“教育计划”教育工作计划
2023年中小学教育工作计划汇总7篇
2023年中小学教育工作计划汇总7篇中小学教育工作计划篇1一、指导思想：为了认真贯彻落实上级关于学校心理健康教育的有关文件精神，学校根据中学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径认真开展形式多样内容丰富的心理健康教育活动。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任的工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，帮助学生获取心理健康的初步知识，切实提高我校全体同学的心理健康水平，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标：1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
三、具体工作：1、在学校各科教学中渗透心理教育。
学校各科教学应当以素质教育的总体目标为依据，结合自身教育、教学的内容、要求等特点，建立相应的心理素质培养目标，使各科教学过程和学校心理教育相互渗透、相互促进，并通过促使学生心理素质的发展真正提高各科教学质量和效益。
2、优化学校、班级集体的文化心理环境。
学校要加强校园班集体文化心理环境建设。
通过开展各种活动与交往，发挥、发展学生在班级生活中的自主性、创造性，培养学生的自我管理能力，调节学校班集体的人际关系和加强集体主义的价值导向，使学校、班集体真正成为学生精神生活的乐园。
3、开展心理辅导工作，开设心理辅导课，加强对学生的心理训练和心理指导。
帮助学生发展积极、正确的自我观念，自我意识，学会客观地分析自我，分析自我与环境的相互关系，学会自我心理行为的控制和调节，使学生在学校、社会、家庭的活动与交往中，保持健康的、积极的心理状态，发展良好的人际关系，培养自我教育、自我发展的能力。
4、发挥自我教育在培养学生心理品质中的重要作用。
学校、班集体要把学生的自我教育纳入整体教育计划，通过开展课内外教育活动，指导学生“以人为镜”，学会观察、分析、评价自己，逐步使他们养成自尊、自爱、自信、自制等心理品质。
个别教育工作计划
个别教育工作计划一、教育对象基本情况＿____，性别，年龄，目前就读于年级班级。
该生在学习上表现出明显的困难，缺乏学习兴趣和主动性，经常拖欠作业，课堂参与度低。
在人际交往方面，较为内向孤僻，与同学之间的交流较少，容易产生冲突。
二、教育目标1、提高学习成绩帮助该生树立正确的学习态度，掌握有效的学习方法，提高学习成绩，争取在本学期末在主要学科上取得明显进步。
2、改善人际交往培养该生的社交能力，增强与同学之间的沟通与合作，减少冲突的发生，建立良好的人际关系。
3、培养积极心态引导该生树立自信，克服自卑心理，培养积极向上的心态，勇敢面对学习和生活中的困难与挑战。
三、教育措施1、学习辅导（1）制定个性化学习计划根据该生的学习情况和学科特点，为其制定详细的学习计划，明确每天的学习任务和目标。
（2）定期辅导每周安排固定的时间进行学科辅导，针对该生在学习中遇到的问题进行耐心讲解和指导。
（3）建立学习小组安排成绩较好、乐于助人的同学与该生组成学习小组，共同学习，互相督促，提高学习效果。
2、心理辅导（1）定期谈心每周与该生进行一次谈心，了解其内心想法和感受，及时发现并解决心理问题。
（2）鼓励与肯定关注该生的点滴进步，及时给予鼓励和肯定，增强其自信心。
（3）引导情绪管理教导该生如何正确处理负面情绪，如愤怒、焦虑等，学会通过合理的方式释放压力。
3、社交技能培养（1）组织活动组织班级集体活动，鼓励该生积极参与，为其提供与同学交流合作的机会。
（2）角色扮演通过角色扮演等方式，让该生模拟不同的社交场景，锻炼其沟通和解决问题的能力。
（3）引导分享鼓励该生在课堂上分享自己的想法和经验，提高其表达能力和自信心。
4、家庭教育合作（1）定期家访每月进行一次家访，与家长沟通该生在学校的表现和进步，了解其在家中的学习和生活情况，共同制定教育策略。
