( ) 呢——( )——( )4.照样子把字写漂亮，再组词。
(8分)例：狂狂狂风菊______ ________径______ ________霜______ ________迟______ ________5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。
(5分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34分)1.读拼音写词语。
(6分)jǐn zhānɡyīyuàn cán hàiyán liào fēng shōu zhēnɡqì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)____________ ____________ ____________亮晶晶(ABB式)____________ ____________ ____________果实累累(ABCC式)____________ ____________ ____________一叶知秋(描写秋天的)____________ ____________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。
(8分)(1)啊！多么明朗．．的天空。
( ) (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
( ) (3)听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬．．，期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备她。
( )4.把下列词语补充完整。
(8分) ( )的地面 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的歌 ( )的叮咛 ( )的谷粒 三、句子助力车 (38分) 1.积累填空。
部编新人教版三年级语文上册：第二单元 基础达标卷
第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)wɑl nɡzonɡxue j nɡchenɡ水洼．凌．乱棕．色雨靴．小径．橙．红2.查字典填空。
(6分)例：增——(赠)——(赠给) 澄——( )——( ) 桃——( )——( ) 科——( )——( ) 谈——( )——( ) 现——( )——( ) 呢——( )——( )4.照样子把字写漂亮，再组词。
(8分)例：狂狂狂风菊______ ________径______ ________霜______ ________迟______ ________5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。
(5分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34分)1.读拼音写词语。
(6分)jǐn zhānɡyīyuàn cán hàiyán liào fēng shōu zhēnɡqì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)____________ ____________ ____________亮晶晶(ABB式)____________ ____________ ____________果实累累(ABCC式)____________ ____________ ____________一叶知秋(描写秋天的)____________ ____________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。
(8分)(1)啊！多么明朗．．的天空。
( ) (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
( ) (3)听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬．．，期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备她。
( )4.把下列词语补充完整。
(8分) ( )的地面 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的歌 ( )的叮咛 ( )的谷粒 三、句子助力车 (38分) 1.积累填空。
统编版语文三年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第二单元达标测试卷一、字词百花园。
（15分）1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
（3分）振．动（zhèn zhèng）吟．唱（yíng yín）钥匙．（shi chí）靴．子（xuēxiē）喇．叭（lǎnǎ）倾斜．（xiédǒu）2.看拼音，写字词。
（6分）yuàn zi jú huā（1）秋天，里的开了。
zèng sòng yìn（2）我过生日的时候，爷爷给我一条裙子，上面yán sè guī zé着各种的不图案。
3.运用多种方法理解词语。
（6分）（1）优优：“我根据画线处的提示，可以知道加点词语的意思是（）。
”（2分）它带着清凉和温柔．．，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
A.猛烈，粗暴B.温和，柔顺C.温暖，柔软（2）小九：“‘趁你没留意，把秋天的大门打开了’这句话中‘留意’这个词的意思可借助近义词或者理解。
”（2分）（3）小帮：“‘啊！多么明朗的天空。
’结合生活中秋季雨后天空的样子，可以知道句子中的词语‘明朗’的意思是。
”（2分）二、句子训练营。
（9分）1.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
（缩句）（2分）2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）（2分）3.秋天的雨，是一把钥匙。
（用“是”写一个比喻句）（2分）4.秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（仿写句子）（3分）秋天的雨把给了，三、课本回眸室。
（9分）1.《赠刘景文》中，以硕果累累的丰收景象，突出昂扬生机的两句是“，”。
2.在《夜书所见》中朝诗人叶绍翁用“，”这两句诗描写儿童拨弄蟋蟀的情景，抒发了自己对家乡的之情。
3.在《铺满金色巴掌的水泥道》中，“我”背着书包去上学时，水泥道像铺上了一块，因为上面落满了像金色的小巴掌！四、综合性学习。
部编新人教版三年级语文上册：第二单元 基础达标卷
第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)wɑl nɡzonɡxue j nɡchenɡ水洼．凌．乱棕．色雨靴．小径．橙．红2.查字典填空。
(6分)例：增——(赠)——(赠给) 澄——( )——( ) 桃——( )——( ) 科——( )——( ) 谈——( )——( ) 现——( )——( ) 呢——( )——( )4.照样子把字写漂亮，再组词。
(8分)例：狂狂狂风菊______ ________径______ ________霜______ ________迟______ ________5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。
(5分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34分)1.读拼音写词语。
(6分)jǐn zhānɡyīyuàn cán hàiyán liào fēng shōu zhēnɡqì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)____________ ____________ ____________亮晶晶(ABB式)____________ ____________ ____________果实累累(ABCC式)____________ ____________ ____________一叶知秋(描写秋天的)____________ ____________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。
(8分)(1)啊！多么明朗．．的天空。
( ) (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
( ) (3)听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬．．，期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备她。
( )4.把下列词语补充完整。
(8分) ( )的地面 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的歌 ( )的叮咛 ( )的谷粒 三、句子助力车 (38分) 1.积累填空。
最新部编版三年级语文上册第二单元考试基础练习及答案
最新部编版三年级语文上册第二单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
jiāo ào qiān xūnuòruòchén tǔdài jià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěng zhe ào màn guāng jiéměi guān （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
妙（________）蓝（________）状（________）浅（________）秒（________）篮（________）壮（________）钱（________）三、想一想，我会连。
表示改正解冻的小溪滴滴答答表示删除麻雀的叫声叮叮咚咚表示增补雨落树叶上叽叽喳喳四、补充词语，并选词填空。
四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）平（____）稳（1）课堂上，同学们（_______）地回答问题。
（2）这里的交通（_______），给大家的出行带来了极大的便利。
五、选择恰当的词语填在括号中。
美丽美妙（1）大自然中有许多（________）的声。
（2）我们的校园到处都是绿树红花，真是（________）啊！轻快轻盈（3）小明和朋友们拍手唱着（________）的歌儿。
（4）舞台上，她那（________）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。
灵活灵敏（5）军犬的嗅觉特别（________）。
（6）小王的脑筋（________），遇到问题总会想出办法。
六、按要求写句子。
（1）菊花点头。
（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
【3套】部编人教版三年级语文上册第二单元测试题附参考答案
部编版三年级上册语文第二单元测试题（1）姓名 班级题目—*四五 六 七八 九十 十一 十二总分得 分（考试时间90分钟，满分100分）二、我会查字典。
（4分）1. “厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节 o“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄” 相对；②深，重、浓；③不刻薄，待人好。
“这本书很厚”中，“厚”的意思应选； “厚道”中“厚”的意思应 选 O （填序号）2. “晶”是 结构。
用音序查字法应先查大写字母；用部首查字法应先查部首,再查 画。
三、比一比，再组词。
（4分）「径（） 「赠（） 「曲（）「票（） 一经（）一曾（） 一由（）Y 要（） ■J ■J四、写出下列词语的近义词或反义词。
（6分） 近义词：仔细一（）明朗一（） 留意一（）反义词：增添一（） 凌乱一（） 凉爽一（） 五、把下列词语补充完整。
（6分） （）谷（）登果实（）（）春（）秋（）一、读拼音, 写词语。
（8分）cheng seni tufeng shuangjun zi gou zhu feng sliou li yin xiang（）（）知秋五（）缤（）（）（）气爽六、给加点词选择正确的解释。
（填序号）（6分）1.萧萧梧叶送寒声（）••A.冷落。
B.风声2.知有儿童挑促织（）■A.挑选。
B.用细长的物件逗引。
3.停车坐爱枫叶晚（）■A.因为。
B.坐下。
七、按课文内容填空。
（9分）1.远上,白云O2.擎雨盖，傲霜枝。
3.是给田野的，看，田野像金色的o橙红色是给的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、、……美丽的菊花在频频点头。
八、选词填空。
（4分）似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。
4.你（）来了！我们已经等了很久了。
九、按要求写句子。
部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标试卷附答案
部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(32分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 挑．选(tiāo) 挑．促织(tiǎo)B. 缤．纷(bīng) 增．加(zēng)C. 歌曲．(qǔ) 弯曲．(qū)D. 雨靴．(xuē) 钥匙．(shi)2. 读文段，完成练习。
(10分)这是一个普通的农家小院。
一些并不guī zé的石头堆砌在一起，就是小院的yuàn qi áng了，东南角有一( )栅栏门。
推门进去，就看到几朵jú huā正欣然怒放，散发出一( )清香，引得蝴蝶和蜜蜂都来造访．．。
院子里还有一棵梨树，叶子上有一层薄薄的hán shuāng，树上结满了金黄的梨子。
小院外面，一( )曲折．．的shí jìng通向山腰，那里又会有怎样的风景呢？(1)根据拼音依次写出正确的词语。
(5分)(2)在文段中的括号里填上合适的量词。