（2）家长培训为家长提供教育方法的培训和指导，帮助家长树立正确的教育观念，营造良好的家庭学习氛围。
家庭教育工作计划7篇2023
家庭教育工作计划7篇20231. 家庭教育工作计划一：提高孩子的自主学习能力孩子的学习能力和自我管理能力是未来成功的重要因素。
为了培养孩子的独立性和自主性，我的家庭教育计划着重于以下几个方面：1.每天安排孩子一定时间的自主学习时间，尤其是假期期间，鼓励他们根据自己的兴趣选择学习内容。
2.教育孩子学会自我管理，如制定计划，设置目标，检查自己的进度等。
3.鼓励孩子多与家人交流，尝试独立做家务，并让他们参与决策一些家务事情。
4.定期激励孩子完成自己的目标，如看书、参加社交活动、尝试新技能等，同时也注意记录和鼓励他们的进步。
2. 家庭教育工作计划二：建立家庭和睦氛围一个幸福的家庭需要和睦的氛围，而和睦的氛围则需要成员之间的尊重、沟通和理解。
我将致力于培养孩子的这些素质，建立更友好和谐的家庭环境：1.定期为家庭成员举行集体活动，如野餐、电影、游戏等。
2.鼓励家人彼此尊重，理解并倾听彼此的想法。
3.让孩子学会表达自己的想法和感受，同时学会理性的解决问题并寻求帮助。
4.加强亲子沟通，让父母和孩子之间有一个公开和坦率的交流方式。
3. 家庭教育工作计划三：培养孩子的独立思考能力培养孩子的独立思考能力，有助于他们在将来成为更出色的领导者和决策者。
下面是我家庭教育工作计划的一些焦点：1.让孩子学会问问题，分析问题，并尝试解决问题。
2.鼓励孩子思考未来，设定目标并制定计划，掌握自己未来发展的掌控能力。
3.为孩子提供读书、游戏、课程及其他资料，在培养孩子兴趣的同时，让他们主动获取知识和经验。
4.参与社交活动，与同伴或者学长学姐交流学习。
4. 家庭教育工作计划四：尊重孩子的思想和观念的培养为了让孩子成长到有个性明确的独立人格，我的家庭教育工作计划围绕尊重孩子的个性和观念展开，主要包括：1.提供开放式的对话环境，允许孩子表达自己的观点和看法，不论是否与自己的想法一致。
2.鼓励孩子根据自己的喜好、经历和兴趣发挥个性。
3.阻止家庭、社会或学校环境中的任何形式的歧视和侵犯，尤其是在孩子的性别、种族和文化方面。
2023家庭教育工作计划最新范文七篇
2023家庭教育工作计划最新范文七篇1.2023年家庭教育工作计划一、家庭学习计划1.每周固定时间为孩子安排学习计划，按照年级和课程学习进度制定不同的计划。
2.为孩子规定学习时间，每天除去吃饭、睡觉和课余时间，至少留出两个小时专门用于学习。
3.鼓励孩子多读书，每月至少阅读一本名著，并写一篇读书笔记。
二、家庭生活计划1.规定孩子每天的起床、睡觉以及吃饭时间，保证他们的生物钟正常运作。
2.培养孩子的爱好和兴趣，鼓励他们参加有益的活动，如体育运动、音乐舞蹈等。
3.在家庭生活中加强亲子互动，多与孩子交流、聊天，增进感情。
三、家庭道德教育计划1.教育孩子了解基本的道德准则，如诚实、守信、勤奋、尽责等。
2.教育孩子学会礼貌待人，尊重他人，遵守社会公德。
3.为孩子做出好榜样，让孩子能够从家庭环境中学到正确的价值观。
四、家庭安全教育计划1.教育孩子保持安全意识，如不与陌生人说话、不随意离开家等。
2.教育孩子学会处理突发事件，如火灾、地震等常见灾害情况。
3.为孩子制定安全措施，如防盗、防火、防漏电等。
五、家庭环保计划1.为孩子营造环保意识，如节约用电用水、回收垃圾等。
2.教育孩子保护环境，如不乱扔垃圾、不污染自然等。
3.自觉遵守环保法规，积极为环保事业贡献力量。
以上是我们2023年家庭教育计划的主要内容，我们将会通过制定这个计划，为孩子提供全面的成长环境，让他们能够在以后的学习和生活中取得更好的发展！2.2023年家庭教育工作计划一、家庭生活计划1.规定孩子每天的起床、睡觉以及吃饭时间，保证他们的生物钟正常运作。
2.为孩子提供一个良好的生活环境，保持家庭卫生，定期整理房间、清洁家具、消毒厨卫。
3.限制孩子玩手机等电子设备的时间，防止对眼睛的伤害，并注意维护与孩子的亲子关系。