(3 分)(3)写出文段中加点词语的近义词。
(2分)造访——( ) 曲折——( )3. 下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分)A. 远上寒山石径斜．(歪斜，弯曲)B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)C. 知有儿童挑．促织(挑选)D. 白云生．处有人家(产生，生出)4. 补充下面的词语，再按要求完成练习。
(15分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )(1)上面这些词语都是描写________季的。
描写季节的四字词语还有哪些？填一填。
(写一个即可)(4分)春季：__________________ 夏季：__________________冬季：__________________(2)选择其中的一个词语造句。
三年级上册语文第二单元达标测试卷(含答案)
三年级上册语文第二单元达标测试卷一、汉字积累屋。
1．看拼音，写词语。
hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé（）（）（）（）chí dào fēng shōu lí zi gōu zhù（）（）（）（）2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．挑水(tiāo) 挑灯(tiǎo) 挑选(tiāo) 挑拨(tiāo) B．床铺(pù) 铺着(pū) 店铺(pū) 铺满(pū) C．尽快(jǐn) 尽管(jǐn) 尽情(jìn) 尽力(jìn) 3．读拼音，写同音字。
liú停( ) 姓( ) ( )水chéng ( )子 ( )功 ( )实jìng ( )爱石( ) 安( )二、词语游艺厅。
1．读一读，连一连。
明朗的气味愉快地粘着好闻的谷粒舒服地歌唱金黄的天空平整地打开饱满的叶子轻轻地睡觉2．按要求给下面的词语分类。
①天寒地冻②炎热③姹紫嫣红④凉爽⑤白雪皑皑⑥层林尽染⑦暖和⑧金桂飘香⑨寒冷⑩骄阳似火描写春天的词语：描写夏天的词语：描写秋天的词语：描写冬天的词语：3．在括号里填上表示颜色的词语。
春天的果园里，( )的桃花，( )的梨花，都绽开了笑脸。
河边的柳树抽出了( )的柳枝，( )的小草也悄悄地探出头来。
4．根据给出的理解词语的方法，完成练习。
(1)听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。
(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
我是运用找近义词的方法来理解“瞳憬”这个词语的。
它的近义词是_________，进而可以理解“憧憬”的意思是____________。
我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。
打碎花瓶，害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢？这样就可以知道是_______________________的意思了。
2022年至2022年人教部编版三年级上册第二单元基础达标语文带参考答案和解析
2022年至2022年人教部编版三年级上册第二单元基础达标语文带参考答案和解析信息匹配用“——”画出加点字的正确读音。
增添(zēn zēng) 一曲丰收的歌(qūqǔ)橙黄橘绿(chén chéng) 挑促织(tiāo tiǎo)【答案】zēng qǔchéng tiǎo【解析】略填空题加偏旁成新字，再组词。
甫：______( ) ______( ) ______( )见：______( ) ______( ) ______( )兆：______( ) ______( ) ______( )【答案】示例：捕捕捉铺铺路辅辅导规规则观观看视电视挑挑水桃桃花跳跳水【解析】略书写看拼音，写词语。
yán liào shíjìnɡpái lièfēnɡshōu（______）（______）（______）（______）【答案】颜料石径排列丰收【解析】略填空题补充下面的词语。
秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )【答案】高爽高淡知秋飘香尽染丰登华实累累习习【解析】略信息匹配读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。
( )充满：①填满；布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满了会场。
( )【答案】(1)①(2)②(3)②(4)①【解析】略语言表达根据要求写句子。
(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________________________。
小学三年级语文上册 第二单元 基础达标卷 及答案
第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)w ɑ l n ɡ zon ɡ xue j n ɡ chen ɡ 水洼． 凌．乱 棕．色 雨靴． 小径． 橙．红 2.查字典填空。
(6分)字 音节 部首 再查几画组词 寒 铺 排3.照样子换偏旁，组成本单元生字再组词。
(6分) 例：增——(赠)——(赠给) 澄——( )——( ) 桃——( )——( ) 科——( )——( ) 谈——( )——( ) 现——( )——( ) 呢——( )——( )4.照样子把字写漂亮，再组词。
(8分) 例：狂 狂 狂风 菊 ______ ________ 径 ______ ________霜______________迟______________5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。
(5分)规侧() 亮金金()沟住() 票香()二、词语一点通(34分)1.读拼音写词语。
(6分)jǐn zhānɡyī yuàn cán hàiyán liào fēng shōu zhēnɡqì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)________________________ ____________亮晶晶(ABB式)________________________ ____________果实累累(ABCC式)________________________ ____________一叶知秋(描写秋天的)________________________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。
(8分)(1)啊！多么明朗．．的天空。
( )(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
( )(3)听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬．．，期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备她。