二、家庭学习计划1.每学期末进行知识回顾和考试，对孩子的学习情况进行评估。
2.为孩子制定不同的课程学习计划，定期监督孩子的学习进度。
3.为孩子提供必要的学习资源，包括参考书籍、学习用品等。
个别教育工作计划
个别教育工作计划一、学生基本情况学生姓名，性别，年龄，现就读于年级班级。
该生在学习上存在较大困难，课堂上注意力难以集中，经常开小差，作业完成质量差，且有抄袭现象。
在行为习惯方面，比较调皮捣蛋，经常与同学发生冲突，不遵守校规校纪。
此外，该生性格较为内向，不太愿意与老师和同学交流，缺乏自信。
二、教育目标1、提高学生的学习成绩，培养良好的学习习惯，使其能够主动学习，按时完成作业，提高学习效率。
2、纠正学生的不良行为习惯，增强纪律意识，学会与同学友好相处，遵守校规校纪。
3、帮助学生树立自信心，鼓励其积极参与课堂讨论和班级活动，提高其表达能力和人际交往能力。
三、教育措施1、建立良好的师生关系主动与学生交流，关心其学习和生活情况，让学生感受到老师的关爱和尊重。
寻找学生的闪光点，及时表扬和鼓励，增强其自信心。
2、制定个性化学习计划根据学生的学习情况，为其制定详细的学习计划，明确每天的学习任务和目标。
定期检查学生的学习进度，针对存在的问题及时给予辅导和帮助。
3、培养学习兴趣采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，如使用多媒体教学、开展小组讨论等。
推荐适合学生阅读的书籍和学习资料，拓宽其知识面。
4、行为习惯矫正与学生一起制定行为规范，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不允许的。
对于学生的不良行为，及时进行批评教育，并要求其改正。
5、加强家校合作定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同商讨教育方法。
建议家长为学生创造良好的学习环境，关注学生的学习和成长。
6、开展心理辅导关注学生的心理状态，及时发现并解决其心理问题。
鼓励学生倾诉自己的烦恼和困惑，帮助其调整心态。
四、教育步骤1、第一阶段（第 1-2 周）与学生进行深入交谈，了解其内心想法和需求，建立信任关系。
观察学生在课堂和课间的表现，收集相关信息，为制定教育计划提供依据。
2、第二阶段（第 3-6 周）根据学生的实际情况，制定个性化学习计划和行为规范。
开始实施学习辅导和行为习惯矫正措施，每天检查学生的作业完成情况，及时给予指导。
2024年学校安全教育的工作计划（4篇）
2024年学校安全教育的工作计划为深化学校安全教育管理，预防并遏制学生伤亡事故，保障学生安全健康成长，确保师生生命安全，维护学校教育教学秩序，特制定本安全教育计划。
一、安全教育工作目标深入领会安全教育相关文件精神，系统性地对全体师生开展安全教育，强化安全防范意识，提升安全知识和自救技能，保障师生财产安全。
二、本期工作重点与措施1. 学校安全工作领导小组应承担强烈的主人翁责任感，确立“安全重于泰山”的理念，齐心协力，持续不懈地推进安全工作，各成员应恪尽职守，定期检查，及时消除安全隐患。
2. 实施目标管理责任制，校长为全校安全工作第一责任人，班主任及任课教师具体负责，形成逐级负责、逐级管理、逐级落实的管理体系。
3. 全面落实安全教育制度，利用“安全教育月”和“安全教育日”等活动，开展多样化的安全教育活动。
利用班会等活动时间，对学生进行防火、防电、防病、防煤气中毒等安全知识教育，增强学生自我防护能力。
4. 组织师生认真学习上级文件精神和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生遵循安全教育规定，规范个人行为。
5. 加强后勤安全管理，实施“谁使用、谁负责”的原则，对学校的供水、供电、供暖及楼梯等设施进行定期检查和隐患排除，确保安全标准达标。
6. 加强教师职业道德教育，提升教师教书育人的自觉性，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝任意驱赶学生的行为。
7. 各班级的体育及活动课程，教师应周密安排，严谨教学和辅导，不得有丝毫懈怠。
8. 各值周组成员在值周期间应尽职尽责，按时履行门禁职责，负责校园护卫，检查学生安全、纪律、学习和卫生等情况，认真记录、评比、总结，并向全体师生通报。
9. 学校安全工作领导小组定期对安全教育工作的成效进行评估，对表现突出的师生给予表彰，对工作不力者予以批评，并要求其限时整改，决不姑息。
10. 持续提升领导层的安全意识，将安全工作视为学校工作的重点，严格执行安全工作汇报制度，值周组负责检查学校安全状况，发现隐患应立即上报学校领导，未及时上报者将追究责任。
2024年继续教育工作计划（五篇）
2024年继续教育工作计划一、指导思想全面____教育方针，扎实推进素质教育，我坚持“遵循规律抓好基础，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。
以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理学生，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素质。
二、培训目标我通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。
坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。
三、培训内容“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容。
1.政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。
2.突出新课程教材改革对知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。
3.通过实践活动积累经验。
四、主要工作1.继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。
同时结合文明行业创建活动，继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查，针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决做到依法治教、廉洁从教。
2.做好表率、为人师表。
教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。
身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。
3.立足校本，扎扎实实搞好学习培训。
积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
2024年“高校学教育计划”教育工作计划(三篇)
2024年“高校学教育计划”教育工作计划高校学教育计划是指针对高校学生进行的学习、教育和培养计划，旨在全面提高高校学生的综合素质和能力。
以2024年为例，在高校学教育计划中，可以制定以下教育工作计划：一、课程教学计划：1. 设计、更新和完善课程体系，充实课程内容，提高课程的质量和实用性。
2. 强化理论与实践相结合的教学模式，鼓励学生进行实践操作和实践项目，提升学生的实践能力和创新能力。
3. 开展跨学科和跨专业的课程设计，培养学生的综合素质和广度。
二、教学改革计划：1. 推进信息技术与教育教学相结合，提高教学质量和效率。
2. 鼓励教师采用多种教学方法，增加互动式教学，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
3. 加强教师教学能力的培养和提高，组织师资培训和交流活动，提升教师授课水平。
三、高校学生发展计划：1. 制定个性化的培养方案，为学生提供多样化的学习与发展平台，鼓励学生自主课程选择和学习计划制定。
2. 开展素质教育，引导学生培养正确的价值观和道德观，提高社会责任感和社交能力。
3. 激发学生创新创业的热情，提供支持和培训，并设置相应的创新创业项目。
四、科研与实践计划：1. 积极推动学生参与科学研究活动，强化科研实践能力培养，组织学生科研项目的申报和实施。
2. 加强与企业、机构等合作，组织学生进行科研实践和社会实践，提升学生的实践应用能力。
3. 建立科创基地和实验室，为学生提供实验设备和场地，促进学生的科学探索和发展。
五、心理健康教育计划：1. 加强心理辅导服务，在校园内建立心理健康教育中心，提供心理咨询和辅导服务。
2. 组织心理健康教育讲座和培训活动，提高学生的心理素质和抗压能力。
3. 鼓励学生参与体育运动和户外活动，增强身心健康。
六、学生社团与活动计划：1. 支持学生社团的发展和管理，提供社团活动资金和资源支持。
2. 组织丰富多彩的学生活动和文化交流活动，丰富学生的校园生活，培养学生的组织能力和团队合作精神。
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“教育计划”教育工作计划
一、指导思想以“****”的重要思想为指导，贯彻落实党的十*大精神。
坚持教育创新，深化教育改革，调整教育结构，合理配置教育资源。
立足全市，突出市区，围绕把*建设成为浙江省中西部教育中心的目标，努力构建布局合理，优势明显，能为中心城市建设提供强有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育体系体系，夯实浙江省中西部教育中心的基础。
二、总体目标加快体制创新，进一步营造民办教育发展的良好政策环境，培育新的增长点，发展各类教育，巩固高标准“普九”成果，学前三年教育入学率达XX%以上，城区达XX%以上；高中段教育入学率达XX%以上，高等教育毛入学率达XX%左右。
加快机制创新，以推进课程改革为重点突破口，从教育理念、人才培养模式、教育教学技术和教育评价体系等方面全面推进改革与创新，努力构建起有利于全面推进素质教育的教育教学运行体系。
积极深化教育内部管理改革，完善更有利于人才脱颖而出的教育人事制度。
强化品牌学校建设，培育一大批各级各类示范性学校，打响*优质教育的品牌。
加强教育强县的创建力度，确保2个县（市、区）成为省教育强县，提升区域教育的整体实力。
加强地方高校的规划和建设力度，构建起有特色地方高等教育的体系。
三、重点工作
（一）、创建浙江省教育强县，提升义务教育的办学水平
1、落实责任，加强协调，确保婺城区、永康市在20XX年成为浙江省教育强县（市、区），提升区域基础教育的整体实力。
2、完善义务教育管理体制，确保农村税费改革后农村教育经费得到有效保障。
以中心镇、中心村教育体系建设为重点，进一步推进农村中小学的布局调整，合理配置农村教育资源，提高教育资源的效能，促进义务教育均衡性发展，推进城乡一体化进程。
3、加快普及农村学前教育，通过政策引导，促进城乡示范性幼儿园的建设。
力争在20XX年学前三年普及率达到XX%，市区在XX%以上。
（二）、加快体制创新，扩大优质高中教育规模
1、按规划进行*一中搬迁工程建设，确保在20XX年秋季全面完成工程建设投入使用。
采取有效措施为*一中扩大规模在师资和管理等方面奠定基础。
2、拓宽投入地方优质基础教育的资金渠道，实施好艾青中学*校区新建、浙师大附中（二中）的扩建、武义一中、汤溪中学扩建等工程的建设，扩大优质高中的办学规模，全市高中段教育入学率在XX%以上，市区达XX%以上，优质高中（省级及以上重点中学、重点职校）招生数占XX%以上，市区占XX%以上。
v
3、实施市一职校罗店校区二期工程的建设，加快*实验中学教育集团的组建，继续扩大省级及省级以上重点职校的办学规模。
4、加强职业学校的专业建设，形成一批有*地方特色和优势的职业教育示范专业，增强我市中等职业教育的竞争力和吸引力。
5、加强综合高中的管理和研究，做好综合高中的分流工作。
6、加强重点中学校际合作交流，进一步形成重点中学在师资、管理等方面的整体合力。
加强重点中学与高校、科研院所的合作，推进重点中学开展国际交流，打响*市优质高中教育的品牌。
（三）、盘活现有资源，加快发展高等教育
1、确保在20XX年内完成*学院的组建和申报工作，开始招生本科专业。
2、着手高教园区的规划和建设，为地方高校的进一步发展建起一个宽阔的平台。
v
3、实施浙江贸易学校与*电大归并，结合远程教育发展，扩大*电大的规模。
解决好*教育学院的办学场地问题。
加强义乌市工商职业技术学院和东阳市广厦建设职业技术学院办学的指导，实现资源互补，整合地方高等教育的合力。
（四）、深化教育人事制度改革，继续实施好“名师名校长”培养工程。
1、以事业单位人事制度改革为契机，深化校长负责制、教职工聘任制和结构工资制，继续拓宽教师的引进渠道，形成教师分流的出口，以全面优化教师队伍的结构。
2、深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，充分调动教师的积极性，特别是要通过分配制度的改革实现优质优酬，进一步稳定骨干教师队伍。
加强和改进师德教育，采取有效措施，规范广大教师的教育教学行为，树立教育系统良好行业形象。
3、加强和改进教师培养和培训工作，强化教师职业道德教育
和课堂教学能力的培养。
加大名师名校长的培养力度，认真做好省市级名师名校长培养人选的培养工作，实施好千名优秀班主任培养工程，在全面提高教师队伍整体素质的基础上，壮大名师名校长队伍。
4、加大对农村中小学师资队伍建设的扶持力度，确保农村中
小学教师的各项待遇落实到位，稳定农村学校的师资，提高农村中小学教师的整体素质。
（五）、全面提高各类教育的质量，树立教育系统的良好形象。
1、进一步在教育系统全面树立正确的质量观念，积极导入
ISO9000质量验证体系，促进教育系统科学的教育质量目标的建立和完善。
2、在全市开展以争创家长满意的学校、争当家长满意的教师
的“双争”活动，贯彻“****”的精神，强化服务意识。
3、采取切实措施把推进素质教育目标细化到教育教学的各个
环节，建立和完善适应素质教育的课程体系和教育教学运行机制。
继续深化课程改革，落实各级教育行政部门有关开设信息技术、英语等课程和加强中小学语文教学的意见；继续推进中小学特色项目的建设；大力优化教学过程，以课堂教学为中心，落实学生的主体地位，优化教学过程，全面提高教学质量和效益。
4、继续深化考试评价制度改革，完善中考改革方案，规范学
生特长加分办法，充分发挥中考改革在推进素质教育中的导向作用。
（六）、完善监督评价体系，强化宏观管理，保障全市教育事业的健康快速发展。
1、强化监督，继续完善“两基”年审和整改反馈制度，以教育投入为重点，发挥各级政府教育督导室的作用，加强对地方政府教育投入情况的监督，采取有力措施，确保地方财政对教育投入“三个增长”和在地方财政总支出中教育所占的比例按规定提高。
2、认真实施对县乡两级党政领导教育发展目标责任考核制度，重点考核两级财政对教育的投入、教师工资统一按时发放、中小学布局调整等。
进一步明确党政领导发展教育的责任。
3、加强教育督导，围绕教育工作的热点和难点问题，开展专项督导检查。
围绕中小学安全、治理中小学乱收费、控制农村初中流生等方面的工作进行专项督导检查。
4、以初中为重点，加强对学校规范教育教学行为的检查考核，以规范学校办学行为。
（七）、拓宽筹资渠道，加快教育基础设施建设。
1、认真做好教育集团、职业教育集团等的组建和运行工作，拓展教育发展的融资渠道。
2、认真研究新时期的捐资助学工作的特点，用足用好有利于教育发展的各类政策。
加强捐资助学资金的管理，提高使用效能。
3、继续加强教育信息化建设，提高教育信息化水平。
（八）、加强自身建设，转变机关作风，提高依法行政的意识和能力。
1、切实转变机关工作作风，增强依法行政的意识和能力，切实规范办事程序，严格按章办事，进一步理顺教育行政职能，加强宏观管理和指导，大力开展调查研究，努力为基层办实事。
2、继续加强党风廉政建设和教育系统行风建设。
加大中小学教师教育行为规范管理和检查力度。